高一作文

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　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的高一作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高一作文 篇1

　　窗外的天空透过玻璃窗显得更加灰暗，心情因受到它的影响也变得郁闷。

　　风还在不停的吹刮着，没有树叶被风吹打的声音，只有窗户旁有风呼啸的呼呼响声。教室里的同学们都在静静的做那些题海什么的，只有我扭着脖子望向窗外。我无法形容此时此刻窗外的景象，因为我的文字太匮乏了。但我还是想把它记下来。窗外的树异常挺拔，我想它们一定在此生长了许多年，但是树枝在经历无数的风吹日晒雨淋之后显得衰老，身上黝黑的树皮开始慢慢破裂开来，它们忍着疼痛向苍天伸长。树叶被风吹尽了，只有光秃秃的树枝在那弯弯曲曲的散开。不！我看到的不是这样的。我看到不远处的树枝上仍有几片树叶留恋着树枝，顽强的抵抗着风的吹打。虽然它们在枝丫上摇曳，但始终没有离开树枝。也许它们想顽强拼搏到最后一刻，即使只有一丝叶脉连接在树枝与它们之间，也决不离开。那是决不放弃信念。风还在继续吹打着它们，渐渐侵蚀着它们，一点点摧毁它们的防线，使绿色褪去变得枯黄，那种不废吹灰之力就可以击碎的颜色。但风太小看它们了，它们没有放弃，虽然身体已变得残缺。风渐渐变弱了，它终于停歇了，树叶也慢慢停止了身体的摆动安静下来了。就在一切即将平静时，可怕的事情发生了：那坚持了许久的树叶落下了，在空中舞着落向大地。

　　是它们耗费完精力了吗？不！不是的！那是它们在为后代铺垫前进的道路。那个不认真写作业的同学站起来。我一惊，将目光转移到讲台上与老师严厉的目光正好相对，最后免不了站在座位上，可心中还在想着那几片落叶。

高一作文 篇2

　　《礼记·曲礼上》有言：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”“君子”一词最早出现于《易经》，最早是贵族的统称。在春秋战国时期，“君子”一词经过孔子的阐释，内涵丰富为“圣人之下，富有礼仪规范的人。”君子的定义成了“具有高道德标准的人”，并成为儒家思想中的一个重要概念。

　　孔子当初广收弟子，其中一个目的就是铸就君子。何为君子？我认为，君子应该是以追求仁义为目标，坚持修身养性的人。那就是可以做到十年如一日，将修身行善贯彻于心，且永不懈怠的人。坚持和修身养性，独做一件的话，自然容易，两者一理结合之后，就如同石墨与催化剂结合一般，发生化学反应。前者成就儒家仁义典范——君子，后者生成世上昂贵的矿物——钻石。钻石的生成需要历经烈与高压的双重磨炼，而君子的成就又何尝不是呢？

　　宗圣先师曾子则提倡“君子三费”，后世对君子规范中也有“君子四不”。此外，《曾子立世》中还有大量对君子的严格要求。君子之道，行之艰难，不免让人望而却步。君子并不是由他人评选而出，所以我们不必拘泥于他人的评价，只要初心不变，贯行仁义者，就是君子。

　　北宋理学家张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”有些人的事迹、作品、精神被后人推崇，流传于世，他们也被尊为君子，或许他们的初心并不是成为君子，对他们而言君子是一份外在的荣誉。君子之人，所期盼的并不是君子之荣，而是以天下为己任，呕心沥血，追求理想，穷尽一生。那些将君子式人格作为理想的人，所追求的也并非为后人赞扬的君子，而是成为君子本身，一辈子学做一个君子。

　　君子如星，以自身树立起崇高品德的标杆，后来者们仰望浩瀚星空之时，方能“有则改之，无则加勉”，更好地脚踏坚实大地去引领社会的道德正义，让仁义之理深入人心。君子如风，在历史烟云中不断涌现，如唐宋八大家中的苏门三君子，戊戌变法里的六君子等。君子如风，一代又一代，他们在璀璨的华夏文明典籍中留下了浓墨重彩的一笔。

　　“君子”一词随着文明的进步，内涵也不断丰富。战争时期人们渴望和平，君子人格中应有勇敢仁爱；和平时期人们追求幸福，君子人格中应有积极进取。但是，无论世事如何变迁，无论沧海又桑田，君子人格永远是时代洪流里的中流砥柱。

高一作文 篇3

　　我变了变得和以前不一样了。

　　记得五年级暑假里的一个星期天，我和妈妈一起去罗星塔公园游玩。一路上，碧空万里，火辣辣的太阳照在我们的头上、脸上，难受极了。到了公园门前，我已经口干舌燥，妈妈见我满头大汗的样子，便走到卖冰棒的小摊前，买了一根雪糕冰棒，递给了我。我一见冰棒，马上接了过去，急匆匆地就把冰棒纸剥掉，随手一抛，和妈妈一起走进公园。

　　我们刚走两步，一个女清洁工阿姨出现在我眼前，只见她20来岁，个头不高，头戴一顶草帽，手上还拿着一把大扫把，和蔼地对我说：“小朋友，请你把冰棒纸捡起来，扔到垃圾箱里。大家应该自觉地维护公园里的卫生。”我心想：这个阿姨也真是的，在这么多人的面前让我捡纸，我才不捡呢!几个年轻人看见了，有的说：“这个小学生真不讲卫生。”有的说：“你看，她还挂着红领巾呢!真丢人。”……听了他们的议论，我更没有勇气去捡纸了。这时，妈妈也严肃地对我说：“菁菁(化名)把冰棒纸捡起来。你是少先队员，应该遵守社会公德，不能随便乱扔果皮纸屑。”我只好低下头，捡起冰棒纸，扔进垃圾箱里。

　　妈妈看见我不乐意地神情，就拉着我的手，语重心长地说：“你看，这公园里多么卫生、整洁，全是清洁工人用自己的双手打扮出来的。每天早晨，他们总是很早来到这里打扫卫生，不管是严寒酷暑，还是刮风下雨，他们始终都坚持在自己的工作岗位上，为我们创造了清洁美丽的环境，迎来四方宾客。我们应该尊重他们的劳动成果。”听了妈妈的教诲，我惭愧的低下了头。

　　从此以后，我改正了随地扔纸的坏习惯，每到一个公共场所，都自觉维护那里的环境卫生。因此，妈妈经常夸我：变了，变成了个讲卫生的好孩子。

高一作文 篇4

　　日暮之时，满城飞雪，白蒙蒙如雾似幻。点点飞雪的诗情画意，正静静掩盖着时间的浅浅脚印。

　　那时候你正缠绕着世界的另一端，而我则在默默思念你的冰冷；任由春风、夏雨、秋霜爬过我的肩头，你容颜不改，一如往昔，像没来过。一片片皎洁的月光随同你洒下，照亮了哪片瓦上的几寸寒霜？一道道柔和的星光在夜空中开了花，有一朵仿佛曾飞进我的梦乡。

　　当时我正撑着伞，支起宁静与舒心，淡泊了时间，搁浅了烦恼；暮雪纷纷，你正飘洒着，如烟如霞，无言遮住一株腐尽的霜草。风吹落，一檐霜雪翩翩、轻盈地坠落，如柳絮，如鹅毛，银光浅透；真想时间就停止在那一秒，让我永远不懂别离为何物。

　　你平静地栖落在院落的松枝上，被灯光映成了陌生的模样；捧你在手仔细地瞧着细微纹路，仿佛看到你正在对我微笑。凄冷的寒风吹过犹如刺骨，你似千树万树梨花温暖心房；我望着你浅浅小小的脸庞，你在我的掌心化作了泪光。即便眉梢、睫毛结了万年化不去的霜，我的目光也会指向心中的远方。

　　在风雪小径不自觉间，望着朦胧星海迷失方向；也许有时我们的选择也会一样，选择默默站起，释怀忧伤。

　　可记得冬前那微寒的凉风，漫天卷席着枯叶，木落山黄；淡淡的雾飞着散着模糊着秋天的眼眶，你轻轻地为她披上素裹银妆。远方隐隐约约渐渐浮现墨绿的烟松，你静静悄悄轻轻地为它歌唱；屋檐上的一缕清风为你伴唱，唱一句家乡总引一阵泪光。谁的泪光轻弹？谁总是道再相见？数声“珍重”凝结成一堵忧伤。

　　什么忧愁让你一夜之间白了头？你借来银色的月华为自己梳妆；可怜依依的目光在时光中短暂而渺小，唯有霜雪依旧飞进透明玻璃窗。沏一杯热茶温暖自己冰冷的体肤，握着杯，最后人走茶凉；抬头望着夜半三更的壮美轮廓，我却忍不住扬起了嘴角。

　　走走停停，最后的余音缓缓演奏，漫天飞雪如飞花点缀枯柳。风不停，眼角有一丝余热，檐上雪一遍遍被吹散吹留。望着远处断断续续的灯光，那的确是你在对我微笑；也许有些景离开再看不到，也许有些人再来不及找到。

　　春雪飘入深眠古井音律如琴声，带我回到回不去的远方；那个叫做故乡的地方，终生难忘；袅袅炊烟升起一线温暖与祥和，合上眼眸感到的只有泪水夺眶。所有温和的话语来做陪衬，却也抵不过春来一尺花香。

　　即将踏上烟波飘渺的漫漫人生旅程——烟波飘渺之间却又隐约见到梦中景象：数载霞烟芳菲尽，一檐霜雪风满城。

高一作文 篇5

　　说到十年，十年在人生命中占了很久的时间段，而十年相对于自然界沧海桑田的变化来说，连最基本的组成部分都算不上。所以，十年是人的十年。

　　然而这对自热界来说不过一瞬的时间，对于人来说，却占到了六七分之一。可大多数人却时常不知不觉的这样活过了十年，正如丰子恺先生在《渐》中所说，人们往往被造物主"渐”的把戏所迷惑，知道某一刻幡然醒悟，才发现十年悄悄地在指尖所失去。曾经有一位哲人说过：“不是人拥有时间，而是时间拥有人”这句话看上去貌似和我们对于时间的认识相违背。因为我们无时无刻都在强调着时间是我们自己掌控的。“我的时间不够了”“什么事废了我多少天”然而时间它只是遵循着它自诞生来的规律，静静的流淌着，应该说我们是时间允许我们在期一部分内存在，我们无时无刻都是在时间的包容下生活。

　　十年，精确的定义是约315360000秒，而秒则是铯-133原子基态的两个超精细能级之间跃迁相对应辐射的9192631770个周期所持续的时间。十年就在多少次这样的变化之中流逝了过去，再也不会回来。

　　看着这不能改变又不属于我们的十年，我们应该怎么活？最近，纪录片《穹顶之下》非常的火爆，我是很早就读了柴静的《看见》那里面有描写环境污染的章节。十年过去了，当柴静把十年后的中国的污染的状况用一句“十年后的中国就是十年前的山西时”我内心不住的思考，这十年，我们都干了些什么。当看着那些惨不忍睹的现状，在看着政府对于真实情况的隐瞒，这样的一个十年过去，我们又在时间的`宽容下活了十年，即使环境恶化，人们也已经安然无恙的度过了十年，但是错过了这个十年，人们还能有多少个十年去改变，放纵了这个十年，人们需要用多少个十年来还债，百个？千个？还是无数个。

　　十年就那样走了，没一个十年会好心的提醒人类，这个十年该做什么，那个十年又该做什么，时间就是一位超然于世外的隐士，静静的注释着。看着生命出现，灭亡。在无数个十年前，他是否也曾注视过这样的一个文明在十年接十年的时间中兴起，毁灭。但他不会告诉我们，他只会看着，甚至当他看着最后一个人类死去的情形，他的眼睛里也不会泛起一片波澜。

　　人类还有多少个十年？来让我们走向未知的前方，我们在十年里可以破坏环境，发动战争；也可以保护动物，节约资源。这并不是要求，十年，这个漫长而又短暂的时间，都是我们人类向前的脚步，我们在十年中向着哪前进多少，是好是坏，全看我们自己。我们永远都不能实现时间倒流，因为时间不由我们掌控。在这一个一个的十年里，我们能掌控的只有我们自己而已。

高一作文 篇6

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　——题记

　　无论是白天还是黑夜，无论晴天还是阴天，你无私的奉献是赠予我们最好

　　的礼物，你的默默无闻永远在我们心中闪耀。你有博大的胸怀，你积湖泊细流而形成浩瀚之势，你虚怀若谷，你博采众长，定能拥有无穷的智慧。而后来你又把那无穷的智慧毫不吝啬地传授给我们，你——默默无闻的老师。

　　鸡也有自己的性格，有的喜欢喧闹，有的喜欢安静。就说那只喜欢唱歌的母鸡，每逢下蛋都高兴的唱着歌来吸引主人的注意，以赢得精粮。而那只喜欢安静的母鸡总是选择在下蛋之后默默离开。它默默无闻的奉献着，不求与另一只母鸡争宠。但是，有一天，一直认为鸡蛋全是爱唱歌的鸡下的主人发现并不是他想象的那样的时候才恍然大悟。安静的母鸡也一直默默的奉献着……

　　大街上，你经常会看到一道亮丽的风景线。他们穿着醒目的橙色工作服，用辛勤的汗水来维护我们城市的美丽。你脚下干净整洁的街道是他们的工作质量。他们默默无闻的绿化我们的城市，净化我们的心灵，我们的城市之所以有那么美丽都是他们认真的工作态度。他们——默默无闻的环卫工人。

　　她们用挚爱织成神奇的魔线，无论儿女的流浪的足音弹向何方，却永远走不出她们慈爱的视线，她们一年四季为我们担忧，为我们“服务”，没有一句怨言。随处可见“临行密密缝，意恐迟迟归”爱子的真情。天下最美丽的人，最善良的人，最宽容的人莫过她们。她们——默默无闻的母亲。

　　默默无闻怀揣着一份真真切切的情感，随风随浪追逐经典的奉献。记忆的船舶划过风湾，穿过雨巷，搁浅在康桥古老的岩滩。默默无闻的奉献是世间最美丽的情愫。

　　有一种美丽不管是阳春三月还是寒冬腊月，都能摇曳出一抹嫩绿，一丝鹅黄，一片温馨，一缕感动，一种力量。这种美丽叫做默默无闻，让我们静下心来享受这份情吧！

高一作文 篇7

　　也许所谓的重量，充其量只是个质量。它没有明码标价，它，只属于那一份应有的存在感。

　　——题记

　　我喜欢席慕容的《黑夜》所给予的纷纷扰扰。

　　我喜欢莲见雄一独自带着耳机在麦田的守望。

　　我喜欢村上春树《1Q84》年华所侵蚀的容颜。

　　我喜欢，

　　我喜欢他们给我带来的真真切切的存在感。

　　你说，五百年的等待换来今世的擦肩而过。

　　我说，一千年的守候等来今生的与子偕老。

　　你说我过于风花雪月，我说我出自真情实感。没有过多的琐碎拼凑而成的记忆，是我们彼此都记得的那一场关于夏天的约定——要一起选择文科，要一起报考大学，要一起像以前住在宿舍一样聊到半夜，要一起想以前躺在草坪一样了望星空。

　　因为有你，让我体会到每一点一滴关于你我的存在感。谢谢有你，让我知道原来这不是可以轻易度量的重量。

　　你说，四目相对，只有微孱弱的呼吸。

　　我说，双眼对视，没有高频率的心跳。

　　我说你矫揉造作，你说你切实懂得。似乎如此的对话没有多大的意义，因为你说这种窘态不会发生在彼此身上，因为我说我们是不变的好姐妹。会倾诉悲伤，会分享喜悦……不需要冗长的话语拼凑而来的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的诠释由来。

　　因为有你，让我触摸到每一言一语关于你我的存在感。谢谢有你，让我明白真实的重量并不只是天平两端的平衡位置。

　　我说：“你是世界上无与伦比的美丽。”

　　你说：“当你需要个夏天我会拼了命努力。”

　　青峰的音乐，总是如此慷慨地付出。从朝阳拉长了我们的身影到夕阳融缩了我们的光点，从暗黄的灯光投掷下的背影到稀疏的树荫遮挡住我们的光圈，一年又一年，沉淀下了我们的青涩模样。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”时光的磨合，如浮世绘的繁杂与淋漓，透彻着我们。

　　因为有你，让我感受到一步一脚印关于你我的存在感。谢谢有你，让我懂得一个人的存在而对他人的重量。

　　尼罗河畔的古老传说，金字塔内的法老灵魂，人面狮身的源远流长，东方巨龙的腾飞之说……每一个角落，都有其自身的重量，那便是一种无可厚非的存在感。当浮华洗去岁月的苍老，生命的葱茏又再一次重回。别忘记，去丈量它的重量，用心跳去体会它的真切存在吧！

　　福建省漳州市实验中学高一：林培佩

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