卖火柴的小女孩这一课 小女孩没注意这些 这些指的是什么

作者&投稿:泰志 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 教学目标:

1. 会写7个生字,能正确读写和理解生字所组成的词语。

2. 有感情地朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,体会作者的思想感情。 3. 了解作者实虚结合的表达方式,体会这样表达的效果。 4. 激发学生阅读安徒生童话的兴趣。 重点难点:

1. 从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活,关注小女孩的命运。体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。

2. 从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。

同学们:

大家好!我们一起学习《卖火柴的小女孩》

,相信大家一定有收获,祝大家学习愉快!

《卖火柴的小女孩》是安徒生的一篇著名童话,它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。作者通过这个故事,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 大家做好准备了吗?我们一起学习两课时。

第一课时

1. 熟读课文,做到正确、流利、有感情,写出读后的感受。

2. 按照学习目标自学,默读、批注、练习、填写下表,把难题作标记。

3. 自学本文过程中你有哪些收获,还有哪些疑问?

学习目标:

1. 学会七个生字,能正确读写生字词。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 初读课文,理清文章条理。

4. 学习“卖火柴”这部分内容,初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。

一、1. 你能采用各种方法和途径,搜集有关“安徒生”及“童话”的资料吗?和你的

好朋友交流搜集的资料,你又了解到了什么?(如有收获,老师祝贺你!) 二、我会读 蜷着 火焰 捏着 橱窗 哆哆嗦嗦 闪烁 灵魂 哧 暖烘烘 火柴梗 三、我会填 一( )火柴 一( )马车 一( )香味 一( )灯

一( )蜡烛 一( )火光 一( )星星 一( )墙

四、我想我能行!

1. 看拼音写词语。

gu āiqi ǎo w ēi qún k ù d ōu zh ǐb ì āi yā chú chuāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( duōsuō shèng dàn jié kǎo é huǒyàn ( ) ( ) ( ) ( )

huǒ chái gěng jīè yáo lán tuō xié là zhú ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 比一比,再组词。

诞( ) 乖( ) 群( ) 币( )蜷( ) 橱( )


《卖火柴的小女孩》可以分成几段?
《卖火柴的小女孩》一课分为三段:第一段(第1-4节):讲在下着雪的大年夜,一个小女孩在街上卖火柴。第二段(第5-11节):讲卖火柴的小女孩几次擦燃火柴。第三段(第12-13节):讲小女孩死了。《卖火柴的小女孩》这篇课文是安徒生的一篇著名童话,课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又...

概括《卖火柴的小女孩》一课
琳琅故事会

《卖火柴的小女孩》如何分层段意?
《卖火柴的小女孩》一课分为三段:第一段(第1-4节):讲在下着雪的大年夜,一个小女孩在街上卖火柴。第二段(第5-11节):讲卖火柴的小女孩几次擦燃火柴。第三段(第12-13节):讲小女孩死了。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个...

《卖火柴的小女孩》这篇课文主要讲什么?
主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇著名的童话,发表于1846年。小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个通话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇...

卖火柴的小女孩这篇课文讲了一件什么事
它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一卖火柴的小女孩漫画 根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮第二根火柴,看见了美丽的圣诞树;她擦亮了第三根火柴,看见了久违的外婆,她想让外婆留在自己身边,擦亮了一整把火柴。

《卖火柴的小女孩》一课中,女孩几次擦燃火柴,每次看到了什麽?从中你...
小女孩第一次擦燃火柴看到了大火炉,火炉烧得旺旺的,暖烘烘的。小女孩此时特别寒冷,她渴望得到温暖。第二次擦燃火柴她看到了香喷喷的烤鹅。小女孩此时非常饥饿,由于街上飘着一股烤鹅的香味,所以她想到了烤鹅。第三次擦燃火柴她看到了美丽的圣诞树。小女孩此时也渴望和富家的孩子一样享受圣诞节的...

《卖火柴的小女孩》这篇课文为什么要写拖鞋?
卖火柴的小女孩生活的贫苦,在寒冷的冬季,一双温暖的鞋是必需品,然而卖火柴的小女孩却穿着一双没有保暖功能的拖鞋,这双拖鞋让小女孩看起来更加的可怜,通过对这双拖鞋的描写,可以更加深入人心的写出小女孩可怜的境遇。原文节选:天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又...

你如何评价《卖火柴的小女孩》这篇课文。
小时候也学过这篇课文,这是一篇著名的格林童话,因为那时候年龄还很小,最终只记得小女孩被冻的缩在墙角划开火柴的那一刹那,比如小女孩划开火柴,看到了圣诞树,看到了烤鸭,看到了她的奶奶,其实这些都是幻觉。今年我孩子上三年级,她的第8课语文课正是卖火柴的小女孩,我与孩子一起看的,看完...

卖火柴的小女孩评课简短评语
以下是对卖火柴的小女孩这堂课的评课简短评语。在教学目的方面,本次课明确地提出了三个主要目的:一是帮助学生了解卖火柴的小女孩这个童话故事的情节和主题。二是引导学生体会小女孩的困境和情感,培养他们的同情心和感恩心态;三是通过故事中蕴含的深刻道理,提高学生的思想认识和道德水平。这些教学目的...

卖火柴的小女孩课文原文
卖火柴的小女孩课文原文如下:这是一年的最后一天——大年夜,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来,天气冷得可怕。一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着:“卖火柴呀,卖火柴呀!&...

江津区13517276626: 卖火柴的小女孩课文中不过她没注意这些.她注意的是什么?她注意这些是因为什么? -
姚湛奥美:[答案] 《卖火柴的小女孩》中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽.她“没注意这些”是因为:她又冷又饿,只想把火柴卖出去

江津区13517276626: 《卖火柴的小女孩》她没注意( ),她注意的是 -
姚湛奥美:[答案] 她没注意她的美丽,她注意的是街上飘着一股烤鹅的香味的大年夜,因为她十分饥饿、十分寒冷

江津区13517276626: 卖火柴的小女孩中"她没注意这些"这些指的() 这是因为 他可忘不了这个 这个指 这样对比着写,突出了 -
姚湛奥美:[答案] 女孩美丽的头发;因为她自己的温饱已经是问题了; 指大年夜;突出了小女孩悲惨的命运,和当时社会的黑暗

江津区13517276626: 卖火柴的小女孩 练习题“不过她没注意这些”中的“这些”指 ,这是因为;“她可忘不了这个”中的“这个”指 .这样对比的描写,突出了 . -
姚湛奥美:[答案] “这些”指的是小女孩美丽的头发,“这个”指的是那天是大年夜. 这样对比的描写,突出了小女孩在大年夜也不能和家人在一起过年,控诉了当时丹麦社会贫富悬殊的不合理性,揭露了专制社会的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨命运的深切同情.

江津区13517276626: 卖火柴的小女孩中她没注意什么她可忘不了什么,为什么 -
姚湛奥美: 答:这个指今天是大年夜.小女孩忘不了这个是因为别的孩子今天都在快快乐乐地过年,只有她一个人在外卖火柴,而且现在她又冷又饿.

江津区13517276626: 卖火柴的小女孩“没有注意这些”指();她注意的是 -
姚湛奥美: 他没注意自己的美丽,他注意着窗户里的烤鹅,因为他很饿

江津区13517276626: 卖火柴的小姑娘》"不过她没有注意这些"中的"这些"指()这是因为() -
姚湛奥美: 《卖火柴的小女孩》中“不过她没有注意这些”中的“这些”指(她那金黄色的长头发),这是因为(小女孩很寒冷,渴望得到温暖).

江津区13517276626: 在<<卖火柴的小女孩>>中小女孩注意的是什么,因为什么 -
姚湛奥美: 小女孩注意的是今夜是大年夜,街上飘着烤鹅的香味 因为小女孩本身的寒冷与饥饿占据了她的内心 小女孩没注意的是雪花落在她那金黄的长头发上面,显得格外美丽,动人 也看出了小女孩的天生丽质

江津区13517276626: 《买火柴的小女孩》她没注意 - -----------,她注意的是-------------,因为-----------. -
姚湛奥美: 《买火柴的小女孩》她没注意__美丽的雪花__,她注意的是__窗户里的烤鹅_,因为_这是大年夜,她的肚子很饿_.

江津区13517276626: 《卖火柴的小女孩》中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽.她“没注意这些”是因为 -
姚湛奥美: 是因为:( ③她又冷又饿,只想把火柴卖出去.)

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