初中物理电学说课稿
初中物理电学说课稿
物理是初中新增加的学科，学习内容十分有趣。下面我带来的是初中物理电学说课稿，希望对你有帮助。
一、教学目标
1.了解简单电路在生活中的运用实例。
2.会根据串联、并联电路的特点，分析简单电路的结构。
3.通过简单电路的设计和线路连接，锻炼学生的思维能力，培养学生的动手能力和科学素养。
二、重点和难点
本节课的重点是简单电路设计的思路和具体方法，设计电路是难点，实验中的难点是如何正确地连接电路。
三、教学方法
通过联系生活实际，讨论和交流生活中采用简单电路的实例。
四、教学仪器
天鹅城堡电路模型 学生实验电路元件（包括两节电池、两个单刀开关、一个灯泡和灯座、一个蜂鸣器、六根导线）
五、教学程序设计
1.引入
迪斯尼城堡大家都听说过吧？它的原型取自位于德国巴伐利亚州的新天鹅城堡，这是新天鹅城堡的模型；这么庞大的建筑，要看管起来相当困难。为此，我们今天就来为新天鹅城堡设计一个报警系统。
2.主要内容:报警电路设计和学生连接实验电路图
例题：设计报警电路
闭合报警系统的开关S时，指示灯亮，报警铃不响。当不速之客进入大门时，报警铃响。
以天鹅城堡报警电路为例，介绍简单电路设计的步骤分为五步：第一步是分析需要哪些电路元件。第二步是分析用电器之间的连接方式。第三步是判断开关和用电器之间的连接方式。第四步是画出电路图，再连接电路图。第五步是对照检查。
在学生画出电路图后，对电路图中存在的问题进行分析，以对称性和对应性为原则，对学生电路图进行优选和评价。还应对例题的设计思路重新梳理，弥补学生设计电路时思维和认识上的不足。
在学生实验前，应先强调实验中需要注意的问题：①这是一个蜂鸣器，红色导线这端是正极；②连线的过程中开关要一直处于断开状态；③接线时，先摆位，再顺次连接。若遇到并联时，先连接其中一条支路，要试触。
在学生实验中应及时发现学生存在的问题并进行指导，可以让已完成实验的`同学去帮助实验未完成的同学完成实验，使学生课堂上的时间能够充分利用。
3.课堂练习：安全带未系提醒电路
45秒的公益广告《Heaven can wait, belt up!》讲述了安全带的重要作用，因此，安全带未系提醒电路具有保障生命安全的重要作用，不容忽视！
交通安全法规定，机动车行驶时，驾驶员必须使用安全带，安全带未系提醒功能电路的原理是：①司机坐在座位上，相当于闭合开关S； ②系好安全带，相当于闭合开关S1； ③当司机坐上座位，若未系好安全带，指示灯亮。若系好安全带，指示灯熄灭。请根据以上要求画出电路图。
六、小结
对课堂中学到的知识和学生实验中存在的问题进行小结。
七、思考题：
车门未关提醒电路
汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好．四个车门中只要一个车门没有关好，该指示灯就会发光，请设计电路图。
;《牛顿第二定律的应用》说课稿
综上所述,解决问题的关键是先根据题目中的已知条件求加速度a,然后再去求所要求的物理量,加速度象纽带一样将运动学与动力学连为一体。 3、作业布置 : <<创新设计>>资料练习作业手册第295页。 《牛顿第二定律的应用》说课稿2 老师、同学们: 大家好!我说课的题目是《牛顿第二定律的应用》。下面我分部分内容来...
浮力的应用说课稿
浸没在水中的潜水艇排开水的体积，无论下潜多深，始终不变，所以潜水艇所受的浮力始终不变.潜水艇的上浮和下沉是靠压缩空气调节水舱里水的多少来控制自身的重力而实现的.若要下沉，可充水，使F浮＜G；若要上浮，可排水，使F浮＞G.在潜水艇浮出海面的过程中，因为排开水的体积减小，所以浮力逐渐...
高二物理教学计划范文五篇
增进各成员之间的互相学习和交流,认真开展“听课、说课、评课及案例研究”工作,本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动学科组成员必须参加,上课教师要在课前准备好规范的说课稿,课后及时写出自我反思。同一学科组内,每人至少听课10节以上;加强科组内老师之间的学习。 3、扎扎实实做好教学工作。
做功了吗 说课稿
功的种类有很多，我们今天要学习的是力学中的功，它属于机械功，以后到初三时我们还会学习电学中的功——电功，力学中的功有什么特点呢？（二）怎样才算做功：引导学生观察教材插图9—22中物体做功的实例。使学生明确，力学中所说的功包括的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向...
高三年级化学说课稿5篇
4.高三年级化学说课稿 一、用途广泛的金属材料——说教材 本节课是《用途广泛的金属材料》。金属材料是与我们的生活密切联系的教学内容。 二、用途广泛的金属材料——说学情 在物理课的相关学习中,学和生对金属的物理性质已有了一定的了解,在生活中也经常接触到一些金属制品,因此,学生对金属、金属材料及其在生活...
高中化学5分钟说课稿
说课稿是为进行说课准备的文稿。下面请看我带来的高中化学5分钟说课稿!欢迎阅读! 高中化学5分钟说课稿 (一) 一、学习目标 1、知识与技能 1)知道原子是由原子核和核外电子构成的。 (2)初步认识物质结构学习中的模型方法。 2、过程与方法 了解原子结构模型建立的历程,理解模型化方法在科学研究中的作用。 3、情感...
高二化学上册教案范例5篇
化学说课稿铁和铁的化合物铁,是已经发现的金属中应用最广泛的金属,铁的化合物也是我们生产生活中最普遍的物质,这一节内容是本章的重点,也是教学大纲的重点,还是每年高考的重点,在这节课中,其难点在于对铁及其铁的化合物化学性质的应用,因此掌握这节课就是要掌握这些重点难点! 三、说教学目标 1、知识与能力,正确...
校内实习总结
通过这四周的实习,在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验,提升了自己的师范技能,有了很多的感慨。我总结出三点: 一、要把所学的知识运用到教学中来,学以致用才是关键。 二、要认真规范的写说课稿和教案,内容要新颖、独特。 三、要大胆走上讲台注重教学仪态,把自信的一面呈现出来。 首先,对于说课我...
高三下册化学说课稿范文5篇
写出Zn与HCl反应,Cu在Cl2中燃烧的反应式,并标出化合价、氧化剂、还原剂并同时布置课后作业,以达到巩固新知识,培养分析问题的能力,同时可以发生学生的理解方面存在的问题,及时给予透彻讲解,使其完全理解。 4.小结 5.布置作业 5.高三下册化学说课稿范文 一、教材内容 本节课是化学选修四第四章第三节,第一课时...
2022年物理教学工作计划5篇
“说课、听课和评课”活动学科组成员必须参加,上课教师要在课前准备好规范的说课稿,课后及时写出自我反思。同一学科组内,每人至少听课10节以上;加强科组内老师之间的学习。 3、扎扎实实做好教学工作。认真组织学习领会教学大纲,明确本学期的教学工作要求,很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作,...
舌婵和肝： 物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那...
永登县13434954275： 初中物理电学？
舌婵和肝： 并联时,首先要明白并联电路的各种特点,电阻增大,并联总电阻减小,如果电源电压不变,则电路总电流会增大;串联时,如电阻增大,则电路总电阻增大,在电源电压恒定时,电路总电流减小.至于你说的电源总电压会不会变的问题,就初中阶段来说,只要没特殊说明,那么我们认为总电压是不变的,就像干电池,就算再用理想状态下电压也不会改变(实际中是要变化的),电压表测得是谁的电压,很简单,看电压表的两个接线柱接在了谁的两端就可以了.总之:串联电路,串联电阻增大,则总电阻增大,并联干好相反,且并联总电阻小于并联各分电阻里最小的那个.
永登县13434954275： 初中物理电学？
舌婵和肝： 一、根据实物画电路图:先画电源,然后一条支路、一条支路的画.千万不要一股脑的画,不然画着画着就迷糊了. 二、根据电路连接实物:一条支路、一条支路的接,最后接电源.千万不要一股脑的接,不然接着接着就迷糊了. 三判断实物...
永登县13434954275： 初中物理电学？
舌婵和肝： 电压表示数6V,电流表示数13或0.3A
永登县13434954275： 初中物理电学~？
舌婵和肝： 不是并联电路 1. 当S1,S2同时闭合后电流 正极 --> S2 --> A --> S1 --> R0 --> 负极 Rx被短路; 2. 当S1闭合,S2断开后 电流 正极 --> Rx --> A --> S1 --> R0 --> 负极 Rx没被短路 可以这样看电路,电流要走捷径,所以它尽可能走那些比较少用电器或电阻的线路 如上图,当S1,S2同时闭合后,电流貌似有2路可以走,如下图一和图二 像图一这样走的话,它就需要走过2个电阻; 像图二这样走的话,它只需要走过1个电阻,这样才是电路正确电流流向,因此电流没经过Rx,Rx被短路 图一 图二
永登县13434954275： 初中物理电学？
舌婵和肝： 先将220V交流信号变成直流120V,在行振荡器中产生15625HZ的行振荡信号,通过行输出变压器将电压升到一万伏以上,电警棍也如此
永登县13434954275： 初中物理电学？
舌婵和肝： 加电压表. 将灯与滑动变阻器串连在电路中,将电压表并在灯两头,再在灯两头并电阻箱,S1控制干路,S2 S3分别控制灯与电阻箱两个支路.先闭S1与S2,调滑动变阻器使电压表示数为2.5V,将S2断开,闭S1 S3,调节电阻箱使电压表示数为2.5V,则电阻箱为灯电阻,用U2除以R算小灯泡的功率即可
永登县13434954275： 初中物理电学？
舌婵和肝： 不矛盾,条件不一样的额定电压相同的灯泡额定功率越大电阻越小单位时间内热量越多,用的P=U^2/r;,电阻越大单位时间内产生热量越多,用的P=I^2*r.一个是电压同,一个是电流同,可以用欧姆定律换成同一种表现形式,再比较,是统一的.
永登县13434954275： 初中物理电学？
舌婵和肝： 若甲乙两灯第一种连接方式是并联,第二种连接方式是串联,则由第一种连接方式两灯并联,且均正常发光,可推出:由第二种连接方式甲乙两灯串联,乙灯正常发光, ,可推得:进而可推出:这与题设矛盾,故这样假设是错误的,两灯一定是先串联后并联
永登县13434954275： 初中物理电学？
舌婵和肝： 电流表示数在0.16A至0.2A, 过程:因为电阻R1=8欧姆,当开关接1时,电流表示数为0.2A,所以0.2*8=1.6V(欧姆定律),当开关接2时,1.6÷10=0.16A,又因为如果R1短路的话,则电流表侧R,因为串联电路中电流处处相等,所以,在刚才R1电流等于0.2A时,R的电流也等于0.2A,所以电流表示数在0.16A至0.2A
