如何仿写《夏天里的成长》第二自然段？
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在小院里看绿萝，一天可以长出半厘米；你到池塘里看莲花，一夜可以涨一大圈。昨天是竹尖，今天是竹笋，明天就变成了小竹子。一片草坪，几天不见，就变成了花坛；一根电线杆，几天不见，就布满了蜘蛛网。邻家的捉的蚂蚱螳螂蟋蟀蛐蛐儿，个把月不过来，再见面，它已经撑满了小瓶。
草长，柳树长，公园是一天一天的美丽。果子长，蔬菜长，农家的仓库一天一天的充实。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连路边的铁栏杆也长，把连接处的缝隙几乎填满。“海绵地砖”也像是高了起来。
作文写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
《夏天里的成长》教学设想
今天同事授课《夏天里的成长》，部编版六年级第五单元的一篇课文。本单元的阅读训练重点是体会文章是怎样围绕中心意思来写的，而习作训练重点是从不同方面选取不同事例，表达中心意思。同样，仍然是一边听课一边想自己的教学思路。首先，默读课文，找出文章的中心句：“夏天是万物生长迅速的季节。”这句话...
五步读书笔记法之《夏天里的成长》迁移运用2022-04-03
《夏天里的成长》对白天黑夜事物的描述，启发了我对捉蝉的幼虫时间段的感知，发现了其中白天、黑夜的不同，由此以时间为线索，从夕阳西下的亮光到勉强看树突的朦胧再到靠听觉的墨黑三阶段的描述，形成了层次清楚表达的效果。（三）写作方法的迁移运用：写清楚写具体 1、句式仿写迁移之简单句变复杂句 ...
如何仿写?
7原文:雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。 ——张爱玲《秋雨》仿写:雪,像洁白光滑的纸片,纷飞成一条薄薄的纱,蒙住了整个冬的世界。天也是白白的,像崭新的房间里刚刷上的白...
仿写一个关于夏天的诗句
我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。 我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。 夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。 3.描写夏天的仿写古诗 1 《咏柳》——贺知章(唐) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不...
夏天是什么的仿写句子
在炎炎夏日的照耀下，一切都显得生机勃勃。夏天是大自然的狂欢节，它带来的温暖和阳光激发了生命的活力。以下是对夏天的仿写句子及其解释：1. 夏天是热情的盛宴。在这个季节里，夏日的阳光如同热情的舞者，洒下金黄的色彩，让整个世界都变得热情洋溢。无论是绿树成荫的街道，还是热闹的沙滩，都充满了夏天...
春仿写作文夏天
他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。 太阳猛烈的照耀着,晒得人犯晕 , 夏天像刚运动的少年,从头到脚都是成长的。 夏天像是顽皮的小孩子,嬉闹着玩耍。 夏天像是不断生长的植物,顽强的生存着。 2. 仿写朱自清《春》写《夏》 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。 好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛...
夏是什么的什么仿写句子
夏是什么的什么仿写句子如下：1、夏天是阳光的盛宴，夏天的阳光是最为灿烂的，它不仅给人们带来了温暖，还为人们绘制出美丽的景色。夏日的阳光犹如一场盛宴，邀请人们共同享受大自然的恩赐。在阳光下，人们可以感受到生命的活力和大自然的魅力。2、夏天是生命的狂欢，各种生物在这个季节里都展现出了最旺盛...
夏天藏在什么的什么里造句
清陈端生《再生缘》第二一回:“就将御手摩亲面,欣悦道,炎热如何去几分?”仿写的方法仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写,它不...5、夏天到了,绿树成荫,百草丰茂。6、太阳真大!好热啊!觉得夏天来了。7、夏天阵雨是个急脾气,来得快去的也快。8、感恩是夏天里的清风,清爽人们的...
初一语文上册11课《春》仿写《夏》500字
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样.山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙.轻飞慢舞的 蜂蝶不见了,却换来烦人蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣.火红的太阳烘烤着金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打...
夏仿写作文
3. 仿写夏天旋律,作文 童年的春天,我们小伙伴的身影,成了留在我心底的风景。 过完年,春天姑娘迎风跑来,把绿色和鲜花洒满人间。春天来了,万物复苏,勃勃生机又拼凑起我那一片片零碎的记忆。 一个晴朗的日子,万物开始萌动。春天里,小草慢慢探出头,树上枝叶也开始发芽了,一个个花蕾正在含苞待放。闭上眼,眼前出现...
诺纨力达： 作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象.开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”
兴山区18866884088： 《夏》仿写第二小节 - ？
诺纨力达： 充满整个秋天的是一个愉快,轻松而又紧张的旋律,门前梧桐的叶子已经由嫩绿变成了枯黄.好像在“一石激起千层浪”过后水面上的波纹逐渐变小消失而水面终于平静了一样,那冬天里的日光渐渐变得如慈母温暖的双手,天空也由晦暗逐渐变...
兴山区18866884088： 小学六年级语文上册第一课2 - 6自然段仿写怎么写 - ？
诺纨力达： 校园访友走进校门,就与微风撞了个满怀,风中含着玉兰花和木瓜的香气,早晨,好清爽.那棵雪松,是我要拜访的第一位老朋友.啊,老松,你如一位德高望重的老人,在这门口站了几十年了吧?你像一把撑开的大伞,多少人在你底下乘凉....
兴山区18866884088： 《春》 朱自清 仿写一自然段!内容一定要是关于夏天的!急小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐... - ？
诺纨力达：[答案] 夏天像任性的小孩子,表情鲜活,它变化着. 春天像战士,血气方刚的,走着,跑着. 春天像活泼的少女,有艳丽的裙装和头饰,热情地迎接生命的旺季. 希望采纳.谢谢!
兴山区18866884088： 人教版小学三年级下册25课太阳是大家的仿写二自然段 - ？
诺纨力达： 她把禾苗往高处拔,她把金光往雨露上洒,她把嫩芽变的更绿了. 她陪着小鱼在水里玩耍,看着它们扬起快乐的浪花.她陪着小鸟儿在空中游戏,看着它们扑扇着双翅离开妈妈.她陪着小兔在森林里赛跑,看着它们跑来跑去乐开怀. 鱼儿快乐的游玩,鸟儿渐渐长大,小兔在忙着追赶,太阳也高兴地笑哈哈!
兴山区18866884088： 夏天里的成长第二自然段为什么选取这些动植物来写? - ？
诺纨力达： 因为动物描写,特征晓明,很有说服力.希望采纳!
兴山区18866884088： 初一下册语文第一课第二段怎么仿写 - ？
诺纨力达： 、第二自然段写景的脉络本文第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物(菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌藤、木莲藤、...
兴山区18866884088： 学习课文第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之. - ？
诺纨力达：[答案] 在这个世界上,有一颗爱心是非常可贵的事情.爱好比一缕阳光,照亮心灵深处的阴暗;爱好比一股清泉,冲刷心灵深处淡淡的尘埃;爱好比清新的空气,让人时时处处离不开·····总之,不论你是什么样的人,也不论你身处何地,都离不开爱的...
兴山区18866884088： 仿写一段话,用上总之 结合《学会合作》第二自然段(就是你是··就要和···一起···共同做某件事),围绕“团结”这个话题,仿写一段话,并用上... - ？
诺纨力达：[答案] 我们任何人的存在都不是没有意义的,都是担负者不同的历史使命的.你是农民,就要勤劳耕耘,争取丰收,生产粮食.你是百姓,就要遵章守法,安居乐业,创造和谐.你是伟人,就要为国出力.甘于奉献,服务人民.总之,不论你是什么地位,也不论你...
兴山区18866884088： 在夏天里成长每段都用了什么修辞手法 - ？
诺纨力达： 教学目标: 1、通过阅读,理解为什么说 “夏天是万物长大的时期”. 2、体会作者的表达特点,明白最后一句话的含义.(明白人一定要珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人.) 3、有感情...
