你心目中的好老师是什么样的？其实只有四个字就能形容

~ 我曾经组织过多次学生的调查，评选受学生喜爱的老师。

调查结果发现，受同学们喜欢和爱戴老师们有以下共同特点：（顺序也很重要）

1.融洽的师生关系

2.认真负责的工作态度

3.渊博的学识、很强的教育教学能力

4.风趣幽默的性格特征

5.公平公正态度（学生重视）

还有三对反义词也会在这些老师身上同时存在。看上去有些矛盾。

1．严格与宽容

2.活泼与沉稳

3.直率与含蓄

看完了同学们的回答，你会自然地总结出来四个字： 亦师亦友

为什么是这样的结果？好老师的行为是怎样体现出来的呢？

一、与学生关系融洽

师生关系是一种重要的人际关系，良好的关系有利于双方的身心健康，决定孩子们的情感和态度，更决定着教育教学活动的效果。

师生的活动，主要是教师“传道受业”，在这种情况下，学生只有“亲其师”才能“信其道”；同时，学生因为“信其道”后，更加“亲其师”，形成良性循环。

怎样才能让学生亲近老师呢？

其核心是教师对学生的爱 ，这是教育的基础，教师还要有“爱所有的学生”的意愿和能力。也是教师师德的一种表现。

教师有了以上的基础，就会变成自然在教育教学活动中的一种行为。孩子们能自然地感受到。

他们说他的老师：尊重学生、和蔼可亲、善解人意、和我们像朋友一样、待人和气、交流融洽，有耐心、亲和力强、友好沟通、学生关系好、热爱学生、性格好、（学生填表时的语言）。孩子们带有各种感情色彩的意愿，描述了他们老师与他们之间不可言喻的感情。

二.认真负责，勤勉努力

这是教师的优良品质，是学生学习的榜样。老师们的身教重于言教。学生们从老师那里学到了敬业的精神，也促进自他们在学业和思想有进步。

他们见到了每天老师们比他们到学校早，对每个学生的学习成绩不放弃。他们见到了老师们经常下班了还在学校备课、无偿地给学生补课。

我们被评为最受学生喜欢的老师，她班里有一个同学，经常迟到，班主任就每天早晨起床后，马上给她打电话，通过半个月，这个同学再也没有迟到了。

这是老老师们敬业的一种表现，也是人的优良品质。学生们生活在这样一个有引领的环境中。

他们表达了对老师的敬意：尽职尽责敬业，认真负责，无私奉献、大公无私等。

三、学识渊博、各方面能力强

这也是教师的立身之本，新时代的学生知识面广，具有极强的求知欲，一般的知识水平很难让他们折服，他们更敬佩学识渊博，有思想的老师。课堂上，好老师，极大地拓展学生的视野，同时又能夯实给学生基本知识和能力。

同时能给学生思想上引领，能够恰当地做学生的思想工作。

他们这样评价老师： 知识渊博、讲课很疯狂，脉络清晰、地理讲得好懂。教学严谨、物理神经发达、生物太容易、会做思想工作、会说服我们、能帮到我们很多。

四、风趣幽默

这是我们在调查之前，没有想到的一个特点。所有最受孩子们喜爱的老师，学生们都觉得他们有这个特点。

幽默是人们关系的润滑剂，是快乐的因素，在学生繁重的学习压力下，可能幽默就显得特别的重要。

孩子们这么评价他们的老师：乐观，幽默，会讲段子，有点逗、热情奔放，嗓门大，爱笑、喜欢开玩笑。有的时候超级正经，但有的时候会像朋友一样开玩笑。

五、公平公正

学生非常重视的一个问题。青春期的学生自我意识强，特别想获得与别人一样的待遇，所以他们特别的看着老师是否是一视同仁，并且往往因为这一点造成与老师的对峙。 所以“爱所有的学生”是教师的天职。

他们说让他们最喜欢的老师：对所有的同学一视同仁、给大家都有各种机会。

我们再来解读三对矛盾的词语：我们发现在孩子们最喜欢的的老师身上，同时兼有严格与宽容、直爽与含蓄、活泼与沉稳。这是孩子们对老师管理方面、性格方面度的度的调控的一种要求。

在调查中，我们发现管理过于严格的老师，不受学生欢迎；同样过于过于松散的老师，也不受欢迎。过于直爽的老师容易伤害学生，过于含蓄的老师也让同学们摸不到头脑。同时孩子们喜欢“什么环境唱什么歌”老师。

他们喜欢这个老师的时候，他们也喜欢他们老师身上的缺点。

如：最受同学们喜爱的沈老师，学生说她：“爱哭、爱笑、爱吃、爱买东西（天天想减肥）”，孩子们也不在意，还对她说：别老哭了，心疼!

孩子们对崔老师说：该严厉的时候严厉，生气起来比较可怕，狂风暴雨。

孩子们对老师们的生活也很关心，他们对老师说：快点结婚、早生贵子、找个男朋友、越来越帅、少吃点、要减肥等等，无不透露出对老师的爱。

当然孩子们还列举了不喜欢的老师的特点：

性格方面：性格多变 、 脾气急 、情绪波动大、固执 、 有个性、 刻薄 、情商不高、自大、天真

管理方面：过于严肃缺少威慑力简单注意沟通方式偏心 、规矩多行为方面：叨唠啰嗦、健忘

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富民县13695523014： 我认为的好老师是什么样的300字 - ？
萧飞溴丙： 我心目中的好老师是无私的.她让我们学会科学知识,还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们. 我心目中的好老师应该是对工作认真负责的.她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地教给我们. 我心目中...

富民县13695523014： 我心目中的优秀教师是什么样的? - ？
萧飞溴丙：[答案] 我心中的优秀教师是什么样的?一、能教会学生做人.作为教师,我们应该时时刻刻为人师表,以身作则,自己要成为学生的榜样.要让学生学会做人,教师自己必须是一名优秀的教师.只有品德高尚的教师,才能培养出品德高尚的学生.二、能教会学生...

富民县13695523014： 在你心目中,好老师的形象是什么样的! - ？
萧飞溴丙： 尊重学生的人格,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,成为学生真正的良师益友

富民县13695523014： 如果有人问我心中的好老师是什么样子的 - ？
萧飞溴丙： 我心目中理想的老师是这样的:第一,他要风趣;第二,他要善待学生,不可以打学生;第三,他要严肃,讲课方式要“独出心裁”. 现在,我就有一个理想的老师. 在家,他是一个好丈夫,好父亲.白天,在努力的工作,是家中的中流砥柱...

富民县13695523014： 你心目中的好老师是什么样的?实际上呢?(最好附上年龄,做一下调查) - ？
萧飞溴丙： 呵呵:这个问题不错.心目中的好老师很简单老师没有好和坏只有对学生的关心和帮助也有年龄来分好老师.记住心目中的好老师不一定都是十全十美的.如果选择的话心目的好老师不需要问他人,想一下就知道.希望你能心里评价出你自己的好老师.

富民县13695523014： 你喜欢什么样的老师? - ？
萧飞溴丙：[答案] 喜欢一个能够理解学生,体谅学生的老师.作为一个好老师,是要得到校长的认可和同学们的好评.在她的心里,必须装载着“师生平等”的概念.她会让学生自己认识到错误,并改正.在她的工作中,是会让校长刮目相看的.她才是我们每一个人...

富民县13695523014： 你心目中的好老师是什么样的?？
萧飞溴丙： 一,关心学生的.二,不骂学生,但是做错也要教育一下.三,成绩不好不要让学生抄书,要从根本上解决问题,好好教学生.三,有童心的老师,很喜欢小孩子,像个小女孩一样有文化的老师.四,幽默的老师.五,不骂人的老师.六,不拖堂的老师.

富民县13695523014： 我心目中的好老师 - ？
萧飞溴丙： 老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……她中等的个...

富民县13695523014： 你们心中的好老师是什么样的呢?!？
萧飞溴丙： 我心中的好老师是平易近人、懂得体谅学生的,而不是当我们犯了错,作为老师的他却一味指责、批评.老师应该用言语感化学生,而不是一味的批评学生,这样只会适得其反.好老师应该关心学生,不论是学习还是生活.对于同学不懂的问题,老师应当及时回答,而不是搪塞拒绝.