,三年级小学生读后感怎么写

小学生三年级读后感怎么写和示范~

读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。
在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：“你是所有星球中最美丽的一个，你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气，无奈地摇着头说：“我原来比你说的还要美，人类过度的砍伐，过度的捕杀，让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针，万分难过。
从梦中惊醒，我真想大声疾呼：“人类啊！人类啊！请饶过大自然吧！”

读《鲁滨逊漂流记》有感
今天,我把[[鲁滨逊漂流记]]读完了.

这本书讲的是:一个叫鲁滨逊的人,在航海中流落到荒岛上.但他靠双手和毅力在荒岛上生活了二十七年两个月零十九天.同时,他把自己锻炼成了连自己都佩服的人.毫无疑问,忠诚,善良,可爱的星期五是他在荒岛上最宝贵的"财富"

哦,鲁滨逊真伟大!我也能做一个像鲁滨逊一样的人.

2. 读《最后的善良》有感
当我读《最后的善良》后，虽然它是一个小小的故事，但深深地打动着我，吸引着我。人不要单纯地看外表的凶恶，有的人表面是恶，但内心也有善良的一面。

《最后的善良》主要讲一个劫匪，他坐过牢，杀过人，在穷途末路之际他又去抢银行，抢劫中把一个女孩杀了，劫持了其中一个女孩当作人质。女孩知道碰上亡命徒，流下了伤心的眼泪，无意间聊出了她自己死倒无所为，就是还没报答哥哥，太对不起他了，哥哥为了让她读书，卖血供她上完大学，至今30岁还没成家。抢劫犯听了她跟自己家的遭遇相同，从而内心深处激发了他仅存的一点善良，放了这姑娘，自己却吞弹自杀了。

虽然他是个抢劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。所以我们更应该做的是，打开他们心灵的窗户。一个人的心里没有阳光，他看到的世界是灰色的，他发现不了世界的美好，也就不懂得生命的可贵。不懂得生命可贵的人，实际上也糟蹋自己的生命。

要是在现实生活中，每个人多一点宽容，少一点岐视;多一点爱心，少一点谴责。尽我们所能去挽救那些犯过错误的人，让他们认识到世界的美好，唤醒他们内心的善良。

小学生读后感写法如下：
1、把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
2、选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
3、联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。

首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。

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永康市15193681705： 小学生三年级作文读后感怎么写要500字 - ？
姚固氯芬： 写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必...

永康市15193681705： 小学三年级读后感怎么写 - ？
姚固氯芬： (按照我的顺序写啊)1、一句话概括读书感受,用作开头(如:今天我读了《XXXX》这本书……)2、概括内容,精炼简短,让人看了就能明白这个书的大意.(约300字样子)3、写感受,即写出看完这本书后的感受.(一定要深刻,积极向上.不可太过于牵强)4、切入实际.说说这个道理在自己的生活中有什么帮助(切记要积极向上!)5、写一句令人意味深长的结语作为结尾.就是这样!如有还有疑问请加我QQ:852387986,加我时请注明是 问读后感怎么写的谢谢采纳!!

永康市15193681705： 小学三年级怎么写读后感 100字 - ？
姚固氯芬： 《西游记》是我国四大古典名著之一.读后,使我受益匪浅.主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历尽艰辛从东土大唐一直到西天拜佛求经过的故事.唐僧的心地善良;孙悟空的机智勇敢,不屈不挠;猪八戒的好吃懒做和沙僧忠厚老实的性格.读完这本书,我被唐僧师徒四人勇往直前,不被困难吓倒的精神深深地感动了. 我们的人生就像《西游记》中描写的那样,每走一步,都可能出现困难.学习,我就要学习孙悟空那不屈不挠的精神;而在生活中要像唐僧、沙僧那样忠厚老实、心地善良;但有时,也要学学猪八戒的“懒”,忙里偷闲,给自己一点休闲的空间,使自己得到全面的发展. 我相信,只要我们不怕苦、不怕累,什么事都能成功!

永康市15193681705： - 评价小学生怎样写好读后感,doc评分:4/57页小学三年级读后感范文16篇,doc评分:4 - ？
姚固氯芬： 写好读后感的要点: 一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提. “感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来.如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来...

永康市15193681705： 三年级读后感怎么写 - ？
姚固氯芬： 三年级?我不知道 按照我的方法写吧 下面的 都是 慢慢看 会有帮助的 1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《***读后感》,也可以用《读***有感》. 2、要选...

永康市15193681705： 小学三年级同步作文读后感怎么写 - ？
姚固氯芬： 读《童年》有感 马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名.在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它.情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外...

永康市15193681705： 读后感的具体写法,小学三年级. - ？
姚固氯芬： 我想你应该是要写一本书的读后感吧.文章没有固定的写法,这里提供一种简单的模式吧:首先交代你看的是什么书,以及这本书的主要内容.接着就书中最有感触的一个情节或者一个人物,发表自己的感想.

永康市15193681705： 三年级怎么写观后感 - ？
姚固氯芬：[答案] 三年级?我不知道 按照我的方法写吧 下面的 都是 慢慢看 1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《***读后感》,也可以用《读***有感》.2...

永康市15193681705： 小学三年级下册读后感怎么写 - ？
姚固氯芬： 读《假如给我三天光明》有感 《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事.书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退. 海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音.她也曾因自己的条件而放弃过,...

永康市15193681705： 小学三年级200 - 400字征文读后感怎么写 - ？
姚固氯芬： 题目:读《**》有感1.先为故事情节做些小小的铺垫2.再写故事情节3.谈谈自己读了文章后的感触(要求:真实的写出自己的感受)4.读了文章后想对别人和自己说的话!