怎么才能激发一个学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们爱上读书？
学习对于学生来说是非常重要的，但是有一些学生会认为学习非常的难，他们无法专心致志的在学校里安心学习。其实在上学期间大多数孩子心里都会有一些叛逆心理的，即使周围人苦口婆心的劝他们好好学习，但是他们内心总是有自己的想法，父母和老师逼迫的越紧，他们就会越叛逆，不会好好学习。而读书也能够让一个人学习到很多的知识，但是大多数学生都无法养成一个好的读书习惯。那么如何才能激发一个学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们爱上读书呢？
一、可以带着学生去图书馆学习
好的学习环境对于一个人的影响也是比较大的，如果一个学生不好好学习的话，就可以带着孩子去图书馆里体验一天，因为在图书馆里大多数人都会学习的非常认真，甚至到达忘我的境界，而这些人为了保持柔软的安静，也不会大声说话。每一个人都埋头苦干，其实这种环境对于学生的影响也是非常大的，而图书馆也是一个非常神圣的地方，充满了知识气息，经常去图书馆的人也都会发现，那些在图书馆阅读的人脸上的表情都是非常轻松的，而且他们都格外的认真投入，即使外界有一些声音也无法打扰到他们。那么孩子如果经常在这样的环境当中学习的话，一定会对他们有所启发的。
二、带着孩子去参观一些科技馆
孩子对于未知的东西都是非常好奇的，而书中的知识却能够为他们弥补这方面的知识。科技馆也是一个有浓厚学习氛围的地方，每一天可能有很多的学生都会去这些地方参观，因为这些科技馆内的各科技产品真的是特别先进很厉害，如果孩子经常去这些地方体验的话，也会让他们有一些求知欲，对于这些科技方面的知识也都比较感兴趣，从而在某一方面会对他们有所启发，并让他们爱上学习爱上读书。
可以给孩子买一些他们喜欢看的书籍，也可以给孩子看一些关于学习方面的视频，并且也可以给孩子看一些关于学习方面的电影，如果有空闲时间的话，也可以给孩子讲一些关于学习方面的重要性，我觉得这样做就可以让孩子爱上读书了。
你可以跟他们说读书的重要性，而且也要举例子说明告诉他们读书了之后会得到一个怎样的好处，才会让学生有这种求知的欲望。
应该带学生去体验一下社会生活，可以让学生去工地上搬砖，让学生知道没有文化是要受苦的，我可以带学生去图书馆，天文馆，让学生知道知识的乐趣这样就可以唤起学生的求知欲望。
可以通过游戏的方式激发，或者是了解学生的个性，也可以通过情景教学的方式激发，一定要激起学生对知识的渴望。
如何激发学生的斗志
激发学生斗志的方法：第一 让学生对自己有期望 每一个学生都具有其独特的优势与才华，但学生能不能将这些才华表现出来，就要取决于老师能不能像对待天才一样爱他、期望他、教育他。也就是说，老师的期望并不一定会对学生有多大的帮助，但老师要善于将自己的期望“转嫁”给学生，让他们对自己拥有期望...
怎样激发学生的兴趣
中感受体育世界的神秘和新奇，使他们从一开始就向往学习体育，增强对体育学科的兴趣。另外，在每节课的导入时，也能够联系实际设计一些与知识有关，并且学生熟悉的生活，实验现象的问题或者实验，作为悬念，让学生去思考、去分析、去找“为什么”，使学生一上课就兴趣盎然，沉浸在乐学的气氛中。
作为老师,如何激发学生的学习动力?
比如二年级上册的连加混合计算中，课本上提供了北京奥运会金牌的获奖情况，可以先通过短片导入，让孩子看到奥运会的盛况，激发学习兴趣。或者在习题棵上，采用游戏竞技的方式。第二，控制作业难度，恰当控制动机水平。这就不得不提到一个著名的耶克斯多德森定律，这个定律说明，一个人的动机水平和任务难度...
请问浅谈课堂上如何激发学生学习兴趣
对于课堂上如何激发学生学习兴趣，我总结了以下4点，希望可以帮助到大家。1、让学生参与学习过程，体验获得成功的乐趣。教师应该为学生创造表现的机会，让他们体验成功，享受成功的喜悦，这样他们能更加自信地参与到课堂活动中。十次说教不如给学生一次表扬，十次表扬不如给学生一次成功。每个学生都愿意获得...
如何激发学生学习动力
激发学生的学习动力的方法一 一、信念的确立。每个人身上都有无穷无尽的潜能，每个人都如同一座等待开发的金矿，然而能够开发出多少，除了教育者的教育方式外，起决定作用的是自己如何认识自我、战胜自我。一旦有了坚定持久的学习信心，孩子就能爆发出巨大的、不可思议的力量，从而将潜能发挥得淋漓尽致。孩子...
如何激发学生的学习动机?
这样，才能创设问题情境。创设问题情境的方式可以多种多样，它既可以用教师设问的方式提出，也可用作业的方式提出；它既可以从新旧教材的联系方面引进，也可以从学生的日常经验引进。三、利用多媒体手段，激发学习动机。多媒体的发展体现了现代教育技术的发展需要，优化教学环境是现代教育技术发展理论中的一个...
如何激发学生的学习动机
讲授在某些时候是可以接受的，但决不能将它作为主要的传授工具。整天讲个不停，周末不断进行考试的教师，太乏味了！教师还应不时地在赞赏过程中设计一些新奇的细节来吸引学生。比如邀请一位演讲者来讲课；到户外上课；用彩色粉笔板书；装扮成古代某位著名人士等等，多样的教学技巧和教学素材不仅能激发学生的...
如何激发小孩动力?
背古诗时,家长可以和孩子一起角色扮 演,加强孩子的学习记忆。 当孩子把所学的知识运用到生活当中 他就会觉得有用又好玩,容易引起孩子 对学习的热情。 二、多鼓励孩子 相信很多家长在读书时,都有过这样的感受,如果某个老师对你:特别好, 你喜欢这个老师,就会认真去学这个学科。 但学校老师要带很多学生,无法关注到...
怎样才能激发学生的学习兴趣?
由此说明： 十次说教不如给学生一次表扬，十次表扬不如给学生一次成功。每个学生都愿意学有进步和获得成功。三、 在质疑过程中， 激发学生的学习兴趣 思考和质疑往往是联系在一起的，质疑是动脑思考的结果， 也是学生创造的起点。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。” 例如 《诚实的孩子...
如何有效激发学生的潜能
教师在教学中要以鼓励学生为主，对学生进行赏识教育。例如学生解出了一道题，或是写出了一篇作文，我们都要给以鼓励的目光、赞赏的语言，因为鼓励能给他们信心，让他们看到希望。我们相信“彩虹总是在风雨后”，“知识能改变命运、成就未来”，要用多种语言激发他们的自信心。教师的点滴鼓励哪怕是只言片...
段干美和乐： 所谓学习动机,即指促成孩子自觉、主动学习的内部动力.很显然,动机是自发的,而不是强加的.要激发孩子学习动机,请注意以下几方面:1、让孩子明确学习的目的.学习是每个人将来立足于社会的前提,是生存与发展之本...
官渡区17732844391： 结合心理学知识,谈一谈如何激发和培养学生的学习动机? - ？
段干美和乐： 利用他/她的喜好.例如:作业完成得好,奖励钱或玩的时间
官渡区17732844391： 如何培养和激发学生学习的内部动机 - ？
段干美和乐： 1、在教学方法上,可以实施启发式教学,创设“问题情境”,在教材内容和学生求知心理之间制造“不协调”,激发认知兴趣和求知欲.利用教学内容和方法的新颖性,使用有趣的材料和多种呈现方式,以生动活泼的方法使学生了解某一学科知识在实际生活中的意义,引起他们进一步认知探讨的需要,调动学生学习的内部动机. 2、利用各种课外活动小组和兴趣小组培养学生的学习兴趣和学习动机,并使学生参与力所能及的学习活动时,从中获得满足感. 3、利用原有的动机迁移,使学生产生学习的需要.
官渡区17732844391： 如何在教学中激发学生的学习动机? - ？
段干美和乐： 1、老师自身素质较高,老师非常热爱教育,喜欢研究学生,了解学生兴趣爱好. 2、老师要合理激励表扬学生. 3、老师要有幽默感. 4、老师设计课符合学生的认知水平,同时还有悬念,能激发学生探究欲望
官渡区17732844391： 如何激发学生的学习动机 - ？
段干美和乐： 如何激发学生的学习动机?答:1.利用教学内容与方法的新颖性,引发学生对学习内容的直接兴趣,调动学生的学习积极性..2、实施启发式教学,创设问题情境,激发认识兴趣和求知欲.3、根据作业难度,恰当控制动机水平.不同难度所需的动机强度不同,对于简单的任务,需要较高的动机强度;对于困难的任务,则需要较低的动机强度.4、充分利用反馈信息,有效进行奖惩.5、合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛.6、正确指导结果归因,促进学生继续努力.
官渡区17732844391： 如何激发学生学习动机、？
段干美和乐： 巧设悬念,激发学生学习的欲望 欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征.在学习过程中,可以通过巧设悬念,使学生对某种知识产生一种急于了解的心理,这样能够激起学生学习的欲望.2. 引起认知冲突,引起学生的注意 认...
官渡区17732844391： 如何有效的激发学生的学习动机(心理学) - ？
段干美和乐： 出心里学角度,只有心理有一个明确的目标才能有动力,没有理想和目标是没有前进的动力的,也就不能激发学生的学习动. 另外,还有一种暗示法,告诉全体同学,让他们相信他们这个整体都是最棒的,这样能激发所有同学的兴趣,班集体也就有了学习气氛,这样也可以.
官渡区17732844391： 如何有效激发学生的学习动机 - ？
段干美和乐： 学生是学习的主体,教师是学习的主导,在学生学习过程中,学生的学习动机是学习过程的核心,培养和激发学生的学习动机是教师的一项重要任务.学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态
官渡区17732844391： 试述如何激发学生的学习动机 - ？
段干美和乐： 教育心理学答案 1创设问题的情境,实施启发式教学 2根据作业的难度,适当控制动机水平 3充分利用反馈信息,妥善进行奖罚 4 正确指导结果归因,促使学生继续努力
官渡区17732844391： 如何培养和激发学生的学习动力 - ？
段干美和乐： 小学阶段,培养和激发学生的学习动机,引导学生自觉、主动地去学习是十分必要的.我针对这些情况主要采取以下措施: 一.树理想、找目标 目标如航灯,有了明确的目标,学生就会在学习中产生巨大的动力,奋勇当先,永不畏缩.我们从确...
