请问差生应该怎样向优等生发展?

作者&投稿:毓厚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何才能从一名差生走向优等生,详细步骤~

这个不是解数学题,没有统一的方法和答案。你所说的优等生只不过是老师家长眼中听话的,学习成绩好的学生。那些只会埋头学习,每次只想考第一的学生,在我看来这跟差生也没多大区别。你要是也想走向这样的优等生,那也只不过是从一种差生走向另一种差生。
在我看来,一个以后会有作为的学生,不在于学生时代得了多少次第一的优等生,反而更可能的是那些学习不上不下的中等生,因为不是每个人都能成为多么伟大的科学家,经济的发展也不需要那么多科学家,更需要的只是那些普普通通只有一技之长的专家。这就要求我们有相当扎实的基础,而相较于优等生,那些中等生的基础也差不到哪去。从小学到高中,学习了这么多理论知识,真正对我们以后的发展有用的也只不过是那些再基础不过的东西罢了。因此我们只要成为中等生就可以了。而从差生到中等生就容易多了,可以不用理会老师家长给你的压力,多一份自己信,多一份认真,成绩就会很容易提上来了。
而多出来的时间,我们可以去发展自己的兴趣,专注于自己的特长,总有一天,你会发现你获得的远比那些优等生更多。

你现在不是高二了么,不只有数学一门算是理科要学么?其实我以前学习时也有偏科现像,但我想告诉你,第一、时间不能只放在你偏科上,因为你一定要保证你擅长的科目继续牛,起码这对你是一个安慰与信心的来源;第二、对于偏科,你一定要转变态度,上课时一定要认真听讲,这是最重要的,老师的任务一定完成,可以请教同学老师,一定要学会问问题,如果你想学好的话。还有,不要学抄,没意思,对你自己没一点好处!对了,如果可以的话找个辅导老师也可以!从你问这个问题我就知道你很想提高,努力吧,加油,相信你可以!(我们同学有好几个都是差生变强的,不过的确要付出不少)

首先,要积极地看待现在的事物,360分也就是说进步的空间很大,有一个月内提升百分甚至更多的可能,如果现在抓紧的话,也不需要那么多的复读机会。你现在有紧迫感是好的,但是不应该让它变成巨大的压力,而是应该充满动力的去做好现在能做好的事情。
其次,现在能做好的事情是什么?对你来说,现在连及格的分数都不能保证,也就是说基础知识非常不牢靠,不要读多余的辅导书,以课本和老师的授课为主,如果能把课本知识都掌握牢靠,课本上的题目都弄懂弄通,那么至少能达到450以上,实际上有600分的可能,因为考试主要是对基础知识掌握和运用的考试,也就只有150左右的分值是拉开差距的内容。为了做到这一点,请做一个切实可行的学习计划表,先选重点的内容,不要贪多谈全,而是把列进来的内容扎实的掌握住,自己复习过的内容尽量不再出错。更不要和其他人比,只要按照计划进行,每天都比昨天的自己进步就是胜利。当然,实行计划的时候可以根据进行的情况做微调什么的,但是最好不要大动。制定计划和学习的时候,利用好你的老师们,他们能成为你的老师必然要高于你的水平,也比我们这些网友更了解你。还有你的父母,要和他们沟通好,让他们看到你的确是浪子回头了,家人是你最好的后援。
然后,每天六小时的睡眠时间,足够你休息么?如果不能充分的休息,智力也是不好用的,不过人的睡眠量因人而异,每天4-10个小时都是允许的范围,你应该量力而行,毕竟身体是革命的本钱,注意劳逸结合。建议加一小时午休时间。
最后,全力做好剩下时间的学习工作,如果这次成绩不够理想,要尽快调整状态准备下一次考试的复习。

PS:关于具体的学习方法网上有很多,请找最适合你的方法,综合起来形成自己的学习方法吧,只要坚持下来就没问题。其实高中的知识有3、4个月就足够扎实的学习和复习好了,虽然你现在没有那么多时间,但是只要利用好时间提高学习效率,也应该有不错的成绩了。
PS的PS:如果你真的想一次通过,也可以试试自己开辟道路,分析一下现在你各科的实力和能够在一个月内提升的空间,选择最有利的一种方案,制定一个比需要的分数略高出一些的目标,放弃一些需要付出较大努力和时间的分数或科目……你都这么大了,这么些年的学习总还是了解自己的学习风格的,多听听你周围人的意见,结交一些学习好人品好的朋友,这些人会对你的学习甚至以后的生活有帮助的。

,我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动,从浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸,才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平,取得较理想的成绩。 需考的六门学科每门都很重要,不能因分值的高低而重“大三”,轻“小三”,要同等看待。而制订复习计划首先要清楚地了解自己学习的现状———既明白自己擅长的是什么,不擅长的是什么。擅长的地方要继续保持,并时常再巩固一下做到熟能生巧。不擅长的则一个地方都不可以漏掉,要全部都记下来,然后根据这些整理出来的条目一条一条解决,抓紧时间一点一点认真仔细地把这些“硬骨头”消化掉。把不会的变为擅长的,做到能灵活运用,不出任何差错。 语文是一门人文性和思想性相结合的学科,非常重要,而其重头戏当然就是作文了。写作文除了要把题目审清,此外材料也是关键。而这就在于对生活的仔细观察和平日的积累。能不能发现生活中别人发现不了的一些小事,能不能运用到作文中去,写出别人没有想到的、全新的内容,就可大大提高文章的得分率。当然,就算写老材料,可以在旧中出新,写出真情实感、让人感动,文笔老练,也不失为一篇成功的作文。我认为,平时还可以看一些好的作文选,并不是当故事书看,而是瞧一瞧别人的材料,别人的写作方法,写作特色、布局等,是如何把一件平凡的事讲述得生动有趣的,是如何让语句更紧凑、立意更高远的,是如何将主题加以深化的。这样做一下参考,把平时发生在自己身上或身边的事多留心一下,多准备一些,临场就不会觉得无事可写而慌乱了。接着便是阅读理解。阅读能力不是一朝一夕就能培养成的,需要日久的积累和点滴的汇聚。平时每次做完了练习对完了答案,应该认真去体会,深入地了解什么样的问题应该怎样回答,掌握好一些解题技巧,联系全文、综合分析总结概括,解读作者写作意图,逐步提升自己的阅读水平,这样,抓住了文章的中心,题目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文则完全要靠下苦工夫了。平时要多背多默,做到一字不漏、一字不添、一字不错,一分不失。解释也要字字落实,可以用一本本子做一下整理,多复印几份,每天坚持做一些。到考试前便已烂熟于胸,只要再看看每篇古文的文学常识,了解其中心思想,不必再多花时间去背啊默了。 解数理化的题目除了要心细,概念也很重要。我把中学里所有有关的概念全部整理出来一一背熟。我认为这样对解题会更有帮助。特别是化学,也经常会出一些概念性的题目。至于数学,我认为平时做练习时可自己总结出一些规律、公式(如RT三角形内切圆半径为a+b-c/2)。这样在做一些题目时便可省下很多时间,比别人就快得多了。还有就是要有一点钻研精神,我以前数学最后一道12分的题目总是做不全,但我并不放弃,认真努力地去想,多挑一些这种题目去练,这样才会做到不失一分。 英语单词非常重要,我每两天背一页考纲后面的单词,其实里面大多数都是曾背过的,并不难。每天的量也不多,但一定要做到牢记。平时也要多读一些英语书籍。这里,我强调一个“读”字。读的多了,自然而然就会有语感,会有一种感觉,特别是做第二部分选择题时,有时有的题目吃不准,就读读看感觉一下,说不定答案就会出来了。当然这只是我个人的方法,我认为很有用。但多读,肯定是不会错的。当然了,语法也相当重要,一定要弄得明明白白,记得清清楚楚才行,否则很难把题目做对。 至于政治,就只有一个秘诀了,那就是一个字,“熟”。虽然现在已经取消了闭卷,全都采用开卷的方式。但还是应该对书、对考纲非常熟悉,仍然要做到一看到题目就知道其是在考纲上的第几页。只有够快、够熟练,才能得高分。 说了那么多,其实这些都是我在初三这整个一年中的一些学习方法和心得体会。我相信,每一个初三生,只要愿意去努力,愿意去拼搏、奋斗,肯下苦工夫,时时刻刻抓紧时间,就一定会事半功倍,考进理想的学校。
中考数学应考的三个准备阶段及对策

这个阶段复习的重点是“双基”,而计算、证明、求解是能力的基础,其复习的对策是: 1、“读薄”教材 一是通读加精读,理解、识记书中的概念、定理、公式、法则,并从中概括出知识的前后联系、区别,进而在自己的头脑里形成知识的系统,如教材中每章后的小结即是一章的精华,是读教材的提纲; 二是读例题,习题时自己要重新推演例题,重点是进一步体会,熟练其包含的各种基本技能,找出一类问题的解题技能,领悟所突出的数学思想方法。读教材时你必须手中有笔,有练习本,然后“眼、手、脑”并举,不仅动笔演例、习题,适应默记概念、定理、公式,熟记其“关键词、关键语句”。 2、全面复习中仍需抓重点 双基的全面复习,不是知识的简单重复,而是对知识进行条理化、系统化的过程,要特别抓住: ①强化运算的快和准,训练出写与表达解题过程的简洁和严谨,上复习课时不要等老师的答案,要尽量自己动手算出结果: ②对方程、全等三角形和相似形、圆、函数,不仅要多多地读还要反复体会这些:知识的纵横联系,问题演算规律; ③在复习中归纳和积累常见的解题方法和规律,领会其包含的数学思想,如代数中的配方法,待定系数法,换元法,数额结合法,几何中证线积相等,线段成比例的方法等,让解题方法和常见的添辅助线的主要方法,并做到熟练掌握灵活运用。 专题复习阶段是把双基推向高潮,在整个复习中起了“画龙点睛”的作用,它有利于开拓思路、发展思维,提高分析问题和综合应用的能力,这一环节至关重要,其对策是: 1、多思、多问、多练 在专题复习训练时,无论是跟随教师组织的专题复习,还是自己针对薄弱环节所选择的专题进行复习训练,一定要明确这个专题的主题是什么,具体有哪几类常规思路,对不同的问题,在应用的思想方法上共性和个性鉴别是什么,有哪些解法,最佳方法是什么。既做到一题多解,训练发散思维,又做出多题一解,训练收敛思维。复习时,要做到多问为什么,不要只是想一想,一定要动手推演练习小结。其规律、技巧,让自己去体验、感受思维过程,积累和丰富自己解题的实践经验。 2、 精选内容中最忌贪多、求难,应做到少而精,训练时既要有灵活的基础题如选择、填空,又要有一定的综合题,其目的是训练灵活应用一些重要的数学思想方法,如新形结合法、分类法、函数法、几何中添辅助线的方法,来解决三角、几何、代数里面的问题,掌握以二次函数为基架、一元二次方程为基架、圆为基架、三角形为基架的综合题的解题规律。有目的地培养将较综合的题目分解为较简单的几个小题目的能力,这样就能举一反三,化繁为简,分步突破较难的综合题。 这一阶段是心理和智力的综合训练,是整个复习过程中不可缺少的最后一环,所以在这一阶段不是盲目地强化训练,大运量地练习,而要根据实际情况有选择地进行套题训练,通过练、评、反思,查漏补缺、掌握解题观点。其对策是:一是稳定心态,增加信心。二是提高速度规范解答。有的同学在答卷时,不在首先是准确其次是速度的基本原则下盲目地追求快速,解题既不打草稿又不画图,反使用心算或填上自己一想当然的结果,失误甚多,而在解答大题时跳过必要的步骤,或丢三落四,结论不完整,推理不严密,失掉本该不应失的分数。 以上是中考数学应考的三个准备阶段及对策,通过这三个阶段的复习,定能练就扎实的数学基本功,使自己的数学习成绩达到新的飞跃。
参考资料:一名应届的初三毕业生的答案

楼上已经说得很好了,所以你一定要调整好心态!


如何辅导差生求解
激励作用,往往比班主任苦口婆心、孤军奋战强得多。四、创设机会,多给差生展现自己的机会。总之,教师不但不能放弃差生,更不能排斥差生,而是应该更多的关心他们,了解他们,研究他们,找准他们差的原因,给他们更多的帮助和鼓励,耐心地给他们学习方法的指导,而不能让差生无所适从,差上加差。

怎样挽救差生
每个班级都会有差生,他们可能学习成绩不太理想,也可能是行为上有些问题。在实际教学工作中,针对这类学生,如何挽救他们的学习情况,是每位教师面临的一项重要任务。在我的教学实践中,我认为,与差生进行个性化的教育引导,是一个比较可行且有效的方法。首先,我们要了解这个学生的学习状况和成长背景。对于...

作为一名负责任的老师,应该怎样去对待班上的差生呢?
为了跳动学生学习的积极性,也为了了解每个学生的思想动态。我布置每天要写日记,内容不限,能够把学过的新词用在日记里更好。学生交来的日记我都认真批改,尤其关。注学习不太好的,在日记里鼓励他们。慢慢地他们就在日记里想我敞开心扉,跟我我一些他们的小秘密,或是向我请教一些问题,我都一一帮...

怎样走进差生的世界,令他对学习有兴趣?从而振作成为优等生?
要看这人是否有那种成就感或者是被认同感,或者是责任感那种。看他主要在意哪方面的,从那方面入手,其实学习这东西,只要你提起了他的兴趣,让他觉得有必要去学,或者让他感觉学着不错的。压迫的方法只是治标不治本。当然,你能让他在压迫中发现好处,那样也行的。

如何帮助差生克服困难提高学习兴趣?
提升四年级学习困境:从理解开始,成绩逆袭之路 首先,我们要明白,每个人都是独一无二的学习者,没有绝对的“差生”或“优秀生”之分。遇到困难是成长的一部分,关键在于如何面对和解决。对知识缺乏兴趣往往源于困惑和不解。当知识的门槛高筑,缺乏理解就会滋生出厌学情绪,而批评与责备只会加剧这种压力...

要如何教育差生
教育好差生是我们教师特别是班主任教师不可推卸的责任,也是我们必须正视的长远课题。以下是我整理的要如何教育差生,希望对大家有所帮助。 要如何教育差生 篇1 一、用爱心和宽容之心来感化差生 爱是教育的灵魂。我国近代教育家夏丐尊说,“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成池塘,没有爱...

教学中如何对待差生
学生是千差万别的。形成差生的根源多样。主要来自于教育思想、教学方法、学习方法、学生原有的知识基础和能力。而且教材中的知识分化点也是分化差生的客观因素。因此本人认为,提高差生学业成绩应坚持具体情况具体分析对待,因人因情采用对策。(一) 激发兴趣,积极思维。 思维始于疑问,要设法创造问题情境,...

如何转化差生
应该怎么办? 作为教育工作者,首先要认识到有差生是必然现象,想把所有受教育者都教育成"完人"--十全十美的人那是不可能的。只有认识到了这一点,才能心平气和地做差生的思想转化工作,使其向好的方面转化。其二,要认清差生,也就是要认清差生到底差在什么地方,是双差生(学习差、纪律差)呢,还是单差生(学习差或...

如何让差生变成优等生
你们在浪费自己的青春和父母的汗水 3.在差生的作业本批改时 留些鼓励的话 他们会感动的!4.上课不要老提问学习好的 也提问差生 他们会有他们的思路 可以给同学示范错误的思路 老师以纠正 会让同学对问题记忆更深刻 上面都是我回想学习生活总结的 相信您只要有恒心一定会让差生变成优等生!!

怎么培养小组内优生与差生之间的合作交流
差生起来了,优生不会更优吗?这我们应在在教育教学中大胆尝试。7、小组结构形式可以多样化;在教学中教师可采取多种形式组成合作学习小组。如结构分组:1、以座位前后左右为一组,它适合小型的一般的学习任务;2、自由分组:根据兴趣爱好自由组合,它适合选择多种内容的活动学习;3、同质分组:分好、中、差生组,它适合分层...

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 如何在一年内从一个差生,变成优等生, -
弓姿舒亚: 首先,你上课必须要听讲,不和别人说话走神什么的,然后就是自己独立完成作业,遇到不会的题要自己先想,实在想不出来,可以去问同学和老师,但是,必须要自己想过后,实在想不出来才去问,而且,必须要问懂才行,然后就是,如果你觉得自己某些学科特别的薄弱,那你可以买一本资料来自己写,不需要买多,只要你买了一本资料后,把它给做懂,做透,那样就会有效果的...这样坚持下来,会变成好学生的,加油啊!!!

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 如何让差生变成优等生 -
弓姿舒亚: 1.可以适当的形成学习小组 相似成绩的在一起 定期给他们分析 各个科目在多长时间可以提升多少分 学年名次会上升多少 这样会有积极性的 如果实现了 可以进行全班表扬 每个孩子都喜欢被夸奖2.可以适当刺激他们 说父母在辛苦工作 你们却在消磨时间在 课外书 网游上 你们在浪费自己的青春和父母的汗水3.在差生的作业本批改时 留些鼓励的话 他们会感动的!4.上课不要老提问学习好的 也提问差生 他们会有他们的思路 可以给同学示范错误的思路 老师以纠正 会让同学对问题记忆更深刻上面都是我回想学习生活总结的 相信您只要有恒心一定会让差生变成优等生!!

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 如何让差生变成优等生谁帮我支招 -
弓姿舒亚: 没有绝对的差生!要利用奖惩制度激发学习兴趣,现在的教材本来就不怎么地,教材里的东西和现实情况相差很多,很多东西都是应付考试的,学习消耗太大了.必须利用奖励制度增加学习兴趣,打骂学生只会 .有些时候投其所好也是不错的选择,但是要正确引导.

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 小学五年级如何从差生到优等生 -
弓姿舒亚: 培养孩子学习兴趣,这里给你一些思路:1、发挥父母的榜样作用.言传不如身教.父母热爱学习是最大的鼓励.在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣.家长和孩子一同学习.初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读...

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 如何从差生变成优等生 -
弓姿舒亚: 1、养成预习的习惯.预习能够使你回忆以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解.这样既能培养自学能力,又能提高听讲的兴趣和效果.2、记笔记并事后整理的习惯.随着课程内容...

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 如何才能从一名差生走向优等生,详细步骤 -
弓姿舒亚: 要说步骤怎么也得因人而异,总而言之如果自己有想学的动机了,再和家长配合辅助你学习,保证不要浪费时间,有效率就自然而然有变化了,不是着急或给你列几条就解决问题的!

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 差生如何能变成优等生 -
弓姿舒亚: 你现在不是高二了么,不只有数学一门算是理科要学么?其实我以前学习时也有偏科现像,但我想告诉你,第一、时间不能只放在你偏科上,因为你一定要保证你擅长的科目继续牛,起码这对你是一个安慰与信心的来源;第二、对于偏科,你一定要转变态度,上课时一定要认真听讲,这是最重要的,老师的任务一定完成,可以请教同学老师,一定要学会问问题,如果你想学好的话.还有,不要学抄,没意思,对你自己没一点好处!对了,如果可以的话找个辅导老师也可以!从你问这个问题我就知道你很想提高,努力吧,加油,相信你可以!(我们同学有好几个都是差生变强的,不过的确要付出不少)

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 如何让“差生”变成优等生 -
弓姿舒亚: 为考大学做准备..学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业)...

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 怎样从一个差生变为优生 -
弓姿舒亚: 我刚考完高考,算是你学长级别吧.我给你的建议是: 第一,自信! 第二,多与老师、同学交流.事实上,我现在很后悔,我一直以为凭我一个的能力就能解决问题,我认为那些爱问老师、同学的人将来是没出息的.可是,结果,我错了!在我...

和布克赛尔蒙古自治县13166158935: 如何从差生变为优生? -
弓姿舒亚: 首先你要相信自己,就像相信最美丽的风景总在雾气散了之后出现.你要知道不付出就不可能有收获,也许付出了收获不多,但是只要努力去做任何值得做好的事情,你迟早会有收获,不是今天就是明天. 其次,你要做好笔记.认真复习预习你的课程,买些参考书,认真做每一题. 课堂上,要认真听讲.课后不懂的地方,要及时问同学问老师,把难点记录在笔记本上,供以后翻阅.认真对待每一次作业考试,认真学习每一课.我相信,不久后的期中考试,你一定会成为好学生的.

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