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邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。 兼葭苍苍，曲不哀 秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。 晓风残月，更与何人说？ 晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。 红楼梦断，何处是香丘？ 妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。 有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。满意请火速采纳
《~有一群&懵懂的青少年*在铁铺镇『第二初级中学』写下了ˋ只属于他们”初三%故事【上片】》
走进初三，一开始我们都希望时间能够走得快一点，现在如我们所愿了，可是呢？为何离开之后我们的脸上却多了一丝淡淡的忧伤。因为我们发现自己已经完完全全的喜欢上初三了。初三的生活，初三的烦恼，初三的友谊，初三的故事，一切的一切我们都非常舍不得。但是又能怎么样呢？难道是利用我们的舍不得，将我们停止在初三吗？不，我们还有更多的事情要去做，我们都必须离开。我们很开心，因为在初三，我们携手写下跟其它校园不一样的故事。
还没开学我和惜娇经常联系，甚至还谈到如果还是初二的老师教我们，就好了。2010年9月1日，我一开始是带着既高兴又紧张的心情，在学校里等芳芳，她说她要来读。雪婉跟陈琼也来了。最终，我的等待是空的。我带着不怎么愉快的心情走进902班。看到有些我不认识的同学，我感觉怪怪的，很不好受。我坐在第三组的第三张桌子，我现在的同桌是秀芸。后面是晓静跟莎莎，前面是邹颖跟詹映彬。班主任是说普通话的，她叫我，惜娇，晓榕3人打扫教室后面。要发课本了，班主任第一个念到我的名字：“陈丽炯。”我马上丢下手中的扫把，奔上讲台，班主任笑着说：“你先打扫吧！”不少同学笑了起来，不过，这种感觉蛮好的。我也只能乖乖地走到后面打扫。希望可以尽快跟班里不认识的同学好好相处！！意想不到的是今年的语文老师跟数学老师都跟初二一样。更让我开心的是秀芸，惜娇，淑敏，晓冬，欢萍，露钒，瑞熙，晓升，焕彬，培佳，少鸿跟我同班哦！
这个晓静跟莎莎特别爱打闹，打起架来，吵起架来虽然没有我跟伊琳那么离谱，但是呢？话说回来，你们是同桌，每次看到你们打啊！骂啊！我都会想起跟伊琳的一些往事。说到这里，我特别想揍伊琳，如果还有机会，我要好好跟伊琳拼个她死我活。不行，她死了，谁跟我打啊？这个映彬跟邹颖，名字太难记了，一个比另一个矮一截，我觉得这样比较好记。竹笋跟竹竿，真不好意思，给你们起花名了，看到这里，要消消气，别生气，担心断气，千万别找我麻烦！何况不止我一个人给你们起花名哦！詹映彬不就是个例子吗？坐在旁边的创锋说干脆叫‘蟾蜍’。这个邹颖吧！就叫租艇。以后大家要出海旅游，还是出海捞鱼，就去跟邹颖同学租艇。
2010年9月26日，我被语文老师提问了好几次哦！当时，老师先提问了国曼，而国曼回答：“不知道。”接着提问银纯，银纯站起来摇摇头答道：“不知道。”我突然想起几句歌词：爱是什么？情是什么？是困惑，诱惑，还是那命运安排的错。我看了看银纯，再看看语文老师，“丽炯，你觉得爱情是什么呢？”我站了起来直接回答：“是困惑跟诱惑吧！”只见语文老师左摆头说：“困惑。”右摆头说：“诱惑。”“说得也是哦！”老师这句话还没说完，我接着说：“这是歌词。”“你想用歌词来蒙我们啊？”老师笑着问，接着叫国曼跟银纯先坐下，本来以为回答了可以先坐下的，呵呵，还被提问好几个问题？老师先是右手卧在讲台上，接着是双手紧握着柔柔笑得很灿烂地问：“有没有喜欢的男孩子。”我先是笑着低着头，然后随手拿起课桌上的语文课本捂住脸，再看看语文老师，“看样子是有了。”然后我回答：“有。”也许被课本遮住，没人听到吧！“谁啊？背后告诉我，坐下。”还好下课没有同学来问我这个问题，不然我还真不知道如何是好？
“晓明，你在干嘛？”老师笑着问。记得当时，雪华跟曼敏在902班坐在一起，这晓明上课总是看雪华，其实大家都知道他们两个在交往。
“没干嘛？”晓明回答。
“没干嘛？你怎么总是看雪华？看雪华看得这么认真，是不是有什么……？”
后来，你们两人的事，是无人不知，无人不晓，雪华说：“大家不要笑啊！”这雪华害羞了哦。
有件更让人意想不到的事也发生在902班，化学老师调背诵周期表，这个晓明跟训亮会站起来背诵是同学们费了很大的劲，才听到他们两个背诵出来的。叫也叫了，鼓掌也鼓掌了，总算让同学们见识到不一样的晓明跟训亮。那时候，有两位女生不会背。不过，这晓明是雪华指导的吧！是想在雪华面前表现好才背的吧！跟我们这些叫了那么久，鼓掌了许多次的同学们，一点关系也没有吧！听说，训亮经常吸烟，而且一吸烟就发疯，这是不是啊？我也不清楚，但是呢？902班的确有很多男生会吸烟，而且经常吸烟，这现象很不好啊！第二学期就没有第一学期那么糟糕了，也许大家都懂得照顾好自己了。
9月30日，今天上午第二节课，我班七位女生分别是细欢、妙腾、惜娇、银纯、秀芸、国曼，还有一位谁啊？啊……把自己给忘了，呵呵。我们都背着书包，到了一楼，老师叫我们把书包先放一边，因为可能还要回来上课。由于901班要考政治，大部分同学安排在了我们902班，我却因此错过和902班其他同学在一起的时间，如果有人还记得当时的情景，请为我讲述一番，谢谢！！到了镇政府，露老师先清点人数 ，然后带大家去签名，接着是举行揭幕仪式。上次去参观李来英故居还有一中的学生，这次似乎只有我们二中的学生参加哦！！我们边参观边拍照，我却只看中其中一幅画：两个女孩在海边，旁边生长了不少杂草，开了许许多多的鲜花。我呆呆的看着看着，让我想起了……不说了。很高兴，可以跟同学们参观美术展览会，而且让我更近一步的跟细欢、妙腾、惜娇、银纯、秀芸、国曼接触。
说到这个文萍，我的第一印象是她的皮肤很白哦！还记得吗？在一次语文课上，由于你上课玩手机。老师要没收，结果你想把手机卡拿出来，因此下课的时候在三、四组相间那边抢，我看老师是心软吧！所以最后还是被你抢到手了。我记得当时，语文老师并不生气，反而笑得很灿烂，那一缕笑容，好美好美啊！！至于怀燕，有一次下课，在902班折星星，当时刚好是上语文下课，老师从那里经过，怀燕说：“要折520颗送给男朋友。”老师笑着说：“如果是我，我要1000颗，而不是520颗。”我记住了，合班之后，我到处找材料，我本来是想自己完成的，我自己折了500多颗吧！秀芸知道这件事后，跟我说：“快毕业了，你能行吗？如果不行，就拿到学校来，我帮你！同学们也会帮你的。”这件事，我考虑了又考虑，最终还是让同学们帮忙了，当我看到她再次欢笑的时候，我好开心好开心，我也不知道为什么？也许在她身上，我看到端金老师的影子吧！也许是上她的课，同学们都很认真，大部分同学不敢说话，不敢睡觉，不敢随意换位吧！可是，每次想在她面前表现最好的自己，往往只会让事情变得更糟糕。我跟她的回忆还要从初二谈起。
您教到陶渊明的《桃花源记》这篇古文的时候，我和伊琳坐在第二组的第一张课桌，胆大妄为的我，因为听不下去，所以就在画画，结果您提问我的时候，我回答不上来。但您希望我能坚持，我一坐下就跟伊琳偷偷在传纸条。下课之后，我们俩被您叫到教导处，伊琳一直低着头，而我居然还能笑得出来。这还是我第一次被老师叫到办公室或教导处在一个老师面前，还能笑得出来。您说了很多，我都还记得哦！结果伊琳先回教室了，我还在那里听，您说：“你很开朗，古文很难学，但我希望你能坚持！既然选择了就要坚持！”我把您的话记在心里了。后来，教到一篇《爱莲说》，当时您提问了一些同学，我被提问了。我回答：“樱花。”您问：“樱花是日本国花。你为什么喜欢？”我当时是这么回答的：“因为我喜欢看它的花瓣飘絮的样子。”您当时念：“飘絮。”我这才知道，我回答错了，心想应该是：我喜欢看樱花的花瓣一齐飘落的样子。后来，在901班复习的时候有一道题问喜欢什么花？为什么？我记得您提问丹煌，丹煌说她喜欢小雏菊。您提问我，我站了起来后是这样回答的：“我喜欢樱花，因为它的花语是团结，纯洁，道德，生命，东方的神秘，等你回来。我喜欢看它的花瓣一起飘落的样子，看似欢乐，其实给人有种悲伤的感觉。如果樱花开的越红，那就证明它的土地下埋葬的灵魂越多。”您说很好，其实我这道题没做，只是拿起笔随便记了一点点，可能是我常常找一些关于樱花的资料吧！在一次作文，你提问一些同学写了什么内容，我和丹煌再一次被提问，丹煌写得很好，《我和明天有个约》。我的答案是《我和樱花有个约》，写的是我和樱花相约在梦里。您笑着说：“不让你去趟日本实在是可惜啊！”当时，有不少同学笑了，是啊！但我更喜欢的是的中国喜马拉雅山脉的樱花，听说日本樱花最早是从中国的喜马拉雅山脉引过去的。
我始终无法忘记您在801班的身影，您对我们要求很严格。古文都要背诵，不会背就抄，这有一篇《小石潭记》，我是背了又背，抄了又抄，可我就是不会背。我那天中午，一回家就找个安静的地方，拿着语文书，不停地反复地读《小石潭记》这一篇古文。您说下午再不会背，就得抄写。下午，我去您那里，但是我依然不会背。只得乖乖抄写了，带着不怎么愉快的心情我回到家里，我又抱着语文书，连睡醒时，语文书还躺在我旁边，我越来越担心，因为我依然不会背，心情糟透了。想了个办法分散自己的注意力，于是唱起了《出口》，可是我唱着唱着，唱到《小石潭记》里的内容，因此，我把《出口》的曲子用在《小石潭记》上，看了书唱了一遍，奇怪！这么容易就记住了。哈哈，可是，老师等一下可是要在课堂上调背诵耶！不管了，先吃完饭再说。突然间，压在心中的大石头总算落下了。我很早就一个人骑着自行车去上学，边骑车边唱着：“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之……”就这样，我来到教室。我偷偷拉着银纯的手，在教室外面叫银纯帮我教对一下。银纯问：“你确定等一下要用唱的吗？”
“是啊！行吗？”我有些疑惑问。
“老姐，行啊！你厉害，我佩服你。”银纯笑着说。
我又问：“真的行吗？你不会笑话我吧！”
“哪里的话？我怎么会笑话你呢？”银纯说。
上语文课了，您果真叫到我，我想了一下问：“老师，可不可以下课后到教导处背啊！”
“这里不行吗？哪里背都一样？”老师是这样说的。我于是转了个头看看银纯，银纯那鼓励的眼神和淡淡的微笑给了我莫大的勇气与希望，我在心里告诉自己：要相信自己，一定可以的。我回过头，唱了起来。有的同学很惊讶！唱完之后，我呼了口气，同学们居然还鼓掌，我可高兴了。但是呢？我高兴得太早了，老师说还要默写，音乐课，我就在默写，结果错了两个字。逃过一劫。
班里有那么多同学，您就选了瑞熙、任泽、我参加讲故事比赛，真是万幸啊！我不管怎么讲都比不上任泽跟瑞熙，可我真的从来都没想过，我能拿个二等奖，而瑞熙却是三等奖，这应该是因为他穿拖鞋的缘故吧！任泽是一等奖，有的班一、二、三一个奖项也没拿到，我们801班居然拿了三个奖项，实在是太佩服我们自己了。上音乐的时候，老师偶尔会出脑筋急转弯，这是银纯拿手的。偶尔会给我们出游戏，有那么一个游戏，我一直很想再玩一次，欢萍在黑板上写了我爱你，我演着，芳芳猜。接着换了些同学，欢萍写了个芭蕾舞，瑞熙给同学们跳了一小段，任泽在猜。一开始是猜天鹅舞，提醒一下，便猜对了。同学们笑得合不拢嘴。我猜，银纯表演，不知道哪个同学写吃面条，我猜了大半天都没猜出来，只是猜吃东西，吃零食，……什么都吃，就差吃面条。这个欢萍故意给我出难题，写了个狗急跳墙，我蹲在地上“旺、旺、旺”叫了几声，装出很着急的样子，同学们笑得比刚刚瑞熙表演的芭蕾舞还要激烈，可怜我陈丽彤的形象全毁了。老师说，这个太难了，换一个。然后就下课了，还好欢萍没给我写个：鸡飞狗跳，不然我一会儿演鸡飞，一会儿扮狗跳，不被笑死，还得累死呢！不过，真的好开心啊！真想再玩一次，谁愿意再陪我玩这个游戏啊！
在902班的时候，您当时教到一篇课文《我的叔叔于勒》，您叫了一些同学分角色朗读。您考虑了很久，“丽炯，你来扮演菲利普夫妇的女主角。”我当时吓了一跳，不过，我还是站了起来。
“创锋，你来扮演船长。”说完，您犹豫了一下说：“谁来扮演菲利普夫妇的男主角啊？那就由镇冰同学来扮演吧！穗彬你来扮演我。谁来扮演于勒啊？穗彬你来吧！那就丙钿吧！于勒的话不多，还是丙钿你来吧！”您当时的一举一动一言我可是记得一清二楚啊！此时，我又听到了您那响亮的声音在我耳边响起。一开始我有些紧张和害怕，不过后来，就不会了！朗读结束时，您问：“谁演的最好？”
“丽炯”那声音，是那么的响亮跟整齐，特别是晓琼的声音，是那么的大。晓琼，你知不知道，你差点把我震聋了。我得到大家的认可了吗？这是真的吗？这么多同学，怎么就喊我的名字声音是最大的。我当时是这么想的。也许，有同学喊的是其他同学的名字，只是我没听出来而已。我真的无法用语言去表达我当时内心的心情，现在想想也很开心，不！应该说是最高等级+est=非常非常开心。
在一次作文比赛，由于有同学逃跑了。我立刻赶到楼下跟您说，希望您再找个人去代替，您当时的意思是如果那个同学还没走就让他去参赛，可是我到您那里，那个同学就不见踪影了！呵呵，于是，我叫了惜娇，可是惜娇说物理老师叫她帮忙批改试卷，惜娇的物理学得很不错哦！我看到正骑着自行车要出校门的妙腾，我没跟惜娇说什么，一口气冲到妙腾面前拦住了妙腾的自行车，气喘吁吁的说：“等一下，去参加作文比赛。”一开始，你是不愿意的，不过，后来，你还是答应了，妙腾在这里我要谢谢你！谢谢你愿意留下来参加作文比赛。如果你看到这里觉得很生气的话，你应该去找那个逃跑的同学算账，而不是我哦！最后一次作文比赛，我以失败结束了。我当时头很痛，甚至想找个人去代替。放学后，我走到教室后门蹲了下来，文贻跟丹煌居然都伸出一只手，我双手搭了上去，你们把我拉上来，我突然觉得自己全身充满了力量，我告诉自己：我会成功的。但是呢？我还是失败了。记得在扫公路的时候，我总是跟在您的身旁，但是不知道为什么？跟您走得越近，就发现现实的距离远了，可能是我想太多了。我跟您的回忆太多太多了，我会一件件铭记在心里，我常常跟我邻居的小朋友，弟弟妹妹讲这些很平凡很平凡的小故事。至于是谁作文比赛逃跑，就不用我说了，大家都应该知道。
还有我初二的班主任，她做了我一年多的班主任，她教数学真好啊！我很喜欢，这三年来，应该数初二的数学是学得最好的吧！提到这位班主任，我似乎回到了初二。早上，我，银纯，少鸿等同学在宿舍那边给我们801班自创的校园农场拔草呢？那个时候，洲超，焕彬，培佳，佳伟等同学因为喜欢旷课，所以就在宿舍旁边开矿一块校园农场，这下大伙可有得忙了。老师，您这办法还真是不错哦！掌声鼓励鼓励。不过，他们就不好受了。合班之后的您一定很辛苦吧！为了那次——为理想加油吧！主题班会您一定花费了很多心思在上面吧！您帮我们准备节目、安排节目啊！另外，同学们也很积极参加，特别是在收钱的时候，同学们很积极的交了，可是为什么一开始叫同学们交班费，同学们都？？哈哈.老师对我们真好，总是给我们找些练习题做，而我们呢？很少放在心上，老师是不是很伤心啊！为了让我们学得更好，您利用了早读为我们讲解一些练习题。您知道我们就要毕业，在一起的时间不多，您在星期四下午，给大伙找了些题，写好才可以回家。我记得当时我、惜娇、镇冰、陈腾是最慢回家的。这个镇冰有够倒霉的，除了检查，还要等我们回家他才可以回家，哈哈。我花了四个钟头的时间折的纸球，我给了秀芸，秀芸给了淑敏，最终还是回到我手里。当我拿到纸球的时候，都没人敢要了。可是老师您却收下了。我真的好感动、好开心啊！我还听说，您把那个纸球放在车里，以后有机会，我再给您做一个好看的。最近我在学做万花筒，如果成功的话，就送给您哦！
还有物理呢？不开心的事情，我就不提了。居然有一只蚱蜢吸引了班里的同学们的注意力，有同学因此罚上讲台。还有更离谱的，同学们都回答不了问题，我还鼓了掌，凑巧叫到锦娜回答问题。锦娜是个很好的人，那件事情她是不会放在心上的。我对自己做的那件事感到很惭愧啊！你要原谅我啊！锦娜。我也被捉上讲台罚站，放学后还去办公室走一趟呢！说到锦娜，她跟秀群的故事真不知道该从哪里说起？QQ聊天的时候，秀群说他从初二就喜欢锦娜的。至于怎么看上锦娜的，只有秀群是最清楚的。没想到，他们两个人初三同班，这个秀群很会为锦娜着想啊！老师说要赶紧找下学期的书，这秀群不知从哪里拿了好几本很新的课本，放在锦娜跟洁吟的课桌。洁吟来到教室，看到几本新书就收了起来。我那时候还跟秀群不是很熟，也很少QQ聊天，我的猜测应该是哪个男生喜欢洁吟。糊里糊涂，到处追问，原来是秀群喜欢锦娜。也是因为这件事情，秀群跟锦娜有了开始。一开始，锦娜不接受秀群的，因为锦娜说：“没感觉啊！”慢慢地，锦娜还不是被秀群的一举一动，一言一行给感动了。我跟惜娇偶尔会帮忙说说话，也好几次劝过秀群放弃，但是秀群就是那么固执，结果成功了。来点掌声，祝贺一下，植树节那天，秀群还载锦娜来我家呢！
2011年1月10日，我们在902班第一学期的最后一天
没想到最后一天，我会被捏上讲台做物理题，倒霉！倒霉！自从上次锦娜那件事老师就一直没叫我回答问题。还好惜娇教了我，欢萍一直在帮我说好话。我拿了件校服，买了彩色笔，请同学们在上面签字：李秀芸、曾欢萍、陈曼敏、陈燕珠、余妙腾、田惜娇、陈怀燕、唐莎莎、陈晓静、杨少鸿、陈叶婷、陈银纯、余细欢、陈焕佳、余国曼、陈洁吟、郭锦娜、陈秀群、许晓升、陈伟浩、陈雪华、陈晓明、林晓榕、陈丽彤、（蔡玉璇、陈丽璇两位老师）、邹创峰、陈晓冬、刘玉莹、陈海鹏、陈丙钿、邹颖、陈穗彬、陈镇冰、许佳子、陈洁娜、陈训亮、陈钦佳、杨娇娜、陈培佳，余焕彬，902班有38位同学签了名字，少雁跟淑敏、镇财因为没来，所以没签。这个晓冬，还是我放学的时候骑着自行车追上她，在东山前跟山后相接处那边签的，还好赶上了。至于没有签名的同学，都去外面打工没签的同学有少鹏、陈晓琼、陈文萍、陈彤桂、陈浩城等同学。这件校服我挂在墙上，时间久了，褪色了，有的名字模糊不清。但是呢？依然清楚的是你们签名的那个画面，你们团结的身影至始至终我都记得。看到校服，我就看到你们，好像一群快乐的、美丽的蝴蝶在小小的花园里飞舞。一旦花园里的鲜花枯萎了，凋谢了，这一群蝴蝶要飞向另一个地方，寻找另一份快乐。蝴蝶飞散了，可是花园里依然保留那份美好的记忆。901班也有一些同学签了：陈雪钿、陈铭忆、陈思逢、余晓冰、901班陈少雁、陈任泽、陈腾、余桂丽、陈丽勉、陈少萍、陈烁婷11位同学签了名字。
当天中午，我和秀芸等人在学校附近吃。我们很快就回到教室剪纸、贴窗花，第一节数学课只上了一会儿，就让大家把课桌椅整理一下。大家有的是有备而来的，连个书都不带。很多同学忙了起来，班长淑筠负责在前面的黑板上写“为理想加油”五个字，淑敏、镇财、烁钿、旭盛、邹颖跟我在后面的黑板上贴理想树，其他同学更是忙，搬桌子啊！吹气球啊！…开始的时候，是叫晓静、洁吟、任泽等三位穿拖鞋的同学脱掉鞋子在教室中间走来走去，我扮演第一个去非洲市场销售鞋的推销员，由于看到非洲人都没有穿鞋，认为他们绝对不会买我的鞋，失望而归。淑筠扮演第二个去非洲市场销售鞋的推销员，看到非洲人都没有穿鞋，高兴得不得了，她认为这是一个很好的机会，最后大获全胜。我开始提问银纯、烁婷两位同学，校长、副校、达浩主任都来坐一会儿，但是有一个人没来，她有事，我能理解。淑筠跟我宣布主题班会为理想加油现在开始！同学们掌声鼓励，看来大家都很积极，先由我朗读《奋斗人生》之后，老师跟淑筠把班里的同学分成8组，每组7人，其中有一组是8人。第一组的同学很积极，最后是细欢获胜。到了第二组，场面更激烈。这一组的丹煌被几位同学喷了一身雪花，看同学们都很积极，我开口说了：“你们知道我从这个游戏中看到什么吗？”我停顿了一小会，接着说：“我看到同学们为了抢一把椅子自相残杀，就为了一把椅子啊！”当时，坐着跟我相对的晓冬笑了，笑得是那么甜美！我也就高兴了。接下来的没有一开始那么激烈，由于时间的关系最后一组的同学没有参加本次活动。接着由镇冰和丙钿两位同学表演一个小品，再让全班同学一起朗读流沙河的《理想》，同学们非常积极，有的同学还能背呢？大家那么认真，我看得心里美滋滋的。“下面有请国曼、银纯、丹霞、烁婷几位同学一起合唱《挥着翅膀的女孩》”我说完，接着说：“会的同学一起唱，好吗？”有几位同学回答：“不好”但是呢？会的同学几乎都有一起唱，不会的也有一起唱哦！特别是在高潮的时候。
然后由我给同学们颁发了便利贴纸，银纯说要天蓝色的，我不同意。发到后面也有一位同学跟我要天蓝色的，我也没答应。我自己喜欢的是绿色，可我分到的是蓝色，我都没换呢？所以不满意的同学，不要怪我啊！如果每个同学都要换的话，我要怎么办啊？只能对那两位同学说：“对不起，真的很对不起！我不能满足你们！希望你们能谅解。”大家把各自目前的理想、未来的梦想都写在爱心型便利贴上面，然后纷纷贴到理想树上面。每个同学都贴得老高，我就偏偏贴在那没人贴的树干上，呵呵。不过，还是被同学把我的便利贴移到其它地方。最后吃蛋糕，每一位同学在上面插上一根小蜡烛，不知道有没有同学没有这样做！我去讲台那边喝着刚刚淑敏给淑筠和我倒的饮料，看着同学们围着蛋糕插蜡烛，可我万万没想到淑敏居然切了一块蛋糕，向我们这边走来，她叫我张开嘴巴，喂我吃了蛋糕，别提当时我有多高兴了。雪钿还帮我拍照呢！我这蛋糕才刚吃完，不知是哪位可爱、天真的同学在我脸上胡了些蛋糕，我看到桌子还有剩个底，一双手按了上去，只要从我身边经过的同学，都有蛋糕吃哦！不过这个吃，就有些跟平时不一样了。最后，大家合作一次还给了我，天哪？同学们这么团结，我被吓到了。晓静笑着问我，给你倒杯橙汁在头上怎么样？惜娇很生气，对不起啊！惜娇，别生气！大家在闹玩嘛？少雁用奶油给我画了个妆，锦娜把金线缠在我身上，还给我拍照。有的同学居然为了不被蛋糕弄个身，找了个地方躲起来了。大伙在楼梯、走廊、教室、办公室玩闹一番便跑到楼下水池边，我当时手里拿了枝花，但是想到洗脸要用到手，于是咬在嘴上，有同学看了开玩笑说：“要跟谁求婚啊！”如果我不是嘴里咬着花，我肯定要说：“怎么？你不乐意啊！”或者“跟你哩！”呵呵，淑敏、欢萍、晓冬都在帮我擦脸啊！梳头啊！给我递纸巾啊！看大家这么快乐，我也好快乐啊！
让我们永远记住这一天，专属我们901班同学们的4月14日。
故事还没完。想看的话，可以去935630062的空间看看。初三，短暂的一年，他们是如何携手度过的？
七年级上册
阅读
第一单元
1、*在山的那边（王家新） 2、走一步，再走一步（莫顿•亨特）
3、*生命，生命（杏林子） 4、紫藤萝瀑布（宗璞）
5、童趣（沈复）
写作•口语交际•综合性学习 这就是我
第二单元
6、理想（流水河）
7、*短文两篇 行道树（张晓风） 第一次真好（周素珊）
8、*人生寓言（节选）（周国平） 白兔和月亮 落难的王子
9、*我的信念（玛丽•居里） 10、《论语》十则
综合性学习•写作•口语交际 漫游语文世界
第三单元
11、春（朱自清） 12、济南的冬天（老舍）
13、*山中访友（李汉荣） 14、*秋天（何其芳）
15、古代诗歌五首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾）
钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙•秋思（马致远）
写作•口语交际•综合性学习 感受自然
第四单元
16、化石吟（张锋） 17、看云识天气
18、*绿色蝈蝈（法布尔） 19、*月亮上的足迹（朱长超）
20、*山市（蒲松龄）
综合性学习•写作•口语交际 探索月球奥秘
第五单元
21、风筝（鲁迅） 22、羚羊木雕（张之路）
23、*散步（莫怀威）
24、*诗两首 金色花（泰戈尔） 纸船（冰心）
25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期
写作•口语交际•综合性学习 我爱我家
第六单元
26、皇帝的新装（安徒生）
27、郭沫若诗两首 天上的街市 静夜
28、*女娲造人（袁珂） 29、*盲孩子和他的影子（金波）
30、*寓言四则 赫耳墨斯与雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马
综合性学习•写作•口语交际 追寻人类起源
篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
课外古诗词：
龟虽寿（曹操） 过故人庄（孟浩然） 题破山寺后禅院（常建）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隐） 泊秦淮（杜牧）
浣溪沙（晏殊） 过松源晨炊漆公店（杨万里） 如梦令（李清照）
观书有感（朱熹）
名著导读：
《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示
《繁星》《春水》：母爱 童真 自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
附录：
硬笔书法
七年级下册
阅读
第一单元
1、从百草园到三味书屋（鲁迅） 2、爸爸的花儿落了（林海音）
3、*丑小鸭（安徒生）
4、诗两首
假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗罗斯特）
5、伤仲永（王安石）
写作•口语交际•综合性学习 成长的烦恼
第二单元
6、*黄河颂（光未然） 7、最后一课（都德）
8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊） 9、*土地的誓言（端木蕻良）
10、木兰诗
综合性学习•写作•口语交际 黄河，母亲河
第三单元
11、邓稼先（杨振宁） 12、闻一多先生的说和做（臧克家）
13、*音乐巨人贝多芬（何为） 14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑）
15、*孙权劝学《资治通鉴》
写作•口语交际•综合性学习 我也追“星”
第四单元
16、社戏（鲁迅） 17、安塞腰鼓（刘成章）
18、*竹影（丰子恺） 19、*观舞记（冰心）
20、口技（林嗣环）
综合性学习•写作•口语交际 戏曲大舞台
第五单元
21、伟大的悲剧（茨威格） 22、荒岛余生（笛福）
23、*登上地球之巅（郭超人） 24、*真正的英雄（里根）
25、短文两篇
夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》
写作•口语交际•综合性学习 漫话探险
第六单元
26、珍珠鸟（冯骥才） 27、斑羚飞渡（沈石溪）
28、*华南虎（牛汉） 29、*马（布封）
30、*狼（蒲松龄）
综合性学习•写作•口语交际 马的世界
篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
山中杂诗（吴均） 竹里馆（王维） 峨眉山月歌（李白） 春夜洛城闻笛（李白）
逢入京使（岑参） 滁州西涧（韦应物） 江南逢李龟年（杜甫）
送灵澈上人（刘长卿）约客（赵师秀） 论诗（赵翼）
名著导读：
《童年》：在苦难中长大
《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
附录：
临摹、欣赏颜体书法
汉语词类表（实词）
八年级上册
阅读
第一单元
1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东） 中原我军解放南阳（毛泽东）
2、芦花荡（孙犁） 3、蜡烛（西蒙诺夫）
4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）
5、亲爱的爸爸妈妈（聂华苓）
写作•口语交际•综合性学习 世界何时铸剑为犁
第二单元
6、阿长与《山海经》（鲁迅） 7、背影（朱自清）
8、台阶（李森祥） 9、老王（杨绛）
10、信客（余秋雨）
综合性学习•写作•口语交际 让世界充满爱
第三单元
11、中国石拱桥（茅以升） 12、桥之美（吴冠中）
13、苏州园林（叶圣陶） 14、故宫博物院（黄传惕）
15、说“屏”（陈从周）
写作•口语交际•综合性学习 说不尽的桥
第四单元
16、大自然的语言（竺可桢） 17、奇妙的克隆（谈家桢）
18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子
19、生物入侵者（梅涛） 20、你一定会听见的（桂文亚）
综合性学习•写作•口语交际 走上辩论台
第五单元
21、桃花源记（陶渊明）
22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐）
23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》）
25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏
写作•口语交际•综合性学习 莲文化的魅力
第六单元
26、三峡（郦道元）
27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼）
28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱）
30、诗词四首 归园田居(其三)（陶渊明） 使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白） 游山西村（陆游）
综合性学习•写作•口语交际 怎样搜集资料
课外古诗词：
长歌行（少壮不努力）（汉乐府） 早寒江上有怀（孟浩然） 野望（王绩）
送友人（李白） 黄鹤楼（崔颢） 秋词（刘禹锡） 鲁山山行（梅尧臣）
浣溪沙（苏轼） 十一月四日风雨大作（陆游） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
名著导读：
《朝花夕拾》：温馨的回忆与 理性的批判
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
《钢铁是怎样炼成的》理想 主义的旗帜与人生的教科书
附录：
欣赏王羲之书法
汉语词类表（虚词）
八年级下册
第一单元
1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫•托尔斯泰 5 再塑生命
综合性学习•写作•口语交际：献给母亲的歌
第二单元
6 雪 7 雷电颂 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌（节选）
写作•口语交际•综合性学习：寻觅春天的踪迹
第三单元
11 敬畏自然 12 罗布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁归来 15 喂——出来
综合性学习•写作•口语交际：科海泛舟
第四单元
16 云南的歌会 17 端午的鸭蛋 18 吆喝 19 春酒 20 俗世奇人
综合性学习•写作•口语交际：到民间采风去
第五单元
21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序 25 诗词曲五首
写作•口语交际•综合性学习：古诗苑漫步
第六单元
26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首
写作•口语交际•综合性学习：背起行囊走四方
课外古诗词诵读 赠从弟
送杜少府之任蜀州
登幽州台歌
送元二使安西
宣州谢朓楼饯别校书叔云
早春呈水部张十八员外
无题
相见欢
登飞来峰
清平乐村居
名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界
《海底两万里》：科学与幻想之旅
《名人传》痛苦和磨难造就的伟人
附录 欣赏唐人狂草
短语结构类型表
句子成分简表
标点符号用法
九年级上册
第一单元
1 沁园春雪 2 雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首
写作.口语交际.综合性学习：雨的诉说
第二单元
5 敬业与乐业 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信
写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活
第三单元
9 故乡 10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声
综合性学习.写作.口语交际：青春随想
第四单元
13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗
综合性学习.写作.口语交际：好读书读好书
第五单元
17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗
写作.口语交际.综合性学习：金钱，共同面对的话题
第六单元
21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首
写作.口语交际.综合性学习：话说千古风流人物
课外古诗词背诵
观刈麦 白居易
月夜 刘方平
商山早行 温庭筠
卜算子 咏梅 陆游
破阵子 晏殊
浣溪沙 簌簌衣巾落枣花 苏轼
醉花阴 李清照
南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾
山坡羊 骊山怀古 张养浩
朝天子 咏喇叭 王磐
名著导读
《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
培根随笔：透彻的说理，隽永的警句
九年级下册
第一单元
1 诗两首 2 我用残损的手掌 3 祖国啊，我亲爱的祖国 4 外国诗两首
写作•口语交际•综合性学习：脚踏一方土
第二单元
5 孔乙己 6 蒲柳人家（节选） 7 变色龙 8 热爱生命
写作•口语交际•综合性学习：走进小说天地
第三单元
9 谈生命 10 那树 11 地下森林断想 12 人生
综合性学习•写作•口语交际：关注我们的社区
第四单元
13 威尼斯商人 14 变脸 15 枣儿 16 音乐之声
写作•口语交际•综合性学习：乘着音乐的翅膀
第五单元
17 公输 18 《孟子》两章 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则
写作•口语交际•综合性学习：我所了解的孔子和孟子
第六单元
21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首
综合性学习•写作•口语交际：岁月如歌——我的初中生活
课外古诗文背诵
《从军行》（杨炯）
《月下独酌》（李白）
《羌村三首》（之三）（杜甫）
《登楼》（杜甫）
《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）
《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）
《望月有感》（白居易）
《雁门太守行》（李贺）
《卜算子•送鲍浩然之浙东》（王观）
《别云间》（夏完淳）
名著导读
《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽剌
《简•爱》：人生追求的二重奏
聆听天籁：读读泰戈尔
谈谈散文 谈谈戏剧文学
高中语文
必修第一册
阅读鉴赏
第一单元
1.*沁园春•长沙............................毛泽东
2.诗两首
雨巷................................................戴望舒 再别康桥.......................................徐志摩
3.大堰河——我的保姆....................艾青 1
第二单元
4.烛之武退秦师..............................《左传》 5.荆轲刺秦王.................................《战国策》
6.*鸿门宴.....................................司马迁
第三单元
7.记念刘和珍君................................鲁迅 8.小狗包弟..........................................巴金
9.*记梁任公先生的一次演讲................梁实秋
第四单元
10.短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚”......................周婷 杨兴 奥斯维辛没有什么新闻......................罗森塔尔
11.包身工...........................................夏衍 12.*飞向太空的航程.......................贾永曹智 白瑞雪
必修第二册
阅读鉴赏
第一单元
1.荷塘月色.........................................朱自清2.故都的秋.........................................郁达夫
3.*囚绿记.........................................陆蠡
第二单元
4.《诗经》两首 氓 采薇
5.离骚.............................................屈原6.*《孔雀东南飞》（并序）
7.*诗三首
涉江采芙蓉《古诗十九首》 短歌行.....................................曹操 归园田居（其一）..............................陶渊明
第三单元
8.兰亭集序..........................................王羲之9.赤壁赋............................................苏轼
10.*游褒禅山记....................................王安石
第四单元
11.就任北京大学校长之演说..........................蔡元培12.我有一个梦想....................................马丁•路德•金
13.*在马克思墓前的讲话..............................恩格斯
第三册
阅读鉴赏
第一单元
1.林黛玉进贾府........................................曹雪芹 2.祝福...............................................鲁迅
3. *老人与海...........................................海明威
第二单元
4.蜀道难..............................................李白
5.杜甫诗三首
秋兴八首（其一） 咏怀古迹（其三） 登高
6.琵琶行（并序）......................................白居易 7.*李商隐诗两首 锦瑟 马嵬（其二）
第三单元
8.寡人之于国也.......................................《孟子》9.劝学..............................................《荀子》
10.*过秦论...........................................贾谊 11.*师说.............................................韩愈
第四单元
12.动物游戏之谜......................................周立明 13.宇宙的边疆........................................卡尔•萨根
14.*一名物理学家的教育历程............................加来道雄
第四册
阅读鉴赏
第一单元
1.窦娥冤...............................................关汉卿 2.雷雨.................................................曹禺
3.*哈姆莱特..........................................莎士比亚
第二单元
4.柳永词两首
望海潮（东南形胜） 雨霖铃（寒蝉凄切）
5.苏轼词两首
念奴娇•赤壁怀古 定风波（莫听穿林打叶声）
6.辛弃疾词两首
水龙吟•登建康赏心亭 永遇乐•京口北固亭怀古
7.*李清照词两首
醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 声声慢（寻寻觅觅）
第三单元
8.拿来主义..............................................鲁迅 9.父母与孩子之间的爱...................................弗罗姆
10.*短文三篇
热爱生命..............................................蒙田 人是一根能思想的苇草..................................帕斯卡尔
信条..................................................富尔格姆
第四单元
11.廉颇蔺相如列传.......................................司马迁 12.苏武传...............................................班固
13.*张衡传.............................................范晔
第五册
阅读鉴赏
第一单元
1.林教头风雪山神庙...................................施耐庵 2.装在套子里的人.....................................契诃夫
3.*边城.............................................沈从文
第二单元
4．归去来兮辞(并序).................................陶渊明 5.滕王阁序...........................................王勃
6.*逍遥游..........................................庄周 7.*陈情表..........................................李密
第三单元
8.咬文嚼字...........................................朱光潜 9.*说“木叶”.......................................林庚
10.*谈中国诗.........................................钱钟书
第四单元
11.中国建筑的特征...................................梁思成 12.作为生物的社会...................................刘易斯•托马斯
13.*宇宙的未来.....................................史蒂芬•霍金
第六册
阅 读
第一单元
1 数学与文化………………………………………………………………04
2 熵：一种新的世界观（节选）…………………………………………11
3 千篇一律与千变万化……………………………………………………16
4 宇宙的未来………………………………………………………………20
第二单元
5 语言与文学………………………………………………………………29
6 语言的演变………………………………………………………………37
7 修辞是一个选择过程……………………………………………………44
8 语言是人类最重要的交际工具…………………………………………49
第三单元
9 诉肺腑……………………………………………………………………56
10 宝玉挨打 ………………………………………………………………62
11 香菱学诗 ………………………………………………………………71
12 抄检大观园 ……………………………………………………………76
红楼梦导读………………………………………………………………85
第四单元
13 报任安书（节选） ……………………………………………………92
14 廉颇蔺相如列传（节选） ……………………………………………96
15 屈原列传（节选）……………………………………………………102
16 信陵君窃符救赵（节选）……………………………………………106
司马迁与《史记》 ……………………………………………………110
九年级的：
[藤野先生]
[雪]鲁迅
[我的母亲]胡适
[列夫·托尔斯泰]茨威格
[喂——出来]星新一
[罗布泊，消逝的仙湖]吴岗
[旅鼠之谜]位梦华
[大雁归来]利奥波得
[敬畏自然]严春友
[雷电颂]郭沫若
[日][月]巴金
[我的第一本书]牛汉
[再塑生命]海伦·凯勒
[海燕]高尔基
[浪之歌][雨之歌]纪伯伦
[云南的歌会]沈从文
[端午的鸭蛋]汪曾其
[吆喝]萧乾
[俗世奇人]冯冀才
[春酒]琦君
古文：
[与朱元思书]
[五柳先生传]
[马说]
[送东阳马生序]
[小石潭记]
[岳阳楼记]
[醉翁亭记]
[满井游记]
7、8的我不记得了...
在这里问 不如看书
8、9没有诶
雕童克咳：[答案] 人教版初中语文第一单元1、*在山的那边(王家新)2、走一步,再走一步(莫顿•亨特)3、*生命,生命(杏林子)4、紫藤萝瀑布(宗璞)第二单元6、理想(流沙河)7、*短文两篇...
水磨沟区18412858403： 小学,初中时的语文课本上有哪些经典的文章? - ？
雕童克咳： 出师表...陈涉世家...背影...绿..春...马说....陋室铭...七律 长征...沁园春 雪....三峡...
水磨沟区18412858403： 人教版初中语文所有要求背诵的课文,古诗,文言文课内课外的全要,要全文,作者 - ？
雕童克咳：[答案] 、《曹刿论战》(左丘明 春秋) 十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食... 常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终. 赞曰:“黔娄之妻有言:'不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.'其言兹若人之俦...
水磨沟区18412858403： 初中语文所有关于鲁迅的文章?要有出处.写详细一点,最好是:初一上《……》选自《……》. - ？
雕童克咳：[答案] 既然都是初中的,有难当然出手嘛! 初一上《风筝》…………………………选自《野草》 初一下《从百草园到三味书屋》………选自《朝花夕拾》 《社戏》…………………………选自《鲁迅全集》 初二上《阿长与山海经》………………选自《朝花...
水磨沟区18412858403： 初中课文中有哪些散文 - ？
雕童克咳：[答案] 教版初中语文 第一单元1、*在山的那边(王家新) 2、走一步,再走一步(莫顿·亨特) 3、*生命,生命(杏林子) 4、紫藤萝瀑布(宗璞) 第二单元 6、理想(流沙河) 7、*短文两篇 行...
水磨沟区18412858403： 朱自清的文章有哪些曾选入中学语文课本的朱自清的文章有哪些?97年之后的即可.我记得那篇文章里有这样一句话,意思大概是 我们伸出手,想留住时间,... - ？
雕童克咳：[答案] 《背影》,《荷塘月色》,《春》,《匆匆》,《绿》
水磨沟区18412858403： 中学生课本里要背的文章及古诗文 - ？
雕童克咳： 山中杂诗(吴均) 山际见来烟, 竹中窥落日. 鸟向檐上飞, 云从窗里出. 竹里馆(王维) 独坐幽篁里, 弹琴复长啸. 深林人不知, 明月来相照. 峨眉山月歌(李白) 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流. 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州...
水磨沟区18412858403： 求初中人教版语文书上的所有文言文 - ？
雕童克咳： ----------七年级上册:---------- 1.童趣(沈复) 2.《论语》十则 3.古代诗歌五首 ①、《观沧海》(曹操) ②、《次北固山下》(王湾) ③、《钱塘湖春行》(白居易) ④、《西江月》 (辛弃疾) ⑤、《天净沙•秋思》(马致远) 4.山市(蒲松龄...
水磨沟区18412858403： 朝花夕拾中共有几篇文章被收录到了中学语文课本中?继续了解呀. - ？
雕童克咳：[答案] 朝花夕拾中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课本. 0
水磨沟区18412858403： (1)初中语文课文中,选自《朝花夕拾》的文章有《藤野先生》、《五猖会》,《 》 , 《 ... - ？
雕童克咳：[答案](1)《从百草园到三味书屋》 《阿长与(山海经)》(2)示例:藤野先生是一个正直善良、热情待人、和蔼可亲、平等待人、毫无民族偏见的人(为人方面),还是一个治学严谨、诲人不倦(工作态度)的人.
