<<作文上的红双圈>>.仿写
我和妈妈出去逛街，正好路过一家有卖不倒翁的店。我一下子被那些可爱的不倒翁迷住了，就玩了一下，觉得不过瘾，就叫妈妈帮我买。可妈妈坚决反对，说那些不倒翁太贵了，而且不实惠。所以，我也只好不再坚持要了。妈妈说：“就自己做吧！”好的，我是会做，可我嫌麻烦。不过，为了能让自己有一个喜欢的不倒翁，我还是决定自己做一个。”
我和妈妈回到家后，就从冰箱里取出了一个鸡蛋，开始自己动手做一个不倒翁。我首先在蛋壳的尖部磕一个小口，然后用筷子捅破软皮，把蛋清和蛋黄倒入碗中，接下来把蛋壳内部清洗干净。之后又把橡皮泥揉成小球，从蛋壳的小口中投进去，直到蛋壳可以站稳为止。最后把蛋壳的小孔用粘纸封住。再在蛋壳上画上一个我喜欢的图案，我的不倒翁就做好了。正当我准备把做好的不倒翁拿给妈妈看的时候，觉得这个不倒翁好像少了一些什么，没有在店里看到的那么好。于是，我为了让不倒翁变得美观一点，就给它另外加了一顶瓜皮帽、一副眼镜。完成以后，发现不倒翁一下子活了，很开心，就马上把它拿给妈妈看，没想到妈妈说比店里的还好看。这下我心里很得意，我终于能自己做不倒翁了。通过这件事，我得出了一个结论：做任何事，只要肯开动脑筋、肯花时间、肯专心下功夫，没有做不成的事！
是在1972年的5月，我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办“红五月”征文比赛。我投了稿，作文题目叫《补考》，是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任，他总是给我的作文打高分。一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。带着双圈的作文在报栏里贴了很久。一天，县文化馆的同志路过这里，偶尔看见了，就揭下来带走了。不久，我的作文发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年，《补考》竟赫然刊登在上海一家出版社的正式刊物上。其时，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？我想想也是，就接着往下“折腾”，后来发表了很多小说，成了作家。没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然。永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。
读了<<作文上的红双圈>>.我的最大感想悬案
在成长的道路上，一个小小的鼓励会给人无穷的力量
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当我无意翻开以前的作文时，作文上的红星星总是那么耀眼。我不禁会想起语文书上的一篇文章《作文上的红双圈》，自从读了它，它总是在我的印象中挥之不去。这篇文章就像我作文上的红星星，红在我的心理。
这篇作文主要讲叙了1972年5月，“我”参加了学校举办的红五月征文比赛，语文老师给“我”的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈，使我的作文发表在刊物上，“我”受到了激励，走上了文学创作的路，成为了知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，“我”对恩师无限感激。
文章中“永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命树上的红双圈。”这一句话给我留下深刻的印象，“感谢挂在我生命树上的红双圈”这里更是引起了我的深思。为什么作者要感谢红双圈呢？一连串的问题随之涌来。我认真地阅读了文章，不禁恍然大悟：作者是因为老师给他的九十八个红双圈激励了他，才使他最终成了一名作家。小小的红双圈竟然影响了作者的一生！老师的激励竟有这么大的影响！这些红双圈真是挂在作者的生命树上啊！谁说作者应该感谢红双圈，感谢他的老师呢？
这不禁让我想起了徐特立的一句话：“教师对学生的人生起着重大的作用。”是啊，教师能引领学生的人生，能影响学生的前途。文中老师给学生的九十八个红双圈，给了他今天的成熟，正如象他所说的“这是个偶然，更是个必然！”这一个个红双圈包含了老师对学生的爱呀！由此可见，老师这个岗位并不平凡，他对学生是多么重要，他对社会多么重要，对国家多么重要！我们难道不应该尊重他吗？是那九十八个红双圈使作者受到了激励，是老师，改变了作者的一生！与这位崇高的老师相比，有个别教师贬低一些学习成绩不好的学生，使他们受到伤害，对人生失去信心，这样好吗？这是为人师表吗？老师们有没有想过，其实一个鼓励，甚至是一句话，我们也会受到鼓舞。九十八个红双圈的老师，多么平凡，但是在作者的生命中，他们是一盏不灭的明灯。
无独有偶。生活中，就有一个鲜明的例子。大山中的一所小学，有一个不爱学习的学生。一天，老师叫他到办公室，人以为老师要批评他了，没想到，老师含着泪对他说：“我相信，你一定会学好的，将来走出大山。”这个孩子受到了震撼，发奋图强，成了城市的一个白领。当他回到大山遇见老师时，总是无限感激。是啊，插柳之恩，终身难忘！这些足以表明，老师就是文中作者的引路人。可以说，当年的作文《补考》是他生命中的里程碑，他在老师的九十八个红双圈是他的力量，他成为了作家，是偶然，也就是必然。看着我作文中的红星星，我的眼睛湿了，它是那么红，红得刺眼。我想，现在我不明白老师对我的意义，但我坚信，长大后我就能深刻地感悟到。你问为什么？这是没有理由的。
合上《作文上的红双星》，我的内心激动不已。老师，注定是会
影响学生的一生，注定会是我生命中的一朵摇曳的红花。
请问仪表LI、LT和LG分别代表啥意思啊?
LT代表现场液位变送器；LI代表DCS或PLC操作站上的显示数据。LG代表玻璃板液位计或玻璃视镜液位计。LT---就地无指示要求。LI---就地指示。LG---就地显示玻璃板(类)。
车牌号lt开头的白牌是哪里的车?
兰州军区军用车辆号牌。车牌是广东省广州市的车子，粤代表广东省，A代表广州市，粤A就是广州市的车牌代码。白色代表军牌、警牌，比如GK12001，代表广州军区。浙A1063警，代表杭州公安局的车。1、蓝色代表普通的小车。2、黄色代表普通的大型车辆。3、黑色代表外国人员在中国投资者，或者重要人物使用。
从外观怎么区分ar和lt
从外观区分ar和lt的方法：1、AR的面料比LT的更厚实，是N70P的，涤纶的材料拥有更好的定型能力，强度更高，弹性更好。2、AR有腋下拉链设计，LT没有，日常穿着中LT会比AR更响。
游戏手柄里,RS、RT、LT、LS分别指的是哪些按钮?
RT是右下；RB是右上，LT是左下；RT是右下，LS是左摇杆；RS是右摇杆。相关介绍：游戏手柄是一种常见电子游戏机的部件，通过操纵其按钮等，实现对游戏虚拟角色的控制。游戏手柄的标准配置是由任天堂确立及实现的，它包括十字键(方向)，ABXY键(动作-亦有硬件生产商使用不同方法标记，但排列分大体相同)...
液位仪表的是LT是什么单词的缩写??
LT－Level Transmitter(液位变送器)FT－Flow Transmitter(流量变送器)TT－Temperature Transmitter(温度变送器)PDT－Pressure DifferenceTransmitter (差压变送器)PT－Pressure Transmitter(压力变送器)
郊区街道场景下,计算传播损耗Lt的公式是什么?
LT公式如下传输损耗可用下式表式Lt=LP-(Gt+Gr)(dB)LP=32.45+20lgf+20lgd+A(dB)或Lt=Lb-GP(dB)式中LP为路径损耗
LT这两个拼音拼出来是什么字
老套、老天、论坛、聊天、两天、联通
为什么& lt;11-9=5& gt;这个算式是错的?
这个等式11-9=5是不正确的。标准算术运算中，11减去9等于2，而不是5。首先，从数学的角度来看，11-9的结果无疑是2。这是基础的减法运算，其中被减数（11）与减数（9）的差是2。然而，这个问题可能是在某种特定的文化或社交背景中提出的，其中“11-9=5”具有某种隐含或比喻的意义。在...
迈凯伦765LT突然进入我国市场,这意味着什么?
“LT”在MyCaren的词典中相当于“longtail”，即长尾。首次出现的F1 GTR LT赛车当时非常简单粗暴，加长的车身有助于提高动态稳定性和速度。首次量产的“LT”-675 LT正式上市，“LT”是MyCaren的高性能后缀，主要致力于极度的驾驶乐趣、赛道表现、空气动力和轻量化。765LT由720S制成，外观使用更激进...
Arc’teryx 始祖鸟海淘指南,AR,LT,SV是什么意思
AR:恶劣气候，针对恶劣的天气环境强化的型号，不少都是系列的高端款，属于LT（部分系列）的进阶型号，个人认为该型号最大的特点不是对天气防护增强了多少，而是面料的耐操程度直线上升。LT：轻量型，系列中轻量的型号，其实它在大多数系列里都是入门级的意思。但是在部分特殊系列里，他就变成高端型号了...
藩妻同博：[答案] 《作文上的红双圈》的主要内容是作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门.
依兰县19556803392： 《作文上的红双圈》 1.“既有一,何不能有二”换一种说法,意思不变 2.划横线句子中的“今天的一切”主要是指(),()从这句话中我体会到()附:... - ？
藩妻同博：[答案] 既有一,就能有二. 今天的一切是指我走上的文学创作之路,成了一名作家 我体会到九十八个红双圈代表的是老师对我的肯定与鼓励,正是这一点小小的鼓励,使我走上了文学创作之路,后来成为一名作家
依兰县19556803392： 作文上的红双圈原文准确一点! - ？
藩妻同博：[答案] 学了《作文上的红双圈》,我被作者所感动.作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门.回想在我们的学习生活中,老师也会通过各种方式来激励我们,而我们是否对老师在作业本上的圈圈点点动心呢?每逢写...
依兰县19556803392： 《作文上的红双圈》是难忘什么 - ？
藩妻同博： 《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳.文中提到的《补考》一文是她的处女作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为了知名作家.所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑.而老师的九十八个红双圈,则开启了她文学创作的大门.有时候,成功就来自于一点小小的鼓励.文章以小见大,从一篇作文上的红双圈,赞颂老师对自己人生的引领作用.阅读时要让学生体悟这一点,同时也要鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来.倾诉自己的成长故事往往能以小见大.
依兰县19556803392： 作文上的红双圈 - ？
藩妻同博： 作文上的双红圈 是在1972年的五月,我清清楚楚记得那个日子.那一次学校举办“红五月”征文比赛. 我投了稿,作文题目叫《补考》,是篇很长的作文.我的语文老师同时也是班主任,他总是给我的作文打高分. 一天上午在操场劳动,有人...
依兰县19556803392： 读了《作文上的红双圈》,我最大的感想是: - ？
藩妻同博：[答案] 读了《作文上的红双圈》,我最大的感想是:老师是我们的启蒙老师,正因为有了老师的帮助,文中的“我”才会取得那么优秀的成绩,所以我们要感恩自己的老师.
依兰县19556803392： 读了《作文上的红双圈》,我最大的感想是什么? - ？
藩妻同博：[答案] 读了《作文上的红双圈》,我最大的感想是:老师是我们的启蒙老师,正因为有了老师的帮助,文中的“我”才会取得那么优秀的成绩,所以我们要感恩自己的老师.
依兰县19556803392： 作文上的红双圈 是在1972年的5月,我清清楚楚地记得那个日子.那一次中学里举办红五月征文 - ？
藩妻同博： 1.老师在我的作文上打满红双圈,对我产生很大影响,我对此非常感谢.(意对即可) 2.“我”为自己的成就感暗自高兴,既激动又有点害羞.(意对即可) 3.作文上的红双圈.(意对即可) 4.这是一种形象的说法,表明老师的充分肯定给“我”带来的好运和深刻的影响.(意对即可) 5.“折腾”原为“折磨”或“反复做某事”的意思,在文中指“我”勤奋创作的艰辛.(意对即可) 6.在人生道路上,有时看似偶然的一件小事就能改变一个人的命运,偶然的事会产生必然的影响.(意对即可) 7.排比.对母校和老师辛勤栽培和激励表示由衷的谢意,感情真挚强烈.(意对即可)
依兰县19556803392： 作文上的红双圈读后感500字 - ？
藩妻同博： 题目:《作文上的红双圈》读后感 文章总体写小学时我写的《作文上的红双圈》这篇作文被老师画了九十八个红双圈,后来被县和上海发表,鼓励我,让我最后走上了作家的路.文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理,...
依兰县19556803392： 作文上的红双圈是什么意思? - ？
藩妻同博： 写得好的,可圈可点的词句.就是写得精彩生动的词句.红双圈就是用红笔画的双圈.采纳我吧,谢谢!
