口语交际与xx对话
与同学的对话
a：你还记得小时候的事情吗？
b：当然，小时候我经常和爸爸妈妈到外面去玩呢！
a：恩，那你的童年一定很快乐哦，对吧！
b：恩。家里人都特别喜欢我、关心我、爱我。其实说起来，童年有快乐，也有烦恼。现在我们都在慢慢长大，要学习的知识越来越多。慢慢的，开始报补习班了，从一个，变成两个、三个。。。。。大人们都说孩子是最幸福的，可他们却不知道我们有多少烦恼啊。
a：是啊，孩子的压力越来越大了。
b：现在课外班一般都是在周末，占据了我们的休息时间，哎，真想回到小时候，不用上学，天天无忧无虑，多自在！
a：那当然，小时候多自在啊！
b：但是长大了我们又更加了解这个五彩缤纷的世界，又交到好多朋友，学到了许多知识，何乐而不为呢！
a：说的没错。
b：那你快乐么？
a：相比现在，我的童年是很快乐的。小时候渴望长大，现在大了，幻想能从童年重新过一回，这样就会珍惜许多应该珍惜的东西。
b：所以说，童年既快乐，有烦恼。
。。。。。。
与校长对话
文 童：王校长，您好！我是五（1）班的文童。
王校长：文童同学你好！
文 童：马上就要放暑假了，学生的安全问题是每位老师家长关心的大问题，如何让学生过一个平安快乐的暑假呢？
王校长：这个问题正是我最近考虑的问题。暑假天气炎热，同学们应该注意防暑降温，白天应减少出门，出门也应该随身带一些降暑食物、药品。学校要培养同学们的安全意识，如饮食的安全、交通的安全、活动的安全、生活方面的安全等；其次要进行一贯的教育，让同学们掌握相关的科学知识，提高相应的保护和救护自己的能力。2004年12月26日，印度洋海啸灾难突发前，年仅12岁的英国女孩蒂莉正与家人在泰国普吉岛上享受阳光，这时她突然发现海水冒着气泡，潮水迅速退去。这异常的情况使她想起了地理课上学到的知识——海啸的前兆，于是她马上告诉她的家人和海滩上的人们，使他们得以及时撤离，保全了生命。最后，学校还会利用各种平台如家长会、一线通等形式与家长加强联系，密切配合，形成安全教育的合力。
文 童：在安全方面，您对我们学生有什么希望和要求呢？
王校长：生命是可贵的，只有更加懂得如何保护自己，才能让生命更有价值。希望我们同学们永远牢记“珍爱生命，安全第一！”
�W：老师，您觉得怎样的教育才能更好的指引我们茁壮成长而成为栋梁之才呢？
���X：恩，我认为现在的教育必须回到以前！太多的放纵只会让自我保护意识不强的同学愈发不可收拾。
���W：但我们都知道，现在世界各国都提倡民主与自由，对待一些问题要循循善诱，而过去只是打骂！能具体说下您的观点及理由吗？
���X：所谓的民主与自由要在用有享受这种权利的能力前提下才能享有。对于大多数优秀的学生来说，他们能做到，他们懂的如何对待自己可以有，但也可能不能有的自由和民主。而差生（大家都这样称呼），自制能力差，没有外在的压力很难做到他们应该做的，太多的自由和民主只是一如既往继续下去的催化剂，他们不具备享有权利的能力。
���W：但你说的“以前的方法”似乎对优秀的学生不太公平，他们做的很好，但也要服从这种制度。
���X：这是自然，学生的职责就是学习，而要学好就必须服从！但我相信，好的总归是好的，不需要太多的鞭策，应该有的总还是有的，不管到来的时间是长是短。
���W：能否对您的观念总结概括一下？
���X：专制教育决定人才的数量，民主教育会带来优秀的精英但世界需要更多的栋梁并非屈指可数。这2种教育模式一直是我们争论不休的话题，似乎2种结合起来会达到双赢的结果，但我们的国情决定我们必须专制。
第一个问题有：
为什么孩子对读书没有兴趣
怎样培养孩子的读书的兴趣
为什么家长越心急孩子却越不好好读书
家 长：老师，我想一个热爱读书的老师必定会对他的学生产生积极的影响，我的孩子现在正地贵校读书，我也希望我的孩子能成为一个热爱读书的人，可我样才能让他成为一个热爱读书的人呢？
老师：可以从培养兴趣入手,要孩子养成读书好习惯。
家 长：我也知道该从培养兴趣入手，可怎样培养呢？
老师：读书从培养兴趣入手，培养兴趣从需要入手。先读书能满足他的悟感需要、心理需要、精神需要的时候，他就会对读书产生强烈的兴趣，一量有了这种兴趣，那么，剩下的一切便成了自然而然的东西。我们可以用这种方法。
家 长：老师，你说爱上读书有时要靠机缘，有道理。可除此之外，就没有其它办法了吗？
老师：有，当然有，可比较难。你知道外因是变化的条件，内因是变化的根据，一切外因必须通过内因来起作用，外总条件是他在最需要的时候满足了他。不过，质量互变规律又告诉我，————一定程度也会导致质的飞跃。就像是什么呢——达到一定的温度，冰山也会逐渐融化，所以，附了靠机缘外，我们通过人为的努力也会使孩子爱上读书。
家 长：为了能让孩子读书我们能做些什么呢？
王老师：谈到这一点，我觉得我们能做到的概括起来讲，无非是三点即：给学生讲清楚，为什么读、读什么和怎样谈。如果您不嫌烦，我可以分别阐述一下。因时间关系，今天是讲“为什么读”。
家 长：不烦，愿闻其详。
王老师：好，今天就谈到这里，有机会咱再交流。
与xx的对话(非人作文)
与感谢对话，文章是原创，不过你自己还得稍微修改修改 我想向万物表示感谢，但是真的动笔了，却无从下手。自然界是一个太过笼统和宽泛的概念，如果只是泛泛而谈，在我良心上我会过意不去的。我去询问智者，怎样才能表达我的情感。智者说：“孩子，你先回去，向你遇到的三个人 询问同样的问题，然后再...
与XX对话
可以选下面的几个,我要一篇作文(1)与市长对话.主题:如何创建国家卫生城市(2)与工商局长对话.主题:如何治理假冒伪劣产品.(3)与村长对话.主题:如何破除封建迷信活动.(4)与校长对话.主题... 可以选下面的几个,我要一篇作文(1)与市长对话.主题:如何创建国家卫生城市(2)与工商局长对话.主题:如何治理假冒伪劣产品....
2人英语口语对话
B:i am ...nice to see you,too.我是 xx 我也很高兴认识你啊 A:where are you from ? 你从哪里来的呀？B:i am from ... 我来自xx A:oh, i see. i come from...噢，我来自xx B：Nice weather, isn't it ? 今天天气不错嘛，你觉得呢？（闲聊天气 不会有任何冲突和冷场尴尬）...
面试英语口语对话自我介绍
面试英语口语对话自我介绍(通用8篇) 当我们在一个陌生场合中,我们通常会被要求作自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的.认可。但是自我介绍有什么要求呢?以下是我精心整理的面试英语口语对话自我介绍(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 面试英语口语对话自我介绍1 Good morning. I am glad to be here for this inte...
作文,《我与xx的对话》可以怎么写
我们都会轻道一声别,似乎没有只言片语,但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了我内心的阴霾,滤走了我的烦恼,重新给了我活力.水是会说话的.你看它从不像山一样稳稳当当地坐在那儿一动不动,它总是随行地变换着形状,或在丛林里蜿蜒,或在瀑布中倾斜,或在江海中咆哮.老子曰：上善若水....
小学语文苏教版六年级下册口语交际
大家看窗外，公路像一条巨龙似的顺着山势盘曲而上。一路顺着清澈见底的溪流，大约行了五公里的山路，现在我们已经来到双龙洞的洞口。请大家抬头仰望，湛蓝的天上有许多白云，有的像美丽的孔雀，有的似雪白的绵羊，有的如可爱的白兔。再看看山，高耸入云，很有气势。蓝蓝的天与突兀森郁的山融为一体，...
英语日常交际用语
如果我打开窗户,你是否介意(注意答语:"同意打开"用"No"或"Not at all"等,表示不介意;"不同意...从刚开始只会说早上好到现在基本对话都已经不是问题了lz若还是很盲目的话,倒是可以先去这里试试然后
与XX对话
一方面要抓正规生产企业，另一方面要打击地下制假窝点。质监、公安、工商、消防等部门要加强对经公安部认可的消防产品生产企业的监管力度，消防产品质量检查重点为：灭火器材是否通过型式认可；应急灯具是否采用铅酸电池代替镍镉电池，镍镉电池的品牌和容量是否与检验报告一致，灯头是否使用可燃材料；防火门产品...
求日本语双人对话考试前会话?。16句
东校门（ひがしこうもん）ってどうやっていきますか。私（わたし）はまだ行（い）ったことがありません。B:図书馆（としょかん）のすぐそばですよ。行（い）きましょう。A:うん。行（い）きましょう。XXさんと友达（ともだち）ができてうれしいです。B:仆（ぼく）もです。
XX与XX的对话
我：我苦啊~你：咋整的？我：每天要上班~你：那不挺好，生活充实嘛！我：每天六点半就得起了~你：早睡早起身体好嘛！我：爬不起来~你：那就跳起来！我：我的意思是累得起不来~你：那晚上早点睡！我：22点算不算早？你：呃~，算吧！我：你看，我这算不算亚健康？你：我看你牙健康还差不...
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野物钻山： 家 长:王老师,第一次与你接触我感觉你是一个非常热爱读书并且读书很多的人,我想一个热爱读书的老师必定会对他的学生产生积极的影响,我的孩子现在正地贵校读书,我也希望我的孩子能成为...
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尤溪县18261208589： 口语交际 与xx对话 你的童年快乐吗 - ？
野物钻山：[答案] 我以为有意义的童年其实只是与题海交往的时间
尤溪县18261208589： 口语交际.与同学对话.主题:你的童年快乐吗? - ？
野物钻山：[答案] 今天,我与同学赵霏进行了一次简单的对话.赵霏:我:你也好!赵霏:今天,我想采访你一下:你认为:你的童年快乐吗?我(做着思想斗争):……葛远锋(插嘴):还是我替袁尧回答吧:很不快乐,真的不快乐,不是一般的不快乐...
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野物钻山： 文 童:王校长,您好!我是五(1)班的文童. 王校长:文童同学你好! 文 童:马上就要放暑假了,学生的安全问题是每位老师家长关心的大问题,如何让学生过一个平安快乐的暑假呢? 王校长:这个问题正是我最近考虑的问题.暑假天气炎...
尤溪县18261208589： 苏教版六年级下册练习六的口语交际——与XX对话 与同学对话:你的童年快乐吗?？
野物钻山： 快乐
尤溪县18261208589： 200字的口语交际,假定你是药店营业员,有顾客前来买感冒药,因为店里感冒药品种很多,价格各异.请你设计一段你与顾客之间的对话,字数不少于200字 - ？
野物钻山：[答案] 这里有很多种感冒药,他们的功效都各有不同,所以价格也不同,祝你身体健康,早日康复
