六年级总复习数学.语文.科学试卷

作者&投稿:鄘妹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
六年级冀教版总复习资料不是试卷,是资料(语文数学英语科学)~

冀教版英语:重点句型、语法、近义词、反义词等
1-8册重点句型 三年级上册Unit1
I live in China.……我住在中国。
What’s your name?你叫什么名字?My name is …我叫…
What’s his name?他叫什么名字? His name is…他叫…
What’s her name? 她叫什么名字? Her name is…她叫……
How are you? I’m fine,thanks. 你好吗?我很好,谢谢!
What’s this? It’s…. 这是什么?它是……
Nice to meet you! 见到你很高兴。
Nice to meet you,too. 见到你,我也很高兴。
Where is…? …. .在哪儿? There it is. 在那儿。
I don't know. 我不知道。
May I have …,please?请问,我可以要-----吗?
See you later! /Good-bye/Bye!再见
How many …s do you have ?你有多少……?
I have …我有…
Unit2
Her name is wanghong,She is a girl,she is my friend.她的名字叫王宏,她是一个女孩,她是我的朋友。
This is…这位是…
Open the------ -打开…… Close the ------ 关上……
What colour is it? 它是什么颜色的?
It’s____ 它是……(颜色)。 Where is it? 它在哪儿?
What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么?
My favourite colour is … 我最喜欢的颜色是…
Unit 3
How do you feel ? I feel happy. 你感觉怎么样?我感觉高兴。
What colour is your hair? 你的头发是什么颜色的?
My hair is…(颜色). 我的头发是……
What colour are your eyes? 你的眼睛是什么颜色的?
My eyes are… (颜色). 我的眼睛是……
What do they look like? 他们长得怎么样?
Are you Okay? No. I have a headache. 你好吗?不,我头疼。
What’s the matter? 你怎么啦?
I cut my knee. 我把膝盖割破了。
My elbow/ear/toe/hurts. 我的胳膊肘/ 耳朵/脚趾疼。
Unit4
What are they doing? 他们正在干什么?
They are ____ing. 他们正在……
I am a short woman. 我是一个矮个子女士。
I am a tall man. 我是一个高个子男士。
How old are you? 你几岁了?
I’m __ years old. 我----岁了。
Today is my birthday. 今天是我的生日。
Happy birthday to you! 祝你生日快乐!
I feel too sick to go to school. 我生病,不能去上学了。
You should go to bed. 你应该卧床休息。
Thanks. 谢谢。 You’re welcome. 不用谢!
三年级下册Unit1
I’m hungry/thirsty. 我饿了/渴了。
I want to eat/drink. 我想吃/喝。
Would you like some____? 你想要些……吗?
Yes, please./ No, thanks. 好的。/不要了,谢谢。
May I have some_____? 我可以要些……吗?
Do you like_____? 你喜欢……吗?
I like/don’t like_____. 我喜欢/不喜欢……
Good night! 晚安! Sweet dreams! 做个好梦!
Are you ready for____? 你准备做……了吗?
I like____for breakfast/ lunch/ supper.我早餐/午餐/晚餐喜欢吃……
What’s for breakfast/ lunch/ supper? 早餐/午餐/晚餐吃什么?
Unit2
Are you ready to order? 你准备点菜吗?
What would you like,please? 你想要点儿什么?
Yes,please. I would like ____ and_____是的。我想要……和…… You are welcome. 不用谢!
How much for one______? 多少钱一个……?
How much is it ? 多少钱?
How much are the____? 这些……多少钱?
I’ll take_____, please.我买 …… I’m sorry. 对不起。
Are the_____ on sale? 这些 ……是在打折削价出售吗?
May I borrow______, please? 我可以借用……吗?
Sure! 当然可以!
Unit3
What’s he/she wearing? 他/她穿着什么?
He’s/She’s wearing______. 他/她穿着……
I like your _____. 我喜欢你的……
It's /They’re nice. 很好!
Is it new/old? 它是新的/旧的?
Whose ________is this ? 这是谁的 ……?
Whose ________are these ? 这些是谁的 ……?
Is this your______? 这是你的……吗?
Is it her/his______? 这是她的/他的……吗?
What day is it? 今天星期几? Put on your_____.穿上你的…
Breakfast is ready! 早饭准备好了!
Unit4
What do you want to do ? 你想要做什么?
I want to play____. 我想玩____。
I don’t know. 我不知道……
Let’s play____. 我们一起玩吧。 Great! 好极了!
It’s fun to go for a walk. 出去散步很有趣。
I finish school at three-thirty in the afternoon.我下午三点半放学。
Time for supper 该吃晚饭了! Good night! 晚安!
The picture is above the bed. 图片的床上方。
The slippers are below the bed. 拖鞋在床下方。
The dresser is beside the bed. 梳妆台在床旁边。
The TV is across from the bed. 电视在床对面。
I like to play with my friends. 我喜欢和我的朋友一块儿玩。
We fly kites. 我们放风筝。
Jenny plays with her doll。 詹妮在玩她的洋娃娃。
四年级上册Unit1
Where’s the gym? 体育馆在哪里?
I can show you. 我可以指给你. Here it is.在这儿.
Where are you going? 你要去哪里?To the office.去办公室.
Where’s the library? 图书室在哪里?
Is that far from here? 它离这儿远吗?
No! It’s just up the stairs! 不.上楼就到了.
Let me help you.让我来帮你. Follow me! 跟我来.
Red is stop. 红灯停. Green is go. 绿灯行.
Yellow is wait. 黄灯亮了等一等.
Thirteen plus sixteen equals twenty-nine.十三加十六等于二十九.
Can you help me? 你能帮我吗? I’m lost.我迷路了.
You’re welcome.不用谢. I don’t know.我不知道.
Unit2
What do you want to do? 你想要做什么?
I want to buy a new dress. 我想买一条新连衣裙.
I don’t want to buy silk. 我不想买丝绸.
What do you want to buy?你想买什么?Ice cream.冰淇琳.
Let’s go shopping. 让我们去买东西.
Let’s go to the silk shop. 让我们去丝绸店.
May I help you? 我能帮你吗? Yes. 是的.
Where are the dresses? 连衣裙在哪里?
I’ll show you.我可以给你指路.This way,please.请走这边.
小提示:
Let’s, Let me后面只能跟动词原形,意为“让我们/我做……吧”
Let’s go to a restaurant to eat ice-cream.让我们去餐馆吃冰淇琳.
Let’s go to the library to read a book.让我们去图书室读书.
A waiter works in a restaurant. 服务员在餐馆工作.
A clerk works in a store. 办事员在商店工作.
A businessman works in a office building.商人在办公楼工作.
Winter: The weather is cold and snowy.天气是寒冷的和多雪的
Spring: It is warm and rainy. 天气是暖和的和多雨的.
Summer: It’s hot and sunny. 天气是炎热的和晴朗的.
Autumn: The weather is windy and cloudy.天气是多风的和多云的.
Where are you going? 你要去哪里?
To the bicycle shop,across the street. 去街对面的自行车商店.
Why? 为什么. My bike is broken.我的自行车坏了.
I need a new chain. 我需要一个新链条.
A cat has fur, paws and a tail.猫有毛皮、爪子和一条尾巴。
Can you play cards? 你会玩牌吗?Yes, I can./No, I can’t
Go fish, Li Ming. 去钓鱼吧,李明。
Li Ming fell in the mud. 李明摔倒在泥里。
Danny’s hat is too small. Danny的帽子太小。
His head is stuck. 他的头被卡住了。
I see a dog in a purple hat.我看见一只狗戴着一顶紫色的帽子。
Unit4
A lion has a mane. 狮子有鬃毛。
A tiger has stripes. 老虎有条纹。
An elephant has a trunk. 大象有象鼻。
A kangaroo has a pouch. 袋鼠有育儿袋。
Does a kangaroo have stripes? 袋鼠有条纹吗?
No! A tiger has stripes. 没有。老虎有条纹。
Does an elephant have fur? No. 大象有毛皮吗?没有。
What has fur? 什么有毛皮? A tiger has fur.老虎有毛皮。
A kangaroo has fur. 袋鼠有毛皮。
Does a tiger have a trunk? 老虎有象鼻吗?
No! An elephant has a trunk. 没有。大象有象鼻。
Li Ming is inside the school. 李明在学校里面。
He is in the building. 他在教学楼里。
Now, Li Ming is outside the school.现在,李明在学校外面。
Li Ming is in front of the tree. 李明在树前面。
Now, Li Ming is behind the tree. 现在,李明在树的后面。
The rope is in the hole. 绳子在洞里。
The sheep is pulling on the rope. 山羊正在拉绳子。
In this picture, the monkey is a judge. 在这幅图里,猴子是一个法官。
Where does a fish live? 鱼住在哪里。 In a river. 在河里。
Where does a panda live? 熊猫住在哪里? In a forest.在森林里。
Where does a bird live? 鸟住在哪里? In a tree. 在树上
Where does a snake live? 蛇住在哪里?In a hole.在洞里。
Monkeys eat bananas.猴子吃香蕉。 Cows eat grass. 牛吃草。
Tigers eat meat.老虎吃肉。 Giraffes eat leaves. 长颈鹿吃树叶
The elephant is dreaming. 大象正在做梦。
Jenny is feeding the bird. Jenny正在喂鸟。
The monkeys are hugging. 猴子们正在拥抱。
The lion is lonely. 狮子是孤独的。
I need my coat and gloves. 我需要我的外套和手套
Why? 为什么? Because it’s cold outside. 因为外面很冷。
Why are you crying? 你为什么正在哭?
Because I hurt my finger. 因为我弄伤了我的手指。
Why is Li Ming brushing his teeth? Because it’s time for bed.
李明为什么正在刷牙?因为睡觉的时间到了。

2006/2007学年度第一学期
小学六年级语文期末测试题
评分:
一、基础知识。
1、根据拼音写出词语,在按要求填空。(1×8=8分)
zī xún pán bó jǐn shèn bō lán zhuànɡ kuò
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ t iē pínɡ zhànɡ tiě chuí yìnɡ jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( )
①、把带有前鼻韵母的音节的音序按字母表的顺序排列:
②、以上填写的汉字属13画的是:
2、给下面加点的词选正确的解释。(0.5×12=6分)
①、益:a.增加 b.好 c.更、更加 日益壮大( ) 良师益友( )
②、举:a.全 b.举动 c.推选 d.拿着 e.列举
举世无双( )举棋不定( )不胜枚举( )举足轻重( )
4、把下面的内容补充完整,再在横线上写出一句有关学习的名言警句。
①、 傲骨梅无仰面花
②、每一食, ;每一衣,
③、外甥打灯笼——
④、 农业牧业工商业百业兴隆
⑤、
6、读句子,用“——”划出不恰当的词语,在( )里写上恰当的词语。
①、夏天的天空非常炎热。( ) ②、妈妈夸小莉办事很武断。( )
③、老师夸耀我们班体育活动开展得好。( )
7、按要求写句子。(1×6=6分)
①、两只小鸟站在树枝上叫着。(改为拟人句)
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②、长城,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)
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③、你不能去参加科季长跑比赛。
你应该向老师请假。(把两个句子用关联词语合成一句话。)
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④ 、现在的条件这么好,我们应该好好学习。(改为反问句)
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二、阅读。
1、默写古诗《竹石》。
, 。 , 。
2、《泊船瓜洲》是 代 的作品,《游子吟》是 代 的作品。前者表达了作者 的思想感情,后者表达了作者
的思想感情。
3、《开国大典》中描写了 (时间), (谁)在 举行开国大典的盛况,文中描写了 、 、 、 、
五个场面,表达了
4、学了《两小儿辩日》这则寓言,我们体会到孔子是一个
的人。
5、阅读课内片段,按要求做题。
①我的心绷得紧紧的。②这怎么忍受得了呢?③我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。④我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。⑤但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。⑥我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
(1)、选择下面句意的正确答案,画上横线。
“我忍不住不看”的意思是:①要看 ②不看 ③不忍心看
(2)、按要求改写句子。
①我的心像刀绞一般。该成不是打比方的句子。

②泪水模糊了我的眼睛。 改成带“被”的句子。

(3)、本段可分为三层:第 句是写“我”紧张担忧的心情;第
句是写“我”看与不看的矛盾心情;第 句是写“我”万分难过的心情。
6、阅读短文,按要求回答问题。(17分)
这间小巧玲(笼 珑)的小书屋,被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前,摆着几张(临 零)时搭起的书架,上面挨挨( )挤挤地摆满各种书(报 刊)杂志:有适合少年儿童阅读的,有适合青年人阅读的,也有适合中老年人阅读的,种类之多,令人目不(瑕 暇)接。它们都争着把自己的知识无私地(贡 奉)献给过路的读者。小书屋的主人态度很好,不仅做到百问不烦,百拿不厌,而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点,主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内,有一个柜台,它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上,从上到下也用铁丝和绳子挂了四行( )书刊,就连两扇打开的小门上,店主人也没让它空( )闲着。不管是清晨,还是傍晚,不管是三伏酷暑,还是数( )九严寒,只要你来到这个书店小屋,都可以随意选择你喜爱的书刊,让你乘兴( )而来,满意而归。
这间小书屋,没有(广 宽)阔豪华的门面,也没有富丽堂皇的室内(装 妆)饰,却有着琳琅满目的书刊杂志,热情和蔼的笑容,亲切温柔的话语,这一切,给人们带来春天般的温暧,它像一叶小舟,载( )着人们遨游知识的海洋。
(1)把括号里不正确的字划掉。
(2)联系上下文说明带点词各表示什么。(3分)
A、它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。( )
B、 它分上下两层,都密密麻麻地摆满各种各样的书刊杂志。( )
C、它,像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋。( )
(3)给加点的字在括号里注音。(3分)
(4)用“ ”线画出文中的比喻句,并说明用什么比喻什么。(3分)
_______________________________________________________________
(5)短文作者按 顺序观察小屋的?(2分)
(6)文中“精神粮食”指
(7)给短文加上适当的题目。______________(2分)
(8)小屋为什么能 给人们带来春天般的温暖?(3分)
_________________________________ ________________
(9)这篇文章的主要意思是(在正确答案的后面打“√”)。(1分)
A赞扬小巧玲珑的小书屋。( ) B赞扬小书屋里热情的主人。( )
C介绍小书屋里琳琅满目的书刊杂志。( )
十、作文。(30分)
每个人都有一个美好的童年。童年发生的事往往充满稚趣,又很有意思。请你选择一件最有趣的事写下来。要求内容具体,要把想表达的事情写清楚,语句写通顺,不写错别字,不少于400字。题目自定。

一、选择题。(18分)

1、没有错别字的一组是( )。

A、斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽

B、囫囵吞枣 聚精会神 不计其数 万籁俱寂

C、拔苗助长 垂头丧气 赞叹不己 花团锦簇

D、兴国安帮 应接不暇 接踵摩肩 盛气凌人

2、下面没有语病的一句是( )。

A、 这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。

B、 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C、 经过医生的精心治疗,爷爷很快就恢复了健康。

D、 尽管天气多冷,亮亮每天早晨都锻炼身体。

3、下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序正确的一组是( )。

小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。

弯弯的月亮犹如一只小船。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。

黄河掀起了万丈巨浪。

A、比喻 拟人 排比 夸张 B、拟人 比喻 夸张 排比

C、夸张 比喻 排比 拟人 D、拟人 比喻 排比 夸张

4、下面词语中搭配全对的一组是( )。

A、改正方法 改变态度 B、发扬传统 树立理想

C、严格批评 严厉打击 D、增长体质 提高质量

5、“在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是( )。

A 凡卡胆小,夜里一个人在鞋铺有些害怕。

B 凡卡担心有人来找他,会打扰他写信。

C 凡卡是第一次写信,生怕被人发现,觉得难为情。

D 凡卡担心老板、老板娘突然回来,发现自己在写信,会被狠狠揍一顿。

6、下面三个词,其两个音节之间要用隔音符号的是( )。

A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe

7、“船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应( )。

Α、语速由慢到快,语气由平静到激昂。

Β、语速由慢到快,语调平缓自然。

C、语速由快到慢,语调由高到低。

8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是( )。

A、 看,拜访。 B、照管。 C、文言连词。

9、“这次期末考试,我非争个前三名不可。”这是( )

A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。

二、填空

1、在括号内填上适当的关联词语。(4分)

(1)( )碌碌无为地混这一生,( )壮烈地去死。

(2)这本小说( )大致翻一下,( )要花很多时间。

(3)( )赶快采取措施,( )能多出人才。

(4)与他( )分别多年,( )我还是一眼就认出了他。

2、 把成语补充完整。(6分)

优胜( )( ) 前( )后( )( )思( )虑 ( )( )不倦

翻天( )( ) ( )( )不绝 惊心( )( ) 如( )似( )

( )山( )岭 舍本( )( ) 浅( )慢( ) 波( )壮( )

三、默写

1、 默写二首描写送别情景的古诗。(6分
(1)
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(2)
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2、 写句有提倡勤劳节俭的名言警句.(2分)

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3、 写出八个带有2个数字的词语。(4分)

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四、请按顺序排列句子。(5分)

( )这里出口和生产香料的历史一去不复返了,但香港的地名却传到今天。

( )清朝时实行海禁,政府又强迫这里的居民迁往内地,种香业彻底衰败。

( )古诗候,东莞县生产一种优质沉香---莞香。其中女儿香最为著名,被誉为“海南珍奇”。

( )久而久之,海湾这地方被称为“香港”了。

( )明朝时,当地居民已经普遍以种香为业了。那时,每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往各地。

五、口语交际。(6分)

根据材料提示想象一段对话,注意对话连贯以及态度和语言的文明。

李明同学上课时突然晕倒了,老师和几位同学把他送到医院急诊室,班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长,电话已经接通。假如你是张兵,请接着往下说

张兵:您好,请问,您是谁呀?

家长:我是李明的妈妈。

张兵:

家长:

张兵:

家长:

张兵:

家长:

六、 阅读理解(10分)

(一)

现在正是枝叶(繁茂 繁荣)的季节。这棵榕树好象在把它的全部生命力(展示 展现)给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。翠绿的颜色(响亮 明亮)地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在(抖动 颤动)。

1 在括号里划去不恰当的词。(2分)

2 这段话主要是在写( )。(1分)

3 在文中用“----”划出作者看到的景物的句子,用“ ”划出表示作者联想的句子。(2分)

4 作者是怎样写出榕树的茂盛的?(2分)
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(二)

我在少年时代,曾看到过不少天资聪明,敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成。这就应验了中国一句古话:聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不怠,遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上,作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。

因此,我要告诉全国少年朋友一句心里话:你们在现在的学习和将来的工作中,与其相信“天才”,不如相信勤奋。只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,才为愿意作出艰苦的努力,去攻克学习和工作的难关,把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向现代化的雄伟目标进军的时代,少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在所希望的,却是要求你们在刚刚开始迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点!

1 这篇文章三个小节就是三个段落,请划出各段的中心句。(3分)

2 给短文加个标题。(2分)

3 用“/”给第一段划分为两层意思。(1分)

4 “只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,才为愿意作出艰苦的努力,……”一句中的“这样”指什么?(2分)
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5 “少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在所希望的,却是要求你们在刚刚开始迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点!”一句中,前一个“希望”指( ),后一个“希望”指( )。(2分)

6 文章最后一句话跟题目有( )关系。(2分)

七、 作文。(30分)

提示:

学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动,但有时又有些枯躁乏味,我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获,我们可能会学到文化知识,也可能会学到科学知识、做人道理,或有所发现,或有所收获,这些都是学习,你有过这样的经历吗?现实情况到底如何?对于玩与学习你又有什么样的感想?请根据这样的话题,自拟题目,写一篇表达真情实感的作文。

要求:

1、文体不限。可写成书信、记叙文,可以编故事,可以谈谈自己的看法。
不少于400字

我找不到啊

新教科版小学科学六下单元复习题(一)
一、填空
1、早在 年前,人们就发明了放大镜。
2、蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片,在放大镜下我们发现这些鳞片其实是 。
3、食盐、白糖、味精的颗粒,都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做 。
4、1663年,英国科学家 用自制的复合显微镜第一次观察到了一块软木薄片的细胞。
5、细胞学说的建立被誉为 世纪自然科学的三大发现之一。
6、随着显微镜制作技术的提高,人们发现生命都是由 组成的。
7、细胞是生物最基本的功能单位,生物的 、 、 、 等等生命活动都是通过细胞进行的。
二、选择填空
1、通过观察我们发现,放大镜 。
①边缘厚,中间薄 ②中间厚,边缘薄 ③中间和边缘一样厚
2、下面三个放大镜中,放大倍数最大的是 。

3、在放大镜下观察我们发现,不同昆虫的触角形状不同,蝴蝶的触角是 ,蛾子的触角是 ,天牛的触角是 。
①羽状 ②棒状 ③链珠状
三、判断题
1、蚜虫喜欢在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫就像一个小绿点,没有足和触角等肢体,不属于昆虫。 ( )
2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或者是由晶体组成的,晶体的形状多种多样,但都是很规则的。 ( )
3、科学研究发现,昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,这个鼻子能辨别各种气味,比人的鼻子灵敏多了。 ( )
4、找两个放大倍数不同的凸透镜,调整它们的距离来观察物体,可以使物体放大得更大。( )
5、微生物具备其它生物的共同特征,也是由细胞构成的,但它不属于生物。 ( )
6、微生物对人类没有好处。 ( )
四、填写显微镜各部分的名称,并将下面使用显微镜的五个步骤按先后顺序排列。

①对光 ②安放 ③观察 ④上片 ⑤调焦
正确使用显微镜的步骤是
五、下面是几种典型的水生微生物,形态很有特点,请写出它们的名称。

( ) ( ) ( )

( ) ( )
六、下图是显微镜下几种物质的晶体,请写出它们的名称。

( ) ( )

( ) ( )
七、微生物与人类的生活有密切的关系,请你举出几例人们利用微生物的实例。

六年级科学第二单元复习题
一、填空
1、一些物质变化产生了( ),另一些物质变化没有产生( ),根据物质变化的这两种本质区别,我们把物质的变化分为( )变化和( )变化。
2、米饭的主要成分是( ),在米饭里洒一滴碘酒,米饭会变为( )色,这一过程属于( )。
3、小苏打和白醋混合后产生了( ),它们发生了( )反应。
4、化学变化伴随的常见现象有( )、( )、( )、( )。
5、把铁与( )、( )隔开是防止铁生锈的好方法。
二、选择题
1、下列物体含淀粉较多的是( )
①土豆 ②桔子 ③萝卜
2、世界是由物质构成的,物质( )。
①都是不断变化的 ②有的变化,有的不会变化 ③物质都不会变化
3、铁放在下列哪种物质中生锈最快( )
①空气 ②潮湿处 ③水中 ④盐水里
三、连线
1、下列变化哪些是物理变化,哪些是化学变化?请连线。

物理变化 易拉罐被压扁 化学变化
火柴燃烧
铁钉生锈
水冒蒸汽
加热白糖变黑
用纸折纸飞机
2、下列化学变化会产生什么现象?请连线。
淀粉和碘酒 有沉淀
小苏打和白醋 发光发热
硫酸铜溶液和铁钉 产生气泡
蜡烛燃烧 变色
三、问答题
1、把蜡烛加热熔化变成液态与蜡烛燃烧这两种变化有什么不同?

2、小苏打和白醋混合产生了什么气体?如何证明是这一种气体?

3、观察一辆小自行车,在自行车上应用了哪些防锈措施?

四、实验技能
1、设计一个对比实验,探究铁生锈的原因
研究的问题

我们的假设

实验方法观察到的现象

实验结论

单元三
一、填空
1、( )是地球的卫星。
2、月球在( )过程中出现的各种形状叫做( )。
3、天空中这些被人们分成的许多区域叫( )。
4、科学家发现宇宙正处在( )之中。
5、月球引力大约为地球的( )。
6、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
7、大熊座的七颗亮星构成( ),根据它我们比较容易找到( )。
二、判断
1、光年是计算时间的单位。( )
2、月球看上去明晃晃的,它是一个发光体。( )
3、天空中的星星大多数是和太阳一样发光发热的恒星。( )
4、我国不是公认的火箭发源地。( )
5、月亮明亮的部分总是向着太阳。( )
三、选择
1、环形山的形成,目前公认的说法是( )。
A、撞击说 B、火山爆发 C、地震
2、月球的直径大约是地球的( )。
A、1/2 B、1/4 C、1/6
3、日食时,太阳被遮住的部分是从( )边开始。
A、东 B、南 C、西
4、银河系大约由( )亿颗恒星组成。
A、10—20 B、100—200 C、1000—2000
四、排序
将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。
太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系
五、问答
根据日食的模拟实验,说说日食的形成过程,并画图加以说明。

新教科版小学科学六下单元复习题(四)

一、填空
1、( )是指用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。
2、植物的“杀手”有( )、( )等。
3、生活垃圾一般可以分为( )、( )、( )类
4、环境问题的类型主要有( )、( )、( )、( )、( )等。
5、人类消耗石化燃料,造成大气中二氧化碳浓度增加,使得地球表面( )。
二、判断
1、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。( )
2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。( )
3、废旧日光灯管是有害的垃圾。( )
4、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。( )
三、选择

1、下面的做法,你认为正确的是( )。
A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性筷子 C、把废纸送到回收站
2、全球荒漠化的土地面积每年以( )平方千米的速度扩展。
A、5至7 B、50000至70000 C、500至700
3、海平面再上升50厘米的话,全球( )人口得迁移。
A、1% B、30% C、5%
四、连线
电池
可回收垃圾 玻璃
塑料
不可回收垃圾 菜叶
过期药品
有害垃圾
碎砖块
五、实验
回忆垃圾填埋模拟实验,它模拟的是( )。实验中的细石子、沙和清水分别代表( )。浸过墨水的纸巾代表( )。观察到的现象是( ),实验说明:( )。


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