政治高二哲学上册的原理

作者&投稿:畅勉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中政治哲学原理归纳~

一,唯物辩证法
1、物质决定意识:物质决定意识(方法论)坚持一切从实际出发,实事求是。
2、意识的能动作用:意识对物质具有能动作用,意识能够能动的认识世界和能动的改造世界。 (方法论)要树立正确的 思想意识,充分发挥主观能动性。
3、规律的普遍性和客观性:规律具有普遍性和客观性。 (方法论)要尊重客观规律,按客观规律办事,要认识和利用规 律造福人类。
4,古代唯物主义,现代形而上学主义。
二,用联系的观点看问题
1、联系的普遍性:联系具有普遍性。 (方法论)要坚持用联系的观点看问题。
2、联系的客观性:联系是事物本身所固有的,不以人得意志为转移。方法论:1,联系的客观性要求我们要从事物固 有的联系中把握事物,切忌主观随意性。2,联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物固 有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。
3、联系的多样性:原理:事物的联系具有多样性。方法论,1、联系多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展 的各种条件。2 、一切以时间地点和条件为转移。
4、整体和部分的辩证关系:整体与部分相互区别,相互联系,整体居于主导地位,整体统率着部分,部分服从服务于 整体。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
三,矛盾的观点看问题
1、对立统一原理:世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。矛盾就是对立统一。 (方法论)要坚 持用一分为二的观点看问题。
2、矛盾的普遍性:矛盾具有普遍性,即事事有矛盾,时时有矛盾。 (方法论)要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾, 积极寻找正确的方法解决矛盾。
3、矛盾的特殊性:矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (方法论)要坚持具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系:矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊 性表现出来;另一方面,特殊性离不开普遍性。在不同场合矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化。 (方法论)要求我们 坚持从一般到个别,再从个别到一般的工作方法。
5、主次矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾,主要矛盾和次要矛盾相 互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。 (方法论)善于抓重点,抓关键,集中力量解决主要矛盾;学会统筹兼 顾,恰当处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一
6、矛盾主次方面:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥又相互依 赖,并在一定条件下相互转化。
证的

全书可以划分为两个部分:辩证唯物主义、历史唯物主义 辩证唯物主义:唯物论:1、世界是物质的 2、物质和物质的辩证关系 (1)物质的决定作用 (2)意识的能动作用 3、规律的客观性与普遍性、人的主观能动性 认识论:1、实践与认识的辩证关系 2、真理具有客观性、具体性、条件性 3、人是具有反复性、无限性、上升性 辩证法:联系观 1、联系的普遍性、客观性、多样性 2、整体与部分的辩证关系 3、系统优化 发展观 1、发展的普遍性和实质 2、发展是前进星性和曲折性的统一 3、发展是量变和质变的统一 矛盾观 1、矛盾的含义 2、矛盾的普遍性 3、矛盾的特殊性 4、矛盾的普遍性和特属性的辩证关系 5、主次矛盾的辩证关系 6、矛盾主次方面辩证关系 7、两点论和重点论的统一 辨证否定观 历史唯物主义:历史观:1、社会存在于社会意识的辩证关系 2、生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系 3、社会主义基本矛盾、改革 4、人民群众是历史的创造者 价值观:价值观的导向作用、价值判断和价值选择 人生观:人身价值的内涵及评价、实现

高二政治(上册)哲学原理复习提纲
高二政治(上册)哲学原理复习提纲 第一课 一切从实际出发 1.物质和意识的辩证关系原理 〔原理内容阐述〕 辩证唯物论认为,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映;同时,意识又具有能动作用,意识能够正确地反映客观事物,正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,反之则阻碍客观事物的发展。 [方法论要求] 要求我们要处理好主观与客观的关系,既要做到一切从实际出发,使主观符合客观,又要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。 [原理应用举例]在社会主义现代化建设中,要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。 (1)原理(略)。这一原理要求我们要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。 (2)在社会主义现代化建设中,我们要推动物质文明与精神文明协调发展、相互促进。物质文明建设为精神文明建设奠定物质基础,没有经济的发展,精神文明建设就失去了物质基础,这体现了物质对意识的决定作用。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证,它为经济发展和社会全面进步提供了强大的精神动力、智力支持和思想保证,这体现了意识对物质的反作用。总之,物质文明是基础,但精神文明搞不好,物质文明也要受破坏,甚至社会也会变质,这完全符合物质和意识的辩证关系原理。 2.物质决定意识的原理 〔原理内容阐述〕 辩证唯物论认为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。 [方法论要求] 这一原理要求我们在观察和处理问题的时候,要坚持一切从实际出发,使主观符合客观。 3.意识对物质的反作用原理 〔原理内容阐述〕 辩证唯物论认为,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。 [方法论要求] 这一原理要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 第二课 联系地、发展地看问题 1.事物是普遍联系的原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 [方法论要求] 这一原理要求我们坚持用联系的观点看问题,对事物的联系进行具体分析。 2.整体和部分的辩证关系原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,一切事物都是由各个部分构成的有机联系的整体,整体与部分既相互区别,又相互联系。整体离不开部分,部分也离不开整体,整体高于部分。 [方法论要求] 这一原理要求我们办事情要从整体着眼,寻求最优目标;搞好局部,使整体功能得到最大发挥。 注;整体和部分的辩证关系原理的两种方法论要求在运用中原理的表达是各不相同的。 方法论――“办事情要从整体着眼,寻求最优目标”的原理依据是:在整体和部分的关系中,整体处于统帅的决定地位。 方法论――“搞好局部,使整体功能得到最大发挥”的原理依据是:任何整体都是由部分组成的,部分的变化会影响整体的变化,有时甚至还会对全局产生决定性的影响。 3.事物是变化发展的原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程。 [方法论要求] 这一原理要求我们办事情要坚持用发展的观点观察和分析问题,反对形而上学静止地看问题。要把事物如实地看成是一个变化发展的过程;要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位;要有创新精神,促进新事物的成长。 注:“要把事物如实地看成是一个变化发展的过程;要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位;要有创新精神,促进新事物的成长。”这三点内容是用发展的观点看问题的具体要求,各自的原理依据是不同的,在具体运用中要注意区别。 方法论――“把事物如实地看成是一个变化发展的过程”的原理依据是:由于客观事物都是一个不断变化发展的过程,都有其过去、现在和未来,(原理)因此,我们观察一个事物不但要了解它的过去,观察它的现状,还要预测它的未来。(方法论)只有弄清事物的来龙去脉,才能使我们的思想符合不断变化发展的客观实际,适应形势的发展。(意义) 方法论――“要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位”的原理依据是:由于事物都有其产生、发展和灭亡的过程,而事物在每个阶段所处的地位、作用和状况又是不同的,因而,用发展的观点观察和分析问题,就要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。 方法论――“要有创新精神,促进新事物的成长”的原理依据是:整个世界的发展,就是新事物不断战胜旧事物的过程。(原理)因此,我们看待问题就要有创新精神,站在上升、前进、发展的立场上,去促进旧事物的灭亡、新事物的成长和壮大,实现事物的发展。要破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。(方法论) 4.规律客观性原理 〔原理内容阐述〕唯物辩证法认为,规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭,是不可违抗的。 [方法论要求] 这一原理要求我们办事情要尊重客观规律,按客观规律办事,就是要实事求是。反对不讲科学,不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义。 第三课 坚持矛盾分析的方法 1.矛盾普遍性原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在,无时不有。 [方法论要求] 这一原理要求我们要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾;还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。 注:方法论――“善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性”的原理依据是:任何事物都包含着既对立又统一的两个方面,即任何事物都有两点而不是一点,(原理)那么,我们要如实地反映事物的本来面目,就必须坚持一分为二的矛盾分析方法,对矛盾作全面的分析,反对片面地看问题。(方法论) 2.矛盾特殊性原理 〔原理内容阐述〕矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它是世界上诸种事物之所以千差万的内在原因,构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。 [方法论要求] 这一原理要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。 3.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,矛盾的普遍性(共性)和特殊性(个性)是不可分割的,二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,不是凝固不变的,在不同的场合又是可以变化的。 [方法论要求] 这一原理对于我们正确地认识事物,学会科学地工作方法,具有重要意义。由于矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,我们认识事物时,就必须把这两方面辩证的统一起来,既要从特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性的指导下研究特殊性,也就是要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序。 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体分析实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。 4.主次矛盾关系原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,主要矛盾和次要矛盾互相依赖、互相联系、互相影响。主要矛盾处于支配地位,起着决定作用,规定或影响着其它矛盾的存在和发展;次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决,主要矛盾和次要矛盾不是绝对的,一成不变的,在一定条件下可以相互转化。 [方法论要求] 这一原理要求我们看问题办事情既要善于抓住重点,又要学会统筹兼顾。 注:两点方法论各自的原理依据是各不相同的,在具体运用中要注意区别。 方法论――“要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾”的原理依据是:主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起着决定作用,(原理)我们观察和处理复杂问题时,就要首先抓住它的主要矛盾。(方法论)如果不分主次,抓不住中心和关键,就不可能把事情办好。(意义) 方法论――“要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。”的原理依据是:在事物发展过程中,主要矛盾并不是孤立地存在和发展的,主、次矛盾是相互联系、相互依赖和相互影响的,并且它们在一定条件下还可以相互转化。次要矛盾解决的好坏,对主要矛盾的解决也会产生影响。(原理)因此,我们要集中主要力量解决主要矛盾的同时,决不能忽视次要矛盾,也要注意解决好次要矛盾。(方法论) 5.矛盾的主次方面关系原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,矛盾的主要方面处于支配地位起着主导作用。事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响,是事物发展不可缺少的因素,在一定条件下,矛盾的主次方面也是可以相互转化的,从而引起事物性质的变化。 [方法论要求] 要求我们看问题时,既要全面,又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质。 注:方法论――“看问题时,既要全面,又要善于分清主流和支流”的原理依据是:事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的,(原理)那么,我们要正确认识事物,就必须分清矛盾的主要方面和次要方面,才能分清主流和支流。(方法论)只有着重把握矛盾的主要方面,才能抓住事物的本质和主流,才能辨方向、识大局。如果把矛盾双方同等看待、不分主次,或者主次颠倒,就会混淆事物的性质。(意义) 方法论――“不能忽视矛盾的次要方面”的原理依据是:矛盾双方是相互影响、相互作用的,并且在一定条件下可以相互转化。在事物发展过程中,支流也能促进或阻碍主流的发展。如果任其自流,不加控制,就有可能影响和改变事物的性质和发展方向。(原理)因此,看问题要分清主次,决不意味着可以忽视矛盾的次要方面。(方法论) 6.两点论和重点论统一的原理 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,主次矛盾和矛盾的主次方面相互联系原理,要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,离开两点谈重点或离开重点谈两点,都是错误的。 [方法论要求] 这一原理要求我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题、办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流,反对一点论和均衡论。 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 1.内外因关系原理(矛盾是事物发展动力的原理)(事物发展原因的原理) 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,事物的发展是内因和外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。 [方法论要求] 这一原理要求我们在观察事物、分析问题时,既要看到内因,又要看到外因,坚持内因和外因相结合的观点。 2.量变和质变关系的原理(事物发展状态的原理) 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,量变和质变是事物发展的两种状态,一切事物的变化发展都是首先从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备,当事物的量变达到一定的程度时又必然会引起质变,质变是量变的必然结果,事物不断地经过量变――质变――新的量变――新的质变这两种状态的适于循环往复、由低级到高级,由简单到复杂永不停息地向前发展。 [方法论要求] 这一原理要求我们要重视量的积累。坚持适度原则,不失时机地促进飞跃。 注:方法论――“要重视量的积累”的原理是:任何事物的发展都是必须从量变开始,没有一定程度的量的积累,就不可能有事物性质的变化,就不可能实现事物的飞跃和发展。(原理)因此,我们必须重视量的积累。(方法论) 方法论――“要坚持适度原则”的原理依据是:由于量变只有在一定的范围和限度之内,事物才能保持其原有的性质,(原理)所以,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度之内。(方法论) 方法论――“要不失时机地促进飞跃”的原理依据是:事物的发展最终是要通过质变来实现的,没有质变就没有发展。(原理)所以,在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,我们就要果断地、不失时机地突破其范围和限度,积极促成质变,实现事物的飞跃和发展。(方法论)这时,如果瞻前顾后,畏缩不前,就会贻误时机。(意义) 3.事物发展趋势的原理(事物发展途径的原理)(事物发展前进性和曲折性的统一的原理) 〔原理内容阐述〕 唯物辩证法认为,事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。 [方法论要求] 这一原理要求我们既要满怀信心推动新事物的发展,又要做好充分的思想准备,认识到道路的曲折性与任务的艰巨性。 注:要根据材料的具体情况灵活运用。 例如:坚定社会主义信念,正确对待社会主义事业前进中的困难,把自己的命运与社会主义改革大业紧密联系起来,做社会主义事业的建设者和接班人。 要正确对待人生道路上的曲折。(详细内容见教材P134-135) 4、唯物辩证法与形而上学它们的分歧表现在哪几方面?最根本的分歧是什么?为什么? (1)分歧:第一,联系的观点与孤立的观点的对立;第二,发展的观点与静止的观点的对立;第三,全面的观点与片面的观点的对立。 (2)最根本的分歧,就在于是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。(因为,唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的动力,事物的内部矛盾是事物变化发展的根本原因,因而能够用联系的、发展的、全面的观点去观察事物。而形而上学根本否认事物内部矛盾的存在,把事物变化的原因归结为外部力量的推动,当然也就看不到事物的联系、变化和发展了

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一般这个老师要在期末考试前给你归纳。你如果没有,就找班长去复印一下。


高二政治哲学部分应该重点掌握哪些知识点?
高二哲学主要原理与方法论、重要知识点第二单元第四、第五课:辩证唯物论【主要原理、方法论】1、规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性。要按客观规律办事。规律具有客观性:规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;规律不能被创造和消灭;规律具有不可违抗性,违背客观规律...

请问高二政治中哲学包括哪些具体内容?
一 一切从实际出发 二 联系地 发展地看问题 三 坚持矛盾分析的方法 四 正确认识事物发展的原因 状态和趋势 五 透过现象认识本质 六 坚持正确的价值取向 七 选择崇高的人生目标 八 自觉投身社会实践 1. 世界的物质性原理 (1)[内容]①辩证唯物主义认为,物质(含义);②世界上根本不存在神,无所...

我高二啦,求准确的高中政治哲学部分的知识点,这里学的很乱,希望大家指...
(1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程。 (2)物质和运动的关系:①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动,物质是运动的承担着,脱离物质的运动是根本不存在的,物质和运动是不可分割的。 ●注意:物质的根本属性和存在...

高二哲学
高二哲学 哲学道理和哲学原理分别是些什么需举例说明!谢谢PS:哲学道理有哪些?... 哲学道理 和 哲学...并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立

高二政治《生活与哲学》真理的客观性原理和方法论是什么,简答
真理客观性原理,指对于一个确定的对象,真理只有一个,真理面前人人平等。其方法论是,要坚持真理,尊重真理。把坚持真理作为正确价值判断和价值选择的一条客观标准。

高中政治新课改哲学部分
考纲滞后新教材所以你感觉新教材中旧教材内容较多。唯物论解释的是世界是什么的问题。包括:物质与意识的辩证关系,规律的客观性与主观能动性关系(五课),以及与之联系的相关内容。对应旧版本的高二政治哲学(上)第一课:一切从实际出发。辩证法在世界是物质的基础上进一步解释了世界以什么样的状态存在...

高二哲学 材料怎样体现社会存在和社会意识辩证关系
是这样的:材料中“渊源于”、“植根于”、“反映”就反映了社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。材料中“为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持”就体现了社会意识对社会中存在具有能动的反作用,正确的社会意识对社会存在具有促进作用。因为中国特色社会主义是正确的社会意识,...

高二政治哲学到底在讲什么
唯心主义:一般是人的主观意识,不是根据具体的客观的东西。典型代表:王阳明 唯物主义:根据具体的客观的东西。高中哲学这本数分四个大原理。唯物论、认识论、辩证法、历史唯物史观 唯物论可从以下两方面考虑:物质与意识的关系(包括意识的能动作用);规律。认识论可从以下两方面考虑:认识与实践的关系...

高二政治的课本具体的叫什么名字了?就是涉及到哲学的那本,请高手指教...
《生活与哲学》

高二哲学 名言原理归类
1、“……物质无非是各种实物的总和,而这个概念就是从这一总和种抽象出来的。”(恩格斯)分析:这是说,物质是各种实际存在的事物和现象所普遍具有的共同性,它是从各种事物和现象的总和中抽象出来的具有最大共性的哲学范畴。2、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已(...

察雅县19163105378: 求高二政治(人教版)上册哲学部分所有的原理 -
童映银柴: 辨证唯物论部分1.物质决定意识2.意识的能动作用3.世界是物质的.4.物质和意识的辨证关系 唯物辩证法部分1.联系的普遍性2愿因和结果的关系3.整体和部分关系4.物质和运动不可分5.运动和静止辨证关系6.事物是变化发展的7.规律的客观性8.主观...

察雅县19163105378: 请问高二政治中哲学包括哪些具体内容? -
童映银柴:[答案] 一切从实际出发 二 联系地 发展地看问题 三 坚持矛盾分析的方法 四 正确认识事物发展的原因 状态和趋势 五 透过现象认识本质 六 坚持正确的价值取向 七 选择崇高的人生目标 八 自觉投身社会实践 1. 世界的物质性原理 (1)[内容]①辩证唯物主义认...

察雅县19163105378: 高二政治必修四七大原理是什么? -
童映银柴:[答案] 辩证唯物论重要哲理: 1、物质决定意识,所以要一切从实际出发,实事求是. 2、意识对物质具有能动的反作用,正确的意... 改选客观世界造福人类. 5按客观规律办事必须充分发挥主观能动性. 认识论重要的哲学原理: 1、(一)实践是认识的基础(...

察雅县19163105378: 马克思主义基本原理的重点是什么呢? -
童映银柴:[答案] 高二政治哲学原理关键点复习 ★原理与方法论★ (辩证)唯物论 1.自然界客观性原理 【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的. 【方法论】:①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提.②我们在利用自然、改造自然的时...

察雅县19163105378: 高二政治辩证唯物论的哲学道理?快 -
童映银柴:[答案] 辩证唯物论包括4个原理:1.自然界客观性原理 【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的.【方法论】:①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提.②我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重...

察雅县19163105378: 请问高二政治哲学中的“原理”指的是什么? -
童映银柴: 原理是对客观世界的表述,也就是对世界观 的表述.方法论是用原...

察雅县19163105378: 高中政治中哲学的各种原理都有哪些 -
童映银柴: 一、哲学和马克思主义哲学 世界观和哲学.哲学的基本问题及其两个方面.唯物主义和唯心主义的对立.唯物主义的基本观点及历史形态.唯心主义的根源、基本观点及主要形态.旧唯物主义的成就和缺陷. 马克思主义哲学是辩证唯物主义和...

察雅县19163105378: 急求整个高二政治哲学复习提纲!!!!急求一份整个高二的哲学知识的
童映银柴: 高二政治哲学常识复习提纲 一、唯物论部分(主要原理、观点) 1、自然界的客观性原理:自然界的存在与发展是客观的,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自...

察雅县19163105378: 高二哲学政治 第一课(一切从实际出发)和第二课(联系滴,发展地看问题)的原理和方法论总结 -
童映银柴: 第一课: 1.自然界客观性原理 【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的. 【方法论】:①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提.②我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学...

察雅县19163105378: 求哲学唯物论、辩证法的定理 -
童映银柴: 辩证唯物主义的原理:1世界的物质统一性物质存在具有无限复杂的多样性和丰富多彩的运动形式;物质世界处在永恒的运动、变化、发展之中;时间与空间是运动着的物质的存在形式;物质运动有着自身的客观规律;意识是物质高度发展的产...

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