时代学习报·数学周刊七年级(苏科版)2008~2009年第二学期（下学期）答案

《时代学习报 数学周刊》七年级（苏教版）2009至2010学年度第二学期《从面积到乘法公式》测试卷的答案~

娃娃？ 听的。怎么耳熟 的。

- - 我很想教你的。 题目都没 。

即使。数学不好

好好学习的咯。。。

去http://www.sdxxb.cn/shuxue/ShowArticle.asp?ArticleID=4536有答案

《时代学习报》数学周刊（初中版）

栏目介绍与组稿要求

版别

栏目名称

频

率

约占版面

（字数）

内容、形式与功能

描 述

组稿要求

第

二

版

课程

导学

基础辅导

1

1/3（1300）

内容：本周新授课中的基本知识、基本思想方法，突出重点，突破难点。

形式：讲解叙述，对话，问答等。

功能：重在理解，夯实双基：帮助理解消化新概念，深刻理解知识、方法的本质。

选题要求：配合教材，结合教学进度，学习新课时需要重点掌握或学生理解有困难的知识点。

写稿要求：不求面面俱到，抓住一个知识点，深入浅出地进行剖析。用通俗易懂的语言娓娓道来，或生动活泼地进行对话交流，可以适当借助形象的比喻、特定意义的卡通人物，其间穿插例题。

回顾提醒

（700）

内容：两周知识单元、重点、难点内容的回顾反思，概括梳理。

形式：面对学生式的讲解叙述，穿插例题分析。

功能：加深记忆和理解学习内容。

选题要求：配合教材，结合教学进度，课本知识和学习方法的归纳、整理和提炼。

写稿要求：合理划分单元， 对约两周章节知识的回顾反思，帮助学生概括整理，由厚到薄，形成知识网络和认知结构；或对容易混淆或出错的概念、知识有针对性地进行梳理、辨析，归纳、提炼。重点突出，条理清晰，归类分明。

解题方法

1

1/3（1300）

内容：本周新授课中解题方面的策略、方法、思路探求。

形式：讲解叙述或例题分析。

功能：帮助学生学会分析问题，掌握解题的基本思路和方法。

选题要求：配合教材，结合教学进度中基本类型的问题。

写稿要求：思路自然清晰，分析精辟合理，抓住问题的本质和关键，突出重点、典型的问题和方法技巧，避免偏题、怪题和过分的技巧性。文中文末约留2道思考巩固题。

细说所以然

（500）

内容：本周学习知识及相关联的课外知识。

形式：漫谈式，对话式。

功能：加深对重点、难点概念知识的理解，开拓视野，熏陶数学文化。

选题要求：配合教材，结合教学进度。

写稿要求：可以结合概念、方法呈现的背景、来源及产生的前因后果，揭示概念、方法之间的相互联系和各自价值，进一步深入解析重点、难点知识，让学生不仅知其然，更要知其所以然；不仅见树木，还要见森林。

错题门诊

（500）

内容：本周教学进度解题中常见的错误归纳例析。

形式：讲解叙述和例题分析。

功能：提高解题的正确率，加深对知识的理解。

选题要求：结合教学进度，来自鲜活的学生学习实际。

写稿要求：不仅仅是对错题或错误类型的归纳，更重要的是分析致错原因，抓住关键，透彻分析，强调理解。

举一反三

（一题一议）

1/2

1/4（750）

内容：本周学习知识。

形式：结合一个典型题目进行发散训练，形成题组，讲解叙述思路方法并启发诱导。

功能：优化思维品质，提高理解和解决问题的能力，注重解题效率和解题习惯。

选题要求：配合教材，结合教学进度。

写稿要求：围绕某个基本问题，注重联想、类比、归纳，强调问题、思想方法的融会贯通、触类旁通，思路方法的自然延伸和拓展，并给学生留有进一步拓展的空间。

更上一层

1/3

1/3（1300）

内容：结合本周所学内容，进行知识、方法、视野的拓宽，重要问题的拓展探究。

形式：讲解叙述，不拘一格。

功能：针对较好学生，拓宽视野，提高兴趣、素养、能力，建立数学价值观。

选题要求：结合教材进度，适当的拓展和提高。

写稿要求：拓展的内容须考虑到课标的要求和后续的教学，以及现阶段学生的接受能力；注意讲解和叙述的启发性。

第

三版

学

而时

习

问题磁场

1/4

1/3（1300）

内容：选择一些有价值的问题，蕴涵重要的思想方法，进行题组训练。

形式：问题组（串），先做后评。

功能：以问题为载体，帮助学生理解概念，掌握方法，提高数学思维品质和学习信心。

选题要求：结合教材进度，针对重要或疑难的问题方法。

写稿要求：设计3个左右有针对性的问题组（串），每组或进行概念辨析，或帮助掌握思想方法，或引导思维优化，或进行问题探究、知识拓展等。各题组设计合理自然，有梯度和启发性，联系密切。

智力冲浪

1

（1200）

内容：结合本周教学内容的富有趣味性和挑战性的题目。

形式：自测题。

功能：培养兴趣，启迪思维，提高能力，培养优秀学生。

选题要求：配合教学进度，适当拓展提升。

写稿要求：题目富有趣味性、思考性和一定的挑战性，所选问题多数密切结合新近教学内容，有部分原创题和新颖题。完成时间10分钟左右。

专项小练

1

1/8（300）

内容：专门针对某一重要和疑难知识点的专项练习题。

形式：自测题。

功能：加深对知识的理解，提高解题能力。

选题要求：配合教材，结合教学进度，基础知识的检测。

写稿要求：围绕某一重要和疑难知识点，展开学科形式的练习，知识专项。课堂上三五分钟能完成，形式新颖，注重选用生活素材。主要解答过程附后。

中考暸望

1/4

（1200）

内容：与近一月知识相关的中考题。

形式：自测题。

功能：了解中考中有关知识的考查情况，指导目前学习，提高适应中考的能力。

选题要求：精选最近一两年的中考题，指出所在省市。

写稿要求：与所学知识点联系密切，选题典型有新意有价值；控制难度，相应年级的学生可以完成大多数，部分难题可舍弃其中难点。主要解答过程附后。指出相应考点和方法，对学生现在的学习给予指导。

每周一习

1

1/3（1300）

内容：针对本周知识的基础练习题。

形式：自测题（选择题、填空题）。

功能：理解巩固新知识，加强双基，达到基本学习目标。

选题要求：与相应版本教材的教学进度同步，面向全体学生的基础题、中档题。

写稿要求：注重概念理解，加强思维训练，揭示基本方法，有部分原创题、改编题。提供主要解题过程。题量在15题

，约半小时完成。

由a^5=b^4得：a=b^4/a^4=(b^2/a^2)^2；
由c^3=d^2得：c=d^2/c^2=(d/c)^2；
代入a-c=17得
(b^2/a^2)^2-(d/c)^2=17
(b^2/a^2+d/c)×(b^2/a^2-d/c)=17=17×1
很明显，前一个括号的值大于后一个括号的，所以必有
b^2/a^2+d/c=17
b^2/a^2-d/c=1
得b^2/a^2=9，d/c=8
得a=81,b=243,c=64,d=512
d-b=512-243=269

你的提呢？？？我可没有时间找题。你如果真心想让我解答，就应该把题打上

时代学习报·数学周刊七年级(苏科版)2008~2009年第二学期（下学期）答案是吗？ 我有 先找找看.......

题目呢

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虹口区15971866126： 数学周刊七年级苏科版第33期题目已知x和y互为相反数,且(x+3)^2 - (y - 3)^2=4,求x,y的值 - ？
钮阅盐酸：[答案] x,y互为相反数,则有x+y=0① (x+2)*2-(y+2)*2=4 化简得x-y=2② ①②结合得到 x=1,y=-1

虹口区15971866126： 时代学习报数学周刊(七年级苏科版)19 - 26期答案 - ？
钮阅盐酸： http://www.sdxxb.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=2315 先注册,然后下载就行 不能只抄不看啊!

虹口区15971866126： 数学周报七年级苏科版答案36期 - ？
钮阅盐酸：[答案] 第七章A 基础巩固1~5A,A,D,A,C 8D,D,B 9,3(X 2)>5 10,自写 11,>4 12,6 15,4 16,450 17,xx 能力提升1~2C,B 3,x4x 4 13.x大于等于-1 16.7 18>16 19.m不等于-4,n

虹口区15971866126： 数学周刊七年级苏科版第33期题目 - ？
钮阅盐酸： x,y互为相反数,则有x+y=0① (x+2)*2-(y+2)*2=4 化简得x-y=2② ①②结合得到 x=1,y=-1

虹口区15971866126： 时代数学报数学周刊2008 - 2009学年度七年级苏科版第45 - 52期答案册(2009年7月8日)请不要瞎写我也做了,还剩几版了马上就要期末考试了 - ？
钮阅盐酸：[答案] 我有部分答案(我们做完,老师讲的)

虹口区15971866126： 时代学习报数学周刊七年级苏科版第13期答案 用一元一次方程解决问题、及本章小结 - ？
钮阅盐酸： CDABBC7 X-4=-28 -1 9 110 211 -612 -2;813 8x=50-3814 10015 (1)20 (2)1 (3)-8 (4)-13/216 -1/617 七(1)班45人 七(2)班35人18 4分钟追上 距离学校280m19 甲:12x+8(y)=180 乙:x/12+y/8=20 甲:x表示A 工程队工作的天数, 乙:x表示A ...

虹口区15971866126： 求苏科版七年级上册数学周刊的B卷的第12题答案一列数:0,1,2,3,6,7,14,15,30...这是小明按规律写的:他第一次写“0,1”,第二次写“2,3”,第三次写“... - ？
钮阅盐酸：[答案] 由上式可知,第一次为0,1,第二次为2,3,两个数都比前两个多了2,而第三次的6,7,则比前面两数多4,第四次为14,15,多了8,实际上每次多的数可以看成2的n-1次方.第二次多了2的2-1次方,即2,第三次为2的3-2次方,即多4,如此类推...

虹口区15971866126： 《时代学习报 数学周刊》七年级(苏教版)2008~2009学年度第一学期每月配送4,5,6答案？
钮阅盐酸： 去http://www.sdxxb.cn/shuxue/ShowArticle.asp?ArticleID=4536有答案

虹口区15971866126： 数学周报苏科版七年级一到十八期答案(2010到2011学期),各位帮帮忙啊,急需!!! - ？
钮阅盐酸： http://www.mwp.com.cn/2010/0913/77220.html 这里有1-6的~

虹口区15971866126： 数学时代学习报苏教版七年级下学期第37期答案… - ？
钮阅盐酸： A、c,d,a,b,d,2,5,1750+y=80x,1750-y=60x······给分吧