什么是手指速算

手指速算法的使用方式~

双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始，食指伸出代表1；中指伸出代表2；无名指伸出代表3；小指伸出代表4；四个手指收回伸出大拇指代表5；当数到9时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表10；那么11呢？左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至19；再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是20了，就这样数到49时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至100。一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）

这是我曾经看过的一些口诀，希望对你有用~

1.十几乘十几：
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解: 1×1=1
　 2＋4＝6
　 2×4＝8
12×14=168
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。


2.头相同，尾互补(尾相加等于10)：
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？
解：2＋1＝3
　　2×3＝6
　　3×7＝21
23×27=621
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。


3.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4

4×4=16

7×4=28

37×44=1628
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。


4.几十一乘几十一：
口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？
解：2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861


5.11乘任意数：
口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？
解：2+3=5
3+1=4
1+2=3
2+5=7
2和5分别在首尾
11×23125=254375
注：和满十要进一。


6.十几乘任意数：
口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例：13×326=？
解：13个位是3
3×3+2=11
3×2+6=12
3×6=18
13×326=4238

注：和满十要进一。

手指速算----手心算，-是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。
长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
手指速算-----手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。
每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
手指速算。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘，用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。再配合珠算口诀，便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。
手指速算， 手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。西安牛宏伟老师从事教育工作多年，已将手心算方法应运于儿童早教领域。先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。
手指速算，全脑手心算---已于2009年5月6日由牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。专利号；ZL2008301164377.受中华人民共和国专利法的专利保护。

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卢湾区13072919562： 手指速算 - 搜狗百科？
苍解异乐： 手指算是通过手指的屈伸运动,手脑并用按照一定规则快速进行计算.让孩子用手指计算,但计算并不是唯一目的,更重要的是训练手指的灵活性以及手、脑、眼、耳、口感官系统协调一致的能力.切记学手指算一定要让孩子学得会用得上.对了,穿插一些手指游戏手指操来学习手指算,宝宝是更感兴趣啦!

卢湾区13072919562： 手指速算和蒙氏数学有什么不同 - ？
苍解异乐： 蒙氏数学是指通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的教材.蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中,孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习(涂画、剪切、粘贴)等,就潜移默化地理解了数学概念,形成了形象生动的直观思维, 速算指的是一种利用手指进行快速计算的方法! 根本上是有区别的,相比较起来蒙氏数学比较适合孩子早期的培养! 虽然两者都是建立在数学思维上的,但是蒙氏数学是在培养孩子数学思维能力的同时还能培养孩子对于数学的兴趣度! 条件允许的话可以让孩子参加专业的培训课程,国内做的比较好的像火花思维还挺不错的!

卢湾区13072919562： 手指速算法 - ？
苍解异乐： 复制来的...1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾.例:12*14=?解: 1*1=12+4=62*4=8 12*14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位.2.头相同,尾互补(尾相加等于10):口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾.例:23*27...

卢湾区13072919562： 如何教幼儿手指速算法 - ？
苍解异乐： 一、采用游戏形式,引发幼儿兴趣:数学是一门枯燥的学科,而幼儿普遍心智尚未成熟,他们永远都只喜欢自己感兴趣的东西.因此,教好任何一门课堂的第一步都是先引发幼儿的兴趣,吸引幼儿的注意力.这就需要老师在语言、表情及教具上...

卢湾区13072919562： 幼儿园手指速算加减法口诀是什么? - ？
苍解异乐： 步骤/方法 加法 第1节加大减差法 方法:在一个加式里,如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等,都以整数来加,然后再减去这个差数(即补数),这样计算起来十分方便.幼儿加减法手指速算 口诀:用第一个加数加上第二个加数的...

卢湾区13072919562： 一般的速算和易道手脑速算有什么区别? - ？
苍解异乐： “手脑速算”不同于珠心算: 珠脑算,又称珠心算.是我国古人模拟算盘发明的.尽管卡通式珠心算、意念珠心算、正统珠心算等十几种不同的叫法,但实质都是通过大量的练习在大脑中形成算盘的影子,通过算盘影子的上下运动来运算.其难...

卢湾区13072919562： 一分钟速算手指法真的有效吗? - ？
苍解异乐： 手指速算法现在的小孩的算术让我大吃一惊,他们用的手指速算法,又快又准,看他们二十以内的加减用手指算起来简单又准确,用手指速算法竟然还可以算一百以内的加减速,真的不可思议,现在的教学方法越来越多,难道小孩也越来越聪明.现在的老师可真够用心的.如果你正为你孩子的算术苦恼,建议你也使用一下一分钟速算法.

卢湾区13072919562： 幼儿手指算法是怎么回事?谁能教教我 - ？
苍解异乐： 手指快算法根据左右脑分工理论,结合儿童爱玩爱动力、天真好奇的心理特点,采用形象化思维方式,激发儿童的学习兴趣,增强儿童的记忆力,更可通过活动手指来刺激右半脑细胞的兴奋...

卢湾区13072919562： 手指算数是什么算的 - ？
苍解异乐： 一个手指加一个手指等于二个