四六级英语和考研英语在考察侧重点、考查目的、考试题型等方面有什么区别?

作者&投稿:茶咽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请问考研英语考察的侧重点是什么?跟四六级大的区别?或者说它需要哪方面很强才会占优势?~

没有听力 但是很多学校会在复试时候考听力
考研英语和四六级差别和大 很多人考研英语分不低 就是过不了六级 有发人六级过了 考研英语没达国家线 考研英语侧重应用能力 尤其是阅读这块 要很强实力才能对付 句子都比较长
但是只要阅读拿到分就差不多了 很多人建议反复看历年真题 如果你能背下来 英语就没问题了

大家在开始备考研究生考试的时候,可能都会产生这样的疑问?我自己英语已经过了六级了,是不是我就不用准备考研英语了?是不是我的英语水平已经达到要求了?我的考研英语肯定没问题。等等等的问题,那么我们今天就来看看你考研英语和英语四六级到底有哪些区别呢?
一、词汇方面
词汇量差不多,都在5500左右的样子,重合度较高,但是考研英语词汇大纲中没有标注中文释义,这个是和四六级非常大的不同,四六级主要考察生词的第一意义或常用词义,主要背了大纲词汇,基本没有问题。而考研英语在词汇上考察的是熟词生义,有些中学的新用法都能考察。例如:prejudice这个词,在六级中可能只考察“偏见”换个词义,而在考研中则会考“损害”这个词义。可以见考研英语更要求同学们从深度上去熟练掌握英语词汇。
二、语言材料
考研英语的语言材料多为长难句,四六级英语几乎没有长难句,都是简单的句子,不用太仔细琢磨其意义。
三、试题选项
考研英语阅读中的选项多陷阱,考生要有很强的分析能力和抗干扰能力,四六级英语试题选项的迷惑性不是很强,一眼能看出答案。
四、考试目的
考研英语是选拨性考试,要体现考生水平的差异性,所以设置要有区分度,肯定要有一定的难度,四六级是过级性考试,目的是测试考生是否达到一定水平,不具有竞争性,体现的是速度,比如一个阅读片段,考研英语一般要花15分钟做完,而四六级必须在8-9分钟内做完。
五、翻译部分
考研英语的翻译要求考生对英语有精确到位的理解,这对于习惯四六级英语阅读时可以连蒙带猜做对的考生是一个挑战,考生必须具备相应的双语水平,才能做到,四六级中对这部分能力不怎么看重。
总之,考研英语的难度是大于四六级的,考察的侧重点和答题思路都是不同的

四六级英语和考研英语存在很大不同,考察侧重点也不一样,所以二者过与不过没有然的联系。

1、考查目的的区别

(1)考研面向的对象是报考研究生的同学,而四六级是面对所有的大学生,因此前者的选拔目的更加突出,考查形式也更为灵活,而四六级则更注重基础。

(2)考研英语和英语四六级是两种不同类型的考试,前者由教育部考试中心出题,后者由大学英语四六级考试委员会出题,出题的风格有很大区别。

(3)四六级的考试时间非常紧,其难度完全体现在速度上,要求考生在听音和阅读过程中具有快速锁定考点信息的能力考研英语考试时间没有四六级紧,但是阅读的长难句特别多,对考生的逻辑思维以及对词汇的深层理解有很高要求。

2、题型不同

(1)考研英语没有听力,这对于大多数习惯了应试的考生们无疑是一个好事。大部分的院校只有在复试的时候才会涉及考察听力和口语,因此初试的时候掌握答题技巧更为重要。

(2)此外,考研阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研独有的题型,该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的理解,这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求。

3、词汇考查

考研英语在词汇上主要考察熟词新义,有些中学词汇的新用法都能考的一塌糊涂,考研会考一些常见词汇的非常见意思四、六级英语主要考察生词的第一意义或常用意义,只要你背了大纲的词汇表,基本就没问题。

4、语言材料

考研英语的语言材料多长难句四、六级英语几乎没有长难句,都是很简单的句子,意思几乎一看就明白,不用仔细琢磨其意义。

5、阅读理解

(1)相比四、六级考试的阅读文章和阅读题,考研阅读文章选材更加广泛,文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都远远大于四、六级,同时命题也更加具有多变性和迷惑性。这些都对考生的实战能力提出了更高的要求,特别要对阅读理解题目的考点和命题原则知根知底。

(2)考研英语试题选项多陷阱,考生要有很强的分析能力和抗干扰的能力四、六级英语试题选项的迷惑性不是很强,只要具备了相应的阅读能力,一眼就能看出哪个是正确答案,哪个是干扰项。

(3)一般来说,四、六级阅读每篇花大约8-10分钟就能够完成,而考研阅读每篇则需要15-20分钟。

6、作答顺序

四六级严格规定对试题的作答顺序而考研英语只需在三小时完成试题就可,至于答题的顺序可根据个人喜好自主进行。

链接:https://pan.baidu.com/s/1ttRf-LbyrlY7jJzUovR6Ww

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简介:英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。




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