《汉语语用学教程》人称指示语和称呼语的关系是什么?

作者&投稿:月中 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
日语好学还是汉语好学?~

如果汉语是母语,汉语好学;如果日语是母语,日语好学;如果要学精,要学成语言类的专家,都难学;如果是以别的语言为母语,汉语难学,日语好学;要是把汉语和日语都当作外语来看,汉语是世界上最难学的语言;日语参杂了其他各国的语言,这和日本民族模仿性强,好学相关,因此日语也难学,学日语的人常说的一句话是:笑着去学日语,哭着出来。日语是越学越难的。总之,要学好一门语言都是不容易的。这么朋友应该是中国人吧哈,那么肯定是汉语好学了。 补充: 根据我 学习日语 的经验和我朋友学习韩语的经验总结看,韩语比日语好学,韩语和韩语某些地方很接近,容易学;日语是入门简单,越学越难,而且他有 片假名 和 平假名 之分,参杂了英语、汉语以及其他亚洲语言。希望你满意,呵呵。

支持一下,打字很费力
汉语拼音学习日语这样对学习是绝对没有帮助的!!!!外语有自己独特的音标,单靠谐音学习根本学不会,尤其学到后面的语法,如果还用汉语拼音学习就只能越学越辛苦而已(虽然不想拨冷水,但希望你理解)

如果需要入门,建议使用"新文化日本语",然后有一定基础了,可以开始学习"标准日本语"(这个一定要)
另外提一些建议给你哈:多读对语言有一定的好处,尤其是重点的句型或者是日常的用语,平常多说,培养一下语感,对后来的助词学习也有帮助

另外是多写,日语中说和写的标准是不一样的什么时候用敬体,或者规范书写等等都要通过多写来解决

题外话:专业之中,又有能力和应试之分。
一种是为提高能力,一种是为了考试而学,专攻考题,拿证。

希望你学习愉快啦

人称指示语的话就是你我他,私、あなた、彼或彼女等,而称呼语就类似さん、ちゃん、君等。


我是汉语言文学专业的新生,有没有学哥学姐可以详细介绍一下这个专业就...
教 材:《基础写作教程》,尉天骄 高等教育出版社。参考书目:《高等写作学教程》,周姬昌 武汉大学出版社。《现代写作教程》,董小玉 高等教育出版社。01013008 语言学概论 Introduction to Linguistics 【54—3—4】内容提要:讲授普通语言学的基础知识和基本理论,了解语言学理论的整体状况和主要思想观点...

复旦大学考研问题
本课程的教学目的是培养学生的语言学素养、语言学理论思维能力和论文写作能力。本课程要求学生掌握语言文字学的基本概念、基本理论和基本方法。本课程的教学内容包括语言学的分类、世界语言和语言类型、语言的性质、语言的起源和演变、语音学、语义学、语法学、文字学、语用学和语言学流派。本课程的教学要点...

中国语言文学类专业具体包括哪些专业?
北京师范大学2007年报考人数达到891人,创历年新高,录取比例一般低于10%。 【汉语言文字学】 专业简介:汉语言文字学为语言类的传统学科,分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科,主要研究从上古到现代的汉语...

我是湘潭大学大一对外汉语系的,我想知道一些关于将来对外汉语考研的准备...
1 好好学英语,就算将来改主意不想考研了英语好总是很实用。2 去不同学校各自的网站查看他们对外汉语方向研究生(文学硕士是在语言学与应用语言学专业之下,教育硕士是国际汉语教育)的课程设计、教学理念和录取要求(包括考研参考书之类),选一个符合自己要求和条件的项目。也可以去这些学校的论坛和在读...

标记理论的参考文献
J. R. Indirect Speech Acts [M]. In P. Cole and J. L. Morgan (eds), 1975[4] Verschueren, J. Understanding Pragmatics [M]. Edward Arnold Ltd. 1999[5] 何自然、陈新仁,《当代语用学》[M],北京:外语教学与研究出版社,2002[6] 胡壮麟、刘润清、李延福,《语言学教程》[M],...

考河南大学翻译硕士需要买什么书籍?
2. 英汉\/汉英工具书,例如《汉英大词典》、《英汉大词典》、《牛津高阶英汉双解词典》等。3. 语言学和应用语言学方面的教材和参考书籍,例如《语言学概论》、《现代汉语语法》、《语用学》等。4. 一些名著、类文和文化背景方面的参考书籍,例如《史记》、《资治通鉴》、《红楼梦》、《西游记》等。

我是大二的英语专业学生,对于考研没有方向,有没有前辈愿意指导一下...
专业硕士研究生阶段2-3年,博士研究生阶段3-4年,主要课程和研究方向包括:英语语言学(系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等)、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。博士后流动站方向与此大体相同。复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。 有教师27人,其中教授13人,副教授8人,博导8人,...

气象科技论文怎么写(2)
在Relevance:Communication and Cognition(1986\/1995)中,Dan Sperber和Deirdre Wilson提出了有关交际与认知的关联理论,在中西认知语用学领域都产生了较大影响。他们认为,“交际是一个涉及信息意图和交际意图的明示――推理过程”(Sperber and Wilson,2001:50)。1999年,Ernst-August Gutt率先将关联理论运用于翻译研究中。

请问如何报考西南政法大学外语学院法律英语硕士研究生和翻译硕士?有没...
硕士研究生导师信息及授课科目:截止到目前为止:目前导师(包括翻译硕士导师)为赵亮教授(法律语篇分析)、肖云枢教授(法律语用学和法律英语翻译)、张绍全教授(普通语言学及翻译理论与实践)、熊德米教授(翻译及法律翻译理论与实践)、倪清泉教授(跨文化交际、法律语言学)、黄春芳教授(语言哲学、法律文体学)、张剑波副教授(...

北语的汉语国际教育硕士的初始参考书目是?
《现代汉语》黄伯荣廖序东主编高等教育出版社(必看)胡裕树的《现代汉语》和邵敬敏的《现代汉语通论》;《现代汉语词汇》符淮清北京大学出社 《现代汉语八百词》吕叔湘商务印书馆;语言学类参考书:《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社(重中之重),《语用学教程》索振羽北京大学出社教材 《普通...

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利骂复安: 人称指示语的话就是你我他,私、あなた、彼或彼女等,而称呼语就类似さん、ちゃん、君等.

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利骂复安: 第一人称代词:余(予)、吾、朕、卬、台; 第二人称代词:女(汝)、尔、若、乃、而; 第三人称代词:之、其 对于不太常见的代词举例如下: 卬:上古第一人称代词,招招舟子,人涉卬否.人涉卬否,卬须我友.--《诗经、邶风、匏有苦...

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利骂复安: 之 1、用作代词,分以下几种情况: (一)可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”(他们)、“它”(它们).作宾语或兼语,不作主语.如: 作《师说》以贻之.(《师说》,代人,作宾语.) 輮使之然也.(《劝学》,...

五通桥区18323986577: 夫的拼音是什么 -
利骂复安: 夫拼音为fū、fú 1、fū:声母f,韵母u,音调一声 2、fú:声母f,韵母u,音调二声 一、fū: 1、丈夫(zhàng·fu):夫妻;夫妇;姐夫. 2、成年男子:匹夫;一夫守关,万夫莫开. 3、从事某种体力劳动的人:渔夫;农夫. 二、fú: 1、指示代词....

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利骂复安: 1.用作助词 (1)相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间.如:子而思报父母之仇,臣而思报君之仇.《勾践灭吴》 (2)放在主语和谓语之间,取消句子的独立性.如:客之美我者,欲有求于我也.《邹忌讽齐王纳谏》 (3)放在倒...

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利骂复安: 什么意思? 是指贾雨村---假语存 甄士隐---真事隐之类的吗?人物名字的谐音 书中很多人物的名字,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,是为红楼梦的艺术之一.脂砚斋的批文指明了部分的隐意. 甄士隐——真事隐(去) 甄英莲——真...

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利骂复安: 在古汉语中“之”字用法颇为复杂,“之”字在古汉语里可作实词,也可作虚词,不同的语境里“之”有不同的用法. 作实词的“之”有两种情况:一作代词;二作动词. “之”字作动词,意为“到……去”、“往”、“到”、“至”.如:...

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利骂复安: 词类划分词类是词的分类的结果,是以全部词为对象的.词性是归类的结果 是以个别词为对象的.例如我们把一个具体的词“桌子”,根据它表现出来的一系列语法特征归入到某个词类(名词)中去.因此,我们可说“**词”而不能“名词”...

五通桥区18323986577: 文言文虚词 -
利骂复安: 焉一、兼词.同时兼起介词“于”和代词“是”的作用.例:①惧有伏焉(在那里)《曹刿论战》②高束焉,庋藏焉(在那里)《黄生借书说》二、代词.1、表疑问.用于动词前,表示“哪里”“怎么”的意思.例:①且焉置土石(哪里...

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