上一年级前有没有必要上幼小衔接班？

孩子马上读一年级了，有必要去幼小衔接班吗？~

家长们在用自己理解的方式进行幼小衔接的时候，有时不免会步入幼小衔接的误区。家长要注意以下三种误区：
误区1：幼小衔接=临时抱佛脚 父母对于幼小衔接的认识、态度和行为，将决定孩子进入小学之后在各个方面的表现，不正确地引导和强化训练会导致孩子对小学生活产生畏惧心理。虽然幼小衔接主要集中在从幼儿园大班到小学一年级这一年多的时间里，但是很多准备工作却始终贯穿于整个幼儿阶段，如：习惯的养成、性格的形成、能力的提升等。可以说，整个学前阶段都应是为孩子入学打基础的时期。
误区2：幼小衔接=超前学习 有些父母为孩子买来小学一年级各门学科的教材，在家教孩子学习语文、数学课程，并给孩子布置作业，要求孩子按时完成。但事实上，提前使用小学的教材，非但不能提高儿童入学的适应能力，而且还造成了种种弊端：儿童刚入学时，确实感到轻松，自以为老师教的知识自己都学过了，已经会了，就不认真听课，从而养成不专心的不良习惯。过分重视片面知识的灌输和局部技能的训练，忽视学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和生活经验的积累。
误区3：幼小衔接=多上培训班 “幼小衔接班，上还是不上？”这个问题长期以来困扰着很多孩子家长。究竟要不要上“幼小衔接班”？还真没有标准答案，关键取决于家长对孩子的期望、家长平时的用心以及孩子本身的特点等多个方面的因素。但有一点是非常清楚的，那就是绝对不能把幼小衔接狭义地理解为多上几个“幼小衔接班”。
学易佳教育的课程不是单纯技能训练，而是帮助孩子打开潜能的宝库，真正提升综合素质和学习能力，改变孩子的一生。真正做到了做到了符合国家要求、引领家长需求、契合时代诉求，是学易佳教育深厚根基和核心素养教育的有力结合。
让孩子从小养成好的习惯，成为会提问、会学习、会独立思考的人才是幼小衔接班等各辅导班的真正目的。而不是简单地考虑要不要上幼小衔接班。

幼小衔接要解决孩子从幼儿园到小学过渡期的适应问题，这对孩子今后的学习生活有重大影响。 好的有效衔接班，主要培养主动学习的兴趣，良好的学习习惯，自信开朗的个性。 如果孩子本身适应能力较弱，或是生活学习习惯存在问题，幼儿园相关辅导欠缺，那么给孩子报班还是很有必要的。希望我的回答可以帮到您！

上一年级前是否要上幼小衔接班，跟你的孩子的自身情况有关。不能一概而论。

作为一个资深小学教师，我先来说说小学一年级刚入学的第一个月，主要会学习哪方面的知识呢？现在全国大部分地区都使用部编版新教材，先识字，再学拼音，符合孩子的认知习惯。数学则是10以内的加减法。

那么，如果说爸妈从小就给孩子读绘本故事，平时出门旅游、逛街或者玩耍的时候，养成了随时识字的习惯，识字量肯定是够大的。

数学方面，平时多跟孩子玩一玩数数，拼装积木，买卖东西，认识时钟等小游戏，跟上班级的节奏也是不成问题的，宝爸宝妈们不用过多担心。

掌握知识相对来说是最简单的，难的是培养孩子养成善于思考和凡事认真的习惯。在上小学之前，家长应该做到以下几点：

1.教会孩子书写自己的名字。记得爸爸妈妈和其他主要监护人的电话号码。

2.每天睡觉前，让孩子自己整理好第二天要用的个人物品。

3.主动和孩子交流在幼儿园里发生的有趣事情，顺便讲一讲小学会有什么新鲜的体验，让孩子产生对小学的向往和憧憬。

4.写作业和做手工时陪伴孩子，做完了再玩。

5.树立孩子的时间观念，一定要在保证质量的前提下尽快完成任务。

以上几点，如果你的孩子都做到了，那么就不用上幼小衔接班啦！

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现在很多小孩子在上小学一年级之前都会有一个幼小衔接班，其实这也相当于我们那会儿的学前班，我觉得还是有必要的。

因为现在上幼小衔接班几乎是一个趋势，所有小孩都上过，如果你的小孩不上的话，那么他可能就会落后一点点，然后到了一年级的时候，可能刚开始就会跟不上，学习拼音也比较吃力。

因为我们家孩子今年刚上一年级，我就发现他们的拼音学的速度非常快，每节课会学四个拼音，不仅包括拼音的拼写，读，还有一系列的拼读。

大家都知道学好拼音才能学好汉字，以及后面的语文课本知识，所以拼音至关重要性在小学的语文成绩中是很重要的，幼小衔接班主要就是让小孩先了解拼音，学习拼音，数学就是20以内的加减法。

我们家孩子也上了幼小衔接班，主要就是学拼音学基础，暑假是休息的，但是拼音的拼读，一定要多读，只有多读才能慢慢的找到语感。所以在暑假的时候我也是一直帮他复习，每天都会让他练习拼音的拼读。

这样他到了小学之后相对就比较适应，现在放学回家之后，都是让家长帮助孩子练习拼读，我们都知道一个声母可以搭配不同的韵母发出的不同的音，孩子在刚开始学拼音的时候根本就读不出来，所以学拼音是需要花时间的。

提前上课幼小衔接班可以让孩子找慢慢熟悉拼音，这样到小学之后就不会觉得太急促。

我觉得上一年级没有必要上幼小衔接班可以有时间的话可以在家里自己教一下就可以。毕竟小学一年级也没有那么多东西可以学。你在平时有时间的话，在家好好教一下就可以了。上一年级也就学声母表和韵母表。平时在家一天教几个让他在上课的时候不那么吃力就可以了。所以说上幼小衔接班，完全没有必要。我就从来没有上过辅导班。

现在家长都把孩子的小学时候的成绩看得特别重。其实，尤其是老师布置的作业，孩子都要写上几个小时。虽然说每个科的老师都说她不知道不多呀，但是科目总数加起来就个孩子小好几个小时的。其实如果是我的话，我不会把小孩子在小学的成绩看得很重要，让他自己玩儿就行。只要把那些基础的东西全都学会，其他的都无所谓。

毕竟我认为以后的学业最重要的还是在高中你想一下，如果上了高中小学的知识，还不会的话，那就太可笑了。就算是没有上过学的人到了十七八岁的那个年龄，小学的知识肯定也都会。说不会那不就是笑话了，因为我们让孩子幼小衔接就是为了提前学会一些只是而已。

其实最重要的就是识字了，尽量让他在小时候多认识几个字。然后就没有重要的事情了。这个其实还在的学习还是要靠自己的自觉，如果你一直憋着他学的话也是会是适得其反的。适当的引导他们学习让他们自己感觉学习是一种高兴的事情。学习效率也会提高。

这个真的要看做父母的心态和对孩子的倾向点了！我的孩子现在六岁，今年刚好上了学前班，我给他选择的就是正规的幼小衔接班。

我觉得孩子上了幼小衔接班，首先对于他上小学一年级前做了很好的适应和铺垫。专业的幼小衔接班它的教育模式和学习内容基本和小学很相似，这样孩子就相当于提前感受了小学的学习氛围又学到了更多的知识，那么他到上小学一年级的时候就会避免对新事物吸收吃力和状态显现茫然的情况！

当然了，这和父母心态也有很大的关系。我认识的一些宝妈，她们当中有一些人的思想就是认为不需要刻意的选择幼小衔接。她觉得孩子还小，不应该让他那么累，上小学自然有时间适应，累的时候在后面呢，现在在幼儿园正常学着玩儿着就好。所以，对于有没有必要选择幼小衔接，真的要看你自己的思想倾向。你究竟是想让孩子提前适应为上小学做更充分的准备？还是想给孩子再多一点点的轻松时光？

像我的孩子，他在原来的幼儿园中午是午睡的，周末休息一天，数字、汉子、拼音都是由一个老师去教。而在现在的幼小衔接班，中午是没有午睡的，周末休息还有每日课程都和小学相同。他们有固定的课程表，每节课有固定的时间，还有课间休息。像数学、语文、拼音、书法、人文、正蒙、美术、英语、安全、口才、美劳等都有负责该课节专门的老师。

所以，正规的幼小衔接和幼儿园它是存在本质差异的。对于该如何选择，也要综合考虑。最后，祝你做出最正确的选择，让孩子在起跑线稳步前行！

这个要看孩子的情况。我家孩子就没有上幼小衔接，小学过渡得挺好，但是有些孩子还是应该上一下的，不然过渡期压力太大。

1、听课习惯和作业习惯。

我觉得这是幼小衔接最需要掌握的能力。上小学后，一节课40分钟，孩子要认真听课坚持下来，其实难度挺大的。所以，一定要让孩子习惯安静做好听课40分钟，这样才能把老师上课的重点都掌握下来。然后，要养成课后做作业的习惯。

2、知识基础。

其实，上小学一下子的知识教授进度，还是很快的：一个月掌握数字的含义和写法，两个月掌握拼音……对孩子的要求其实挺大的。

所以，建议在上小学前，能够让孩子对拼音有个基础了解，会拼读最佳；数学的话，建议孩子能掌握10以内的加减法，这样到学校学20以内的会相对容易一些；如果一年级还要学英语的话，建议能先掌握26个字母的大小写。

3、自主阅读。

还有一个我每次都要说的事情，就是自主阅读。如果孩子在小学前，就能够具备自己阅读书籍的能力，上小学后能够过渡得非常顺畅。阅读，对于孩子学习课本、课外阅读、考试阅卷都有帮助。

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达拉特旗19844128347： 孩子该上一年级了,幼小衔接有没有必要上 - ？
焦水得普： 我本人觉得没必要,衔接上了,孩子入学老师讲的东西他都懂,慢慢的容易造成精力不集中,到三年级学习成绩会下降,如果不上,入学后就需家长多辅导孩子,以便孩子跟上老师的进度.

达拉特旗19844128347： 上小学之前有必要上幼小衔接班吗? - ？
焦水得普： 上小学之前有没有必要上幼小衔接班主要是看孩子的基础情况,如果基础比较差,而且孩子自己也有意愿去补习的话,可以上幼小衔接班,如果孩子特别抗拒的话,那就没有必要去上了,因为如果孩子特别抗拒不配合的话,强制性要求他上幼小衔接班,反而会让孩子产生厌学的情绪影响上小学后在学校中的表现.

达拉特旗19844128347： 小朋友升学前有必要上幼小衔接班吗? - ？
焦水得普： 看孩子情况.如果孩子接受能力很强,又能静下心来好好的学习的.那就不必要上.如果孩子学习新知识不快,又很容易分心,那就上上幼小衔接班过渡一下.

达拉特旗19844128347： 你还在纠结小孩子上一年级前要不要上幼小衔接班吗 - ？
焦水得普： 这个没有必要,根据孩子兴趣,不一定必须.主要是拼音学好就可以了.

达拉特旗19844128347： 上小学之前,需要给孩子上幼小衔接班吗? - ？
焦水得普： 有必要,但不是必须的.一般来说,孩子在幼小衔接班可以把在幼儿园学的知识总结巩固一下,如拼音的分类,声母,韵母,整体认读音节等等,数学方面可以训练一些简单的加减法算式,对孩子以后上小学起到很好的基础作用.

达拉特旗19844128347： 孩子上小学前有必要上幼小衔接班吗 - ？
焦水得普： 从目前周围的小朋友情况来看,上了幼小衔接班的小朋友,上学进入状态很快,有一定的学习习惯和纪律意识.如果宝宝在幼儿园大班已经培养了这些好习惯,就不必一定要上衔接班.总之,还是要根据孩子的具体情况来定.

达拉特旗19844128347： 孩子马上要上小学了,你觉得可以给他上幼小衔接班吗? - ？
焦水得普： 当然可以了,会让孩子获得一个好的教育,也会让孩子获得一个好的早教,思维能力也会变得特别的不错,智商也会有所提高,会让孩子有一个好的基础.

达拉特旗19844128347： 孩子马上一年级了,幼小衔接班需要上吗 - ？
焦水得普： 幼小衔接班: 一般小孩都不用上的,上幼儿园或者学前班已经把点东西,学了很多遍了. 学多遍会让孩子厌烦的,还浪费时间.孩子完全可以学更多横向的知识. 更多请百度首页搜索此条:《怎样为孩子做入学准备入学要具备的能力学点什么》.

达拉特旗19844128347： 幼小衔接和一年级区别 ？
焦水得普： 一年级和幼儿园相比有着非常大的不同,因为一年级就开始正式的学习知识了,所以孩子上幼小衔接班是非常有必要的.上了幼小衔接班以后孩子就能更快的适应一年级的学习,在这样的情况下孩子的学习态度就会出现很大的变化.孩子上幼小衔接班并不是在交智商税,因为小孩子在幼儿园里多半都是和老师一起玩耍的,如果直接让孩子上一年级的话孩子可能就没办法接受这种学习的状态了. 幼小衔接和一年级区别 幼小衔接是指让孩子能适应从幼儿园在学前阶段做好上小学的准备,注重的是对孩子思维能力、行为习惯、交往能力等的培养一年级的教学的多数是多数是任务型的,是有任务,有目的,让孩子要认真去对待,来完成你的任务,达到你的目的,是你的责任与义务……

达拉特旗19844128347： 读小学之前必须要上幼小衔接吗? ？
焦水得普： 这看你自己吧,上了肯定是有好处的,一般来说,孩子在幼小衔可以把在幼儿园学的知识总结巩固一下,如拼音的分类,声母,韵母,整体认读音节等等,数学方面可以训练一些简单的加减法算式,对孩子以后上小学起到很好的基础作用.