捉蜻蜓的故事让我们懂得了什么？
一位16岁的少年去拜访年长的智者。
少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快，也能给别人快乐的人呢？”
智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。我送给你四句话吧。第一句是，把自己当成别人。”
少年说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那样狂喜也会变得平和一些？”智者微微点头。
智者接着说：“第二句话，把别人当成自己。”少年沉思了一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，并给予适当的帮助。”智者两眼发光。
智者继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年默默地思索着，回答说：“这句话是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地。”智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！”
智者说：“第四句话，把自己当成自己。这句话理解起来太难，你留着以后慢慢品味吧！”
少年说：“也好。不过这四句话我怎样才能把它们统一起来呢？”
智者答：“很简单，用一生的时间和经历。”
一生的快乐，需要用一生来感悟。我们人生中的许多道理也是需要用一生的时间去体会、感悟。
有两个故事可以说明帮助别人能够让自己受益。
古时候，有两兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一左一右挂在上面。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。
还有一个故事，在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可是上尉并没有立刻卧倒，因为他发现离他四五米的远处有一个小战士仍旧浑然不觉。
他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉起身拍拍身上的尘土，很欣慰看到小战士安然无恙，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
在人生的旅途中，每个人都会遇到许许多多的困难。我们不要只顾自己，还要记得为别人搬开绊脚石，因为这也是在为自己铺路。
一位富商临终前，见窗外的市民广场上有一群孩子在捉蜻蜓，就对他4个未成年的儿子说，你们到那儿给我捉几只蜻蜓来吧，我许多年没见过蜻蜓了。
不一会儿，大儿子就带了一只蜻蜓回来。富商问儿子：怎么这么快就捉了一只？大儿子说，我用你送给我的遥控赛车换来的。富商点点头。
又过了一会，二儿子也回来了，他带回来两只蜻蜒。富商问：“你这么快就捉了两只蜻蜓？”二儿子说：“我把你送给我的遥控赛车租给了一位小朋友，他给我3分钱，这两只是我用两分钱向另一位有蜻蜒的小朋友买来的。爸爸，你看这是多出来的1分钱。”富商微笑着点点头，。
不久，老三也回来了，他带来了10只蜻蜓。富商问他：“你怎么捉了这么多的蜻蜒？”三儿子说：“我把你送给我的遥控赛车放在广场上，如果谁要玩赛车交1只蜻蜒就可以了。要不是怕你急，我至少可以收18只蜻蜓。”富商拍了拍三儿子的头。
最后到来的是最小的孩子。他满头大汗，两手空空，衣服上沾满了尘土。富商问：“孩子，你怎么搞的？”四儿子说：“我捉了半天，也没捉到一只，那些蜻蜓好可爱，飞得那么高，我蹦起来都捉不到它们。不过，有好几次我差点抓住了！”儿子眉飞色舞地讲述着，似乎还沉浸在抓蜻蜓的快乐中。富商笑了，笑得满眼是泪，他摸着四儿子挂满汗珠的脸蛋，把他搂在了怀里。
第二天，富商死了。他的孩子们在床头发现了一张小纸条，上面写着：孩子，我并不需要蜻蜒，我需要的是你们捉蜻蜓的乐趣。
人们往往寻找快乐。快乐是什么？快乐就是我们在做一切事情的过程中所感受的喜悦。只要在过程中感受到了无比的快乐，就不要太在意结果。
一只蜻蜓从溪边飞来的故事告诉我们什么道理?
一丛美人蕉在屋角开放了。一棵石榴树在菜园边开花了。一群大大小小的鸡扑着翅膀，被一个少年追赶着，从屋子里飞跳而出。红蜻蜓吓了一跳。它立即调整飞行高度，与屋檐平行飞翔。屋檐上，蜘蛛网刚刚晒干了雨的潮湿。蜘蛛从屋檐里爬出来，静静等待着网到一餐美食。红蜻蜓的大眼睛映出了蜘蛛网，它赶紧...
读了捉蜻蜓的故事一文你有什么感想
一位富商临终前捉蜻蜓的故事，第二天，富商死了。他的孩子们在床头发现了一张小纸条，上面写着：孩子，我并不需要蜻蜓，我需要的是你们捉蜻蜓的乐趣。感想：经历是财富，经历最重要，经历过，才会长大，经历过，人生才会丰富，经历过，人生才会懂得珍惜，经历是自我磨砺的基石，经历是最大的财富。
有关于一篇蜻蜓的文章
爸爸妈妈,我很好 参加完一个教友的葬礼后，我回到家。女儿詹妮已经长大成人，可她却从来没有参加过葬礼，她好奇地打听葬礼上的情况。我告诉她，除了正常的礼仪外，牧师还给我们讲了一个关于蜻蜓的故事，让我非常感动。接着，我向女儿复述了这个故事：一天，一群生活在水里的虫子谈起它们伙伴的“神秘...
红蜻蜓的寓意 象征意义
总之，红蜻蜓是一种美丽而神秘的昆虫，在自然界中有着重要的地位。除了以上的寓意和象征意义之外，它们还有许多有趣的知识和故事等待着我们去发现和探索。由于红蜻蜓的生态价值和文化意义，保护红蜻蜓成为了非常重要的事情。可能会对红蜻蜓造成伤害，因此应该尽量避免使用。总之，红蜻蜓是一种美丽、神秘、有...
蜻蜓与稻草人的故事300字。
蜻蜓趁这无风时飞了过去停在这人身上仔细的看了起来。只见他头戴一顶破草帽，身穿一件又大又长的衣服，特别是手臂上的袖很长，舞赶来张牙舞瓜象个魔鬼令人害怕和恐惧，所以附近看不到一只小鸟。蜻蜓自觉自己很大，但停在他身上像是一片树叶儿。一点份量也没有。它使尽的拍了几下又觉很轻很松软...
放飞蜻蜓起因经过结果
课文要从陶行知的神情、动作、说话的态度和语气等描写，体会陶行知的和蔼可亲、循循善诱和对孩子们的尊重。教学中做到以读为主，让学生在读中理解,读中体会,感受陶行知的谆谆教导，懂得保护益虫。课文按照事情发展的顺序记叙，条理清晰，层次分明，语言简洁，主要通过人物的对话来推动故事的发展。通过本文...
小青蛙和小蜻蜓的故事?
让小鸟去摘两朵白云做成棉花糖与小青蛙和小蜻蜓分享，小鸟分享了棉花糖又害羞的表示想来听小青蛙唱歌看小蜻蜓跳舞，小青蛙和小蜻蜓热情的表示欢迎，就这样他们三个成啦好朋友每天都在一起玩耍。恐怖版青蛙在荷叶上吃了蜻蜓，小鸟从树上冲下来吃了青蛙白云默默的飘走并表示什么也不知道 ...
谁能帮我想一个蜻蜓和蚊子的故事?50分赏
一天，一只黄蜻蜓飞进了一间卧室，紧紧地追赶着一只花蚊子不放松。那只花蚊子原以为蜻蜓在跟它做游戏，但看到黄蜻蜓紧紧追赶的认真样子，吓蒙了，停下来哭着说，“蜻蜓哥哥，我应该是你的小妹妹吧？”说着，花蚊子抬了抬眼看了看黄蜻蜓，接着又说，“你看看，我们的身体是多么的相似，瘦瘦的长长的，...
蚂蚁智救蜻蜓的故事
聪明、大胆的天天、善良的红红和胆小的君君见到这个场面都惊呆了，是谁害了大蜻蜓？君君大声叫着，躲到了天天的背后。还是天天最勇敢，他爬到大蜻蜓的嘴边，安慰她说：不要怕，我们来救你！红红急忙给昆虫医院打了电话，一分钟后，直升飞机把大蜻蜓和小蚂蚁们带走了。在医院的手术室里，蝴蝶儿医生和...
竹蜻蜓的来源和故事
简介 竹蜻蜓是我国古代一大发明。玩时，双手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空。旋转好一会儿后，才会落下来。这种简单而神奇的玩具，曾令西方传教士惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。上世纪三十年代，德国人根据“中国螺旋”的形状和原理发明了直升机上天的螺旋桨。 竹蜻蜓由两部分组成。一是竹...
止丁天晴： 《放飞蜻蜓》是一篇充满情趣的课文.讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友,并放飞蜻蜓的故事,教育学生要爱护有益动物,激发学生探求有关动物的科学知识的兴趣.体现了陶行知先生良好的教育方法和对孩子们的关心爱护.
代县17588302081： 读了捉蜻蜓的故事一文你有什么感想 - ？
止丁天晴： 一位富商临终前捉蜻蜓的故事,第二天,富商死了.他的孩子们在床头发现了一张小纸条,上面写着:孩子,我并不需要蜻蜓,我需要的是你们捉蜻蜓的乐趣. 感想:经历是财富,经历最重要,经历过,才会长大,经历过,人生才会丰富,经历过,人生才会懂得珍惜,经历是自我磨砺的基石,经历是最大的财富.
代县17588302081： 蜻蜓的启示 作文 - ？
止丁天晴：[答案] 答: 蜻蜓的启示一 大自然给予了我们很多的启示,它有许许多多的奥秘还在等待着我们去发现,去探索. 星期天,我去郊游,路上我看见有许多的蜻蜓在空中飞舞.我想把它捉回屋仔仔细细地观察.可是蜻蜓飞得很高很远,停下来的时候反应也相当敏...
代县17588302081： 三年级语文下放飞蜻蜓的中心思想 - ？
止丁天晴： 本文是一篇记事的文章,通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友,并放飞蜻蜓的故事,教育学生要爱护有益的动物,激发学生探求有关动物的科学知识的兴趣. 课文层次清楚,语言简洁,通过人物具体明白的对话,推进故事的发展,引起学生的阅读的兴趣,从中了解有关的科学知识,受到教育,并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一辈的关心爱护和谆谆教导.
代县17588302081： 三年级语文下册《放飞蜻蜓》一课我明白了什么道理 - ？
止丁天晴： 《放飞蜻蜓》告诉我们要爱护益虫的道理,在放飞蜻蜓的同时,更放飞童稚,放飞爱心,放飞希望
代县17588302081： 蜻蜓给我的启示330字作文 - ？
止丁天晴： 蜻蜓给我的启示大自然给予了我们很多的启示,它有许许多多的奥秘还在等待着我们去发现,去探索.星期天,我去姑姑家玩,路上我看见有许多的蜻蜓在空中飞舞.我想把它捉回屋仔仔细细地观察.可是蜻蜓飞得很高很远,停下来的时候反...
代县17588302081： 异口同声的放飞蜻蜓是因为什么 - ？
止丁天晴： 是因为大家同时明白了蜻蜓是人类的好朋友这个道理.本文是一篇记事的文章,通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友,并放飞蜻蜓的故事.告诉我们要爱护益虫的道理,在放飞蜻蜓的同时,更放飞童稚,放飞爱心,放飞希望.
代县17588302081： 五年级 童年趣事 240子作文网 - ？
止丁天晴： 童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事.那是我四岁的时候.有一天上午,外婆正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措....
代县17588302081： 放飞蜻蜓一课是什么顺序 - ？
止丁天晴： 按照以上“捉蜻蜓——谈蜻蜓——放蜻蜓'的顺序给课文分段 本文是一篇记事的文章,通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友,并放飞蜻蜓的故事,教育学生要爱护有益的动物..----------------------------------- 如有疑问欢迎追问!满意请点击右上方【选为满意回答】按钮
代县17588302081： 蜻蜓真是人们的好朋友作文200字 - ？
止丁天晴：[答案] 保护蜻蜓是我们每个人应该做的事情,却有的人却不这麽做! 来到广场,我先看树下有两个小男孩,一开始他们就发现了几只,一数1、2、3……….,他向那个小男孩做了个手势,他马上就过来了,他们两面夹击,可是一只也没有捉到,他们垂头丧...
