威尔尼克区和韦尼克区有什么区别?

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韦尼克区受损之后,说出的话有意义吗~

语言中枢分为布洛卡区和韦尼克区,均位于大脑左半球.


布洛卡区,位于第三额叶回后部、靠近大脑外侧裂处,是语言的运动中枢,主要功能是编制发音程序。
布洛卡区是法国布洛卡于19世纪六十年代发现的.布洛卡区损伤,将患运动性失语症
症状:
①阅读、理解和书写不受影响。他们知道自己想说什么但发音困难,或说话缓慢
②不能使用复杂句法和词法;
③自发性主动语言障碍,很少说话和回答,语言有模仿被动的性质。

韦尼克区(又称魏尼克区、沃尼克区)是大脑的书写中枢、视觉性语言中枢,位于颞上回、颞中回后部、缘上回及角回。
韦尼克失语症是由德国神经学家卡尔·韦尼克在19世纪70年代发现、并以他的名字命名的一种疾病。韦尼克区的损伤,会产生感觉性失语症:
症状:
1 能够听到话语的声音,但无法理解话语的意思。
2 患者能说出语法上正确的句子,但句子却无法表达任何含义。

韦尼克失语症造成了患者理解和产生语言的双重困难。

情感中枢位于大脑最前端,大脑前端的损伤将造成性格的变化,如一些人由脾气暴躁变得异常温顺.

In 1874, a young German Carl Wernicke found another different area of the left hemisphere now known as Wernicke’s area. The damage to Wernick’s area will result in speech comprehension deficit.1874年,一个叫韦尼克的年轻德国人发现了左半球还有另一个重要的语言区域,有着控制语言理解的技能。现在该区域就叫做韦尼克区。大脑中韦尼克区受伤会产生严重的理解力缺失。韦尼克区包括颞上回、颞中回后部、缘上回以及角回。韦尼克区的损伤将产生严重的感觉性失语症。韦尼克区失语症的通俗的概括:Wernick's aphasia is a disorder named for Carl Wernicke, who identified it in the 1870s. Wernick's aphasia produces difficulties both in understanding others' speech and in the production of language. The disorder is characterized by speech that sounds fluent but makes no sense. For instance, one patient, asked what brought him to a hospital, gave this rambling reply: Boy, I'm sweating, I'm awful nervous, you know, once in a while I get caught up, I can't mention the tarripoi, a month ago, quite a little, I've done a lot well, I impose a lot, while, on the other hand, you know what I mean, I have to run around, look it over, trebbin and all that sort of stuff (Gardner, 1975, p.68).——以上内容摘自《Essentials of Understanding Psychology》(普通心理学)翻译:韦尼克失语症是由德国神经学家卡尔·韦尼克在19世纪70年代发现、并以他的名字命名的一种疾病。韦尼克失语症造成了患者理解和产生语言的双重困难。这个疾病的典型症状就是患者说的话听起来很流利但实际上却没有任何意思。举例说明:当一个韦尼克区失语症病人被问及为什么送他来医院时,他给出了如下的回答:“孩子,我在出汗,我非常紧张,你知道,有一次我被抓了起来,我不能提及那个tarripoi,一个月以前,只有一点点,我很好地完成了很多事情,我强加了很多,然而,在另一方面,你知道我的意思,我不得不逃来逃去,仔细检查,trebbin和其他类似的材料。

威尔尼克区,1874年由德国学者威尔尼克发现。威尔尼克区主要功能是分辨语音,形成语义,和语言的接受(或印入性语言)有密切的关系。韦尼克区(又称威尼克区、沃尼克区)是大脑听觉中枢,视觉性语言中枢,是神经心理学重要学术名词。是1874年由德国医生韦尼克发现的大脑左半球的一个不同于布洛卡区的重要的语言区域,此区域可以控制语言理解的技能。在心理语言学领域也多有提及。

威尔尼克区损伤引起接受性(接受性或印入性)失语症,这是一种语言失认症。主要出现语音辨别丧失,导致感觉性失语症和听觉记忆的丧失。说话时,语音与语法均正常,不能分辨语音和理解语义。韦尼克区包括颞上回、颞中回后部、缘上回以及角回。韦尼克区的损伤将产生严重的感觉性失语症。

威尔尼克区:

1、位置:大脑左半球颞叶颞上回处,

2、功能:

①分辨语音

②形成语义和语言的接受有密切联系

3、症状:

①病人说话语音语法都正常,但话语没意义,几乎不能提供任何信息。

②接受性失语症,一种语言失认症。能听到语音,但不能辨别出语义或者对语义做出错误的估计。



1874年德国医生韦尼克发现左半球有一个不同于布洛卡区的重要的语言区域,可以控制语言理解的技能。韦尼克区(又称威尼克区、沃尼克区)是大脑听觉中枢,视觉性语言中枢,是神经心理学重要学术名词。在心理语言学领域也多有提及。

想去并没有什么本质上的区别,主要就是一个是富人区一个是比较穷一点而已。

威尔尼克区和韦尼克区,肯定是有区别的。管理范围肯定是不一样的,而且人口也不一样。

威尔尼克区还有韦尼克区这两个都是大区,区别就是前置要求比较高


桐柏县19260613634: 威尔尼克中枢是什么? -
贺咐硫酸: 大脑颞上回的后部称为威尔尼克区, 该区是语言的听觉中枢, 若受损伤则听不懂语言, 但患者说话并不费力, 病人说话多而且快, 但字词常被用错, 语言杂乱无章, 可是患者却觉察不到自身的错误. 后来研究这们又发现, 威尔尼克氏区的功能不仅限于听觉方面, 因为此区受伤的患者, 常常运用自己造出来的词, 或者用一般词来代替个别的词. 临床观察也表明, 威尔尼克氏区受伤后, 比起其它脑区受伤来, 失语症延续的时间更长, 这也说明该区对语言来说是个关键部位.

桐柏县19260613634: 什么是语言的生理机制 -
贺咐硫酸: 一、语言的生理机制语言的发音机制:呼吸器官,喉头和声带,口腔、鼻腔和咽腔.二、语言活动的中枢机制:布洛卡区、威尔尼克区、角回.(一)布洛卡区机制病变引起的失语症通常称为运动性失语症或表达性失语症.患有这种失语症的病...

桐柏县19260613634: 威尔尼克区受损的病人能否理解书面语言? -
贺咐硫酸: 威尔尼克区是言语听觉中枢,对分辨语音、形成语义和语言的理解有密切关系,威区受损导致听觉性失语症,病人能听见声音,但不理解其中的含义,说话很快,但没有任何意义,而阅读、书写不会受影响;角回是言语视觉中枢,作用是实现视...

桐柏县19260613634: 什么是生理机制 -
贺咐硫酸: 就是这个生理变化发生的原理或基础

桐柏县19260613634: 如何测试自己威尔尼克区是否损坏? -
贺咐硫酸: ①病人说话语音语法都正常,但话语没意义,几乎不能提供任何信息. ②接受性失语症,一种语言失认症.能听到语音,但不能辨别出语义或者对语义做 出错误的估计. 有以上两种症状者就是威尔尼克区受损.

桐柏县19260613634: 大脑的哪部分控制人类的感情和语言啊?? -
贺咐硫酸: 语言中枢分为布洛卡区和韦尼克区,均位于大脑左半球. 布洛卡区,位于第三额叶回后部、靠近大脑外侧裂处,是语言的运动中枢,主要功能是编制发音程序. 布洛卡区是法国医生布洛卡于19世纪六十年代发现的.布洛卡区损伤,将患运动性失语...

桐柏县19260613634: 听觉性语言中枢又叫什么区? -
贺咐硫酸: 运动性语言中枢(说话中枢):位于44及45区,紧靠中央前回下部,额下回后1/3处,又称布若卡氏区(Broca's Area).能分析综合与语言有关肌肉性刺激.此处受损,病人与发音有关的肌肉虽未瘫痪,却丧失了说话的能力,临床上称运动性...

桐柏县19260613634: 对大脑韦尼克区有研究的进来下 -
贺咐硫酸: 1 Wernicke区在左大脑半球颞上回后部,是感觉性语言中枢,受损后会出现感觉性失语或流利性失语. 2 主要表现言语相对流利,但理解困难,即听不懂别人讲话,答非所问,交流困难,复述、命名、书写也有受累.

桐柏县19260613634: 布罗卡区和韦尼克区的区别是什么?
贺咐硫酸: 布罗卡区和韦尼克区都与语言相关.布罗卡区与形成语言有关.它控制着 大脑语言中枢.韦尼克区与语言的整合和理解有关.

桐柏县19260613634: 用于言语理解的中枢是谁发现的 -
贺咐硫酸: 语言活动具有异常复杂的脑机制,其中起主要作用的有左半球(对多数人来说)额叶的布洛卡区(当然是由法国医生布洛卡发现得)、颞上回的威尔尼克区(当然是由德国学者威尔尼克发现的)和顶枕叶的角回(角回在威尔尼克区上方、顶枕叶交界处.)等. 你所说的言语理解中枢,我的理解应该是威尔尼克区,它的主要作用是分辨语音,形成语义,因而和语言的接受有密切的关系.威尔尼克区损伤引起接收性失语症,这是一种语言失认症.病人说话时,语音与语法均正常,但不能分辨语音和理解语义.

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