铺满金色巴掌的水泥道表达了作者的心情很什么

课文铺满金色巴掌的水泥道表达了作者怎样的感情~

表现了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。课文《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。
本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。

扩展资料：创作背景：
张秋生是现代著名的儿童作家。与许多童话故事有着曲折离奇的情节不同，他写的童话故事以及儿童读物都是比较平常甚至有些平淡的事情。例如本文，就是描写的去上学的路上，看到了那铺满了金色巴掌的水泥路。
清新自然而且丽质天成。并不佶屈聱牙，非常适合适龄儿童阅读，这也是他的作品能够入选教科书的原因。也正是因为这种风格，人们读起来会感到更加亲切和自然。

表达了作者心情很舒畅愉快。
这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

作者抓住秋风秋雨后铺满梧桐树落叶的水泥道的美景，描写了自己的所见所感，字里行间流露出了对铺满梧桐树叶的水泥道的喜爱和对秋天的赞美之情。

《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。

扩展资料：

句子解析：

1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。

2、它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。“

然而”一词表示转折，将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语与美联系起来，还用“更”这个表示程度的词语强调铺满梧桐树落叶的水泥道的美，表达了作者对水泥道美的赞叹。

3、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”，将“我”走路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。

表达作者对秋天的喜爱之情。

“铺满金色巴掌的水泥道”出自课文《铺满金色巴掌的水泥道》。

本文语言优美，通俗版易懂，权激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。

扩展资料

《铺满金色巴掌的水泥道》全文主要写了作者细致观察后的新的发现——优美的色彩、优美的图案，从天空，到地上的彩色地毯，从静态的景象，到动态的色彩变幻。

一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。

作者在描写具体景物的时候，主要是通过展开想象，用比喻和拟人的手法来描写优美画面，表达自己内心“新鲜、愉快、赞美”的感情。

表达了作者心情很舒畅愉快。
这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

你好，铺满金色巴掌的水泥道，这一课，表达了作者的心情很晴朗或开心😁

铺满金色巴掌的水泥道，表达了作者的心情很开心

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绥中县15060691222： 铺满金色巴掌的水泥道抒发了作者对美的什么之情 - ？
尉迟超芬利： 抒发了他对美的赞赏之情. 《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满...

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尉迟超芬利： 作者借铺满金色巴掌的水泥道——表达对秋天的喜爱之情 本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度.是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识的好教材.

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尉迟超芬利： 《铺满金色巴掌的水泥道》表现了作者善于发现美的乐趣和美带给人的快乐,抒发了他对美的赞赏之情. 《铺满金色巴掌的水泥道》这篇文章讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事.

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尉迟超芬利： 对劳动人民的感激之情 金色的巴掌 写的很清楚了 希望可以帮到你

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尉迟超芬利： 作者借《铺满金色巴掌的水泥道》表达了对秋天的喜爱之情,作者善于发现美,从而体会美带给人们的快乐,抒发他对美的赞赏之情. 这篇文章讲述了一夜秋风、一夜秋雨之后,学路上法国梧桐和水泥道的变化,语言优美,通俗易懂,激发了学生热爱大自然的情感和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,培养积极的生活态度.激发学生留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识.

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尉迟超芬利： 表达出了作者对于秋天的热爱,每天都仔细的观察秋天的状况,才知道秋天一夜间的变化,同时根据这两句话,也能够感受到,作者对于秋天的感伤,一夜之间就发生了变化.表现了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情. 原文节选: 一夜...

绥中县15060691222： 铺满金色巴掌的水泥道作者想到了什么 - ？
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尉迟超芬利： 铺满金色巴掌的水泥道描写了每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美.这篇文章讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现了上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情.