什么连用几个动词来描写一个同学在体育课上的表现？
我的有一个同学，他在体育课上前面的跟着1212的跑，他却在那里慢慢的跑。他上体育课是最不老实。跳绳的时候，她在那里只跳了几个，同学们都跳了九十几了。
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综述：写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
例如：开始了，你看同学那热血沸腾的样，像油锅里的蚂蚁，翻来覆去，扯着自己的嗓子喊起来——加油！加油！
他紧抿着嘴唇，来回踱着步子，双手一会儿挠挠脸，一会儿又无意识背到背后，眼珠一会转动极快，一会儿又直愣愣的，看着让人摸不着头脑。
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
这一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。
开始了，你看同学那热血沸腾的样，像油锅里的蚂蚁，翻来覆去，扯着自己的嗓子喊起来——加油！加油！
同学们喊的加油是因为我们班举行了一场跑步比赛，男生分两组，女生分两组。看那！同学们跑步的样子，简直像饥饿的人看到美味的面包不顾一切扑上去。看了两个人的比赛，我们看出了结果，就是我们这一组落后了，而且追上的可能性也不大。可是，我们这组的同学并不放弃，还是一贯保持着自己的风格，拼命的跑。
果然，功夫不负有心人。经过四个人拼命的跑，我们这一组终于追上了另一组。正在我们这一组同学兴高采烈的时候，有一件事发生了，另一组下一个跑的是我们的班长，也是我们班最高的的一个人。同学们想，这下可完了，我们肯定输定了。果真，同学们想的'是对的，班长三两下子就超过了我们这组的人。
远远望去，班长真像是一个专业的运动员啊！他那英姿飒爽的动作，真是帅极了。同学们看得目不转睛。他的动作是一致的，保持着一个动作的标准，真是不容易啊，想到这，班长以前肯定练过跑步，一定也吃了不少苦。我们真应该学习班长的运动精神啊！
这就是在我班发生的事，是不是很精彩呢！在你们班上也有许多的事吧！你要好好珍惜你的班集体，珍惜你的同学。让我们一起奋力向前，迎接更美好的明天。
就看他闲做了一系列的准备工作，然后蹲立在起跑线上，准备起跑，发令枪一响，他向李玹的箭一样飞了出去，步调一致，面不改色，风一样就到了终点
如果，你在跟女生相处的时候，总觉得很紧张，不能做到真实的自己，那么，你就应该勇敢地承认，自己的价值比女生低，想要追到她，就需要提升自身的价值。历来不让我伪装，说伪装不好做真正的自己所以才是一直都是那么信任你。
手机安装收入高低5481375194，显示电脑坏了故障，修辞手法文章姿势意思作者感情英雄联盟 班级群里老师家长同学聚会
2. 第一次哭是因为你不在第一次笑是因为遇到第一次笑着流泪是因为不能拥有你。
3. 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得掌握的青春年华，中间飞快流淌的年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊。
4. 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开躲开的身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
5. 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有只到失去才看到其实那最熟悉的才是最珍贵的。
6. 有时，爱也是种伤害残暴的人，选择伤害他人，善良的人，选择伤害自己。
7. 走了带着我全部的爱走了只是一句分手忍着眼泪看着你背影，好想最后在抱你一次。
8. 淋过雨的空气，疲倦了伤心，记忆里的童话已经慢慢的融化。
9. 既然爱，为什么不说入口，有些东西失去了就在也回不来了。
10. 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，却还在勉强自己，这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时，却还在鼓励自己，这叫悲壮!
小明拍了几下篮球，突然一个急转身，躲开对方的队员，抬起双手，把篮球投进了篮筐里。
用几个动词描写放学路上的表现?
放学了，同学们迈着轻快的步伐走在回家的路上，有的三三两两，说说笑笑，有的你追我赶打打闹闹，有几个调皮的孩子还不时地踢起路边的小石子，他们的大大的书包，有的拉着，有的背着，有的顶在头上，真是千奇百怪，好不热闹!
“驮”“翻”“掉”几个动词连用,有着怎样的妙处
“驮”“翻”“掉”几个动词连用，更生动具体地写出了动作的持续性。按照一定的描写方式，在一句话或几句话中精选一系列动词，加以连贯性、演进性地表述，这就是动词的连用。动词的连用，无论是描摹景物还是刻画人或事物的形象，都能收到淋漓尽致、形神兼备等独特的表达效果。
连用几个动词写出下列心理活动的表现,自豪怎么写?
描写自豪的句子：1、人们不应该平凡而落后，不应轻视平凡，只要忠于是职守，辛勤劳动，不管是名人还是侍者，这就是自豪。2、在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心――但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧于心地说：我简单，我快乐；我平凡，我自豪！3、在平凡的生活中，...
联合短语与连谓短语区别是什么?
2、从定义可以看出二者的不同主要是构成短语的几个词语是否具有先后关系。联合短语，指两个或两个以上的词不分主次、平等并列地组合在一起的短语。一般说来，联合短语的各组合项的语法性质相同，即相同词性的词(例外如名词和代词构成的联合短语“他和老师”之类)组合在一起。动词性联合短语，其语序难...
连用动词写开心怎么写?
连用动词写开心的句子如下：1、他笑着跳起来，拍着手，欣喜若狂。2、她欢快地唱着歌，跳跃着，全身洋溢着喜悦。3、他跑着，叫着，大笑着，释放出内心的快乐。4、她旋转着，蹦跳着，嘴里哼着小曲儿，享受着幸福的喜悦。5、他张开双臂，拥抱了每一个人，分享着喜悦的心情。6、她手舞足蹈，满脸笑容...
用几个动词写一句连贯的话描写一个人着急的样子?
4、我敲着键盘、点着鼠标、看着显示器 。5、我时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，从有过的焦躁不安、急不可耐。6、小明走着急进教室、坐在座位上、匆忙地写起作业来。7、小海骑上自行车、去图书馆读书去了。8、他走过街，蹲下系了个鞋带，然后立即站起来，匆匆忙忙看了看四周。
什么是动词连用形
动词连用形也就是动词连接用言的形，而用言包括动词、形容词和形容动词。动词放在用言前使用的时候，就要用到这个连用形，动词的连用形一般指动词的ます形。如：食べおわる，“食べ”就是“食べる”的连用形。书きやすい，“书き”是“书く”的连用形。
英语多个动词连用问题
一般情况下，只有在表示一连串的的动作时，我们才使用连续的动词表示动作的紧凑。这时这个句子是并列句。而用分词等表达的只有一个谓语动词的句子一般都是简单句，分词所表述的动作通常是表示伴随状态，是状语。The teacher asked Tom how to answer the question, pointing to the blackboard.
常用的动词都有哪些?
汉语动词的分类：表示一般动作行为的动词主要有看、走、跑、跳、吃、喝、敲、打、吹、拉、弹、唱、听、说、读、写等。这类表示动作行为的动词多达几百上千个。表示心理活动的动词主要有喜欢、讨厌、担心、害怕、了解、相信、尊重、想念、爱、恨、想、惦念、重视、佩服等，这些动词前往往会加“很、...
英语语法疑问: 在同一个英语句子中,如果两个动词连用,请问:后边的那个...
笼统地讲，是你说的那个样子，因为英语中第一个行为动词默认是谓语动词，第二个行为动词只能作非谓语（也就是分词或不定式）。分开来说呢就是：1、如果2个动作有先后顺序（承接关系），则后面的动词必须用不定式（个别情况也把to省掉，如help do sth），基本上所有用“动名词”的情况是因为省略了介词...
宥馨托西： 写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育.这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了.这一天,令我印象最深及最精彩的就...
沁阳市13060298040： 用几个动词写某个同学在体育课上的表现? - ？
宥馨托西： 我的有一个同学,他在体育课上前面的跟着1212的跑,他却在那里慢慢的跑.他上体育课是最不老实.跳绳的时候,她在那里只跳了几个,同学们都跳了九十几了.
沁阳市13060298040： 连用几个动作写写同学在操场上的表现 - ？
宥馨托西： 描写操场的精美段落 1) 操场上矗立着一棵棵庞大的绿树,它那苍老的树干仿佛在诉说着学校悠久的历史.老将出马,一个顶俩,它那如铁的树干,又仿佛有着直冲云天而不倒之坚毅. 2) 足球场的欢笑美,环形跑道的汗水也美.哈!体育课了...
沁阳市13060298040： 用几个连续的动词写句子? - ？
宥馨托西： 一、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门. 动词:背、跑、走二、我打开书包,翻开书,看了起来.动词:打、翻、看.三、我跑过去,接过接力棒,冲了过去.动词:跑、接、冲.四、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开....
沁阳市13060298040： 写一段话用5个动词写同学们课外活动100字 - ？
宥馨托西： 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.
沁阳市13060298040： 用一系列的动词写同学智斗昆虫? - ？
宥馨托西： 他眼疾手快飞速的爬到了树上,把那一只蝉赶了下来,在后面的同学拿往一扑,一掀,就把那昆虫五花大绑的捆起来了
沁阳市13060298040： 连用几个动词描写一次春游100字 - ？
宥馨托西： 今天,天气晴朗,万里无云,是个春游的好日子.下午,我们全校同学在老师的带领下,排着整齐的队伍,兴高采烈地向目的地——X山出发.沿着蜿蜒的田间小路,我们有说有笑的,一边走一边欣赏着身旁的美景:田野里的油菜花展开了灿烂...
沁阳市13060298040： 用一系列动词描写一个人,100字的小作文 - ？
宥馨托西： 他的本事可大了,修电器可是他的强项.今天就让我来介绍给你吧!他,丹凤眼、卧蚕眉、方正脸、大耳朵.在平时,他深藏不露,当一有家用电器坏时,他的本事就充分显现出来了.他就是我的爸爸!记得有一天,我在家里与爸爸看电视时...
沁阳市13060298040： 用三个连续动词写的句子. - ？
宥馨托西： 1,老师抱着书推开门走进教室,他弯下身子捡起钱来递给我,各就位,预备,跑!2,他(走)过街,(蹲下)(系)了个鞋带,然后(站)起来,(看了看)四周. 3,我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室.4,我敲着键盘,点着鼠标,...
沁阳市13060298040： 用上几个动词写一段话来描写你的老师或同学 - ？
宥馨托西：[答案] 上课铃一响,班主任夹着课本快步走进教室,跃上讲台,拿起教杆说到:现在上课.同学们哗地一声站了起来,齐声说道,老师好,接着迅速坐了下去,
