怎样才能使自己变成一个性格孤僻、冷漠的人?

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怎样才会变对人冷漠,性格孤僻呢??~

一般造成性格孤僻的主要原因有以下一些: (1)本人气质因素。先天适应能力差,主要与遗传因素有关。 (2)幼年不幸经历的影响。研究表明,父母离婚是威胁当代儿童精神健康的重要因素之一。这种遭遇使孩子享受不到家庭的温暖,过早接受了人世间的烦恼、郁闷、焦虑的不良体验,幼小的心灵上留下一道很深的伤痕。他们只好通过封闭自己,给自己创造一个较为安宁的空间。此外,在某些特殊的环境里,例如在陌生的环境里,亲人突然离去,或父母吵架、不和睦,或经常的训斥,孩子的心理承受不了这种压力,也会使孩子变得不愿与人接触,出现退缩、孤僻等现象。 (3)缺乏交际技能力和方法,导致人际交往的挫折。华盛顿大学的心理学家菲利普斯认为,许多儿童不能与他人正常交往的原因,是因为他们在生命的早期没有学会基本的社会交往技能,从而也不能以正常的方式和别人交往。 这使得他们在人际交往中遭到拒绝或打击,如耻笑、埋怨、训斥,使他们的自主性受到伤害,随着这种失败次数的增多,逐渐变得惧怕,对交往失去信心,与别人产生隔膜,在团体中找不到归属感,便把自己封闭起来。越不与人接触,社会交往能力就越得不到锻炼,结果就越孤僻。最后他们经常处于压抑、孤独和冷漠之中,性格变得喜怒无常,难以自制,并且无法与他人进行沟通协调。 (4)抚养教育不当。家长对孩子过分溺爱与迁就。当孩子哭闹不愿去幼儿园时,父母就依顺孩子的要求,使孩子得不到集体生活的锻炼;有的家长怕孩子与其他小朋友玩时吃亏(挨打、受气),就整天把孩子关在家中,让他独自玩耍。 此外,父母的粗暴对待,伙伴欺负、嘲讽等不良刺激,使儿童过早地接受了烦恼、忧虑、焦虑不安的不良体验,会使他们产生消极的心境甚至诱发心理疾病。 缺乏母爱或过于严厉、粗暴的教育方式,子女得不到家庭的温暖,会变得畏畏缩缩、 自卑冷漠,过分敏感、不相信任何人,最终形成孤僻的性格。

孤僻即我们常说的不合群,指不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。在中学生群体中约占5%~8%。孤僻的人一般为内向型的性格,主要表现在不愿与他人接触,待人冷漠。对周围的人常有厌烦、 鄙视或戒备的心理。具有这种个性的人猜疑心较强,办事喜欢独来独往,但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。因此,孤僻对中学生的身心健康十分有害。孤僻的人缺乏同学、朋友之间的欢乐与友谊,交往需要得不到满足, 内心很苦闷、压抑、沮丧,感受不到人世间的温暖,看不到生活的美好,容易消沉、颓废、 不合群,缺乏群体的支持,忧心忡忡,易出现恐怖心理。 这种消极情绪长期困扰,不但影响学习,而且损伤身体。

孤僻的性格一般是由于缺乏必要的社会交际技能力和方法,在人际交往中遭到拒绝或打击而造成的,如耻笑、埋怨、训斥,自主性受到伤害,便把自己封闭起来。但是越不与人接触,社会交往能力就越得不到锻炼,结果就越孤僻,那么如何克服孤僻呢?

1.正确评价和认识自己和他人。一方面要正确认识孤僻的危害,敞开闭锁的心扉, 追求人生的乐趣,摆脱孤僻的缠绕;另一方面正确地认识别人和自己,努力寻找自己的长处。孤僻者一般都没能正确地认识自己。有的自恃比别人强,总想着自己的忧点、长处,只看到别人的缺点、短处, 自命不凡,认为不值得和别人交往;有的倾向于自卑,总认为自己不如人, 交往中怕被别人讥讽、嘲笑、拒绝,从而把自己紧紧地包裹起来,保护着脆弱的自尊心。 这两种人都需要正确地认识别人和自己,多与别人交流思想,沟通感情,享受朋友间的友谊与温暖。

2.学习交往技巧,优化性格。可看一些有关交往的书,学习交往技巧。同时多参加正当、良好的交往活动, 在活动中逐步培养自己开朗的性格。要敢于与别人交往,虚心听取别人的意见,同时要有与任何人成为朋友的愿望。 这样,在每一次交往中都会有所收获,丰富知识经验,纠正认识上的偏差,获得了友谊, 愉悦了身心,便会重树你在大家心目中的形象,长此以往,就会喜欢交往,喜欢结群,变得随和了。可以从先结交一个性格开朗、志趣高雅的朋友开始,处处跟着他学,并请他多多提携。

3.培养自信心。自信心是对自己的正确认识和把握。建议你尝试以下几种做法以提高自信:① 重新审视自我。你有没有试过在一张纸的左面列出自己的优点和强项、右面列出弱点和不足,不假思索地尽情罗列,然后再归类整理。此时,你一定会发现自己原来有这么多平时没有太留意过的长处,而且优点的数量也远远超过了缺点的数量;② 适时地进行自我激励。在JS面授班上,老师有没有让每个学员都站起来大声地说出一句自我激励的话?这其实就是为了提高学员的自信心。卢梭曾经说过:“我不比别人更好,但我就是我。”这句话让我很受鼓舞。当我确实不如别人时,我会对自己说:“我会抓紧锻炼自我,走上自己的成功之路。”当我遇到困难或挫折时,我会对自己说:“只要全力以赴就不是愧对自己;有了这次的经验,下次我就会做得更好。” ③ 必要的时候应该放弃。与他人不必要的比较应该放弃,不切实际的目标应该放弃,百分之百的完美主义标准应该放弃。运用“二八定律”来衡量自己的能力,即十件事情中做好了八件就应该感到欣慰和满足;④培养某方面兴趣 。在自己的优点、专长、兴趣中,找一样(刚刚开始时,一样就够了)来加以特别培养、发展,使之成为自己的专长。虽然还不是专家,但在小圈子中,一提到某件事,大家都公认非你莫属了,专长不必太困难如弹钢琴,气功治病那么高深莫测,可以简单至做蛋糕、剪头发、游泳、看星星、记电影的中英文名称……什么都可以,有了专长,就有机会做主角,做主角,自然神采飞扬!⑤肯定自己的能力。每天找出3件自己做成功的事。不要把“成功”看成登上月球那么大的事,成功可以是顺利跟医生约了治疗时间,上班交通一路畅顺,处理的文件档案没出一次错等等,日常生活工作都可以有“成功”与“挫折”之分,一日至少顺利地做了3件事,又怎能说“一事无成”、“一无是处”呢?知道能把事情做好,等于对自己的能力的肯定,你可振作精神。⑥.计算已做妥的事。计算自己做妥的事而不是检讨自己还有多少件事没有做。人还没做的事永远多过已做妥的事,如果老想着这个没做,那个没做,便会愈想愈沮丧,真的会觉得自己能力低,无效率,大为失意。但已做妥的工作并列出来,可是长长的一张单子啊,能力还真的高呢,能这样想,立刻便自信心大增,不会萎靡。 

4.改掉交往中胆小的毛病:首先,要时时想到自已是一个独立的人,堂堂起正正的人,自已和他人在人格上是平等的,大可不必"未曾开言矮三分"。人各有优势,通过交往,可以互相取长补短。只要你有了信心,胆子会壮的。 其次,要树立"必胜的信心",即把主动和别人说一次话,或主动邀请别人做一件事,当着一次胜仗来看待。你可以这样暗示自已,我主动与你交往,即使你不理我,我也算取胜了。经过一段时间的锻炼,一旦你经常品尝到"胜利"的滋味,你的胆怯心理就会逐渐被克服。
总之,要面对现实,主动和别人交往、交往,树立信心,增强自尊,这样会体会到与人交往是一件平常的、正常的事。多一分自信,胆怯就会减少一分。

网友的回答:

孤僻的性格本身就不大愿意跟人交流,所以要慢慢去改变,一开始先要试着去人多的地方,可以什么也不干,就是多听,多想,多做做旁观者,慢慢的培养起不总是自己呆一边的性格,习惯于喧嚣热闹,然后才是慢慢去参与,参与到其中去,先试着跟自己爱好相同的人去交流。

参与一些自己非常感兴趣的话题和活动,到自己擅长的领域去展现自我,等自信慢慢的出现在你的身上,那就成功了。

如何改善孤僻的性格?需要做到这几点

心理学研究表明:一个人如果经常被孤独感笼罩,会变得情绪抑郁、精神萎靡、寂寞忧愁、寡言少语。由于内心的孤独和寂寞,他们在人际环境中往往具有较强的自卑和戒备心理,害怕别人看不起自己,内心的虚弱使他们把自己严严实实地包裹起来,不与人交往,甚至做出一种清高孤傲、气势凌人的姿态,故意对周围的一切漠不关心。

长此以往,就会愈发与别人格格不入,使自己陷入更强烈的不良情绪体验之中。这些内心的体验逐渐固定下来之后,就形成了孤僻的性格。这不仅会引起各种心理障碍,还会降低人体免疫力,容易感染各种生理疾病。

究竟什么原因使人产生孤独感,形成孤僻性格呢?

1.缺少家庭的温暖和理解

许多家长由于工作繁忙,往往会忽视对孩子的关注,有的长期争吵不休、甚至离婚。这些家长没有顾及到孩子的心理感受,也没有意识到孩子在成长的过程中除了对物质条件的需求外,还有一个重要的心理需求,那就是对家庭温暖、亲情和爱的需要以及父母能理解自己的渴望。这些是孩子心理健康成长中必不可少的营养和催化剂,失去了这些条件,孩子就没有了安全感,就会在与其他人的接触中不由自主地产生猜疑和戒备,在心理上筑起一道自我防卫的“围墙”。

2.过度保护和过分限制

一些孩子从小受到父母和家人无微不至的关怀,养尊处优,生活中的大小事情都由父母包办代替;有的父母对孩子则过分限制,使得孩子失去了很多与人交往和获得社会经验的机会,难以与他人建立亲密、持久的关系。这样的孩子走入社会后一旦事情的发展不像自己想象的那样顺利,就更容易产生困惑和恐惧心理,为了“保护” 自己,他们会采取逃避的办法不与他人接触,而逃避的结果往往使自己体验到离群索居所带来的强烈的孤独感。

3.生活中意外事件的打击

孤僻的性格不是天生的,有些人在生活中遭遇到了心灵的创伤和意外事件的打击,特别是人际方面的消极事件,产生了强烈的孤独、焦虑和挫败感。如果此时没有得到及时帮助,自己一时又难以调节,便会产生一些错误的认识,固执地认为人与人之间原本冷漠、缺乏诚信、无友谊可言。于是,对外界的人和事心灰意冷,一概采取回避和抵制的态度,拒绝别人走近自己,也不主动靠近他人,自我封闭,怯懦退缩。

4.自卑情绪的困扰

自卑感是一个人自我封闭的根源,而自卑心理的产生与父母和周围人们对他的评价有十分密切的关系。如果父母和老师对孩子经常挑剔、指责或做否定性评价,就会严重挫伤其自尊心和自信心,对自身的价值产生怀疑,形成强烈的自卑情绪。由于他们总觉得自己不如别人,害怕受到排斥,就会尽可能避免与他人接触而退回到自己的小天地里。

5.居住环境的单元化

随着物质生活水平的提高,人们的居住条件有了很大改善,特别是在城市,越来越多的人搬进了宽敞明亮、设施齐全的楼房,在享受个人隐秘空间带来便利的同时,又增添了几分独处的孤单寂寞。历史仿佛又回到了“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的古代,邻里之间楼上楼下住了几年,还不知对方姓甚名谁。这样的居住环境,加上现代社会生活的快节奏,使人们交往的机会更少。家长忙家务,独生子女们在做完功课之后,只好与电视、网络和各种各样的电子游戏为伍,难以找到交流和沟通的对象。

6.青少年心理成长中必然出现的年龄特征

一个人步入青春期后,自我意识逐渐觉醒,开始重新认识和评价自己,心理上常出现一种动荡不安的状态。他们希望了解自己,更希望别人也能了解自己;希望能获得理解和友谊,但又害怕得不到。他们略显幼稚的思想和行为往往使父母和老师仍然把他们看成孩子,可他们却自认为无论哪方面都已经成熟了。这种认识上的不协调,使他们感到“没有一个人了解我”,时常处在不宁静和无依无靠的感觉之中。这种心理如果 长期得不到疏导,就可能固定下来,形成孤僻的性格。

孤独会使人产生极大的痛苦,孤僻的性格给人际交往和社会适应造成了极大的障碍。以下方法会帮助孤独者走出孤独寂寞的阴霾:

1、冲破自卑束缚
桑蚕用丝做茧把自己一层层包裹起来,要想重见光明,只有一个办法,就是咬破蚕茧,冲出黑暗。孤僻的人就如同作茧自缚,要想冲出孤独的包围,必须首先冲破自卑心理织成的“茧”。不必为自己某方面不如别人而自惭形秽,可以仔细观察一下自己,找出自身优势,并接纳和欣赏这些“闪光点”。同时要树立“我能行”的信念,积极地做自我暗示,在心灵深处播种自信。平时做事不要操之过急,目标不可定得太大太高,否则容易产生挫败感,动摇自信心。可将它分解为一个个小目标,这样易于打胜仗,而每次成功都对自己是一种肯定和激励,有利于提高自信心。
作为父母,也应该随时帮助孩子消除自卑感,不要轻率地贬低他们的能力或品质,要多给予褒扬和鼓励。教会孩子以宽容、豁达的态度来对待人生中的各种挫折,并帮助他们对造成挫折的原因进行正确合理的分析,想办法克服困难,积累人生经验。
2、加强人际交往
孤独感长期积淀在内心,会形成恶性循环,使人倍感压抑;相反,如果能经常向周围值得信任的人敞开心扉,倾诉内心的感受,不仅可以遣散孤独心情,获得他人安慰和帮助,同时也可以与周围的人建立起良好的人际关系。古人说“投桃报李”,就是指人际关系是在相互交往的过程中建立起来的,因为人际交往具有互酬性,只有积极主动地与别人交往,别人才会愿意和你往来。特别是多与性格开朗的人交往,自己的情绪就会受到感染,也会使自己变得开朗起来。
3、发展兴趣爱好
有人说:兴趣犹如挚友,爱好胜似伴侣。当一个人有了“挚友”和“伴侣”,怀着一颗热爱生活之心去享受和领略人生旅途中的风景时,生活的美妙足以打动我们。平时可以多参加一些有益的文娱体育活动,既能松弛心情、缓解孤独感,又能从中受益和提高生活质量。将过分关注自我的精力转移到其他事物上去,不仅可以减轻心理压力,而且“孤独”在丰富多彩的生活里不可能再有立足之地。

4、主动帮助别人
平时闲暇之时,可以主动发挥自己的特长,帮助周围一些需要帮助的人。这样不仅可以排除无事可做的孤独无聊,得到情感上的补偿,还可以获得人们的尊重和喜爱,并从中发现自身存在的价值,使情感得到升华。正像一位哲人所说:温暖别人的火,也同样会温暖自己。当自己真真切切地感受到这份温暖时,孤独感便会荡然无存。
5、争取社会支持
学校与家庭应该相互配合,共同改善孤僻者与周围人的关系。特别是应注意融洽亲人及同学之间的关系,满足他们爱与归属的需要,让他们感到家庭和集体的温暖。应该注重与他们的交流和沟通,设身处地了解其感受和困惑。不能只重视学生的学习成绩和排名,而忽视了他们成长和发展中正常的心理需要。一旦心理上有了安全感,就可以消除戒备心理,接受别人并与之正常交往,建立和发展友谊。

人生是丰富而美丽的,与其顾影自怜、茕茕孑立、形影相吊地体味孤独,不如通过自己的努力和改变,去享受生活带给我们的充满情趣、妙不可言的美丽。

尽量使自己不要讲话,不要去人多的地方,不要管显示,什么事都自己一个人做,走路一个人走。还有就是不要让别人经常看到你!

1、多找朋友交流;
2、参加集体户外活动;
3、培养积极健康的爱好。反之就是了

你把自己封闭起来不要跟别人交流,这样时间久了,你就变成性格孤僻冷漠的人了。

为什么要变成这样的人呢?是为了耍酷,还是怕伤害而隐藏自己呢!开朗的人是很美的!
一般性格孤僻的人都是非常缺少爱!以及身边没有相同思想的朋友!


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