口技一文作者运用（ ）和（ ）相结合的手法，衬托出口技艺人表演艺术之高超

口技 侧面烘托口技人表演技艺高超的句子是什么?~

口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.侧面描写（听众的反应，道具的简单）
2.首尾呼应，反复描写道具，表现技艺高超
3.对口技人表演的直接描写，以动写静

口技一文作者运用（正面描写 ）和（ 侧面描写）相结合的手法，衬托出口技艺人表演艺术之高超

白描和侧衬

口技一文作者运用（正面描写 ）和（侧面描写 ）相结合的手法，衬托出口技艺人表演艺术之高超

正面描写和侧面描写

正面描写是描写他模仿的声音

侧面描写是描写听众的反应

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大埔县15931803221： 口技全文的关键字___,作者是通过___描写和___描写相结合来体现的通过口技展现了我国口技艺术的魅力,赞扬了____ -- ？
赏文秦归：[答案] 善 正面 侧面 我们古代劳动人民的聪明能干

大埔县15931803221： 《口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的 - ？
赏文秦归： 《口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的? 答:本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中,都是先写口技艺人的表演,后写听众的反应,从而使表演和效果有机地联系起来,以听众的反应为烘托,从侧面表现口技表演之“善”.此外,课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具,表明口技不是靠其他器物发声,而仅仅是靠一张嘴发声,突出其技艺在“口”,也是从侧面表现表演者口技的不凡.本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力,烘托表演者的高超技艺,增强了文章的感染力.

大埔县15931803221： 口技中作者描写口技人技艺的高超运用了那些的表现手法 - ？
赏文秦归：[答案] 正面描写与侧面描写相结合,正面描写一再强调道具的简单、场面的紧张,侧面描写众人的反应来表现表演者技艺的精湛和高超. 正面描写(可从口技的内容上) 侧面描写(可从观众的反应上来看) 道具的简单、场面的紧张,侧面描写众人的反应来...

大埔县15931803221： 口技中作者怎样将正面描写和侧面描写结合的到底是如何结合的? - ？
赏文秦归：[答案] 正面:听到的声音,对口技人形态工具的描述 侧面:宾客的反应 所谓结合就是把两个穿插起来,中间施以过渡和修饰,使他们自然顺畅

大埔县15931803221： 口技文章第四节运用了___和____相结合的表现手法,这样写什么好处? - ？
赏文秦归：[答案] 侧面和排比,更加形象生动的写出了口技人的技艺高超

大埔县15931803221： 口技一文中为了表现口技人的高超技艺,运用正面描写与侧面描写相结合的手法,你能从课外的古诗文中举出成 - ？
赏文秦归： 正面描写:1.京中有善口技者 2.忽然抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.侧面描写:1.满座宾客无不伸颈侧目,微笑默叹,以为妙绝也. 2.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走. 基本上就是这些了,希望能够帮到你.希望能采纳

大埔县15931803221： 口技课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的 - ？
赏文秦归： ①“遥闻深巷中犬吠.” 口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的.这一句写犬吠声,而这犬吠声是远远听到的,并且是从深巷中传来的,这就营造出夜深人静的氛围,把听众带入特定的生活情境中,使听众的注意力自然地被“犬吠”声所吸引...

大埔县15931803221： 口技运用了什么和什么的相结合的表现手法 - ？
赏文秦归： 正面描写和侧面烘托相结合

大埔县15931803221： 口技阅读全文后是总结课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的、 ？
赏文秦归： 文中首句“京中有善口技者”,“善口技”就是正面描写的开始.跟着是侧面描写句:... 道具的简单侧面烘托出口技人的技艺高超.两者相结合,表现了口技人的“善”....

大埔县15931803221： 林嗣环口技运用什么写法 - ？
赏文秦归： 《口技》这篇文章是一篇传统的经典美文,作者主要运用了正面描写和侧面描写相结合的方法,将口技表演者高超的表演水平再现给读者,使人身临其境,如见其人,如闻其声······作者的这种正面描写和侧面描写的手法很值得我们借鉴:比如林环嗣在写到这次口技表演的内容和表演道具的时候,用正面描写的手法写出了籂阀焚合莳骨锋摊福揩道具的简单(就这样简单的道具最后却模仿出了千百种声音,令人叹为观止)及表演内容的复杂; 用侧面描写的手法写观众的反应:伸颈、侧目、意少舒、变色离席、奋袖出臂·····