语文问题~

作者&投稿:蔡达 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
语文题目~

开拓进取,兼容并包,革故鼎新。
希望有帮到你,第一个有些肯定。

有水人喜欢 有土在眼前 有马行千里,有人指老三

“也”字,谜底:也
有水:池
有土:地
有马:驰
有人:他

1:孟浩然借"坐观垂钓者,徒有羡鱼情" 抒发了自己欲入仕却苦于无人举荐之情.
2:我们登上泰山后,才真正领悟到"会当凌绝顶,一览重山小"的意境.
3:陶渊明出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不和那些争权夺利之人为伍,实在令人敬佩.
第四句实在不会了.

呵呵

啥意思


一个初中语文的问题
方法一:选材要新,立意做到“以小见大”,使文章立意深刻。同学们在作文前,先尽量收集与题意有关的材料,然后从中筛选,摒弃人们常写的材料和主题。我们可以从不同角度去写同一件事,力求不落俗套。而我们生活中许多细小的问题往往被人们忽视,如果我们能把这些写进作文,发他人所未发,想他人所未...

关于一段文言文的问题
人主之患 人主之患,不在乎不言用贤,而在乎不诚必用贤。夫言用贤者,口也,却贤者,行也;口行相反,而欲贤者之至、不肖者之退也,不亦难乎!夫耀蝉者务在明其火、振其树而已,火不明,虽振其树,无益也。今人主有明其德者,则天下归之若蝉之归明火也。(选自《荀子》)一、解释词语 ...

关于语文的一些问题
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式:(时间+地点)+人+事。 2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么, 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样, 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 好好掌握哦!! 已赞过...

如何引出问题的文言文
3. 关于文言文中古代官职升迁以及贬谪的问题文言文中常用的表官职变动 【官职的任免升降】“三省六部”制出现以后,官员的升迁任免由吏部掌管.官职的任免升降常用以下词语:(1)拜.用一定的礼仪授予某种官职或名位.如《(指南录(后序)中的“于是辞相印不拜”,就是没有接受丞相的印信,不去就职.(2)除.拜官授职,...

实施公文处理条例问题
须经政府审批的事项,经政府同意也可以部门行文,文中应注明经政府同意。 ②属于主管部门职权范围内的具体问题,应当直接报送主管部门处理。猜您感兴趣: 1. 解读党政机关公文处理工作条例 2. 关于党政机关公文处理工作条例解读 3. 公文处理工作总结及心得 4. 高校公文处理规定 5. 公司公文管理规定范文 6. ...

阅读下面的选文,回答问题。
10.本文是以我对继母的感情变化为行文线索的,请根据这条线索在方框内填上适当的词语 11.第三段写道我和继母生活在一起,却还要挂出生母的照片.这是为什么 12.用简洁的语言概括第十一段的主要内容 13.阅读第十二段,联系全文.分析我的眼泪一个劲儿往上涌的原因 14.本文中的母亲有什么特点?作者在文...

关于互文的问题
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。这句话的意思是:雄兔前进的时候,脚跳跃起来。雌兔是眯着眼睛。先解释一下互文的概念吧。互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件...

关于语文阅读的问题
在记叙文阅读和议论文阅读中,经常设置如对某个词语的理解、对某个语句含义的把握等问题。考生在回答这样的问题时,一定要牢记“字不离词、词不离句、句不离段、段不离文”。 首先,找到这个词语或句子的出处。把词语或句子还原到文中,然后再思考问题。只有结合具体语境,才能准确推断词语的含义,准确了解语句在文中...

死后文 问题:死后文全文翻译
全文:我梦见自己死在道路上。这是那里,我怎么到这里来,怎么死的,这些事我全不明白。总之,待我自己知道已经死掉的时候,就已经死在那里了。听到几声喜鹊叫,接着是一阵乌老鸦。空气很清爽,——虽然也带些土气息,——大约正当黎明时候罢。我想睁开眼睛来,他却丝毫也不动,简直不象是我的眼睛...

古代汉语语法问题!~文言文语法问题
所谓中心词,就是充当主语、谓语、宾语的词。在此句中,黄帝、姓、名作为主语是中心词,曰是谓语是中心词,子、公孙、轩辕作为宾语是中心词;其它作为限制或修饰中心词的词是非中心词。例如:少典之子中的“少典”,是宾语中心词“子”的定语,只能算作非中心词。学习古文,并不需要全背诵,可以背诵...

乐安县13014155212: 语文问题,请回答: -
池陈帮凝: 1、波折:早上叫不到船;母亲不许我同小伙伴一起去;怕外祖母担心、生气.心情:急切2、不好看.从看戏过程中,孩子们并不怎么看戏,或困,或闲聊,或骂“戏”,或出去买吃的可以看出.

乐安县13014155212: 求几个语文问题.
池陈帮凝: 词缀:不自由的定位语素,一般不能成词. 如:位置在前面的“第”:第一、第二 位置在后面的“子”:包子、面子 位置在中间的“得”:来得及、吃得消 2词根:词根是一个单词的根本部分. 是一个单词的核心,它表示一个单词的基本意义...

乐安县13014155212: 语文问题 -
池陈帮凝: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.这首诗的题目是;《绝句》,作者是(唐)朝诗人(杜甫). 3.第一道菜中的“纯蛋黄”实际是指诗中的(黄鹂),第二道菜中的“熟蛋白 黄”实际是指诗中的(白鹭),第三道菜中的“一撮蛋白”实际是指诗中的(雪 ),第四道菜中的“四只蛋壳”实际是指诗中的(万里船).

乐安县13014155212: 语文小问题 -
池陈帮凝: 一、循循善诱 二、难舍难分 三、我(既 )希望自己早点长大,(又 )很害怕长大 一.由“孔子游春”联想到的:诲人不倦、乐此不疲、托物言志、喻之以理、苦心孤诣、循循善诱. 二.面对即将分手的同学:难舍难分、刎颈之交、生死之交、莫...

乐安县13014155212: 关于语文的问题. -
池陈帮凝: 关于语文的问题. 悬赏分:5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 1、猜猜看.给一半,留一半.(细 ) 记一半,忘一半.( 忌 ) 吃一半,拿一半.( 合 ) 阳一半,阴一半.(明 ) 缩一半,伸一半.(绅 ) 跑一半,退一半.(跟 ) 硬一半,软一半.(砍 ) 要一半,扔一半.( 奶 )2、三更灯火五更鸡,( 正是男儿读书时 ) ( 书山有路勤为径 ),学海无涯苦作舟. (千里之行 ),始于足下. 路漫漫其修远兮,(,吾将上下而求索.. )

乐安县13014155212: 关于语文里的一些问题 -
池陈帮凝: 第一,佛菩萨为什么都坐莲花,而不坐其它之花呢? 莲花(学名Nelumbonucifera)表征清净无染,光明自在的意思,因为莲花出于污泥而不染,这种美德与特征,佛陀喜欢拿莲花作譬喻. 众生轮回六道,沉迷五欲(梵语panca kamah)六尘...

乐安县13014155212: 语文的问题10个
池陈帮凝: 1,表示的是思念家乡,思念亲人的游子情怀 2,D 3,A 4,不会5,古希腊6,老人7,D8,吕雉,不会9,东西10,伴着微风,在书的天堂里徜徉,充满着古香墨色,好不妙哉!书,伴我成长!!

乐安县13014155212: 几个简单语文问题 -
池陈帮凝: 1没有2 人工智能领域的霍金 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》 3双臂张开趴在课桌上,身下死死地护住4个学生 爱与责任的师德灵魂.

乐安县13014155212: 语文有关的问题
池陈帮凝:首先,要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文.有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去...

乐安县13014155212: 常见的语文问题
池陈帮凝: 补充成比喻句:一滴露水简直就是------------------------------. 答:一滴露水简直就是圆润的珍珠,晶莹剔透. 改成比喻句:柳树绿了. 答:春天来了,桃花红胜火,柳树绿如翠,甚为美丽. 秋天到了,树叶落了. (不知道你要求是改成什么,所以我全答了:比喻句,拟人句,夸张句,感叹句,应该就是这些吧) 答:秋天到了,枫树的叶子红了,象祖国的国旗那样鲜红 秋天到了,枫树的叶子红了,风吹来,一阵阵响,仿佛在向我们招手 秋天到了,枫树的叶子红了,一片一片的,整个天空都印红了 秋天到了,枫树的叶子红了,红的真是恰倒好处啊! 改夸张句:公园里的花很多很漂亮. 答:公园是花的海洋 祝主楼学习进步~加油↖(^ω^)↗

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网