刘合斌的弘扬历程

作者&投稿:微尝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在传承和弘扬中华传统文化的过程中,我们应该怎样做?~


  2014年10月13日,中央强调,历史是人民创造的,文明也是人民创造的。”对绵延5000多年的中华文明,我们应该多一份尊重,多一份思考。对古代的成功经验,我们要本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度,牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。“
现状。十届全国人大代表、著名作家凌解放(二月河),对当今社会的道德滑坡深表忧虑。在河南团3月7日下午的代表小组会议上,凌解放说,“新农村在我的眼里是绚烂的风景,美景里应该有‘美人’。一个民族没有精神是不行的”。(据3月7日《人民网》)这话说出了我们中华民族之所以能够屹立于世界民族之林,靠的就是人穷志不穷的奋斗精神,靠的是艰苦奋斗、奋发图强的革命精神。一个民族没有精神是不行的,一个人没有一点精神也是不行的。
坚持优良传统。一个国家的社会风气好坏,标志着这个国家的政治文明、精神文明和社会文明程度,能否与发达国家媲美,能否与世界上最先进的东西接轨。我国自古有优秀的文化精神,需要继承。衣食足,当知荣辱廉耻。知廉耻,方能知进退,有道则阳,无道则暗。有理则顺,无理则逆。道理明,是非清,民心合,天下必昌平!
拒绝落后腐朽的传统文化。一个民族要具备良好的精神面貌,非从树立良好的社会风气抓起不可。提倡文明、弘扬公德,老百姓最拥护。社会风气的好坏直接影响到群众的利益和生活质量。反观当下,一些领导精神文明建设的官员却奢华生活着,出则名贵轿车,入则星级宾馆,食则山珍海味,衣则名牌服饰。这也是自古也出现过的腐朽传统方面,要坚持抵制。

  第一,要牢固树立百年大计人才为本,人才大计教育为本的思想。全面实现小康社会的奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴,需造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,他们应当是有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,才能担负起祖国富强、民族复兴的历史使命,这是十六大对我国教育工作提出的重要战略 任务。在过去的20年,特别是近10多年来,我国的基础教育实现了跨越式发展,基本普及了九年义务教育和基本扫除了青壮年文盲,是我国教育发展史上的一座丰碑,为我国现代化事业的发展奠定了坚实的基础。全国人才工作会议对作为人才培养奠基工程的教育,提出了更高的要求。培养实现 中华民族伟大复兴一代新人的任务,历史地落在广大教育工作者肩上。我们必须按照“巩固、深化、提高、发展”的方针,坚持育人为本的思想,积极推进各项教育工作的发展。

  第二,要牢固树立素质教育的思想。 我们的一切工作都是为了学生,为了每一个学生的全面发展。怎样才能使学生成人成才?怎样才能促进学生德智体美全面发展?途径只有一条,就是搞素质教育。每个学生都有要求进步的愿望,每个学生都有自己的潜能,相信人人都 有才,才会正确对待每个学生的发展潜能;相信人人能成才,才能找到适合学生发展的好 方法、好途径。只要有正确的引导,只要教育者充分提供表现、思考、研究、创造的机会 ,相信所有学生都能学习,都会学习。教育教学的技巧和艺术就在于,使每一个学生的潜 能发挥出来,享受到学习成功的乐趣。过去10年教育工作取得了巨大的成绩,经验之一就 是明确提出并努力实施了素质教育 。全面实施素质教育是我国教育思想上的历史性突破,是育人为本思想的重要体现。我们一定要全面贯彻党的教育方针,坚定不移地推进素质教育,促进学生德智体美全面发展。

  第三,必须把德育工作摆在教育工作的首要位置,贯穿于学校教育工作的各个方面。我们要 培养一代又一代德智体美全面发展的社会主义新人,要把学生培养成才,首先要教育学生 学会做人。当前和今后一个时期在学校学习的一代又一代青少年学生,将亲自参加中华民 族复兴的伟大事业,可以说民族复兴的伟大事业将在这一代青年人手上实现,他们素质的 高低将直接关系到社会主义事业的成败。因此,我们必须教育学生树立坚定正确的政治方 向,艰苦朴素的工作作风和创新求实的科学精神。我们提出培养有理想、有道德、有文化 、有纪律的社会主义新人,主要靠德育工作来完成。因此,必须把德育摆在育人工作的首 位,把理想信念教育摆在德育工作的首位。每个年轻人都有自己的理想和抱负,这是他们 的精神支柱和动力源泉,我们一定要通过学校德 育和思想政治工作教育和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,具备坚定的理想信念、良好的思想品质、高尚的道德情操,成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。

  第四,要增强针对性和实效性,扎实做好德育工作。 应该看到,在大力推进素质教育的今天 ,在一些地方教育方针还没有得到很好的落实,抓应试教育比较实,抓素质教育比较虚; 抓智育比较实,抓德育比较虚,而这些看起来虚的东西是最重要的东西,怎样把这些虚的 东西做实,做出成效来,就是我们德育工作面临的 挑战,也是下一步素质教育的重要任务。如何真正做到育人为本,如何把德育摆到首要位置,需要拿出一些具体有效的措施。弘扬和培育民族精神教育,就是一个很好的战略抓手。

  这次全国中小学德 育工作会议的主要任务就是,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大 精神,总结近几年中小学德 育工作成绩,交流经验,分析德育工作面临的新形势,研究部署以弘扬和培育民族精神教育为重

2005年至今,一直从事中华武医养生文化的挖掘、整理研究与宣传推广工作,是中华传统武医研究院的发起人、创办人之一。主要事迹如下:
1、2005年4月30日,与少林寺师兄释德建大师等禅武医爱好者,策划创办了河南省嵩山禅武医研究院,主要研究禅武医文化、学术交流、推广等。
2、2007年11月,与武医同道一起在香港成立了“中华传统武医研究中心”;并于2008年1月在香港正式注册成立了“中华传统武医研究院”,同步推出了《中华传统武医》双月刊杂志,凝聚了一批专家学者对传统武医文化进行全方面的挖掘和整理工作。
3、2008年8月在广东惠东与南少林龙形拳第五代传人温国生一起筹建了“惠东传统武医养生堂”,武医第一个养生堂诞生。
3、2009年12月7日-11日,在珠海、澳门携同中华传统武医研究院全体同仁与世界武术研究学会等社会团体代表共同筹办全球武林领袖论坛,为武术产业和武医事业的快速发展奠定了基础。
4、2010年1月,与武医同仁、中国武侠文学学会会长李荣德先生在北京成立“中国武医文化研究发展中心”,随即武医堂在北京、广州、郑州、烟台、贵阳等地相继应运而生。
5、2010年4月7日-10日,与武医同仁在珠海成功举办首届中华武医养生学术研讨会。大会议题致力于造福人类健康,隆重推出“武医治养新概念”,得到各界友人的大力支持与关注,进一步弘扬中华传统武医养生文化,促进了武医事业蓬勃发展。会议期间,武医三天义诊了二百余人,武医的非药物疗法赢得了患者的一致好评,珠海市地方领导给予高度评价,希望继续举办武医养生活动。
6、2010年年7月1日,在北京大学康寿武术研究中心主任、学院派武术领军人物李士信教授等人的协助下,携同中国武医同仁在北大体育馆开展了武医义诊活动,这是武医首次走进北大殿堂,为武医学术理论与临床研究奠定了一个良好的开端。
7、为进一步弘扬武术养生、武医文化,中华传统武医研究院、中国武医文化研究发展中心、北京市武协少林拳研究会与烟台栖霞太虚宫携手,拟定于2010年10月黄金周在烟台太虚宫举办武医义诊活动,黄金周期间前往太虚宫旅游观光客,可以免费体验传统武医的绿色疗法,先后一百多位游客受益,赢得认可。
8、2010年10月与赵冀龙师弟、梁全龙主任等一起策划在澳大利亚成立武医机构的设想。2011年2月14日澳大利亚功夫医学协会正式拿到营业执照。




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