如何与父母相处 800字议论文
与家人相处的快乐与烦恼 随着年龄的增长，环境的变化，压力的增大，我感到学习，生活，交友，与家人相处等方面的快乐和烦恼。说到这儿，我记忆的小河泛起往事的片片浪花。 我在与家人相处的过程中，遇到了快乐和烦恼。我的父亲是一位正直的农民。他一辈子在土里刨食，尝到了没文化的苦。他对我的学业抱着太大的希望。他为了让我能受城里的教育，就把家搬到城里。记得我读四年级时，开学第一天老师让我们填家庭情况表。同学们都自豪地写下自己爸爸的职务——“经理，厂长，办公室工人……”，而我呢？只能红着脸写下“务农”。啊，父亲，你为什么不是经理，厂长，办公室工人……？从此，我对父亲冷漠起来，每次父亲接送我上学，我都走在前边，怕同学嘲笑我家里穷。我的烦恼开始了，我越来越嫌弃父亲，不愿和父亲...
与父母沟通
沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。
缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟”，无形之间产生的隔阂。有人说：“现在的老一辈永远不理解小一辈的所作所为，而小一辈永远也不理解老一辈所说的话。”时代的不同，思想的不同，年龄的不同，使我们与父母产生了分歧，我想这一点大家都深有感触吧？
我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话……
爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子……
爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听……
爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩……
爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说张三李四家的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊！
爸爸妈妈，我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来……
…………
都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢？为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢？让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变！
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
自从我们呱呱落地，是父母把我们带到这个世界上，是父母赋予我们生命。每一个人成长都离不开父母的细心照料。父母就是我们的朋友，也是我们的老师。
有一次，我与妈妈发生了争吵，我一气之下竟然给了跑出家门，我哭着对妈妈说：“神经病，脑子有问题！”之后我躲在一个废屋子里哭那是我好伤心还伤心。
后来我想想，毕竟我是她的儿子，这样，真不应该。但是却难以启齿。直到第二天，我回到家，我鼓起勇气主动向妈妈到了歉，妈妈也给我到了歉，我们又恢复了以前的感情。这就说明父母与孩子相处少不了沟通，沟通就好像是一座桥，把父母与孩子之间的感情紧紧相连。
与父母相处有许多好办法，可以把自己心里想的事说给父母听，与父母一起分忧，如果父母也有这样的经历，也可以与你一起交流，你就与父母达成了共识，这样感情就会与日俱增了！
平时，我们应该多体谅父母，多关心父母，在父母心情不好的时候，尽量做一些父母开心的事情，例如主动帮父母做做家务，记住父母的生日，在他们生日的时候向他们道一声生日快乐。
还有最重要的是孝敬父母，俗话说：“百善孝为先。”每当父母下班回到家里时，一定非常劳累和疲倦，这时候，你可以去问候他们一下，关心她们，可以给她们捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有这样的感情，一定是一个和谐，充满欢声笑语的家庭！
与家人相处的快乐与烦恼 随着年龄的增长，环境的变化，压力的增大，我感到学习，生活，交友，与家人相处等方面的快乐和烦恼。说到这儿，我记忆的小河泛起往事的片片浪花。 我在与家人相处的过程中，遇到了快乐和烦恼。我的父亲是一位正直的农民。他一辈子在土里刨食，尝到了没文化的苦。他对我的学业抱着太大的希望。他为了让我能受城里的教育，就把家搬到城里。记得我读四年级时，开学第一天老师让我们填家庭情况表。同学们都自豪地写下自己爸爸的职务——“经理，厂长，办公室工人……”，而我呢？只能红着脸写下“务农”。啊，父亲，你为什么不是经理，厂长，办公室工人……？从此，我对父亲冷漠起来，每次父亲接送我上学，我都走在前边，怕同学嘲笑我家里穷。我的烦恼开始了，我越来越嫌弃父亲，不愿和父亲...
“感恩父母”
对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事——
对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事——
在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。
初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候，妈妈背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很累。”……
“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。
我假设了这样一个情境：“我们中间的一位同学长大了，很孝顺，想感恩父母，但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好，他想给父母买房，自己没钱，银行又不给贷款，他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办？”有的同学说：“我打很多工，赚很多钱。”有的则说：“我要想尽一切办法，让父母住上大房子。”还有的说：“我要给他们买好多东西，虽然买不起房子……”在这些话语中，我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心，但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类：大事和小事，并引导他们反思自己的想法，学生在辨析的过程中，逐渐认识到其实多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打电话，再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中，学生们若有所思，懂得了感恩父母可以从小事做起。
我为这堂课布置的回家作业是：向父母说一句感谢的话，给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……学生们认真地完成了这些作业，不再觉得别扭。感恩，就是这样实实在在。
教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为自己的需求。
自从我们呱呱落地，是父母把我们带到这个世界上，是父母赋
予我们生命。每一个人成长都离不开父母的细心照料。父母就是我
们的朋友，也是我们的老师。
有一次，我与妈妈发生了争吵，我一气之下竟然给了跑出家门
，我哭着对妈妈说：“神经病，脑子有问题！”之后我躲在一个废
屋子里哭那是我好伤心还伤心。后来我想想，毕竟我是她的儿子，
这样，真不应该。但是却难以启齿。直到第二天，我回到家，我鼓
起勇气主动向妈妈到了歉，妈妈也给我到了歉，我们又恢复了以前
的感情。这就说明父母与孩子相处少不了沟通，沟通就好像是一座
桥，把父母与孩子之间的感情紧紧相连。
与父母相处有许多好办法，可以把自己心里想的事说给父母听
，与父母一起分忧，如果父母也有这样的经历，也可以与你一起交
流，你就与父母达成了共识，这样感情就会与日俱增了！
平时，我们应该多体谅父母，多关心父母，在父母心情不好的
时候，尽量做一些父母开心的事情，例如主动帮父母做做家务，记
住父母的生日，在他们生日的时候向他们道一声生日快乐。
还有最重要的是孝敬父母，俗话说：“百善孝为先。”每当父
母下班回到家里时，一定非常劳累和疲倦，这时候，你可以去问候
他们一下，关心她们，可以给她们捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有这样的感情，一定是一个和谐，充满欢声
笑语的家庭！
钦泳艾力： 青春是快乐的,也充满了烦恼和压力.调查表明,我国有情绪障碍的青少年达3000万人.而只因小小的挫折而选择轻生者也时有耳闻.心理咨询和疏导正越来越受到学校和家长的重视.调查统计表明,中学生与家庭的矛盾高于师生矛盾:61%...
鹤山市18252915770： 作文 我与父母的相处之道 400字左右 - ？
钦泳艾力：[答案] 在我们漫长的成长过程中,困难多多,故事多多. 作为我们的第一监护人爸爸与妈妈自然是在我们的成长过程中扮演着重要的角色,与父母交往则是成长过程中的必要.而怎样与父母交往却困扰着许多中学生,那么让我们为你们解答吧! 首先,我们应...
鹤山市18252915770： 作文 怎样在生活中与父母相处 有感 600字 - ？
钦泳艾力：[答案] 如果说人的“第一次诞生”是离开母体,来到世界上,“第二次诞生”便是青少年朋友离开父母的监视,成为独立的自己,这是青春期的断乳阶段,孩子彻底地切断了个人与父母在心理上联系的＂脐带＂,走向成人. 但是,习惯了依赖和被保护的孩...
鹤山市18252915770： 关于子女与父母相处的议论文 - ？
钦泳艾力： 你好,这个议论文其实很有深度,不容易写.它的寓意是:河水必须在河堤的维护下才能顺利的流到大海,否则就会漫无目的,最后灭亡.河堤虽然对河水的自由造成一定影响,但是最终的良性作用是明显的.题目的方向性:用河堤和河水的关系说明父母和子女的关系,即:父母对子女的关心是子女成长的必要条件.作文的构思:抓住三个要点,1,解释题目寓意,2,说明寓意的引申义,即对父母和子女关系的指导意义,3,例举一些事实,比如网瘾,网恋,早恋,学习上的,生活上的.行文注意:不要拘泥三段式,要合理摆布,行云流水.当然也要留写余地:比如过分的管束,也会造成反抗.河水太急也会冲跨河堤等等.
鹤山市18252915770： 怎样和爸爸妈妈相处 作文 - ？
钦泳艾力：[答案] 但是,习惯了依赖和被保护的孩子们,身上仍然带着父母教养方式等等的烙印,父母也往往出于担心未能对孩子完全放手.这样处于断于不断之间,便产生了很多孩子与父母相处的矛盾,严重影响了家庭的关系发展.产生家庭矛盾的原...
鹤山市18252915770： 一篇《我怎样与父母相处》 的文章 - ？
钦泳艾力： 尽管我们与父母之间有着区别于他人的血缘关系,但是,由于所处的年龄、性别、经历,以及在家庭中的角色不同,与父母会有不同的心理需求,因此,往往对同一事物也会有迥然不同的看法. 比如,你的父母可能常常认为你还是一个不懂事...
鹤山市18252915770： 中学生作文“我怎样与父母相处” - ？
钦泳艾力： 父母把子女从小含辛茹苦养育到大,双亲将承受不断袭来的各种离别的痛苦.这里面包括爷爷、奶奶的离去,从工作岗位上下来,此外,还有亲朋好友的病故等等.由于丧失了社会角色,身体的逐渐衰弱,亲朋好友的离别,外界广阔的世界变得...
鹤山市18252915770： 和父母交朋友作文900字 - ？
钦泳艾力： 小时候,我们对父母依附,崇拜.进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威.而在父母眼里,我们永远是长不大的孩子,没有生活经验,...
鹤山市18252915770： 议论文 如何与父母交流 - ？
钦泳艾力： 如何与父母交流 给父母的建议: 当子女想讲话时,你要全神关注,不要看书报,电视或忙别的事; 平静,专注地倾听并了解子女的观点. 接纳子女的感受,就算你不一定同意他的行为.试着不要加以判断. 开放各种主题的谈话,作个＂可被询...
鹤山市18252915770： 高中作文:关于如何与父母更好的交流300字 - ？
钦泳艾力： 1、想和父母拉近关系,唯一的也是最有效的办法就是沟通,沟通能解决所有的难题,如果不沟通就会越走越远,就是说代沟越来越大,那以后在想沟通就不容易了,所以建议平时多和父母聊天,可以聊学校发生的好玩的事情,在或...
