我当一名初三学生的家教,教物理化学,但是他基础很差,我怎么教会比较好呢?大家给点建议,好的追加!!

作者&投稿:刁柳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
做家教呃。。怎么样教好初三的物理化学呢?~

买两本薛金星的教材全解。把书本所有的知识脉络理清楚。还有当地的近五年的中考题型。你可以选择买五年高考三年模拟也行。里面知识点也很清晰的。如果学生成绩不好就从知识点一个一个理清楚再配合习题,如果成绩不错的,就直接做题,但是要从题目中结合知识点讲解。另外还要配合一定难度题目的练习,要形成一个解题思路才可以得到更高的分数。

首先就要激发他的学习兴趣 沟引他对学习的欲望 使他感受到学习的乐趣 …… 时间不多耶 要抓紧哦~~~~~~~~
还有你走进他的心理 了解他所思 所想 要想办法去迎合他 鼓励他 相信他 帮助他 支持他………… 能搞定不?

加油吧!相信你的孩子一定行!我为你加油!o(∩_∩)o

我弟弟也初三,成绩一般,不过脑子好用,我现在每次放假回家都要给他补课,尤其是物理。至于你说的物理化学成绩只有50多分,那就是基础太差,多让他做些基础题,比如物理里力的分析类型,做完一定要让他讲出为什么,这样往上提高,时间还够。化学就只能背化学式了。现在他们的卷子应该做了不少,从里面看他做错的题,分析他那不会,就这么多建议,祝成功!

个人认为
物理 先把概念和公式弄清楚,基本上就可以及格,之后做实验题的专题 和计算题的专题
化学 把重要的方程式 反应现象 一些重要化学物质的物理性质 化学性质等 背一背,之后做一下计算题的专题 实验题的专题 有时间做一做推断题的加强

做专题的基础就是 基础知识一定要牢固

基础!基础!
只要教他基础题,课后题那种难度的,基本公式和概念,可能他概念都没弄明白,死记住公式就开始做题了。考试中70%都是基础题,所以任何复习题只做基础部分就行,成绩就会提高,也不要指望通过补习变的优秀,考到7、80分算多的了,剩下的提高就在个人了。

其实心态是关键,主要是抓住学生的心理,心不在焉怎么也学不会

不要盲目做题,要深入渗透,不懂问老师或者同学。把初三学过的实验总结在一起,一天看一遍。建立一个错题本。
一、认真阅读化学课本
化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。

看化学书的程序一般分三步。
1.全面看 全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。

2.抓关键 在全面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨。

3.理思路 看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破。

总之,看书的程序可概括为:“整体枣部分枣整体”,即整体感知,部分探索,整体理解。

二、化学实验的学习方法
(一)实验——学习化学的手段
化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法,也是学习化学的重要手段。

(二)观察实验要与思考相结合
化学实验的观察,一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序,分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如:在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考,把感性知识升华,就会获得较深的认识:锌的活动性比氢强,能将氢从酸中置换出来,而铜没有氢活泼,故不能置换酸中的氢。

(三)化学实验操作中的“一、二、三”
1.实验室取用固体粉末时,应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送人试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到试管底部。

2.实验室取用块状固体或金属颗粒时,应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。

3.在液体的过滤操作中,应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁,滤纸的边缘应低于漏斗口,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘,烧杯要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。

三、化学用语的学习
(一)化学用语枣学习化学的工具
化学用语是化学学科所特有的,是研究化学的工具,也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语,学习化学就不能入门。所以,掌握它是很重要的。

(二)写好记好化学式的方法
1.掌握单质化学式的写法
2.掌握化合物化学式的写法

(三)掌握写好记好化学方程式的方法
1.抓住反应规律
2.联系实验现象写好记好化学方程式
(以上是给那位同学的意见)

家教老师:
我认为您就应该叫他基础,毕竟化学基础占分多。每次课就教他1到3个单元,把单元的知识点提问那位同学,从而得知知识的漏洞,进行讲解。看他的试卷,孩子一般扣分在推断题或实验设计题,推断题要让他牢背,而且物质的颜色,性质,用途也要记。实验设计题,例如:假如题目的意思是区分
碳酸钠,和氢氧化钠,应加稀盐酸,因为碳酸钠与稀盐酸反映会有气泡产生。要明确酸碱盐之间的反应生成什么。孩子考不好,问问他是不是紧张,进行心理辅导,如还有问题可以继续问我,祝你好运!

看他是什么类型的。
脑子聪明不爱学习,那就是兴趣教导问题。
如果是真的学不动,那就是天生智商问题,那样的小孩得靠时间来补先天的差距。


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赞克恒洛: 我弟弟也初三,成绩一般,不过脑子好用,我现在每次放假回家都要给他补课,尤其是物理.至于你说的物理化学成绩只有50多分,那就是基础太差,多让他做些基础题,比如物理里力的分析类型,做完一定要让他讲出为什么,这样往上提高,时间还够.化学就只能背化学式了.现在他们的卷子应该做了不少,从里面看他做错的题,分析他那不会,就这么多建议,祝成功!

月湖区18922944447: 做家教呃.怎么样教好初三的物理化学呢? -
赞克恒洛:[答案] 以前我也做过家教,现在做了老师过后突然发现以前有点误人子弟的感觉. 我主要是教化学,现在我回想一下要做好家教你先搞清楚你的家教对象需要的是什么,如果是提高,哪你就实行多背多做题的方法,如果是上课不懂的你就要从0开始教,那有...

月湖区18922944447: 我第一次当初三学生的家教,主要辅导英语物理化学,第一节课该怎么上呀?
赞克恒洛: 其实很多家长找人帮忙辅导也只不过是监督自己的孩子认真学习而已,看守的角色.如果你教的小孩很乖,愿意学习,那么就了解一下他现在这三门课的掌握情况,然后计算一下时间,帮他整理一个复习计划啥的..主要也就是查漏补缺加回答疑难问题..如果那个小孩不愿意学习,很贪玩,那你就充当一个班主任的角色监督他做作业啥的,或者如果你有能力的话开导一下他,让他对学习产生兴趣和信心,虽然貌似有点晚了..

月湖区18922944447: 我刚接了个初三理化家教怎么开始第一节课呀? -
赞克恒洛: 第一节课不要像学校老教师一样严肃,放松一点,介绍名字时,如果你有昵称的话就告诉她.先大体将你要讲的内容告诉她,同时要关注她的反应,如果她不是很喜欢你的讲课方式可以再换一种. 如果她在中途问你一个不相关的问题,一定要耐...

月湖区18922944447: 我现在在帮一名初三的孩子当家教(数理化),感觉有些吃力,因为很多的知识点都忘了,我该怎么办? -
赞克恒洛: 主要是知识的遗忘 你可以先翻翻他们的书本呀 了解了解基本知识点 毕竟现在的教材和我们那个时候的不一样啊 可以的话 看看他们的考试卷子 或者问一下他们现在的课程进度等等 你也要自己在温习一下知识

月湖区18922944447: 第一次做物理家教要注意什么? -
赞克恒洛: 大学四年一直在做家教,前不久通过筋斗云家教在辅导一位初中男孩的物理,以下是自己在这个过程中整理的一些经验: 1、要有足够对应学科的知识储备,如果是未毕业或者刚毕业的可以先熟悉教材,掌握大纲要求,然后做最近几年的高考题...

月湖区18922944447: 急!初三化学家教应该怎么教? -
赞克恒洛: 您好, 虽然我还是学生,但我已面对了三届初三的学生了. 回忆当初咱老师讲东西的方法,很多都是硬塞给学生的.所以不要觉得只讲知识点不够理性!因为理性的推导反倒能让他们懵圈!学生已经形成了把老师的东西以自己的方法记忆的习惯,所以不用担心. 对于教材,我认为你也应该自备,因为这样才会让孩子在学校学习时有温习的感觉. 作为一个家教老师,最重要的就是对自己已掌握的知识融会贯通、举一反三,所以你的任务不是把啥啥都讲完,而是让他把会的掌握住,像打仗一样,应该坚守阵地,然后再谈开拓疆土. 这是我针对我的经历谈的一点微不足道的经验,希望能对您有所帮助! 谢谢!

月湖区18922944447: 做初中物理、化学家教,人家嫌我讲的浅,怎么办 -
赞克恒洛: 你不要像给学生上课一样把所有的知识点都讲一遍,先给点题目测一下,他不懂的你就讲,懂的就不要讲了,这样他就不会嫌你讲的浅了.请点击采纳

月湖区18922944447: 初三的物理化学好教吗?
赞克恒洛: 放心啦,肯定可以的,怎么说也是理科出身,和理科打了怎么多年交到,这点麻烦肯定可以应付的啦,要相信自己,加油哦!

月湖区18922944447: 想做家教,叫初二初三数学物理化学,怎样开始好?
赞克恒洛: 首先了解学生的基础,因材施教.基础好的,考试在80分左右,着重在点拨难点以及掌握做题技巧.基础一般的,60分左右,适当的把课本上不懂的知识点进行系统的学习,懂的一笔带过,不懂的地方多讲讲,配合书上习题加深影响.基础很差的,20、30分的,只能从书本开始仔仔细细的看书,教知识点,做书上的基础习题,先让他熟记公式,背要点,再教他做题,一点一点来,切忌题海战术,学生不会做也不想做.希望我的回答对你有帮助,这是我家教的一些经验.

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