数学题我和妈妈拔萝卜,我拔了8个,我们一共拔了13个长萝卜和6个圆萝卜
一共要拔:3x5=15个
还要拔的:5-2=3个
解：设小灰兔拔了X个
X+6=23-6
x+6=17
x=11
答：……。
这是小学数学题吧。。
也可以直接23-6=17得出小白兔现在的萝卜，这个数等于小灰兔现在的萝卜，，小灰兔也有17，再减去小白兔给他的6就是11
19-8=11
妈妈拔了11个
为妈妈做一件事作文:我给妈妈按摩
我让妈妈躺在床上，全身放松。首先给妈妈捶腿，然后给妈妈捶背。我轻轻的捶背的时候，妈妈高兴的说：“真舒服呀。”我又给妈妈揉肩膀。我用小手抓住妈妈的双肩，然后使劲捏，最后在用掌心轻轻的揉。我想起一位阿姨曾给妈妈活动手指关节，我学着她的样子也给妈妈的手指“拔萝卜”，只有中指响了，我...
我和某某的作文
1.我和妈妈 “你要好好努力，有理想，有目标，就要去奋斗，想考上哈佛，就必须勤奋学习……”听，这声音又是妈妈在教育我勤奋学习了。有一次，我在数学单元考中得了93分，错的都是些不该错的地方，所以我不敢告诉妈妈。有一天，妈妈帮我检查作业时，发现桌上那一堆书的下面，还藏着一张考卷。...
关于拔菜的作文
拔够萝卜后我们又来到青菜地,看见青菜长得绿油油的,像穿上了一件绿衣裳。 我学着爸爸的样子拔了起来,先把青菜掰倒,再用小刀把青菜和根连接的地方割开,这样一株青菜就出来了。 我继续拔着,一株、两株、三株,直到第十株的时候我已经累得不行了,真想一 *** 坐在菜地上。 不过我还有活没干完呢,这回我...
幼儿园小班体育教案《小兔子拔萝卜》
小班幼儿非常的活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是很协调,我根据幼儿思维形象,对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了《小兔拔萝卜》,通过兔妈妈的引导,让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳,锻炼跳跃的能力,让幼儿在活动过程中不仅学到本领,还能培养克服困难的勇气。整个活动充满了趣味性、活动性、寓...
我和母亲的故事四年级作文
那时大概是七岁，一年级期末考试。早晨，只有我和母亲在家中，我不想理她，快速背起书包准备冲出去。却听见身后传来母亲的声音:“回来!”我慢悠悠地把书包放下，然后慢悠悠地走过去。“坐下!”母亲的一句呵斥。我眼里含泪坐了下来。"考试题目要看好，你看看你，每次都那么粗心，那时的我，不理解母亲...
亲子阅读趣事怎么写
2、在读《拔萝卜》的故事时，小宝和我邀请全家人一起来表演拔萝卜，于是，爸爸、妈妈、小宝、外公、外婆，大家齐上阵，使劲拔呀拔，小宝还当上了总指挥，大家听着小宝的口号一起使劲拔呀拔，终于，大萝卜拔出来了，那一刻，全家人都仿佛回到了童年时代。最让我感动的，是有一次漂流到了一本图书《我...
中班音乐教案
1、学习歌曲,在句首重音处合拍地做拔萝卜的动作。 2、想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。 3、能积极参与歌唱表演活动,体验歌唱表演的快乐。 4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 5、能根据音乐的速度,变换动作速度。 活动重难点: 重点:理解歌曲内容,掌握歌曲中的角色,能进行歌曲表演。 难点:通过想象...
小班教案
老公公:“小朋友好!我要去拔萝卜。”(随音乐下场) 下面请看表演“拔萝卜”。(出示汉字,认读掌握名称) (二)多次示范表演,帮助幼儿掌握表演的内容 1.我们欢迎哥哥姐姐为我们表演!(鼓掌)小朋友看看表演里有谁?是谁来帮老公公拔萝卜的?(示范表演第一遍)表演后提问。老师和幼儿一起小结:表演里有老公公、老婆婆...
悦读模式,就此开启我《和大人一起读》的教育故事
更难能可贵的是,全班同学也慢慢的被他们所吸引,他们的爸爸妈妈也纷纷要求加入亲子阅读的队伍,于是,我结合教材上的《和大人一起读》的教学内容,开始了全班的亲子共读活动。《拔萝卜》这个内容怎样开展呢?在课堂上,经过同学们讨论,我们一起制定了这样的学习过程:1、自读,在不认识的地方做记号;2、家长读,帮助...
写作文我的妈妈200字左右
这时,母亲突然推门而入,为我抚去眼角的泪珠,顺手拿起了试卷,叹了口气,那叹气的声音似乎在发抖。 母亲安慰我说道:“我知道你也不想考的不好,以后得好好学,认真点,这次考得的确不怎么样,好好总结总结,看你下一单元的了。“我听了,有了动力,在下一单元考试中,果真成绩又上去了,妈妈看着这单元的卷子,满意...
滕红碱式：[答案] <8+8+2*6>*6/2结果为84根
乌马河区13677881570： 星期日,兔妈妈带着小白,小灰去拔萝卜,兔妈妈拔的萝卜个数是小灰的3倍,小灰拔的个数是小白的2倍,兔 - ？
滕红碱式： 兔妈妈拔的个数是小白的(2X3=6)倍 个数比:兔妈妈:小灰:小白=6:2:1 6+2+1=9 小白:36X 1/9=4(个) 小灰:36X 2/9=8(个) 兔妈妈:36X 6/9=24(个) 求采纳!
乌马河区13677881570： 数学题,兔妈妈带两只小兔拔萝卜兔妈妈带两只小兔拔萝卜,两只小兔拔得一样多,兔妈妈拔的是两只小兔的总数的2倍,他们一共拔了66个,两只小兔各拔... - ？
滕红碱式：[答案] 兔妈妈拔的是两只小兔的总数的2倍,那么两只小兔的总数是一倍数,兔妈妈拔的数量是两倍数,加起来1+2=3,是三倍数.那么一倍数是多少呢?66÷3=22(个),求出两只小兔共拔了22个.已知两只小兔拔得一样多,那么两只小兔各拔了多少个?22...
乌马河区13677881570： 兔妈妈拔萝卜,睛天拔20个,雨天每天拔12个,它一共拔了112个,平均每天拔14个,这些天中有多少 - ？
滕红碱式： 112/14=8总共的天数 20*8=160都看成晴天 160-112=48比原来多的 48/(20-12)=6雨天 8-6=2晴天
乌马河区13677881570： 我捡了8个贝壳.我捡了9个贝壳.我拉了6个贝壳.下是,请你提出两个数学问题,并试看列出算式解答.怎 - ？
滕红碱式： 你捡几个贝壳?你一共有几个贝壳?8+9=17(个) 8+9-6=11(个)
乌马河区13677881570： 兔妈妈采回了一篮子红萝卜,小兔吃了3个,占这篮红萝卜的八分之三,篮子里还剩多 - ？
滕红碱式： 红萝卜=x 兔妈妈采回了一篮子红萝卜,小兔吃了3个,占这篮红萝卜的八分之三 (3/8)x=3 x=8篮子里还剩多 =(5/8)x =(5/8)8 =5个
乌马河区13677881570： 快来做题吖!兔妈妈拔萝卜,晴天每天拔20个,雨天每天拔10个,一连几天共拔了140个.均每天拔14个,有几个雨天几个晴天? - ？
滕红碱式：[答案] 设晴天有X天,雨天有Y天 20X+10Y=140 X+Y=10 解方程组得 X=4 Y=6 所以晴天是4天,雨天是6天
乌马河区13677881570： 兔妈妈拔萝卜,晴天每天可拔24个.雨天每天可拔16个,它一连几天共拔168个萝卜,平均每天拔21个,这几天当 - ？
滕红碱式： 总共168个,平均每天21个,所以总天数为168/21=8
乌马河区13677881570： 跪求两道数学题 急!!!!! - ？
滕红碱式： 1.工人运瓷器250个,规定完整运一个到目的地给20元,损坏一个赔100元,运完后,工人共得4400元,他们共计损坏了几个瓷器?假设全部完好,应该得到20*250=5000元比实际多5000-4400=600元完好1个比损坏1个多得到20+100=120元损坏了600÷120=5个2.兔子妈妈拔萝卜,晴天每天可以拔20个,雨天每天只能拔10个.他一连几天拔了120个萝卜,平均每天拔12个.问这几天中有几个晴天?拔了120÷12=10天假设这10天全部是晴天,应该拔了20*10=200个比实际多200-120=80个晴天1天比雨天1天多拔了20-10=10个雨天有80÷10=8个晴天有10-8=2个
乌马河区13677881570： 兔子妈妈拔萝卜晴天每天可以拔20个雨天每天只能拔10个她一连几天拔了120个萝卜平均每天拔12个问这天中有几个晴天 - ？
滕红碱式：[答案] 平均每天12个,一共120个,120/12=10,可得拔了10天 设有X个晴天,(10-X)个雨天 20X+10(10-X)=120 20X+100+-10X=120 10X=20 X=2 答:有2个晴天.
