小明在实验室连接电路，他想用一个开关控制两个灯泡，使两灯同时亮同时灭．你能帮他设计电路吗？请把你设

理工类专业有哪些~

理工类专业是指研究理学和工学两大学科门类的专业。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。理学
理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。
理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。
工学
工学（学科代码：08）是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学 生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。

解：开关串联接在干路中，两灯泡串联或两灯泡并联时，
开关都可以控制两个灯泡，使两灯同时亮同时灭，电路图如图所示．
故答案为：电路图如图所示．

如下图，这两种情况都可以，一个并联图，一个是串联图

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莱州市17173211362： 小明在实验室连接电路,他想用一个开关控制两个灯泡,使两灯同时亮同时灭.你能帮他设计电路吗?请把你设计的电路图画在方框内. - ？
叶软速尿：[答案] 开关串联接在干路中,两灯泡串联或两灯泡并联时, 开关都可以控制两个灯泡,使两灯同时亮同时灭,电路图如图所示. 故答案为:电路图如图所示.

莱州市17173211362： 小明和小强在探究“并联电路”的实验和“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、 - ？
叶软速尿： (1) A、按照电路图连接电路的过程中,为保护电路,开关应该是断开的,说法正确,不符合题意; B、每处线都必须接牢,说法正确,不符合题意; C、连接实物电路图时,只要把开关S、灯泡L1和L2接入电路即可,没有必要一定从正极出发回...

莱州市17173211362： 小明同学在做“测量定值电阻”实验时,其实物电路连接如图甲所示.(1)连接电路时,应将开关 - -----.(2 - ？
叶软速尿： (1)连接电路时,应将开关断开;(2)当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她还有一处不妥当,其不妥当之处是滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处;(3)闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数,说明电路存在断路;把A端的导...

莱州市17173211362： 如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:(1)如图1,小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后, - ？
叶软速尿： (1)刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,说明连接电路时开关没有断开; 灯泡的亮与不亮与电源的正负极无关,且两个灯泡串联时,通过的电流相等,L2亮说明电路是通路,即灯泡的灯丝不可能断了,故L1没亮的原因可能是该小灯泡灯座处可能短路了. (2)当电流表的正负接线柱接错时,指针会向左偏,故甲同学的是由于电流表正、负接线柱接反; 当量程选择的太大时,指针会偏转的角度小,读数不准确,故乙同学是电流表所选量程偏大. 故答案为:(1)连接线路时开关没有断开;C;(2)甲:电流表正负接线柱接反了;乙:电流表所选量程偏大.

莱州市17173211362： 小明在实验室连接如图所示电路,闭合开关后,三盏灯都不亮,检查电路各接线柱连接完好,电路正常.估计可 - ？
叶软速尿： 方法一、利用一根导线:把导线并联到灯L 1 两端时,若L 2 、L 3 灯亮,则灯L 1 断路;若L 2 、L 3 灯不亮,则L 1 是完好的;再把导线并到L 2 两端、L 3 两端,依此法类推,直到找到断路的灯泡为止. 方法二、利用电压表:把电压表并到灯L 1 两端时,若电压表有示数,则灯L 1 断路L 2 、L 3 是完好的;若电压表无示数,则灯L 1 是完好的;再把电压表并到L 2 两端、L 3 两端,依此法类推,直到找到断路的灯泡为止.

莱州市17173211362： 小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生 - ？
叶软速尿： 电流表的正负接线柱接反,且增大倍数相同:(1)断开,并联电路电流的规律是:干路电流等于各支路电流之和. 故答案为,所以小红在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的. (3)从表1、表2中的实验数据可以看出、B两处的电流都成倍增加,通过A,小明在实验中是靠只改变A支路的小灯泡而得到实验数据的. ②由表2中的数据可知(1)在连接电路的过程中开关应该处于断开状态.电流表的正负接线柱接反了,使电流表内部的线圈反向转动,所以指针会反偏;排斥的方法:对调正负接线柱;(2)①由表1中的实验数据B处的电流大小始终保持不变可知;&nbsp

莱州市17173211362： 小明在做电学实验时小明在做电学实验时,按下图连接一个电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1L2都发光 - ？
叶软速尿： 答案C. 因为电流表A测得是L2的电流,电压表V测得是电源电压,而L1,L2是并联的,所以L1断路后对后面的L2工作毫无影响.

莱州市17173211362： 在实验室,小明同学连好了一个如图1所示的电路,请你在虚线框中画出这个电路的电路图2 - ？
叶软速尿： 电流从正极出发,经灯泡L2、L1、电流表、开关回负极;电压表并联在灯泡L2、L1两端,如图所示:

莱州市17173211362： 如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:(1)在连接电路时,开关应处于 - -----状态.(2)小明最好 - ？
叶软速尿： (1)在连接电路时,开关应处于断开状态. (2)实验时最好选择两个规格不相同的小灯泡进行实验. A、两灯泡串联,通过两灯泡的电流相等,故A错误; B、如果灯泡L1的灯丝断了,电路断路,两灯泡都不发光,故B错误; C、如果小灯泡L1灯座...

莱州市17173211362： 小明在做电学实验时,按下图连接一个电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1L2都发光,一段时间后,其？
叶软速尿： A错:若L1短路,则短路后的L1部分相当于导线,电流表、电压表与L2均被导线短路,从而两表都示数为零B错:若L2短路,则电压表被短路,示数为零C对:因L1开路前,L1与L2是并联的,两端电压相等,且均等于电源电压L1开路后,L2两端电压仍为电源电压(电压表示数自然不变),再加上L2电阻不变,也就是通过L2的电流不变D错:一旦L2开路,电压表部分可视为短路,则电流表示数为零(电压表示数不变且仍为电源电压)