我儿孑不6周岁,上幼儿园大班,现十以内加减口算不出,还要数手指是什么原因导致那么笨。

作者&投稿:利菁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
幼儿园教研工作计划 幼儿园个人工作计划 幼儿园大班工作计划~

幼儿园工作计划
2010--2011学年第二学期
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,认真学习和贯彻有关教育法规、政策,依法治园,实行制度化、规范化的管理,围绕“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”的目标,扎实抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家长工作,同时,加强幼儿德育工作,加强幼儿园内部管理,全面、有效地提高办园质量。
二、工作目标
1、加强管理,严格执行中心学校岗位工作细则,建立规范、科学、有序的工作秩序。
2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据,优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及社会公德的培养,促进幼儿健康、和谐发展。
4、加强教研工作力度,充分发挥教研组作用,做好教研课题的申报和研究工作,加强园本课程力的开发力度,抓好特色教育,开展特色活动,打造特色品牌,不断提高办园质量,提升重龙镇教育形象。
5、进一步树立为家长、社会服务的意识,发挥成功经验,多形式开展家园活动,开发家长工作新渠道,充分利用社区资源,促进家园共育。
6、建立长效机制,做好安全、卫生保健工作,促进保教结合,切实保证师生健康。
7、根据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备先进教学仪器,不断优化办园条件。
三、具体工作及措施:
(一)加强政治、业务学习 ,加强教师培训。
1、定期召开教师例会,党员会议,组织教师学习时事政治,各项教育方针、政策,学习“三个代表”、“八荣八耻”精神,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神,创优质服务。
2、严格管理,调整、完善各项工作制度。
3、深入学习《纲要》精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训,提高老师电化教学水平。
4、以骨干教师、老教师带新教师,创设条件,有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习,促进教师队伍专业水平的提高。
5、促进教师各项基本功、业务素质的提高。
(二)不断完善保育、教育工作
依据《纲要》基本要求,对照《省级示范幼儿园评估标准》,扎实抓好保教工作。
1、保育及卫生保健工作
(1)加强安全工作、保卫工作,落实安全工作制度,专人定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,确保幼儿、教师、园财产的安全。
(2)对照“省级示范幼儿园评估标准”评估标准,合理安排幼儿一日活动,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。
(3)加强户外活动管理,针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
(4)加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
(5)培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。
(6)加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生。
(7)加强幼儿午睡管理,实行男女分床睡,同时做好幼儿被褥的清洗、消毒、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。
(8)加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
(9)加强后勤人员的队伍建设。通过专业培训和园本培训等形式,提高后勤人员素质修养,按要求进一步规范后勤人员的工作行为。
2、教育工作
(1)继续深入开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学,有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。
(2)丰富幼儿生活,多样化地开展幼儿活动,如春、秋季趣味运动会、现场作画比赛、游园活动等,提高幼儿园社会声誉。
(3)根据《幼儿园教育指导纲要》,促进幼儿发展五大领域的和谐发展。
(4)从区域设置、玩具的投放、更新、 区域规则的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展,充分发挥区域活动的作用。
(5)通过现代化电教设备提高教育效果。
(6)根据幼儿实际,制定德育实施方案,家园配合,生动、长期地开展幼儿思想品德教育,养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如:爱护公物、保护公共环境卫生教育等。
(7)结合节日、幼儿园保教工作、社区活动出幼儿园专栏,达到良好的宣传效果。
3、教研工作
( 1 )、 抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,边学习,。
(2)、推广、验证、改进已经取得的教研经验,通过专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,优化园本教材,突出幼儿的主体地位,激发的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。
(3)、改革教学手段,充分发挥现代教学技术和手段的优势,开展电化教学,提高教学效率。
(4)、完善教研机构,根据《纲要》精神,积极构建适合自己幼儿园的课程体系。
(5)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料管理,为教研活动的开展提供保证。
(6)组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。
围绕各园的特色教育,创造性地寻求教育教学工作的新的增长点

学前班与大班的的区别在哪里呢?

首先做家长的应该要明确幼小衔接班(学前班)能给孩子带来了什么?大家不要混合把所有的大班与学前班混而一谈,专业的办学机构开办的幼小衔接(学前)班注重的不仅是知识,更重视综合能力的培养。这主要通过科学的课程安排让孩子保有学习的动力与兴趣,从而喜欢学。相较于单纯的知识灌输,这种快乐教学法及相应综合能力的积累与培养,对孩子今后的学业更有益。调查发现,那些在学前班就掌握大量知识的孩子并不会因此而厌学。扎实的知识基础反而增强了孩子的自信心,在课堂上会更积极主动的举手发言,与老师互动,从中体味学习乐趣,将知识掌握向更深、更广的方面延伸,进而品学兼优。

一个真正的幼小衔接学前班的教学特色应该包括三大部分:

1、学科知识:特色课程打牢各科根基

2、适应训练:提前培养良好行为习惯

3、心理调试:让孩子充分做好入学准备

而并不像一些所谓的幼儿园大班也说成幼小衔接学前班,幼儿园大班和学前班区别还挺大的,目前大部分的大班还是以幼儿园的传统方式办学,只是从小、中班直接过渡到大班而以,他们注重的还是以学科和娱乐为主,真正培养孩子的良好行为习惯很少,也没有一套系统的过渡教学模式,所以学费也不会那么贵。

选择教学品质高、放心又可靠的学前班十分重要。建议家长对备选培训机构的办学理念、办学业绩、办学特色、师资力量、办学条件和口碑等进行综合对比,然后再从培训时间的安排与交通是否便利等方面考虑,并要对拟选学校进行实地考察。

有关学者也指出:如果你觉得你的孩子还不错,就直接读学前班吧,让孩子上学前班是为了孩子能提早在一生的成长打根基,幼小衔接并不是单纯的学知识,这应该包括做人、学习、交往、心理等等,如果你的孩子还有一年或几个月就要上学,还是上一个正规的学前班比较好,一来让孩子学点东西,练习一下拼音识字,不然以后上小学不仅孩子吃力家长也累,同时利用这一段时间培养孩子一个良好的学习习惯!学习习惯对孩子将来的学习也是非常重要的!

孩子还小大一点自然会,你要相信自己的孩子永远是最聪明的

你不能老责怪孩子笨,要时常鼓励孩子多教他

以后孩子长大就会,你要经常鼓励你孩子

这个不是孩子笨,一般家长要从自身反省

要有耐心去教他


雁山区18854718673: 我儿子今年六岁上幼儿园大班,现在做二十以内加减法,看一看一看就有超过十以内加减法吧,她就哭说我不会 -
郴怎金抗: 孩子作20以内的加减哭闹,可能说明孩子由于对加减法掌握不熟练,而没有信心,从而对20以内的加减产生恐惧、厌烦心理.此时就需要家长的鼓励和帮助,其实,十以内的加减法会了,二十以内的就很好学会了,一般用分解的方法很快就能算出来,如果孩子对10以内的加减法已经熟练掌握,家长可以通过游戏或实物操作来帮助孩子产生兴趣.要循序渐进,首先让孩子形成十几可以分成10和几,10加几等于十几的思维方式,然后再用十以内的加减算出结果.例如:15+4=?可以将15分成10和5,5+4=9,10+9=19,从而得出结果.

雁山区18854718673: 我的儿子六岁啦,上幼儿园大班,现在基本上没有作业,在家总是看电视,玩电脑,该怎么办? -
郴怎金抗: 玩是孩子的天性,我觉得学校没作业,你自己给他布置,然后规定作业做好了之后一天玩2个小时或者几个小时电脑,这样他学习会有积极性的..

雁山区18854718673: 我的儿子6岁读幼儿园大班了,老师说他要就不跟同学玩要么就玩得好像疯了一样的,就是不懂得怎样去控制自己的情绪,请问这样要怎样去教小孩子呢?
郴怎金抗: 这是孩子的天性,稍加管教.

雁山区18854718673: 不满六周的孩子能上小学吗?我儿子今年上大班,学的都是学前班的知识
郴怎金抗: 能啊,可以的,如果是城市里面花钱大概1000,乡镇则不必花多少

雁山区18854718673: 不满6岁的孩子上学合适吗 我的儿子5岁4个月,请问这个年龄下半年适合上小学吗?
郴怎金抗: 这个要看孩子的接受能力了,还有孩子的适应力.如果孩子在这两方面表现的不错,还是应该让孩子上小学.如果家长自己都没信心,那还是让孩子再过一年上吧.

雁山区18854718673: 孩子上幼儿园大班了,到九月一号还不满六周岁,可以上一年级么 -
郴怎金抗: 现在小学也是注册学籍了,系统自动按照规定时间注册,比如规定8月31日前入学的,那么9月1日的就无法注册学籍,只能等下一年上学了.

雁山区18854718673: 孩子快6周岁了,读幼儿园大班,一直以来就是不听话,所有人都不怕, -
郴怎金抗: 小朋友六岁真是处于爱幻想的年纪所以怕一些东西也很正常,大人不要吓他避免接触一些比较恐怖的动画片之类的.关于不听话是所有家长头痛的问题,家...

雁山区18854718673: 儿孑6周岁了,上幼儿园大班十以内加减口算不出一点不喜欢数学怎么办 -
郴怎金抗: 先学会数手指头,慢慢的来!

雁山区18854718673: 该怎么办我儿子6岁了现在上育儿园大班可是每天上学都哭着去?我儿子
郴怎金抗: 跟老师好好沟通,在老师的帮助下,让其它的孩子主动和你家孩子玩,邀请同事的孩子去你家里玩

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