二年级数学,看图问题小芳得了第二名,小芳三次一共跳了多少下?第三次跳了多少下?列式计算。
给你提几条建议,希望对大家有所帮助,不妨去试试:
1、要有学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师”。做任何事情,只要有兴趣,就会积极、主动去做,就会想方设法把它做好。但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。有的同学老想做难题,看到别人上数奥班,自己也要去。如果这些同学连课内的基础知识都掌握不好,在里面学习只能滥竽充数,对学习并没有帮助,反而使自己失去学习数学的信心。我建议同学们可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。
2、要有端正的学习态度。首先,要明确学习是为了自己,而不是为了老师和父母。因此,上课要专心、积极思考并勇于发言。其次,回家后要认真完成作业,及时地把当天学习的知识进行复习,再把明天要学的内容做一下预习,这样,学起来会轻松,理解得更加深刻些。
3、要有“持之以恒”的精神。要使学习成绩提高,不能着急,要一步一步地进行,不要指望一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点,只要坚持不懈,也一定能在数学的学习道路上获得成功!还要有“不耻下问”的精神,不要怕丢面子。其实无论知识难易,只要学会了,弄懂了,那才是最大的面子!
4、要注重学习的技巧和方法。不要死记硬背一些公式、定律,而是要靠分析、理解,做到灵活运用,举一反三。特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候,不能思想开小差,管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中,并积极思考,遇到不懂题目时要及时做好记录,课后和同学进行探讨,做好查漏补缺。
5、要有善于观察、阅读的好习惯。只要我们做数学的有心人,细心观察、思考,我们就会发现生活中到处都有数学。除此之外,同学们还可以从多方面、多种渠道来学习数学。如:从电视、网络、《小学生数学报》、《数学小灵通》等报刊杂志上学习数学,不断扩展知识面。
6、要有自己的观点。现在,大部分同学遇到一些较难或不清楚的问题时,就不加思考,轻易放弃了,有的干脆听从老师、父母、书本的意见。即使是老师、长辈、书籍等权威,也不是没有一点儿失误的,我们要重视权威的意见,但绝不等于不加思考的认同。
7、要学会概括和积累。及时总结解题规律,特别是积累一些经典和特殊的题目。这样既可以学得轻松,又可以提高学习的效率和质量。
8、要重视其他学科的学习。因为各个学科之间是有着密切的联系,它对学习数学有促进的作用。如:学好语文对数学题目的理解有很大的帮助等等。
初中数学宝典,你知道学习数学最重要的是什么吗?
在初中学习数学这们课程的时候很多的学生都是比较烦恼的,因为这们课程是非常难的,并且难点非常多,很多的学生在刚开始学习的时候还可以更得上,但是过一段时间之后就会变得非常的吃力,那么你知道初中数学宝典是什么吗?我们来了解一下吧!
复习笔记
初中数学宝典----复习
很多的学生在刚开始的时候学习这们课程不费劲但是往后可能会学的非常吃力,其实这就是因为在学习后边的内容时将之前的内容忘掉了,所以会导致学习比较吃力,所以现在就需要用到我们的初中数学宝典--复习.
在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此我们要在自己的脑海中建立一个数学的知识树.
我们在复习数学的时候,一定要对基础的知识进行整理和回顾,数学是一个阶梯式的课程,因此我们要建立起一个数学的知识树,我们要先在大脑中设想这棵知识树,然后找出自己的不足所在,在进行针对性的回顾,对于那写容易搞混的知识点,要进行梳理并且做到完全的区分,最重要的一点是,我们应该多层次的去分析问题,举一反三,将重点放在我们的解题思路上.
数学的复习,要秉承一个原则,那就是小题突破大题稳定,我们不可能在大题上做到突破但是在小题上可以做到这一点,有意识的练习自己选择题和填空题的答题速度,当然速度是在正确的情况下,这样会给下面的试题留下很多的思考时间,使用各种方法来进行解答.
在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此在脑海中建立一个数学的知识树是非常必要的,这可以更快速的帮助自己解题.
复习知识点
以上就是初中数学宝典的内容,当学习吃力的时候可以先复习一下之前的内容,当然这个时候之前记得笔记就可以用来复习了,这样可以更好的帮助我们学习后期的内容,并且可以改善学习吃力的问题.
明明第总数为26+26+30=82(下)
因为小芳第二名,东东总数比明明多,所以只能是东东第一,明明第三,所以小芳总数只能是83,下,所以小芳第三次跳了83-30-26=27(下),求采纳!
小芳一共跳了 83下,你对。第三次跳了 83-30-26=27下,你粗心了少了十位上的2。
30+26=56;
83-56=27下
83,27
看图找位置怎么分左右?
(1)A在B的()边。(左)(以B为准)(2)D在B的()边。(右)(以B为准)(3)C在D的()边。(左)(以D为准)以观察者的左、右为准。小学一年级的数学看图找位置分左右的方法:写字的手是右,不写字的是左。让不明白的小朋友在手心或手背上写字,左手心或者手背上写“左”字,...
看图提出数学问题,并写出算式?
由图可知:船上有8人,下船2人,上船3人, 提出数学问题为:现在船上有多少人?原来船上的人数减下船的人数加上船的人数等于现在船上的人数。即8-2+3=9(人),由此回答问题即可。一、100以内加法口诀: 加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加...
一年级数学怎样区分左右。
一年级数学看图题区分左右分两种情况:1、若参照物为人,且可以看到人的正面;则以图上的人物为准。即图上人物的右边为我们的左边,图上人物的左边为我们的右边。(左右相反)2、若参照为物为水果、动物、图形等;则以观察者为准。即我们的右边为图上物体的右边,我们的左边为图上物体的左边。(左右...
一年级数学看图列式题怎么讲解
一年级数学看图列式题讲解如下:1、加法问题:(1)这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示。通常是写一道加法算式,如果题目给出两道算式的空要填的话,就写两道加法算式:从左往右加写一道,从右往左加写一道。(2)这类问题因为有大括号和小问号的提示,明确了问题是什么,...
这是一年级数学看图列式题虚线代表什么?
一年级数学看图列式题虚线代表什么 凡是带虚线的都代表减法。1、这是减法题,因为有虚线,但是没有明确去掉的是哪一边的,所以通常情况下是写两道减法算式。减法算式都要先数出总数是多少,再减去左边部分,得到右边部分6-2=4;总数减去右边部分,得到左边部分6-4=2。2、这是减法题,因为有明确的...
看图写数,小学一年级的数学题,想得我头都大了,大家帮忙看看吧,是题太...
圆是1,正方形是2,三角形是4,所以答案是5.相信我,貌似8年前做过,这跟线没什么关系,小学这课应该教的是图形
一年级看图写数学题,请问答案是多少?
最后,我们看图三,图中还有四个小朋友。这意味着经过图二中的减法运算后,剩下的小朋友数量是四个。所以,我们需要进行加法运算:2+2=4。综上所述,根据给出的三幅图,我们需要完成的加减法题目是:4-2+2=4。答案是4。这个题目的目的是让一年级的学生通过观察图形,理解加减法的概念,并进行简单...
小学数学看图题如何区分左右呢?
一年级数学看图题区分左右分两种情况:1、若参照物为人,且可以看到人的正面;则以图上的人物为准。即图上人物的右边为我们的左边,图上人物的左边为我们的右边。(左右相反)2、若参照为物为水果、动物、图形等;则以观察者为准。即我们的右边为图上物体的右边,我们的左边为图上物体的左边。(左右...
一年级数学题看图列式怎么列?
一、培养数学思维 看图列式是数学问题的一种直观表达方式。对于一年级学生来说,通过观察图像并从中提取信息,能够激发他们的数学思维。图像中的数量关系、排列规律等,都可以引导他们去思考并尝试解决。这种思考方式与数学问题的解决方式紧密相关,有助于培养学生的数学思维能力。二、提高问题解决能力 看图列...
一年级数学看图列式黑白怎么列
第一类:加法问题 (1)这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示,通常是写一道加法算式,如果题目给出两道算式的空要你填的话,就写两道加法算式:从左往右加写一道,从右往左加写一道。如下 如果是两道,你还可以写成5+7=12 (2)这类问题因为有大括号和小问号的提示,...
藏帝硫酸:[答案] 一样多,说明送完后,小明和小芳都是20÷2=10张,小芳原来张数就是10+4=14张,小明原来张数就是10-4=6张
平顶山市19818998581: 一个数从右边数起,第四位是( )位,它的计数单位是( ).二年级数学 - ?
藏帝硫酸:[答案] 一个数从右边数起,第四位是(千 )位,它的计数单位是(1000 ). 说明:由于这是小学二年级的题,所以所说的说应该是自然数.
平顶山市19818998581: 一次数学考试中小明比小芳多12分已知他们俩的成绩比是6:5小明和小方的数学 - ?
藏帝硫酸: 小明考了:12÷(6-5)*6=72(分) 小芳考了:72-12=60(分)
平顶山市19818998581: 在下面的横线上填上合适的长度单位.课桌高7___小芳身高148___二年级数学书厚大约7___黑板长2___买一支钢笔要5___手掌宽约60___. - ?
藏帝硫酸:[答案] 课桌高7 分米 小芳身高148 厘米 二年级数学书厚大约7 毫米 黑板长2 米 买一支钢笔要5 元 手掌宽约60 毫米; 故答案为:分米,厘米,毫米,米,元,毫米.
平顶山市19818998581: 小芳和小东去书店买《趣味数学》,小芳带的钱差12.4元,小东带的钱差0.5元,把小芳和小东的钱合在一起买了一本剩下1元,这本书多少钱,小芳和小东分... - ?
藏帝硫酸:[答案] 设 这本书X元,小芳带Y元,小东带Z元, Y+12.4=x z+0.5=x y+z-x=1 解方程,得x=13.9 y=1.5 z=13.4
平顶山市19818998581: 小芳和小东去买《趣味数学》小方差12.4元,小东差0.5元,他俩的钱合在一起也买不起《趣味数学》,《趣味数学》最少多少元?小芳、小东各有多少元? - ?
藏帝硫酸:[答案] 设《趣味数学》x元,则小芳有(x-12.4)元,小东有(x-0.5)元. 由题意得:(x-12.4)+(x-0.5)
平顶山市19818998581: 小学二年级数学上册练习题同学们排方阵做早操,从前后左右算小明都是第5个,请问一共多少个同学? - ?
藏帝硫酸:[答案] 从前往后数小明是第5个,则从前往后每排有5+5-1=9人 从左往右数小明是第5个,则从左往右每排有5+5-1=9人 共有9*9=81人
平顶山市19818998581: 小学四年级数学题小华和小芳两人从书店买同样一本书,如果分开各买一本,小华带的钱还差5元,小芳带的钱还差3元;如果合起来买一本,差2元.小华和小... - ?
藏帝硫酸:[答案] 5+3-2=6元 6-5=1元 6-3=3元 答:小华带了1元,小芳带了3元.
平顶山市19818998581: 数学难题小立和小芳同做一道乘法题,可结果却不一样,小立得47552分,小芳得47872分,原来小立将一个因数个位上的5看成了3,小芳将这个因数个位... - ?
藏帝硫酸:[答案] (10a+3)b=47552 (10a+8)b=47872 (10a+5)b=? 5b=320 b=64 (10a+5)b-(10a+3)b=2b=128 (10a+5)b=(10a+3)b+128=47552+128=47680
平顶山市19818998581: 小明、小玲和小芳三个人的数学测验平均成绩是92分.其中小明和小玲的平均成绩是93分,小玲和小芳的均成绩是91分.三个人数学测验各得了多少分? - ?
藏帝硫酸:[答案] 小芳 92x3-93x2=276-186=90 小明 92x3-91x2=276-182=94 小玲 92x3-90-94=276-184=92