某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为2
A、紫色石蕊在碳酸钙、氯化钠和硫酸铜中都不会变色，现象相同，不能鉴别，故A错误；
B、碳酸钠和碳酸钙、氯化钠、硝酸铵都不会反应，不能鉴别，故B错误；
C、盐酸和氯化钠、硫酸铜、硝酸铵都不会反应，不能鉴别，故C错误；
D、分别取少量五种白色固体于五支试管中，向五支试管中分别加入适量水，搅拌，能形成蓝色溶液的是硫酸铜，不溶解出现浑浊的是碳酸钙，能溶解可形成溶液，用手触摸试管外壁溶液温度升高的是氧化钙，溶液温度降低的是硝酸铵，溶液温度基本不变的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故D正确．
(1)不行。因为所取水的量也会影响加热所需的时间，在此探究过程中，必须控制只有一个因素不同，即加热位置不同。(2)外焰部分。加热相同体积的水至沸腾，使用外焰时间最短，说明外焰温度最高。(3)液体体积不要超过试管容积的1/3；试管夹要从试管底部往上套；试管夹应夹在试管的中上部（或夹在距试管口1／3处）；加热时，试管要倾斜与桌面成45。角；试管口不能对着人等。（写出其中三点即可）
（1）振荡试管的目的是加速硝酸铵固体的溶解；（2）由于氢氧化钠溶于水放热，所以氢氧化钠溶液的温度高于20℃；
（3）硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，水蒸气遇到冷的试管外壁凝结成小水珠，因此试管外壁有水珠产生；
（4）氯化钠溶于水温度没有明显的变化．
故答案为：（1）加速硝酸铵固体的溶解；（2）NaOH；氢氧化钠固体溶于水放热；（3）硝酸铵溶解吸热，使空气中的水蒸气凝结成小水珠；（4）氯化钠．
科学中的溶解度是什么概念?
物质的溶解性的大小可以用四个等级来表示：易溶、可溶、微溶、难溶（不溶），很显然，这是一种比较粗略的对物质溶解能力的定性表述。溶解度 1．固体的溶解度 从溶解性的概念，我们知道了它只是一种比较粗略的对物质溶解能力的定性表述。也许会有同学问：能不能准确的把物质的溶解能力定量地表示出来呢...
如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图.请你根据图...
（1）由图象可知温度大于t 2 ℃时，a物质的溶解度始终大于b的溶解度；（2）从t 2 ℃到t 1 ℃时a、b两种物质的溶解度变化程度不一样，a变化的更明显一些，所以将t 2 ℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t 1 ℃，析出晶体最多的是a；（3）溶解度曲线上的点表示此时的溶液为饱和...
溶解度的计算公式
溶解度是指一定温度下，100克溶剂中达到饱和时所能溶解的溶质的克数。定义式：m(溶质）\/ m(溶剂） = s(溶解度） \/ 100g （溶剂） 饱和溶液中溶质质量分数 = [s\/ (100g +s)] * 100 溶解度与温度有关，会因温度而变化，一般是温度越高，溶解度越大。也有相反的，如氢氧化钙，在水中的...
如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图.请你根据图...
（1）t1℃时，a物质的溶解度小于b物质的溶解度．故填：＜．（2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，因为a物质的溶解度变化比b物质的溶解度变化大，所以析出晶体最多的是a物质．故填：a．（3）图中A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的是B，溶液属于饱和状态的是A，状...
教学反思简短(10篇)
其一,强调要在一定温度的条件下;其二,指明溶剂的量为100g;其三,一定要达到饱和状态;其四,指出在满足上述各条件时,溶质所溶解的克数。这四个限制性句式构成了溶解度的定义,缺一不可。 本节课以“影响物质溶解性的因素”为中心目标,以活动与探究为载体,以问题为主线,进行了有个性、有创意的快乐探究之旅。教学时...
某同学对一瓶Na2SO3固体样品进行如下实验:取出少量,加水完全溶解,滴入...
A、Na2SO3和Na2SO4中钠、硫元素的质量比相同，所以无论Na2SO3是否被氧化，均能确定样品中钠、硫元素的质量比，故A错误；B、硝酸根离子在酸溶液中具有氧化性，原溶液中可以是硫酸根离子或亚硫酸根离子，此实验不能确定Na2SO3是否被氧化，故B错误；C、硝酸根离子在酸溶液中具有氧化性，原溶液中可以是...
小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:(1)当...
m点时二者的溶解度相等，对于温度为40℃故答案为：40（2）从曲线上可看出B物质的溶解度随温度变化不大，所以可采用蒸发溶剂法，使B物质析出．故答案为：蒸发结晶（3）冬天捞碱即利用降低温度法结晶，夏天晒盐即利用蒸发溶剂法结晶．从曲线可看出A物质溶解度随温度升高快速增大，...
小明同学绘制了如图所示A、B、C三种固体物质的溶解度曲线:(1)曲线A和...
（1）溶解度曲线的交点表示在某温度时两物质的溶解度相等，故答案为：40℃时物质A和B的溶解度相等，均为40g．（2）由于A物质的溶解度随温度的升高而增大且受温度的影响很大，而B物质的溶解度受温度的影响很小，因此若提纯混有少量B的A，应采用降温结晶的方法，故答案为：降温结晶．（3）由于A和B...
为了探究影响固体溶解性的因素,某同学设计了如下三组实验
比较第二组和第三组的数据可以知道，在不同的温度下相等质量的水溶解的硝酸钾的质量不同，所以可以得出温度也可以影响固体物质的溶剂能力，分析题中所给的选项可以知道，该实验研究影响固体溶解性的因素是温度、溶剂种类和固体物质的种类即：①②④；（3）烧杯、硝酸钾和水的总质量为m 1 g；而过滤后...
苏苏同学想要提取溶解在水中的食盐最有效的方法是什么
苏苏同学想要提取溶解在水中的食盐最有效的方法是什么采用蒸发结晶的方法。蒸发结晶：加热蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出，叫蒸发结晶。使用加热蒸发的方法，所需材料有酒精灯，三脚架，石棉网，蒸发皿。操作步骤如下：取食盐水倒入蒸发皿中，点燃蒸发皿下边的酒精灯...
度胥复方：[答案] (1)振荡试管的目的是加速硝酸铵固体的溶解; (2)由于氢氧化钠溶于水放热,所以氢氧化钠溶液的温度高于20℃; (3)硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,水蒸气遇到冷的试管外壁凝结成小水珠,因此试管外壁有水珠产生; (4)氯化钠溶于水温度...
华容区13826587363： 某同学进行了“物质溶解的吸热或放热”的探究实验,他向盛有5mL水的试管中加入5gNH4O3固体,振荡,得到透明澄清的溶液,并发现试管外壁有水珠产... - ？
度胥复方：[答案] (1)、“振荡”试管的目的是____使固体充分溶解_____,溶液的颜色为___无___色. (2)、溶液的溶质是___MH4NO3____,溶剂是___水____. (3)、试管外壁有水珠产生的原因是____NH4NO3溶解吸热使试管壁温度降低,试管外空气中的水蒸...
华容区13826587363： 某同学进行了“物质溶解的吸热或放热”的探究实验:他向盛有5mL水的试管中加入5gNH4NO3固体,振荡,得到透 - ？
度胥复方： (1)震荡目的视为了使 NH4NO3充分溶解,溶液颜色无色的原因是 NH4+和NO3-都是无色的.(2)该溶液溶质是 NH4NO3,溶剂是 水(3)溶剂的质量是5g(4)试管外壁有水珠,说明溶解过程是吸热,所以试管外空气中的水气遇冷凝结在水管外壁.回答满意请采纳
华容区13826587363： 了解某种物质溶解是吸热还是放热 - ？
度胥复方： 大部分物质溶解时放热的,也有部分特殊物质是吸热的,比较少,最常见的例子就是硝酸铵,八水氢氧化钡
华容区13826587363： 溶解时吸热或放热现象﹕溶解时放热 ,溶解时吸热 . - ？
度胥复方： 质溶于水时,都要吸收大量的热.例如把硝酸钾或硝酸铵溶解在水里,就会发现溶液的温度显著降低.另一些物质溶于水的时候,会放出大量的热,例如把苛性钠溶解在水里,或者把浓硫酸缓缓地倒进水里,就会发现溶液的温度显著升高. 物...
华容区13826587363： 小华进行了“溶解时的吸热或放热现象”的实验:她向盛有5mL水的试管中加入5gNH4NO3,固体,振荡,得到透明澄清的溶液,并发现试管外壁有水珠产生... - ？
度胥复方：[答案] (1)振荡试管的目的是加速硝酸铵固体的溶解,故答案为:加速硝酸铵固体的溶解;(2)硝酸铵溶液中硝酸铵是溶质,水是溶剂,故答案为:硝酸铵;(3)硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,水蒸气遇到冷的试管外壁凝结成...
华容区13826587363： 丙烷高温裂解生成CH4和C2H4两种气体,现取丙烷裂解后的气体1L,然后充分燃烧生成CO2.25L,则丙烷的裂解率是? - ？
度胥复方：[答案] 生成CO2是2.5升吧?25升是算不出来的.还是CO2及H2O气体2.5L? 假设题目是生成2.5LCO2 C3H8+5O2=3CO2+4H2O; ... 设进行裂解乙烷XL;混合气体里就有3X混合气体 所以就有所以就有XL的CH4和2XC2H4; CH4+2O2=C02+2H2O;生产1...
华容区13826587363： 溶解时的吸热和放热现象 - ？
度胥复方：[答案] 质溶于水时,都要吸收大量的热.例如把硝酸钾或硝酸铵溶解在水里,就会发现溶液的温度显著降低. 另一些物质溶于水的时候,会放出大量的热,例如把苛性钠溶解在水里,或者把浓硫酸缓缓地倒进水里,就会发现溶液的温度显著升高. 物质溶解时,...
华容区13826587363： 化学实验探究物质溶解吸热或放热现象 - ？
度胥复方： 实验目的定型探究物质溶解时的吸热或放热现象,确定氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠溶于水时是吸热还是放热.实验原理物质溶于水时,如果溶解过程中吸热,则所形成溶液的温度会降低;反之,若溶解过程中放热,则所形成溶液的温度会升高....
华容区13826587363： 一道化学题.高手进. - ？
度胥复方： (1)、“振荡”试管的目的是____使固体充分溶解_____,溶液的颜色为___无___色.(2)、溶液的溶质是___MH4NO3____,溶剂是___水____.(3)、试管外壁有水珠产生的原因是____NH4NO3溶解吸热使试管壁温度降低,试管外空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴附在试管外壁上_____.
