初中劳技 钳工做个小挂件。。怎么做
作者&投稿：宾巧 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
钳工这门手艺要是学精了，那可了不得，能做的小玩意太多了。小钩针、钥匙挂件、配钥匙、修锁头、衣服挂、汤匙、不锈钢筷子、刀具·····太多了。钳工心灵手巧号称万能工，只要你能说出来，几乎没有做不了的东西，当然有图纸更没问题。不信？许多“大家伙”压制的膜具都是钳工用“手”‘抠”出来的。哈，有点过了，信不信由你。
钳工：钳工大多是用手工工具并经常在台虎钳上进行手工操作的一个工种。
钳工的主要任务－－－－
加工零件：一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工，都可由钳工来完成。如：零件加工过程中的划线，精密加工（如，刮削
挫削样板个制作模具等等）以及检验及修配等。
装配：
把零件按机械设备的装配技术要求进行组件，部件装配合总装配，并经过调整，检验合试车等，使之成为合格的机械设备。
设备维修：当机械在使用过程中产生故障，出现损坏或长期使用后精度降低，影响使用时，也要通过钳工进行维护合修理。
工具的制造和修理：制造和修理各种工具，卡具，量具，模具和各种专业设备。
2、在实际尺寸周围画出下料尺寸（比实际尺寸周边多2毫米即可）。
3、用手锯沿下料尺寸锯出料块。
4、用粗锉刀锉至比实际尺寸多0.2毫米左右。
5、最后用什锦锉刀修出实际尺寸，并把棱角处锉圆滑。
6、根据个人喜欢位置钻孔并修整毛刺。
7、用100目砂纸整体打磨光滑。
——这是很简单的钳工活，但要仔细。
一箭穿心。（可分开的）
关终甲状： 1、在薄板上用画针画出字母实际尺寸. 2、在实际尺寸周围画出下料尺寸(比实际尺寸周边多2毫米即可). 3、用手锯沿下料尺寸锯出料块. 4、用粗锉刀锉至比实际尺寸多0.2毫米左右. 5、最后用什锦锉刀修出实际尺寸,并把棱角处锉圆滑. 6、根据个人喜欢位置钻孔并修整毛刺. 7、用100目砂纸整体打磨光滑.——这是很简单的钳工活,但要仔细.
游仙区17747815831： 劳技老师让我们自己设计一个用废品做的东西,还有20几天就要交了,有谁有好的建议吗?请快点告诉我!!! - ？
关终甲状： 很简单的,几个小时就可以做好.比如:剪开易拉罐口,可以做笔筒.把纸巾筒扎几个洞,能把笔插进去.用硬纸烟盒可以编一个烟灰缸.
游仙区17747815831： 初一学生,劳技课制作啥? - ？
关终甲状： 肖邦,我来出点子: 1、十字绣...(绝对加分,只要你有信心+耐心) 2、继续剪纸... 3、本人经验为向日葵: 首先画个圆,半径由你自拟(想做大一点的,半径就长点,不然半径就短点),用圆规画个圆,在当中用水笔(一定要黑的)...
游仙区17747815831： 劳技课作业 制作木相架 急急急急？
关终甲状： 具体方法是: 按你的尺寸量出木线并多让出2个木线宽度正方形后锯下,这根木线两头锯成45度角,然后拼成矩形,连接可以用白乳胶粘结(干后是透明的,不影响美观),或用气钉(有钉尖没钉尾巴盖用钉枪)或用小细钉(可以用锤子的钉).钉好后正面朝下放桌上,用三合板或压缩板做背板,用薄玻璃做面(用枪钉固定或用双面胶粘到木线框上).相框完成后在背板与玻璃板间放照片.
游仙区17747815831： 劳技课制作什么小制作? - ？
关终甲状： -1.把易拉罐竖向划分八等份,用快刀沿线切开成条状,并在切口上下两端再横切一小口,横切的小口不要连通并要错开位置,以免扭曲叶片时断开. 中学生科技网 http://www.zxskj.com 2.把切开的八个条形,每条都向一个方向扭曲一个角度.角度的大小要一致,再在易拉罐顶端三角形开口处嵌入一枚按扣做支撑轴承,易拉罐底部正中钻一个1.5毫米小孔. 3.把自行车辐条上端磨尖,下端插入一块木板上做支架,把做好的风车模型架在支架上,这时只要有微风吹来,风车即可飞快旋转.
游仙区17747815831： 七年级劳技课中的“吉祥笔”咋米做吖?很漂亮,可系我8会做吖~速求制作方法!!! - ？
关终甲状：[答案] 我懂做呀,只要一直交叉的绑著,就可以啦
游仙区17747815831： 劳技作品 那种飞出去又会转回来的标叫什么啊 应说中国的那个是十字架型的,这种东西怎么做啊 - ？
关终甲状： 回旋镖街上也有卖塑料的,自己做的话就用材料(木片或者塑料片,扁平细长的)搭成十字型绑好就好了.
游仙区17747815831： 折纸屏风怎么做(初一的劳技) - ？
关终甲状：[答案] 1、根据所需屏风大小选定纸张,并画出自己喜欢的小屏风的形状,标出凸折线和凹折线. 2、在凹折线下端设计一个小横切口(小方长形),可由3-4条切线组成;在凸折线上端设计一个内凹的三角形切口. 3、在屏风的中心处贴上自己喜欢的图片或照...
游仙区17747815831： 劳技课上,同学们一定制作过自己喜欢的小工艺品,请用简洁的语言写出某一个小工艺品的制作过程 - ？
关终甲状： 一、活动目标: 1、学做纸风车、训练幼儿手指动作的协调性; 2、培养幼儿的合作意识,增强集体感 二、活动内容:学做纸风车 三、活动重点:学做小风车、训练幼儿手指动作的协调性; 四、活动难点:学做小风车、将剪开的四个角按...
