我是名初中生，今年就要中考了，但政治是硬伤，尤其是材料题老是不会分析材料抓关键词，哪位学长可以提供

初中政治材料题到底要怎样分析，为什么我老是找不出材料所体现出的原理呢？~

联系一下现实 不要死搬硬套 多看原理的解释 要理解 原理所说明的问题

对于材料逐字逐句的看 仔细分析 实际只要理解原理 材料就很容易解读了

最后希望你能学好政治！！

多看书，在六七年级的时候，政治我几乎考得很差，但是到了八年级，政治老师让我们看书，起初也不愿意看，认为是一种浪费时间，但是又怕背过的东西忘了，怕老师上课检查，于是就去看书，没想到考得很棒第一次月考就考了90分，全级部最高分，第二次96分，最高分是97分，到了期末考了98分，我想，这便是看书的神奇之处吧，等到了下学期，我便开始不看书了，成绩立刻降了下来，第一次考了六十来分；第二次才考了86分，真没想到有这么大的变革，老兄，好好看书吧。

　步入高三年级，随着政治课新授知识的基本结束，摆在我们面前的一个突出任务就是怎样引导学生运用所学的理论知识去分析和解决现实生活中的实际问题，以便更好地培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。政治课最大的特点就在于理论联系实际，为此，我们必须要改变过去那种过于强调死记硬背、机械训练的现状，坚持理论联系实际的原则，在知识的实际运用过程中全面提升学生分析问题与解决问题能力。
　　如何解答好政治主观试题？这是我们每位教师和学生在高三复习阶段都要遇到的一个重要课题。这一课题的完成并不是靠简单地背背书、记记现成答案就能解决的。学生的解题能力也只有在教师的积极引导和学生的独立思考、深刻理解和领会的过程中逐步形成。解题能力的培养离不开科学的训练和正确方法的指导。笔者认为要解答好政治试题必须要善于抓住问题的“关键”，下面就如何抓答题“关键”，谈谈我的几点看法。
　　一、要解答好试题，首先要把握的关键是题目设问中的“具体要求”。
　　解答试题，我们不妨可以从研究题目的设问开始。题目中的设问，常常有一定的条件限制，即试题的设问往往会提出一些具体要求，它要求在回答问题时，必须要从某一角度作答。只有我们对题目的具体要求明确了，才能弄清答题的范围，找准答题的方向。例如，下面是就我国北京奥运会申办成功设置的三个问题：（1）运用你所学的政治常识有关知识回答，北京奥运会申办成功对我国有何政治意义？（2）运用经济常识有关知识分析，北京奥运会申办成功对北京的经济发展有何积极影响？（3）北京申办奥运会成功，根本原因在于党的正确领导和改革开放政策使得我国的综合国力得到了显著增强；其次，我国一贯奉行的独立自主的和平外交政策，也得到了国际社会和国际奥委会委员的普遍尊重和认可。这体现了什么哲理？这题的问是从政治常识、经济常识和哲学常识三个不同的角度设置的，如果在阅读材料和审题过程中没有看清这些要求，把三者混为一谈，在回答问题时就会出现“答非所问”的现象。又如，下面三个设问：（1）我国北方地区近年来连续发生沙尘暴，这与人们的过度开垦和破坏生态环境有着直接关系。这说明了辩证唯物论什么道理？（2）运用唯物辩证法的有关原理，分析说明我们应该如何解决我国水资源分配不均问题？（3）人类对能源的开发利用在19世纪中叶进入石油时期，虽然它比煤炭时期对环境污染轻得多，但随着社会的发展，仍然要求人们在21世纪开发、利用清洁的新能源。请从认识论角度作简要分析。回答第一问时，有些学生把“规律的客观性”答成了“联系的普遍性”；回答第二问时，有些同学把“我们要坚持普遍联系的观点”答成了“我们要坚持一切从实际出发，实事求是的原则”；回答第三问时，有些同学把“实践是认识的来源，是认识发展的动力”答成了“这体现了事物是变化发展和普遍联系的”。上述三个问题分别是从哲学内部的唯物论、辩证法和认识论三个角度设置的。从同学们的回答，我们可以看出，他们做错题目的关键就在于没有把握题目的要求，把辩证唯物论等同于唯物辩证法或者把辩证法等同于认识论，这样回答问题，常常会犯一些低级错误，闹出笑话来。因此，看清题目的“问”，把握其中的“要求”，是我们解答好试题的第一个“关键”。只有“要求清”，才能“方向明”。
　　二、要解答好试题，其次要把握的关键是题目设问中的“设问方式”。
　　题目中的设问不同，其类型不同和答题的方法常常也会有所不同。举例说明如下：
　　例1、某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济情况很快有了改观。在此基础上，他们又办起果品和肉类加工厂，几年就摆脱贫困，走上致富之路。该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的？
　　答案要点：该地区的做法是：
　　(1)坚持从客观实际出发。该地区从脱离本地区实际盲目办工厂，转为根据本地区“山场面积大”的特点发展林果业和养殖业，做到了对自己地区客观实际的真切了解。
　　(2)辩证地认识和把握实际。该地区既看到自己的不利条件，又看到自己的有利条件，作出真正发挥自己优势的正确决策，这一过程体现了对实际的全面把握；在林果业和养殖业有了一定发展后，办起与之配套的果品和肉类加工厂的过程，则体现了对变化发展了的实际的正确把握。
　　(3)正确地对待别人的经验。该地区对“无工不富”的经验，从简单照搬到坚持具体问题具体分析，因地制宜地作出正确的决策说明了这一点。
　　(4)正确发挥主观能动性。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，并抓住时机办起果品和肉类加工厂的决策过程等，说明了这一点。
　　例2、云南省地处边陲、气候温暖湿润，是我国少数民族最多的省份。该省经过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种情况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。
　　云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理？
　　答案要点：
　　（1）在制定发展战略时，着眼于省情，体现了从实际出发，实事求是的态度。
　　（2）在分析省情时，既看到优势，又看到劣势，体现了一分为二的精神。
　　就上面两个例题及其答案，我们可以带领学生作如下比较：
　　题目的设问怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的？体现了哪些哲学道理？
　　答题的方法每步答题方法一般是：先从所给材料中归纳出“论点”，然后再从所给材料中找出“论据”，所以被称之为“论点论据式”。每步答题方法一般是：先从所给的材料中提炼、提取有效信息，然后写出相应的哲理，所以被称之为“论据论点式”。
　　强调的重点强调知识点的内在联系，侧重于归纳。强调知识面或体系，侧重于演绎。
　　

　　三、要解答好试题，还要把握的关键是学科内部“各自特点”。
　　（一）解答哲学常识问答题，尤其是“体现哪些哲理”这类外延扩展型问答题时，关键是要抓住背景材料中的“关键词”。
　　例如：党和国家把加强农业和提高农民收入，放在整个经济工作的突出位置，体现了哪些哲理？在回答此题时，只要抓住“整个”和“突出”这两个关键词，就可以概括出两个哲理：第一，从整个经济工作与农村、农业工作之间关系来看，它体现了整体与部分的相互联系；第二，从把加强农业和提高农民收入，放在整个经济工作的突出位置来看，它体现了解决矛盾时善于抓重点，即要集中主要力量解决主要矛盾的原理。
　　又如：以改革为动力，以结构调整为主线，来推动经济和社会的发展。这体现了什么哲学道理？在回答此题时，我们只要抓住“动力”与“结构调整”这两处关键，就可以概括出：第一，改革是发展的动力，这体现了内因是事物变化发展的根本原因；第二，结构调整是经济和社会发展的主线，这说明事物因空间排列顺序的不同引起了事物性质的变化，体现的是量变引起质量的原理。当然，我们还可以从材料中归纳出“普遍联系的原理”，但这不是题目中最主要的内涵或体现。抽象的理论往往是通过具体的事例体现出来的，解答哲学试题时，抓住了关键词，就能够化“抽象”为“具体”、化难为易，使我们比较轻松地看出或提炼出相关的哲理。
　　（二）解答政治常识问答题时，关键是要抓住题目中的“主语”。
　　例如：党和政府一贯重视提高农民的收入，这体现了哪些政治常识道理？回答此题时，我们要紧紧抓住“党”和“政府”这两个主语。由“党”这个主语，我们可以引导学生思考和回顾相关联的知识，它们是：党的性质（阶级性质、指导思想、宗旨）、党的领导以及“三个代表”；由“政府”这个主语，我们可以引导学生思考和回顾相关联的知识，它们是：政府作为国家机构，它的组织和活动原则有哪些？国家职能由国家机构来实施的，在此，政府实施了哪些国家职能，体现了什么样的国家性质，其目的又是什么？由此，我们可以带领学生一起归纳本题的答案：党和政府一贯重视提高农民的收入，体现了党是社会主义事业的领导核心，党的宗旨是全心全意为人民服务；体现了党是全国最广大人民群众根本利益的代表；体现了政府实施了组织和领导社会主义经济建设和正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定的国家职能，目的是为了维护人民的根本利益服务，体现了我国人民民主专政的国家性质；体现了对人民负责的原则。
　　

　　总之，培养和提高学生的解题能力，并非一朝一夕就能取得成效的，它需要一个“精练”的过程。这里需要我们处理好几个关系：第一，要处理好记忆与训练之间的关系。对书本的基本理论和基础知识，包括书本上的知识体系和知识点之间的内在联系，能记清、记牢，这是必要的，也是必须的。因为，能力的培养是建立在记忆基础之上的。离开了记忆，能力培养就成了“无源之水、无本之木”。但是我们也要看到，能力不是天生的，更不是“背”出来的。我们不能把能力的培养寄托在猜题押宝上、寄托在临时突击记忆上，而应该进行有目的、有计划的训练，在训练的过程中让学生感悟、领会、直至掌握解题的要领、步骤和方法。第二，要处理好教师主导作用和学生主体作用之间的关系。发挥教师的主导作用并不是要求教师一切事情都要包办代替，而是在学生思维发生困难时加以化解，在学生出现困惑时加以点拨、在学生出现语涩时加以启发，总之，教师对学生要在解题思路、解题步骤和解题方法上加以指导，教师应该利用一切手段和方法调动学生的学习自主性、积极性。激发学生主动探索、独立思考，是教师主导作用得到充分发挥的体现。学生在教师的引导下，自主探索、独立思考，在解决实际问题的过程中去体会、去感悟解题的要领、方法，这正是他们主体作用得以发挥的体现。正确处理教师主导作用与学生主体作用，重要的是要实现师生互动，相互促进，共同发展。第三，要处理好教师点评与学生反思之间的关系。教师的点评并不是简单地带着学生对照一下“标准答案”，重要的是在学生不解的地方，加以指点、启迪；在学生发生错误之处加以分析，指出其发生错误的原因，并提出修正的办法；在学生片面之处加以补充、完善。另外，对于学生的错误之处、片面之处，我们教师还可以采取“冷处理”的办法，让学生进行自我反思，自我检查自己的答案错在何处、犯错的原因，并让学生在自我检查的过程吸取经验教训，使他们在今后的考查中避免再犯类似的错误。在学生自我反思的过程中，让学生领会、掌握解题的正确方法，以便唤醒学生的自主意识，让他们在今后解决问题的过程能化作为一种自觉的行动。教师的点评对于学生来说，是一种外在的影响，而学生的反思则是学生自我提高的一种内在动力，只有把两者有机结合起来，才能更好地促进学生素质的提高、能力的发展。
望采纳

看来你对政治这门学科了解比较少，你要学会深入领会这个学科，如果你对一个东西不了解，你要将它死记硬背下来是很困难的。

初中政治最容易了，又不像高中还要背这背那，上课听了才不会这样

按点回答，政治要想考到70分以上，就要背试卷。形成语感。

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榆次区19493986530： 我现在是一名初三的学生,即将面临中考,但我发现我现在啥也不会,也不知道该从什么地方学起? - ？
桐素双丹： 一个优秀的家庭教师可以帮你改善和树立更优质的学习方法,让你进步更快.也可以发现你学习上落下的知识点,帮你补足,提升你的短板.还可以合理分析你的优势和弱势,例如处于弱势的学科,你可能该学的都了解了,但缺乏天赋,成绩达到八十几分就已经是瓶颈了.而有的学科你天赋好,虽然已经八十几分了,但再稍加调教,可以让你冲刺100分(或者说满分) 毕竟高智商学霸应付自如那种实力,多多少少还是有天生的优势在里头.普通人要那样应付自如,还需要有师傅带着才能行的.不知你现在成绩如何,如果在这样无从下手的情况下已经学得不错,那应付自如后考学应该不成问题.只是这样优秀的家庭教师,不知你父母愿不愿意给你请

榆次区19493986530： 我是初三的学生,今年就要中考了,但是状态还不是很好,就是不知道怎么调整状态,去发挥,求高手解答! - ？
桐素双丹： 有以下的记得方法:1,以她为目标,认真学习,超过她.2,加倍努力,不要去猜题,这样的你没有好处的.3,在考试时认真审题,认真计算;选择题目需要十分谨慎,绝对不容丢分,要多检查;不要放弃每一道题,但是如果实在不会,应该选择放弃,否则后果严重;认真对待写作部分;做完全卷应当认真检查;检查个人信息是否填写完毕.4,在考前饮食要注意;安排好这个阶段的饮食营养,对保证考生的身体健康和使大脑处于良好状态极为重要.补脑是件头等大事.专家说,补脑并不能临考前“抱佛脚”,合理调整膳食,多吃蔬菜和清淡的食物就够了.而且在考前,不要吃太多含糖的东西,否则只会适得其反.5,复习时,不要大量做题目.这些就是我在中考时所应对的.

榆次区19493986530： 我是一名初三的学生 现在马上就要中考了 但是学习成绩非常非常不理想 我想提高分数 该怎么办 - ？
桐素双丹： 这个时候呢,还是要赶紧弄一个错题本,把基础的知识从头到尾短时间的过一遍,可以加强某部分知识的一个强度

榆次区19493986530： 我是一名15岁的初中生,现在上初三,明年就要中考了,但我学习特别差,也非常不爱学习,我想上技校,家 - ？
桐素双丹： 学习技术可以考虑一下:1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑,毕竟这与读书是有区别的,学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别,如果你有一门技术,那就往擅长的哪方面去发展,这样上手快,相对应的工资也会好一点点.当然,如果你没有特别明显的技术或者长处,那就先培养技术.2.首先,考虑好自己的爱好,喜欢做什么类型的工作,那份工作需要什么技能,然后去学习,去培养.3.考虑今后几年或者5年的发展趋势,往热门行业或者新行业去试探,雷军说站在风口,猪都能飞起来,我同意这句话的,乘风可以破浪,热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象.4.慎重考虑,有始有终,持之以恒,祝你成功.可以去专门的电脑学校看看学习技术比较下

榆次区19493986530： 我是一名初三学生,快中考了,我的成绩一直很差,我该怎么做才能快速提高我的数学,语文,英语,物理,化学,政治. - ？
桐素双丹： 我也要中考!压力也很大,但是你一定要相信自己,这很重要的. 英语在中考中最重要的是基础,中考词汇要记清.选择应该做到全对,写句子最多丢2分,作文3分.保证这些才是最重要,完形阅读短时间提高不大,但你要是能坚持每两天就做一篇阅读和完形且把它彻底搞懂,你的收获也会很大.{你自己到网上搜每年的英语中考试卷就做选择和写句子.听力考前1到2星期多练一下就有用.作文照着考试说明给的话题准备几篇好文章} 数学、物理、化学,入门最重要.找出自己的弱处请各资深的家教给点拨一下会有好处.{最主要是练精题,并不一定要多.} 语文嘛,只要跟着老师的步子走应该就没问题. 我们一起加油吧!先祝你一模取得好成绩,在是二模,最后是中考.

榆次区19493986530： 我是一名初中生,马上就要中考了,可是我却遇到了一些困难,希望大家帮帮我!!谢谢了？
桐素双丹： 不要给自己太大压力,这个时候要放松,不要想太多以后的事,学习上的事,只要自己尽心尽力去考,家人也不会说什么,

榆次区19493986530： 我是一名初中生,我快中考了,想提高语文作文成绩,但我文笔不好,不会写那种很华丽的句子,有没有办法即 - ？
桐素双丹： 有些同学为了提高成绩,参加各种补习班,非常努力,可是成绩还是一般般.而有些同学,不需要太多的努力,轻松自学,考取高分,因为他们脑子聪明.读书九年为的就是中考这一刻,也许在以前你并不认可这句话,但是走进中考的考场,那...

榆次区19493986530： 我是个初三学生,今年就要中考了,可我还是放不下手机无法专心学习,怎么办? - ？
桐素双丹： 当你在考虑这个问题时,证明你还是明白玩手机影响学习的.我以前也玩手机,后来尝试把手机不带身上,该做什么就做什么,发现没玩手机对生活没任何影响.手机可以有时间再玩,而学习却不可以等有时间再学习.

榆次区19493986530： 我是一名15岁的初中生,快中考了,但我发现自己心理的一些问题.我觉得我快要疯了,求各位给我解答？
桐素双丹： 你自己别老在意别人的话 嘴巴是长在别人身上的,你控制不住他们说什么...所以你只能管住你自己.如果别人看你笑话,但总有你看他们笑话的时候,或者他们这样子说不定也是嫉妒你或者其他原因的.初中其实算成长比较关键的时候,好好调整自己的心态吧,朋友可以交交,不喜欢的人当一笑而过.别老影响着自己的心情哈,开朗点,你会很招人喜欢的O(∩_∩)O 】 恩 差不多属于青春期了 这段时间和到高中那会情绪波动都会比较大的,特别的学校的事情,以后还有很多事呢 这种只是小小事 所以你要放开点哦.你的心情只能你自己控制,别被别人控制了.

榆次区19493986530： 我是一名初三的学生,马上中考了 但是我的化学很差 ...这几十天里怎么提高成绩?基础会一 - ？
桐素双丹： 既然现在已经没有办法了,时间还这么急,我给你的建议是,上学只是一种选择而已,你可以做其他的更多事,只要你愿意,加油.下面给你个学习方法:系统化和结构化原则,就是要求学生将所学的知识在头脑中形成一定的体系,成为他们的...