如果可以重来作文

假如可以重来 作文~

假如小学生活可以重来
时光荏苒，岁月如梭，一转眼几年已经过去了，我站在小学门口，出神地望着那大门上熟悉的字体，只是物是人非。门口的树林投下一片阴凉，仿佛又听见了那年的欢笑，如果小学生活可以重来那该有多好。
假如小学生活可以重来，我首先要向老师道歉。那年的期末考试，老师给我批错了一道题，少扣了我10分，使我登上了级部第一的宝座。其实，在卷子刚发下来的时候我就知道自己做错了，可我为了那个第一的位置，将它隐瞒了下去，大家都不知道，可我却一直在后悔，再忍受着内心痛苦的煎熬。我没有对自己负责，没有尽到自己的义务，愧对了大队长的称号。所以如果小学生活可以重来，那我一定要改变它，去向老师认错：“老师，对不起。”
假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细。用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。
假如小学生活可以重来，我一定不要再生活在贝壳的包裹里。我要把真实的自己展现在同学的面前，让他们彻底的了解我，不必再过那虚伪的生活，不必每天把贝壳擦得很体面，不必用理性的大脑去处理每一件事，让自己显得那么凶狠，那么狠毒，那么冷酷，不必再想哭的时候故作坚强，让自己跌进深渊。假如小学生活可以重来，我一定要让自己变得单纯一点，不必考虑面子的问题，那样真的好累好累。
假如小学生活可以重来，我一定要让自己度过一个最快乐的童年，而不是现在的忧郁与感伤。只是，我们再也回不去了，回不去那小学的年代，世界哪会有后悔药和孟婆汤呢？

如果可以重来，希望可以早些遇见您；如果可以重来，希望可以好好珍惜；如果可以重来，希望可以晚些离开你……如果一切都可以重来，我多么希望永远有您陪伴在身旁。
记得初一、初二时，我们班非常讨厌英语课，还逼走了两个英语老师。可大家依旧没啥特别的想法——老师嘛！旧的不去新的不来。直到初三，覃老师，您来到了我们班。
开学时，您在班上选了3个课代表，其中就包括我，说实在的，当时我真地很不情愿。可也许是您摸透了我的心思，也许是你了解到我初二与原来的英语老师大吵一架而“罢工”的光辉事迹。您特地找我谈了话，大意是说：“你是班上英语成绩好的，应该协助老师，我刚刚接触你们这个班，对你们也不了解，就麻烦你帮一下我的忙……”反正说得我是心服口服，当时，我就觉得——我们班要变了。
果不其然，您当了我们的英语老师之后，对我们班的英语学习进行了大刀阔斧的改革——每天听写，每天背诵，每天都有课堂作业、家庭作业，时不时地还要检查课堂笔记。我们班怨声载道，有人说：“做这些有什么用？照样差！”甚至有人给您取了一个“龅牙”的外号。大家乖乖的听写、背诵、做作业，还得抄您在黑板上写下的大篇大篇的板书。段考过后，大家的埋怨变成了惊叹，因为仅仅半个学期，我们班的英语平均分就突破了及格线！覃老师，若不是您来到了我们身边，我们班的英语成绩或许永远无法提高。
您跟其他老师不一样，他们只要学生愿意补课，就统统来者不拒，根本不理会学生的水平高低，有些老师甚至强迫学生补课。而您呢？您只接收那些基础相对较差的学生，给他们补一补基础。其他老师总是不负责，没到规定时间就让学生回家，您却无论自己多忙，都要让学生完成作业再走。
记得那次我参加年级组的比赛，您怕耽误我练习，还特地将收作业、听写等本应让我负责的事分给了其他两位课代表。当我心生怯意，打起退堂鼓时，您说：“人在一生中，机会有的是。可是机会总是转瞬即逝，有了机会就该好好把握，不要等失去了才来后悔。”有了您这句话，我更加努力地练习，希望能取得好的成绩。可是事与愿违，站在台上时，我整个人都傻掉了，完全不知道讲了些什么。您又来安慰我：“没关系，只要努力过，又何必害怕失败？重在参与嘛！”覃老师，这两个道理是您教给我的，我永远不会忘记。
您不只一次和我提过要我考一中的免费班，只是因为您坚持认为我有这个实力。可是在当时，就连我自己都不认为我自己具备这个能力。在拼命复习时，我是多么需要来自于师长与父母的鼓励啊！可是，在当时，只有您说出了我想听见的话，您告诉我，我是有能力考上一中的免费班的。也许这对于您来说是微不足道的，可是对于那时的我来说，却有着非凡的意义。当我怀揣着梦想走进中考的考场时，我身上背负着父母与老师的期盼，可是却只有一句来自于您的鼓励。覃老师，谢谢你当时对我的认可，谢谢您对我的鼓励。
您对我们的好，我们都知道；你对我们的宽容，我们也知道。是您在大家疲惫时让我们休息，是您在大家失落时鼓励大家。覃老师，谢谢您！
如果可以重来，我是多么希望在初一时就遇见您。在初三这短暂的一年中，我受益匪浅，不管是学习还是做人。从你身上体现出来那种睿智、宽容，我想我永远也学不完。如果可以重来，我多么希望永远有您的陪伴。

[如果可以重来作文]
假如时光可以倒流，一切可以重来，我一定一定会佷珍惜我的所有，如果可以重来作文。不会让美好的时光白白流逝了。可是，世界上没有如果，也没有后悔药.一切都不能够重来。 我得到过，也失去过；我成功过，也失败过……固然，世界上有得便有失，有成便有败了。如果上帝再给我一次机会（chance），让一切可以重来，我也不能改变成败得失，因为，每一个人都经过成败得失。 如果一切可以重新，你会选择什么呢？但是无论你选择什么，这只是一个假设罢了，现在，我们唯一可以选择的，是珍惜已有的，珍惜现有的一切，努力地做好自己！认真地过好每一天，努力拼搏。春天要有美丽的花朵，夏天要有凉爽的轻风，秋天要有丰硕的果实，冬天要有和煦的阳光！ 好好地珍惜现在我们拥有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住现在的一切，不要让现在的一切成为将来的遗憾，青春的花季，淡淡的幽香…… 珍惜现在，因为我们没有again。如果可以重来时光飞逝，转眼间．我们已经初三了，回想过去．那时，刚入学的我们，对初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鲜，新的学校，新的教师，新的老师，新的同学，新的．．．．在开学的第一天是，我站在初一1班的门口，深了深呼吸，空气是那么的新鲜，是啊！初中的生活就这样开始了！ 我们的这个班级，很团结，也很搞笑，也另年段的老师们哭笑不得．我们班的同学，可是全年段所有老师理想的聪明班，原本死气沉沉的教室，一下子被＊＊＊同学的笑话令整个班级都哄堂大笑，上课的质量当然提高咯！学习，是我们的主要，记得初一时，都不认真写作业，周末也不向现在天天去补习，东奔西跑与＊＊＊个补习班．以前，我常常习惯一个人在热闹的地方，喝着奶茶，静静地看着天空．可是，习惯终究会被现实所改变！ 现在的我们，不会向初一初二时那样：周末只要有空就叫＊＊出来逛街，哪里有好玩的东西就拉去买，在学校是，悠哉的讲着八卦新闻，看着杂志．但是，我们现在是与时间比赛，谁把握住时间，谁就是最后的赢者！有时候，我会想： 完了，中考逼近，我还有不会的还没有弄懂，拜托时间慢点！曾经有人问过我：如果，让你选择现在和未来，你会选择哪个？ 我只是淡淡地笑了笑，说： 我，可以选择重来吗？

1.选材

选材就是要先在头脑中思虑一下，什么事在我的心中最想写，我的头脑里已经有了那些思考好了的东西，必须把它遣于笔端。有时，想写，但又不知写什么好，那就先不要动笔，硬写是不行的。

2.列提纲

列提纲很重要，列提纲的过程也是打腹稿的过程。要列出先写什么，后写什么，再写什么，怎么开头，怎么结尾，在什么地方议论，怎么议论，议论几个观点；在什么地方抒情，抒发哪几个方面的感情，怎么抒情。这里要强调，文章的开头结尾也是十分重要的。我们常说要“虎头蛇尾”，就是开头要有力，像老虎的头似的，结尾要像蟒蛇的尾巴似的，有气魄。

3.起稿

起稿的过程是文章好坏的关键。因为在起稿中，除了按着提纲所列的顺序写之外，还要考虑语法修辞的运用，什么地方运用比喻、夸张、借喻的手法，什么地方运用拟人、夸张的手法，排比句手法在什么地方用，叙述、议论、抒情的运用怎么摆布，词语怎么搭配用，语言怎么取舍等等。写的时候不要拘泥，要放开笔，放开思维，大胆写。北宋的大文豪苏东坡有一句名言，所谓“行文大略如行云流水，当行于不可以不行，当止于不可不止”，就是说，该说的一定要说到，该停下来时一定要停。

4.修改

好文章是改出来的，修改文章需要功夫。有的文章可以当时改，有的文章可以先放一放，放的时间长一些更好，到那时再改，你会发现有好多新的看法，新的补充，对文章会很有益处。

改文章的时候，不要忙，要先通读一遍，先要看清在观点、立场上有没有问题，是否对社会、对人民有利，观点有没有问题，立场有没有错。如果观点立场没问题，接下来看看文章是否通顺，有没有蹩脚的地方，如果有，那要坚决地改过来

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弘嘉雪纳： 如果一切可以重来 假如时光可以倒流,一切可以重来,我一定一定会佷珍惜我的所有.不会让美好的时光白白流逝了.可是,世界上没有“如果”,也没有“后悔药”.一切都不能够重来. 我得到过,也失去过;我成功过,也失败过……固然,...

禅城区17897541482： 以假如机会可以重来的作文 - ？
弘嘉雪纳：[答案] 时光荏苒,岁月如梭,一转眼几年已经过去了,我站在小学门口,出神地望着那大门上熟悉的字体,只是物是人非.门口的树林投下一片阴凉,仿佛又听见了那年的欢笑,如果小学生活可以重来那该有多好.假如小学生活可以重来,我首先...

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