问一下，初一上学期“而”在文言文中学过的用法有那些？求回答。。明天就要老师了55555

初一上学期到初三上学期古文词整理~

一词多义总结
　　
　　故：1、旧知识（温故而知新） 2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）3、原来（两狼之并驱如故） 4、所以（故余虽愚）
　　少：1、一会儿（少时） 2、 稍微（意少舒）
　　去：1、走开，离去（一狼径去） 2、距离（我以日始出时去人近、西蜀之去南海。）
　　意：1、心情（意少舒）2、 神情、态度（意暇甚） 3、 情趣（醉翁之意不在酒） 4、 企图，想要（意将遂入以攻其后也）
　　暴：1、突然（屠暴起）2、 同“曝”，晒。（游者皆曝日中）
　　决：1、判断（孔子不能决也） 2、 分别（意难决舍） 3、断然（故决然舍去）
　　为：1、以为、认为（孰为汝多知乎） 2、做（为学）3、 是（此不为远者小） 4、 对、向（不足为外人道也）
　　还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》） 2、 同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）
　　资：1、天资、天分（吾资之昏《为学》） 2、资助（此殆天所以资将军《隆中对》）
　　鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》 2、 鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、 出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）
　　恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》）
　　顾：1、回头看（颀野有麦场《狼》元方入门而不颀《世说新语》） 2、 反而（颀不如蜀鄙之僧哉《为学》）
　　之：1、往、到（吾欲之南海《为学》） 2、的，助词（蜀之鄙有二僧《为学》）
　　学：1、学问（人之为学有难易乎《为学》） 2、 学习（学之，则难者亦易矣《为学》）
　　敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、 敌人（盖以诱敌《狼》）
　　前：1、前面（其一犬坐于前《狼》） 2、上前（狼不敢前《狼》）
　　市：1、集市（东市买骏马《木兰词》） 2、 买（愿为市鞍马《木兰词》）
　　射：1、射箭（尝射于家圃《卖油翁》） 2、射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》）
　　欲：1、想（欲至宛市《宋定伯捉鬼》） 2、 将要（行欲至宛市《宋定伯捉鬼》）3、愿望（从民欲也）
　　著：1、附着、加在（定伯便担鬼着肩上《宋定伯捉鬼》） 2、接触（径至宛市中下著地《宋定伯捉鬼》）3、同“着”穿（著我旧时裳）
　　是：1、判断词 是（我是鬼《宋定伯捉鬼》） 2、代词 这样（如是再三《宋定伯捉鬼》）
　　所：1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》） 2、“所”与“何”组成偏正在词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）
　　寻：1、寻找（寻向所志《桃花源记》）2、 不久（寻病终《桃花源记》）
　　扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）
　　乳：1、喂奶（妇抚儿乳《口技》） 2、奶头（儿含乳啼《口技》）
　　绝：1、隔绝 极点（以为妙绝《口技》） 2、 停止，消失（群响毕绝《口技》）
　　名：1、命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》） 2、 说出（不能名其一处《口技》） 3、名字（自名为罗敷《陌上桑》）
　　间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声） 2、一会儿（立有间） 3、 参与（又何间焉）
　　过：1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》）2、 到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）3、犯过失（人恒过）
　　贤：1、胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》） 2、 有才能的（如此其贤《伤仲永》）
　　固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、 顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）
　　且：1、将近（年且九十《愚公移山》）2、 况且（且焉置土石《愚公移山》）
　　惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚
　　毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、 全部（群响毕绝《口技》）
　　杂然：1、纷纷地（杂然相许《愚公移山》） 2、 交互错杂（杂然前阵《醉翁亭记》）
　　许：1、赞同（杂然相许（杂然相许《愚公移山》） 2、承认、同意（时人莫许之《隆中对》）
　　主：1、掌管（齐命使各有其主《晏子使楚》） 2、君主（其贤者使使贤主《晏子使楚》）
　　
　　出：A发、起（方其出海门）B 在边疆打仗（出则方叔、召虎）C来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）
　　逝：1、流逝（逝者如斯夫）2、去、往（随波而逝）
　　文：1、画着文彩（皆披发纹身）2、文章（属予作文以记之）3、彩饰（舍其文轩）
　　穹：1、天空（天似穹庐，笼盖四野）2、高（饮食百物皆倍穹常时）
　　容：1、许、让（虽席地不容闲）2、神色（视端容寂）3、容貌（花态柳情，山容水貌）
　　足：1、脚（蛇固无足）2、画脚（子安能为之足）3、充足（今北方已定，兵甲已足）4、足以（以中有足乐者）
　　缀：1、点缀（缀以珠玉）2、连接，紧跟（途中两狼，缀行甚远）
　　相：1、一起、共同（此子独以跛之故，父子相保）2、互相（舍人相谓曰）
　　谓：1、说（谓为信然）2、对（谓先主曰）3、是（太守谓谁）4、认为（予谓莲）5、商量（舍人相谓曰）6、叫做（此之谓失其本心）
　　子：1、夫子、先生、老师（子墨子闻之）2、您（愿借子杀之）3、儿子（子又生孙）
　　为：1、替、给（公输盘为楚造云梯之械）2、制造（公输盘为我为云梯）3、刻有（为人五）
　　臣：1、秦汉以前一般人称呼自己时也可谦称为“臣”（北方有侮臣者）2、大臣（此悉贞良死节之臣）
　　借：1、借（每假借于人）2、依靠（愿借子杀之）3、即使（借第令毋斩）
　　义：1、坚持合宜的道德、情理2、正义、仁义（舍生而取义）3、适宜、恰当（引喻失义）
　　请：1、请允许，敬辞（请献十金）2、请求（曹刿请见）3、请教（俟其欣悦，则又请焉）
　　争：1、争夺（杀所不足而争所有余）2、据理力争（知而不争）
　　见：1、同“现”（路转溪头忽见）2、引见（胡不见我于王）3、召见（于是见公输盘）4、拜见（子墨子见王）
　　轩：1、有篷的车（舍其文轩）2、高起、高（中轩敞者为舱/互相轩邈）
　　所以：1、用什么方法（吾知所以距子矣）2、用这些来（所以动心忍性）3、……原因（此先汉所以兴隆也）
　　端：1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂）
　　可：1、大约（高可二黍许）2、可以（珠可历历数也）
　　具：1、同“俱”，全、都（具答之）2、具有（各具情态）
　　类：1、类似（绝类弥勒）2、同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）
　　寂：1、平静（视端容寂）2、寂静（寂寥无人）
　　夷：1、平（船背稍夷）2、平和、平易（言和而色夷）3、少数民族（四夷之所惮以不敢发）
　　曾：1、连……都（曾不能毁山之一毛）2、同“增”，增加3、尚、还（曾不盈寸）
　　谢：1、请问（使君谢罗敷）2、道歉（长跪而谢之）3、致意（为我谢曰“明天子在上”）
　　徒：1、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也）2、光着（免冠徒跣/徒步旅行）3、同伴（日与其徒）
　　使：1、派（秦王使人谓安陵君）2、出使（使于秦）3、使者（使子为使）
　　谋：1、商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋）2、谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）
　　卒：1、士兵（卒买鱼烹食）2、最终（卒于鲁也传之）
　　举：1、传扬（死即举大名耳）2、发动（举大计亦死）3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士）5、全（举国欢庆/举世无双）
　　欲：1、想要（欲至宛市）2、愿望（从民欲也）
　　下：1、攻下、攻克（蕲下）2、向下（日光下澈）3、往下走（下见小潭）
　　乘：1、同坐一辆战车（公与之乘）2、一车四马为一乘（车六七百乘）
　　骑：1、骑兵jì（骑千余）2、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）
　　等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）
　　苦：1、苦于（苦秦久矣）2、使……苦（苦其心志）3、愁（何苦而不平）
　　自：1、自己（并自为其名）2、自、从（自是指物作诗立就）3、从、由（自三峡七百里中）4、如果（自非亭午夜分不见曦月）
　　闻：1、听说（余闻之也久）2、名声（不能称前时之闻）
　　可：A约（潭中鱼可百许头） B可以（温故而知新，可以为师矣）
　　清：A清凉（水尤清冽）B 凄清、冷清清（以其境过清）
　　居：A过了（居十日） B 停留（不可久居）
　　隶：1、属于（世隶耕） 2、跟着（隶而从者）
　　临：1面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）2、靠近（有泉翼然临于泉上者）3、到、在（临溪而渔/临池学书）4、靠近（有亭翼然临于泉上者）5、将要（故临崩寄臣以大事）
　　苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）
　　吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之）3、且、或许，表希望（苟无饥渴）
　　或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）
　　3、或许（或异二者之为）
　　好：1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣）2、喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）
　　异：1、奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者）2、认为……奇怪（父异焉/渔人甚异之）3、意外的事（久行怀思，无它异也）
　　盛：1、美（西湖最盛）2、大（今岁春雪最盛）
　　更：1、重新（即更刮目相待）2、进而（醉则更相枕以卧）3、互相（更相庆）4、再、又（更上一层楼）5、更加（举杯销愁愁更愁）
　　始：1、曾（未始知西山之怪特）2、才（始指异之）开始（游于是乎始）
　　缘：1、缘故2、沿着（缘染溪/缘溪行）
　　指：1、手指（人有百指）2、指明（不能指其一端）3、指点（始指异之/皆指目陈胜）
　　穷：1、穷尽，动词（穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林）2、尽头，名词（而不知其所穷）3、穷尽，形容词（乐亦无穷）4、深（穷冬烈风）5、贫穷（所识穷乏者得我与）
　　志：1、记（故为之文以志）2、标记（寻向所志）3、做标记（处处志之）
　　名：1、名字（卷卷有爷名）2、命名（名之者谁）3、说出（不能名其一处）
　　余：1、剩下的、留下的（余寒犹厉）2、第一人称（余闻而愈悲）
　　鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）2、鱼（呷浪之鳞）
　　乍：1、初、始（波色乍明）2、突然（冷光之乍出于匣也）
　　适：1、往2、正好（而此地适与余近）3、舒适（其体不适）
　　恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者）
　　图：1、想（不图一至于斯）2、谋取（此可以为援而不可图）3、画（命工吏图而书之）
　　妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）
　　遂：1、完成（已遂述数行）2、就、于是（遂逐其师）3、因而（恐遂汩没）
　　至：1、极点（寡助之至）2、到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动）3、周到（礼愈至）
　　作：1、奋起、有所作为（而后作）2、写（属予作文以记之）
　　拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）3、轻轻擦过（以手拂之）
　　利：1、有利的（天时不如地利）2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）3、认为……有利可图（父利其然）4、物资（利尽南海）
　　开：1、散开（日出而林霏开）2、放晴（连月不开）3、打开（旁开小窗）
　　归：1、归依（微斯人，吾谁与归）2、回家（太守归而游人从）
　　夫：1、那（予观夫巴陵胜状）2、句首发语词（夫环而攻之）3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）4、人（荷担者三夫）
　　观：1、看（予观夫巴陵胜状）2、景色（此则岳阳楼之大观）
　　角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃）2、吹号角（且角且走）
　　引：1、拉，表示好感（下车引之）2、拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战）3、称引（引喻失义）
　　图：1、画（命工吏图而书之）2、谋取（此可以为援而不可图）3、想（不图观瀑之娱一至于斯）
　　屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）
　　惠：1、恩惠（大王加惠）2、同“慧”聪明（汝之不惠）
　　屯：1、堆积（大雪屯门）2、停驻（屯大泽乡）
　　为：1、为了（故不为苟得也）2、做（凡可以辟患者何不为也）3、接受（今为宫室之美为之）
　　得：1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）
　　尽：1、没有了（担中肉尽/林尽水源）2、全部取得（利尽南海）3、尽量，尽可能（进尽忠言）
　　胜：1、胜出、超过（此时无声胜有声）2、优美、美好（予观夫巴陵胜状）3、能承受（驴不胜怒）4、尽（跨州琏郡者不胜数）
　　因：1、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）2、凭借、依靠（高祖因之以成帝业）3、根据、依照（罔不因势象形）4、因此（因以为号焉/而因以及乎其迹）
　　度：1、估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过（关山度若飞）
　　遗：1、留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗）2、死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思）3、遗：丢失的（得遗今一饼）
　　效：1、功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效）2、取得成效（不效则治臣之罪）
　　极：1、尽头、穷尽（此乐何极）2、尽、到（南极潇湘）3、穷尽，动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭）
　　强：1、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强以仕）4、力行（慕义强仁）
　　致：1、表达、表述（听妇前致词）2、取得（盖以精力自致者，非天成也/气可以养而致/无从致书以观）3、招致、引来（此人可就见，不可屈致）
　　见：1、知道（见往事耳） 2、 拜见（乃入见/曹刿请见）3、看见（贵人过而见之）
　　信：1、信任（愿陛下亲之信之）2、信实（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）3、确实（谓为信然/岂信然邪）4、通“伸”伸张（欲信大义于天下）
　　称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）
　　发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左适戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香 ）6、发出（一时齐发，众妙毕备）
　　通：1、通过（初极狭，才通人）2、通晓、掌握（未能通习吏事）3、顺利、顺畅（政通人和）4、整个（通计一舟）5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通）6、贯通（中通外直）
　　益：1、增加（曾益其所不能）2、利益、好处（满招损，谦受益）3、更加、进一步（将以益治其文）4、渐渐地（益习其声）
　　患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）2、忧患（无冻馁之患）3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）
　　质：1、询问（援疑质理）2、资质（非天质之卑）
　　卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）
　　坐：1、因为、由于（但坐观罗敷）2、坐在（口技人坐屏障中）3、通“座”座位（满坐寂然）4、犯罪（何坐？坐盗）
　　友：1、朋友（有朋自远方来）2、友爱、亲近（琴瑟友之）
　　已：1、停止（蒹葭采采，白露未已）2、完了、完毕（死者长已矣）3、算了，罢了（且壮士不死即已）4、已经（骨已尽矣）
　　乐：1、以……为乐（太守之乐其乐）2、使……快乐（钟鼓乐之）3、乐趣（而不知人之乐）4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）
　　加：1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）
　　奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）3、供养（不知口体之奉不若人也）
　　器：1、器重（先主器之）2、器皿（盆器倾侧）
　　就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）
　　与：1、通“欤”疑问语气词，相当于“吗”（所识穷乏者得我与）2、给（蹴尔而与之）
　　诣：去、到，去拜访（由是先主遂诣亮/及郡下，诣太守）
　　凡：1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往）
　　用：1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也）2、因此（遂用猖獗）
　　诚：1、诚心（帝感其诚）2、实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
　　将：1、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军）3、将要（公将战）
　　4、搀扶（出郭相扶将）
　　箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐
　　秋：1、秋天（壬戌之秋）2、时，时候（此诚危急存亡之秋也）
　　光：1、发扬光大（以光先帝遗德）2、光线（仿佛若有光）
　　否：1、同“不”没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚臧否）
　　刑：惩罚（宜付有司论其刑赏/刑其长吏）
　　阙：1、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年）2、同“缺”，缺点
　　行：1、品德（性行淑均）2、行军（行收兵，比至陈）3、行列、队伍（皆次当行/行阵和睦）4、行走（行深山巨谷中）
　　愚：1、愚蠢（故余虽愚）2、对自己的谦称（愚以为营中之事）
　　推：1、推究、考察（推王君之心）2、推广（其亦欲推其事）
　　善：1、专长，名词（岂爱人之善）2、好（善哉，吾请无攻宋矣）3、擅长，动词（罗敷善蚕桑）
　　尚：1、尊重、推崇（而使后人尚之如此）2、还（而君前途尚可）3、尚且
　　被：1、影响（被于来世）2、同“披”穿（皆被绮绣）
　　专：独自专有、独占（弗敢专也/专城居）
　　安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）
　　福：1、赐福、保佑（神弗福也）2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）
　　情：1、实情（必以情）2、友情、交情（于是与亮情好日密）
　　驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）
　　盈：1、满（曾不盈寸）2、充满，士气正旺盛（彼竭我盈）
　　富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）
　　冠：1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠）
　　志：1、志向（且人患志之不立）2、立志（不志其大，虽多而何为）
　　屈：1、委屈（猥自枉屈）2、弯曲（手指不可屈伸）
　　望：1、声望（先达德隆望尊）2、看见（望桓侯而还走）
　　辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）
　　援：1、提出、引（援疑质理）2、外援（此可以为援而不可图也）
　　舍：1、学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）2、舍弃（舍文轩而窃敝舆/）3、丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）
　　再：1、第二次（再而衰）2、两次（日再食）
　　腰：1、腰间、腰部（腰中辘轳剑）2、挂在腰间（腰白玉之环）
　　艳：1、妖艳、艳丽（艳装骑驴）2、欣羡（略无慕艳意）
　　诸：1、“之于”的合音2、那些（其西南诸峰）
　　甚：1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）2、十分（流辈甚称其贤）
词类活用
A.名词活用为动词：

1． 稍稍宾客其父

2． 但微颔之

3． 每至晴初霜旦

4． 虽乘奔御风来以疾也

5． 卒辇而致之

6． 驴不胜怒，蹄之

7． 苔痕上阶绿

8． 妇抚儿乳

9． 无不伸颈、侧目，以为妙绝

10． 不能名其一处也

11． 其夫呓语

12． 会宾客大宴

13． 欲棰杀之

14． 从小丘西行百二十步

15． 台中像群仙

16． 泉而茗者

17． 罍而歌者

18． 红装而蹇者

19． 人恒过

20． 神弗福也

21． 公将鼓之

22． 请师之

23． 一狼洞其中

24． 月明辉室

25． 光鉴毫芒

26． 在宋城上而待楚寇也

27． 名之者谁

28． 故自号曰醉翁也

29． 是金陵人，客此

30． 东面而视

31． 医之好治不病以为功

32． 针石之所及也

33． 火齐之所及也

34． 然得腊之以为饵

35． 又安敢毒耶

36． 人病则忧惧

37． 策之不以其道

38． 白日放歌须纵酒

39． 黄梅时节家家雨

40． 余则緼袍敝衣处其间

41． 腰白玉之环



B.名词作状语

1．日扳仲永环谒于邑人（吾日三省吾身、日再食）

2．有好事者船载以入

3．从小丘西行百二十步

4．下见小溪

5斗折蛇行

6．犬牙差互

7．山行六七里

8．与余舟一介

9．秋水时至

10．箕畚运于渤海之尾

11．毕竟东流去

12．西北望长安

13．戴朱缨宝饰之帽

14．有亭翼然临于泉上者

15．北通巫峡，南极潇汀



C.名词、动词、形容词的互用：

1．同俗自媚于众为善

2．攘除奸凶

3．亲贤臣，远小人

4．此绵良实

5．风烟俱净

6．亦以此自轻

7．猛浪若奔

8．成人之美

9．殚其地之出，竭其庐之入

10．心奇之

11．京中有善口技者（陈康肃公善射）

12．不蔓不枝

13．香远益清

14．回清倒影

15．则素湍绿潭

16温故而知新

17心奇之



D.意动用法：

1．父异之

2．邑人奇之

3．父利其然也

4．吾妻之美我者

5．渔人甚异之

6．不耻下问

7．端居耻圣明

8．少促尼之闻，轻伯夷之义

9．余悲之



E.为动用法：死事者，哭之而育其孤



F.。使动用法：

1．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

2．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为…动心忍性…

3．君将哀而生之乎

4．望而却步峰息心

5．乱花渐入迷人眼

6．殚其地之出，竭其庐之入
通假字
七年级（上册）

1、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》

2、不亦说乎 “说”(yuè) 通“悦” 《〈论语〉十则》

3、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》

4、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》

5、路转溪头忽见 “见”(xiàn) 通“现” 《西江月》

6、一切乌有 “乌”(wū) 同“无” 《山市》

7、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》

8、尊君在不 “不”(fǒu) 通“否” 《陈太丘与友期》



七年级（下册）

9、日扳仲永环谒于邑人 “扳”(bān) 通“攀” 《伤仲永》

10、贤于材人远矣 “材”(cái) 通“才” 《伤仲永》

11、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》

12、孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”(yé) 通“耶” 《孙权劝学》

13、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》

14、满坐寂然 “坐”(zuò) 通“座” 《口技》

15、止有剩骨 “止”(zhǐ) 通“只” 《狼》



八年级（上册）

16、便要还家 “要”(yāo) 通“邀” 《桃花源记》

17、身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu) 同“又” 《核舟记》

18、诎右臂支船 “诎”(qū) 通“屈” 《核舟记》

19、虞山王毅书远甫刻 “甫”(fǔ) 通“父” 《核舟记》

20、左手倚一衡木 “衡”(héng) 同“横” 《核舟记》

21、盖简桃核修狭者为之 “简”(jiǎn) 通“拣” 《核舟记》

22、选贤与能 “与”(jǔ) 通“举” 《大道之行也》

23、矜、寡、孤、独 “矜”(guāng) 通“鳏” 《大道之行也》

24、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》

25、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》



八年级（下册）

26、蝉则千转不穷 “转”(zhuǎn) 通“啭” 《与朱元思书》

27、窥谷忘反 “反”(fǎn) 通“返” 《与朱元思书》

28、食马者不知其能千里而食也 “食”(sì) 通“饲” 《马说》

29、才美不外见 “见”(xiàn) 通“现” 《马说》

30、食之不能尽其材 “材”(cái) 通“才” 《马说》

31、其真无马邪 “邪”(yé) 通“耶” 《马说》

32、四支僵劲不能动 “支”(zhī) 通“肢” 《送东阳马生序》

33、同舍生皆被绮绣 “被”(pī) 通“披” 《送东阳马生序》

34、百废具兴 “具”(jù) 通“俱” 《岳阳楼记》

35、属予作文以记之 “属”(zhǔ) 通“嘱” 《岳阳楼记》

36、玉盘珍羞直万钱 “羞”(xiū) 同“馐” 《行路难》

37、玉盘珍羞直万钱 “直”(zhí) 同“值” 《行路难》

童趣
1、字音字形
(见图）
2、解释词语
明察秋毫--比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。
唳--鸟鸣。
怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。
壑--山沟或大水坑。
《论语》十则
补充字词注音和注释
1."论语"的"论"字，只在说《论语》这本书时念"lún "。
2."不亦说乎？"，说：读yuè，是"悦"的通假字，意思是"高兴"、"愉快"。
3. "朋友"：同学为朋，同志为友。在古代汉语中，"朋"指"同为一师的学生"，"友"指志同道合的人。在课文中，"朋友"泛指志同道合的朋友。
4."可以为师矣"，以：介词，把，后面省略了代词"之"。"之"，代能够温故而知新的人。为：动词，作为。
5."知"字本字念"zhì "，有名词和动词两种用法；在古汉语中还同"智"相通。在"知之为知之，不知为不知，是知也"中，前四个"知"为动词，当"知道" 讲，后一个"知"则同"智"，作"聪明智慧"讲 。在"知之者不如好之者"中，"知"为动词，当"懂得"讲。
6."孔文子何以谓之'文'也？"，何以：是"以何"的倒装，凭什么，为什么。谓之：称他。"之"，代孔文子。
7."是以谓之'文'也"，是以：即"以是"，可译为"因此"。"是"，指示代词，译为：这，此。
8."何有于我哉？"，何有：即"有何"，有什么，有哪样。于：介词，对于。
9."必有我师焉"，焉：兼词，相当"于之""于此"，在这里面，在这几人中。
成语解释
1.温故知新－－温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。
2.不耻下问－－不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻。
3.学而不厌－－学习永不满足。
4.诲人不倦－－教导人有耐心不知厌倦。
山市
1、 字音字形 （见图）

2、 词语解释
青冥--深远
飞甍--屋檐
睥睨--指城墙山呈现的凹凸形的矮墙
连亘--时间或空间上延续不断
窗扉--窗户
倏忽--突然
市肆--店铺
3、 通假字
一切乌有（"乌"通"无"，没有）
数至八层，裁如星点。（"裁"通"才"）
《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期
1、 字音字形 （见图）

2、 古汉语通假字
尊君在不（"不"通"否"，在问句句尾表示询问）
3、 重点词语
骤--急。
拟--相比。
差--差不多。
内急--内，这里指家庭内部，集，指聚会。
纷纷--形容雪花纷飞的样子。

采纳~~~~~~~
而
1、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。
例：①人不知而不愠，不亦君子乎？ ②青，取之于蓝，而青于蓝。 2、表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。 例：①朝而往，暮而归。 ②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
③盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。 ④吾尝终日而思矣 3、表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。 例：①人而无信，不知其可。 ②诸君而有意，瞻予马首可也。
③子产而死，谁其嗣之？ ④子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？《勾践灭吴》 4、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。 例：①敏而好学，不耻下问。 ②永州之野产异蛇，黑质而白章。
③秦师轻而无礼。 ④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
⑤蟹六跪而二鳌
5、表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
例：①择其善者而从之，其不善者而改之 ②余闻而愈悲。
③置之地，拔剑撞而破之。 ④灭滑而还。 ⑤君子博学而日参省乎己 6、表因果关系。相当于“因而”
①遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。《病梅馆记》 ②赂秦而力亏，破灭之道也 7、表目的，相当于“以便”
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。《过秦论》 8、通“如”：好像，如同。 例：军惊而坏都舍。 9、通“尔”，你，你的。 例：①而翁归，自与汝算耳！
②若欲死而父。
③而母立于兹。
④吾翁即若翁。必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。《促织》 9、这样
例：新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君而妾亦然。”《孔雀东南飞》
[而已]罢了。例：①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。②如是而已。 [而后]才，方才。例：①三月而后成。②臣鞠躬尽瘁，死而后已。
[而况]即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！

“而"的用法在初一的文言文里一般有：表转折、表递进、表修饰、表顺承、表并列等等。
具体的应该结合课文来说，比如”学而时习之”“学而不思则罔”“拔山倒树而来”之类的。

转折，并列，递进

---

绥德县13041998722： 而的用法及例句初中 - 文言文中＂而＂字的用法请给出例句,一定得有翻译.越多越好!~谢谢 ？
康晓脑心： 而 1.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系. (一)表示并列关系.一般不译,有时可译为＂又＂.如:蟹六跪而二螯.(《劝学》) (二)表示递进关系...

绥德县13041998722： 初中文言文中而字的用法 - ？
康晓脑心： 而(1) 第二人称代词,(2) 一般作定语某所,而母立于兹.( 2 ) 副词,译为“就,才”.然则何时而乐耶?(3)连词并列关系,一般不译.蟹六跪而二螯.递进关系,译为“并且”或“而且”.君子博学而日参省乎己.承接关系...

绥德县13041998722： 人教版初中文言文“而”的用法、意义、例句、出处 - ？
康晓脑心： 1.【而】 (一)用作连词. 1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” . ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵...

绥德县13041998722： 初中文言虚词“而”的用法.谢谢! - ？
康晓脑心： 虚词＂而＂的用法 一、连词:表七种关系 1、表承接关系 ①登高而招,臂非加长也,而见者远. ②有贤士大夫发五十金,买五人之脰而函之,卒与尸合. 2、表因果关系:因而 ①故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记. ②欲居之以为利...

绥德县13041998722： 苏教版语文初一到初二上册中文言文中的“而”字是表修饰用法的语句有 - ？
康晓脑心： 而,表示修饰关系,即连接动词和状语,相当于“着”、“地”等,或不译 . 苏教版语文初一到初二上册中文言文中的“而”字是表修饰用法的语句有: 1、康肃笑而遣之.(《卖油翁》) 2、吾恂恂而起.——唐· 柳宗元《捕蛇者说》

绥德县13041998722： 初中文言文中“之”“而”“以”的用法整理? - ？
康晓脑心： 1.之 “之”作为虚词,一般是做代词或主次,另外“之”在文言文中有时也作动词. (1)代词.可做第一人称和第三人称代词.第三人称代词可以代人、代事、代物,代人多为第三人称. (2)助词,可作结构助词,音节助词等. 做音节助词时,用...

绥德县13041998722： 中学初一年语文中的<<论语>>六则的而字的用法和解释? - ？
康晓脑心： 是全部吗/“而”基本意思还是“而且”.用处大部分是介词!你可以买本古汉语词典自己动手查一下《印象更深!!!

绥德县13041998722： 急求!!人教版初一到初二的语文所有文言文古诗 - ？
康晓脑心： 初一上学期:文言文:1.《童趣》·沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷...

绥德县13041998722： 初一上册的文言文有哪些??求解答 - ？
康晓脑心：人教版的有《咏雪》《陈太丘与友期》《论语十二章》《虽有嘉肴》《河中石兽》《智子疑邻》《塞翁失马》

绥德县13041998722： 初一要学的文言文 - ？
康晓脑心： 我们人教版的是:上学期有《童趣》、《 十则》、《古代诗歌四首》(《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙 秋思》)、《山市》、《两则》(《咏雪》、《陈太丘与友期》)、《寓言四则》(《赫尔墨斯与雕像者》、《蚊子与狮子》、《智子疑邻》) 下学期有《伤仲永》