认真观察下面的漫画，写一篇作文，题目自定。
我们生活在同一个地球上，共有一片蓝天。我们生活在同一轮太阳下，共有一个家园。绿色是生命的颜色，代表着生机代表着希望。随着科技的发展，人类的进步，绿色却越来越来少了。一片片森林变成了荒漠，小鸟失去了自己的家。蓝天不再那么蓝了，很少看见成群的鸟儿在天空自由的翱翔。一直以来，大面积的森林在不断地被砍伐，空气质量也在不断地恶化。在我国所出售的一次性卫生筷，不正体现了人们对生态的不重视吗？这需要多少树木啊！人类的乱砍滥伐正在让自然失去它生命的原色，让动物失去它们的家园，让人类失去最美最真实的景色。其实这都是不爱护环境所造成的。
同学们，当你看到一片纸屑，你是否会捡起来？当你看到有人在破坏环境，你是否会上前阻止？爱护环境，是我们每个学生应该做的。只有爱护环境，我们才能生活在一个舒适的环境中。有些同学却不以为然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上乱扔垃圾，。这都是不爱护环境的表现。而我们都要争做爱护环境的好公民。从我们身边的小事做起。比如；看到纸屑要捡起来，不要乱丢方便袋，不要践踏草坪等等。不能再让地球妈妈伤心了。地球只有一个，让蓝天永远湛蓝，让太阳永远鲜艳，让这美好的家园永不消失。为我们有一个美好的家园而尽力吧！
关于环保的吧，中间是地球，旁边是废气污染
题目：救救我们的地球我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
梦中，我在田野飘香的花丛中，和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，与小鸟一起追逐、歌唱。清晨，我迈着轻盈的脚步去原野上踏青，感受着白纱般的雾的温柔，吮吸着花草的芳香，享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣缭响、蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！然而，这些梦，是昙花一现，醒来却看到这样一幅幅情景：
你看，那些人正拿着伐木工具乱伐树木，把伐下来的树用来造纸、做家具、当柴火……原本密密麻麻、郁郁葱葱的森林已经不存在了。可他们还不觉醒，反而愈演愈烈。他们可曾想过：树木，以它蓬勃的生命为我们保暖驱寒，挡风遮雨，赋予世界以生命的活力。如果我们再这样肆无忌惮的砍伐树木，而后，我们能做的，就只能是抚摸着那一个个令人心痛的树桩，看着那一圈圈年轮清晰地记载着它们漫漫的成长历程以及与风霜严寒作斗争的轨迹。它们的生命却被我们过早的终止了！
你瞧，那个男子，把塑料袋和易拉罐随手往水里扔；你瞧，那个阿姨，把垃圾顺手同湖里倒；你瞧，那个小孩，把吃完的果皮纸屑往河里甩……水是地球的血液，动力的源泉。它给予我们生命，赋予我们活力。回忆过去：绿树成荫，草丛中舞蝶纷飞，蜿蜒的藤萝，高耸入云的山崖，溪水涓涓流淌，鱼儿尽情跳跃，可爱的生灵忘情的雀跃。而如今，发达的工业生产，使得水资源严重污染。原本清澈见底的江河溪湖已经浑浊不堪，那些活泼可爱的生灵也早已不见了踪影，因为人类让它们失去了美好的家园。
再看——滚滚浓烟从高大笔直的烟囱中冒出，直冲云霄，污染了空气，破坏了大气层，而自私自利的人类却视而不见，还在不断竖起不计其数的烟囱，严重危害着地球妈妈的健康，导致各种相关的疾病时有发生……那丰富的矿产资源，是地球妈妈的“骨髓”，它使地球拥有矫健的身姿，充沛的精力，是地球生存必不可缺的物质。众所皆知，地球以前的身体健壮无比，完好无缺，任生灵玩耍，凭野兽狂奔。而如今，地球却被挖地三尺，千疮百孔，身体也在逐渐萎缩，更可恶的是有些国家，竟把罪恶的战争也“请”了出来，为了这些资源兵戎相见。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，那么这个世界将会是一幅怎么样的惨景呢？都说地球是我们的母亲，都说要好好保护我们的母亲。可是不知道从什么时候开始，我们的母亲开始呻吟，开始变得满目疮痍，不堪入目。都说没有狠心的父母，只有狠心的孩子。面对地球，我们就是那狠心的孩子，索取了母亲的一切，不知道回报，等我们回首的时候，才发现没了家园，我们怎么能够生存呢？
朋友，醒悟吧！救救我们的地球吧！让我们都来关爱地球，热爱地球吧。手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色保护大堤，捍卫资源，捍卫环境，捍卫地球妈妈，捍卫我们美好的家园吧！
人类只有一个地球，它是生存的资源。地球就像我们的家园，所以我们应该要保护地球，而不是一味地破坏它。近几年来，地球的环境越来越恶劣，大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘了，美丽的大草原成了荒漠，清澈的小河变成了臭水沟。树林少了，青山秃了，草原荒了，河水黑了，人们生存的环境变坏了，呼吸的空气变差了……因此，人类的疾病也多了。
现在树林越来越少了，那是因为人们在不断的砍伐树木，所以树木才会越来越少，我们因此不能呼吸到更多的新鲜的空气，我们才会患上非典、禽流感等等疾病，使我们的体质下降，让这些病毒轻而易举就进入我们的身体。不断砍伐树木，在台风来临时，就会抵挡不住台风，受难的不还是我们人类吗？
几年来，工厂不断增加，排放污水也在不停的增加，污水常常排放在附近的小河里，使原来清澈见底的河水变得臭气熏天。人们常常把喝完的饮料瓶随地乱扔，白色垃圾到处可见。你说，生活在这样的环境中，心情会好吗？
我们就从节约用水说起，也许大家都会说，浪费几滴水破坏不了环境。全世界每个人都浪费几滴水，如果每个人都浪费三滴水，那全世界五十亿人就要浪费一百五十亿滴水，如果把这些水送给那些干旱的地方，可以拯救多少人啊！节约用水，人人有责，所以我们大家应该节约每一滴水，不要浪费每一滴水。否则，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！
人类只有一个家园——地球，它是人类赖以生存的地方，我们要好好保护它。
嗯？关于环保的
认真观察下面一幅漫画,根据要求答题
1.寓意是保护环境；2.可以植树造林，保护植被，减少对土地的开垦！实施植树种草、退耕还林还草等生物措施；兴修水库、打坝淤地、修建水平梯田等工程措施。
认真观察下面一幅漫画,用简洁的语言介绍画面的内容,然后用一句话揭示漫...
（2分） 试题分析：图文转换是近几年考查频率较高的一种题型。解题时应先认真阅读图片及说明，对考题有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。再根据图片的相关信息，分析概括其内涵。该题要注意画面中男子与墙上黑影响部分的差异，这个差异是漫画寓意所在。
仔细观察下面这幅漫画,回答问题。 (1)用说明性语言简要介绍画面的内容...
（1）画面的左侧是三个字“放学了”，中间是一个刚放学回家的小朋友，右面是一个巨大的笼子，笼子里放着两叠厚厚的家庭作业，小朋友要进入笼子里做家庭作业。（2）这幅漫画讽刺了家长望子成龙，在学习方面给孩子施加了太大的压力，孩子到家后就像在笼子里一样。（意对即可）
认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(4分) 小题1:请用简洁的语言说明这幅...
小题1:（2分）某校车上已塞满了学生，一个男子一边抱着孩子准备将其塞进车里，一边说着还能塞几个，旁边还站着三个等待乘车的孩子。（画面内容概括全面，语言通顺即可）小题2:（2分）这幅漫画讽刺了为求利益不顾学生生命安全的丑恶现象。 小题1:试题分析：“内容”即是画上画的什么，形象和文...
认真观察下面一幅漫画写一篇作文
这段木头里一定有虫 在一座郁郁葱葱的大森林里，每天太阳升起的时候，鸟们便以各自的方式迎接新一天的到来，有的欢呼雀跃，有的展翅高飞，有的迎吭高歌……太阳透过树洞照在我身上,温暖柔和,真舒服。我，森林医生啄木鸟，梳理了一下羽毛,如往日一般飞出家门巡诊。“咔，咔……”前方传来清脆有力的声响...
仔细观察下面这幅漫画,回答问题。 (1)用 说明性 语言简要介绍画面的内容...
（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。（意对即可）（3）书犹药也，香读...
求作业答案:仔细观察下面一幅漫画
回答：(1)漫画的题目是《高科技》。画面上一个来提意见的人表情惊愕的回头看着墙上挂着的意见箱,这个意见箱竟然成了一部碎纸机,投进去的意见书被轧成了碎纸掉到意见箱下面的纸篓里。 (2) 讽刺了某些政府机构或领导干部不能真正听取群众意见,只是一味装模作样的做法。(意对即可)
请仔细观察下面这幅漫画,然后回答后面的问题。(5分) (1)请描述画面内容...
（1）这是一幅标题为“解决问题”的漫画。（1分）画面左下角是一个内有“问题”二字的大大的没有盖子的黑色窨井；（1分）右边有一个人，手拿小小的窨井盖，边向井边跑边扭过头说：“正在着手解决！”（1分）【注意：必须强调井的“大”和井盖的“小”】（2）讽刺了一些人对于出现的问题，不...
认真观察下面这幅漫画,按要求回答问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容...
（1）一个人在挥斧砍倒一棵大树的同时，沙尘暴也就随之而来。（2）人类应自觉爱护树木，保护自然环境，盲目地乱砍滥伐必将受到大自然的惩罚。（意对即可）
认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受.题目...
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫...
江萱盐酸：[答案][写作提示]从漫画的画面看,被一个大大的“我”字所圈囿、约束起来的人,他们不可能站得高看得远,而那个高高在上的人,正是挣脱了“我”的约束,因此,他所具有的高度那么值得众人仰视.这样理解了画面的内容,再提炼出“人生的境界”...
内蒙古自治区19561661162： 仔细观察下面的漫画,自选角度,自拟题目作文.文体不限(要求:500字左右)漫画内容:今天是儿子值日,儿子的妈妈来帮儿子值日,老师站在门口,一... - ？
江萱盐酸：[答案] 今天,我看了一篇名为《儿子今天“值日”》的漫画. 一个孩子在家中向妈妈大吵大闹,说是明天他值日,可他不会打扫教室.他妈妈说:“宝贝乖哦!别哭哦,你明天尽管去学校,妈妈明天下午放学去帮你打扫教室啊!” 第二天他...
内蒙古自治区19561661162： 仔细观察下面的漫画,自选角度,自拟题目作文.文体不限(要求:500字左右) - ？
江萱盐酸： 今天,我看了一篇名为《儿子今天“值日”》的漫画. 一个孩子在家中向妈妈大吵大闹,说是明天他值日,可他不会打扫教室.他妈妈说:“宝贝乖哦!别哭哦,你明天尽管去学校,妈妈明天下午放学去帮你打扫教室啊!” 第二天他的妈妈真...
内蒙古自治区19561661162： 认真观察这幅下面这幅漫画,按要求作文.(60分) 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,... - ？
江萱盐酸：[答案] 审题示例:材料涉及到一个鸟、一个鸟笼.材料的主体应该是鸟.作者对鸟是否定的.为什么否定?因为鸟笼对鸟已经起不到禁锢作用了,是鸟自己把自己禁锢住了.漫画的题目是“禁锢就是你以为你做不到”,其中关键的词语是“以为”,立意角...
内蒙古自治区19561661162： 观察下面的漫画,把你的想法写下来,题目自拟 - ？
江萱盐酸： 题目:《全面＂发展＂》题纲:联想--现在家长的观点--孩子的观点--呼吁家长不要让孩子压力太大
内蒙古自治区19561661162： 仔细观察思考下面这组漫画,按要求完成作文. (1)用说明(或记叙)文字介绍《驴吃草》这组漫画的内容.(任选其一) [注意]①一组漫画共五幅,如若说... - ？
江萱盐酸：[答案] 答案: 提示: 本题仍是看图作文,不同的是给了一组画,即一组材料.考查的能力是多方面的,首先是审视材料把握一组画内在联系的能力,涉及到思维的全面性和深刻性问题.其次,是单项说明或单项记叙的能力和综合议论及记叙的能力. 要想...
内蒙古自治区19561661162： 认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事.如果你对 - ？
江萱盐酸： 今天,我看见了一幅漫画,上面画着:一片郁郁葱葱的森林,但是森林那一片的树木已经露出光秃秃的木桩,另一半的树木还在茁壮地成长,他们不只道自己长大后也会像它们那样,被人砍断.这时,来了一个人,他嘴里叼着一根烟,嘴上还说...
内蒙古自治区19561661162： 认真观察下面一幅漫画,按要求答题. (1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内.________________________________________________(2)这幅漫画讽... - ？
江萱盐酸：[答案] (1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友 (2)有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友,丧失了以前纯朴的品性.(意对即可)
内蒙古自治区19561661162： 作文品读下面的漫画,然后写一篇不少于800字的议论文或记叙文.(60分) 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意... - ？
江萱盐酸：[答案]【优秀作文】 让心回归 初看《缺心时代》这幅画,不知你有着什么样的感受:在那个永远无人光顾的失物招领台上,陈列着人们所丢失的一颗颗“心”——爱心,善心,良心,同情心,责任心……由此你可以想象,这个世界上必定有着无数个“缺...
内蒙古自治区19561661162： 认真观察下面一幅漫画,按要求答题一个人在墙上写“墙上严禁涂写,违者罚款”(1)给漫画拟一个标题,5字以内.标题:_______________________(2)... - ？
江萱盐酸：[答案] 给漫画拟一个题目,五字以内 答案:作茧自缚 2.这幅漫画讽刺了什么现象 答案:讽刺了想法和做法不一致的现象
