几个英语小问题!

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几个英语小问题~~~~

try on是词组,试穿的意思
May I try it on?
我能试穿一下吗?
所以第一题选A

enough adj.足够的,修饰可数名词或不可数名词,可以放在名词前面,也可以放在名词后面;adv.足够地,修饰形容词、副词、动词,并放在其后。
enough
adj.
足够的, 充足的, 只够做...的
n.
充足, 足够, 很多
adv.
足够地, 充分地
int.
够了!

enough
e.nough
adj.(形容词)
Sufficient to meet a need or satisfy a desire; adequate:
充足的:足以满足需要或愿望的;充足的:
enough work to keep us all busy.See Synonyms at sufficient
足够多的让我们大家全都忙碌的工作参见 sufficient
pron.(代词)
An adequate number or quantity:
数目足够,数量充足:
“The Gods above should give,/They have enough and we do poorly live”(Henry David Thoreau)
“天上的神祉应该赐予/因他们富足而我们却贫苦度日”(亨利·戴维·索罗)
adv.(副词)
To a satisfactory amount or degree; sufficiently:
足够地,充分地:数量或程度上令人满意地;足够地:
Is the fish cooked enough?
鱼做的火候够吗?
Very; fully; quite:
很;十分;充分地:
We were glad enough to leave.
我们很高兴离开
Tolerably; rather:
尚可;相当:
She sang well enough, but the show was a failure.
她演唱得算好的了,但演出却是个失败
interj.(感叹词)
Used to express impatience or exasperation:
用以表达不耐烦或恼怒:
You've been practicing the violin all afternoon. Enough!
你整个下午都在练小提琴。够了!
enough一词在英语中既可放在被修饰的词之前,又可放在被修饰的词之后。因此很多同学觉得enough 很难理解。其实这涉及到enough的词性问题。请看下面几个例句:


1. He is not old enough to go to school. 他年龄太小,不能去上学。


2. But there were not enough people to pick them. 但是没有足够的人采摘它们。


3. Six bottles of wine will be enough. 六瓶葡萄酒就够了。


要想搞清楚上面3个句子中enough的词性及含义,得先掌握它的用法规律。


[一号档案] enough作副词用时,意为“充分地;足够地”,通常要把它放在所修饰的形容词、副词或动词的后面,常与不定式或介词for连用。如:


1. You don't practise enough at the piano. 你钢琴弹奏练习得不够。


2. Is the river deep enough for swimming? 河水够深来游泳吗?


[二号档案] enough作形容词,意为“充足的;足够的”,在句中可作定语或表语。作定语时,一般放在它所修饰的名词前面。如:


1. I have enough money to buy a colour TV set. 我有足够的钱买台彩电。


2. Fifteen minutes is enough time for you to have a coffee. 15分钟够你喝杯咖啡了。


[三号档案] enough也可作代词用,意为“充分;足够”。如:


I have had enough, thank you. 谢谢你,我吃饱了。


看了以上有关enough的用法档案,同学们不难发现:在例句1中,enough是副词,作状语,用来修饰形容词old;而在句2中,enough是形容词,作定语,修饰名词people;句3中enough 是代词。
所以第二题选C

a bit和a little都作"一点儿"讲,但用法不同。

1)a bit和a little在肯定句中修饰动词、形容词、副词和比较级时可以互换,表示"一点儿"的意思。例如:
The speaker spoke up a bit/a little so as to make himself heard more clearly.
演讲者把嗓门提高了一点儿,以便使别人听得更清楚。

2)a bit和a little在否定句中的意思恰恰相反,not a bit相当于"not at all"(一点儿都不);not a little相当于"very(much)"或"extremely"(很、非常)。例如:
She is not a bit tired.(=She is not tired at all.)她一点都不累。

3)a little可以直接作定语修饰名词,而a bit则要在后面加of构成短语才能作定语,两者都只能修饰不可数名词。例如:

There is a little/a bit of food left for lunch.

午饭只能吃剩下的一点食品了。

4)a bit of的另一种形式是bits of,a little则没有这种变体。例如:Besides this,he used part of an old army wireless set,and some bits of wood.除此之外,他还利用了一部分旧的军用无线电发报机的一部分零件和一些木片。

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must是情态动词,直接加动词原形,若出现must to be done 的话,就是表示被动,意为“必须被做……”
Must用法全接触

一、表“必须”。
You must talk to them about their study.你必须同他们谈谈关于他们学习的事。

二.在否定结构中表不许。

You mustn't leave here.你不能离开这儿。

三.表坚定的建议。

You must come and see us as soon as you get to Shanghai.一到上海你得马上来看我们。

四.表推测,暗含有很大的可能性,用在肯定句。

He must be ill. He looks so pale.他肯定是病了。他的脸色那么苍白。

注意:

may 暗含的可能性较小。must 暗含的可能性较大。否定的猜测用can't

The baby can't be ill. He is so active.那宝宝不大可能是病了。他那么活跃。

五.关于must的简短回答:

Must I clean the dining room at once? 我必须马上打扫膳厅吗?

Yes, you must. 是的。

No, you needn't.不必马上打扫。(No, you don't have to.)
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look after 与take care of 的用法区别?





答:take care of作“照顾、照料”解,相当于look after. 如:
① I believe that neighbors can take care of your son while you are out.
相信我外出期间我的邻居们会照顾我的儿子的。
② The boy is very young. He can’t take care of himself. 这男孩很小,不可以照顾自己。
take care of作“保管、保护”解。如:
① The teacher told the students to take care of the new books.
老师告知学生要保护好新书。
② Can you take care of your thing? 你会保管你的物品吗?
★take care of与look after都能作“照顾、照料”解,可以互相替换。但look after没有“保管、保护”的意思。如:
① She stayed at home and took care of her mother yesterday.
=She stayed at home and looked after her mother yesterday.
昨天她呆在家里照料她母亲了。
② Who is going go take care of the wounded person in the hospital?
=Who is going to look after the wounded person in the hospital?
谁去医院照料那个受伤的人?
③ Children must take good care of their eyes.
≠Children must look after their eyes well.
孩子们要好好保护眼睛。
★take good care of和look after…well意义相同,都是“好好照料、好好照顾”的意思。
但要注意,take care of用的是good一词,而look after则用well。如:
① Don’t worry. I can take good care of your pet while you are away.
=Don’t worry. I can look after your pet well while you are away.
放心,你不在时,我会照料好你的宠物的。
② The nurses took good care of the children.
=The nurses looked after the children well.
保育员把孩子照料得很好。
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slow 与slowly的用法区别



两者都可表示“慢”,但slow通常只与少数动词(如 go, drive, pass, climb, run, walk 等)连用,且应置于其后;而slowly则用法较广,且可置于动词之前或之后,有时还可置于句首。如:摘自www.nmet168.com

He walked slowly [slow] up the path. 他沿着那条小路慢慢地走着。

She slowly opened the door. 她慢慢地把门打开。

Slowly, things began to improve. 情况渐渐有了好转。

Negotiations were going slowly, and not well. 谈判进展缓慢,也不顺利。

It is a good habit to eat slowly. 吃东西慢一点是好习惯。

He walked slowly past the house. 他从屋旁慢慢走过。

The balloon rose up slowly into the air. 气球冉冉升入空中。

Then the audience dispersed slowly. 然后观众慢慢散去。

【注】在某些特殊句型(如感叹句等)中,slow也可放在主语之前。如:

How slow [slowly] the time passes! 时间过得真慢!

The slower you drive, the safer you are. 车开得越慢就越安全。

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wait for 后面加名词性质的东西 比如:
wait for sb.
wait for your coming..
只要是名词性质的 也就是说包括动名词 ing分词都可以
因为for是介词
这里的how long是状语 时间状语 修饰wait 不是它的宾语 所以不要加for 你硬要加的话for后面再加个名词的东西

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try to do 表示“努力做某事”而try doing 表示“试着做某事”如:

He tried to work out the problem.

他努力要解出这道题目。

Why don”t you try changing a way?

为什么你不试着改变一种方法呢?


why not是一种习语后面省略了前面指代的内容,用法:why not + do
why don't you +do 这里的do是助动词必须加实义动词,而why do you not try …? 没有这种用法

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一、find意为"发现、发觉"


作此意解时,其后接宾语+宾补(分词、形容词、副词、名词、介词短语或to be)。作宾补的动词用现在分词还是过去分词取决于动词同宾语之间的关系。


A group of children were found playing on the playground. 有人发现一群孩子正在操场上玩耍。


We have found him (to be) a dishonest person. 我们发现他是一个不诚实的孩子。


I find it necessary to get a map while traveling. 我感到旅行的时候有必要搞到一张地图。


二、find意为"找到、寻找"


应当注意,find作"找到,寻找"解时,侧重寻找的结果;而look for则侧重寻找的过程。


I lost my cellphone this morning. I've been looking for it ever since, but I haven't found it.今天上午我把手机丢了。从那时起我就一直在找,可是到现在还没找到。


三、find后接从句


find后可接that-clause,表示"发现一个事实、道理"。


He found that some of the natives knew his language. 他发现有几个本地人懂他的语言。


四、find,discover 及invent的区别


find和discover均可用于指偶然发现或通过研究的发现。find是较非正式用词,表示找到或发现的意思。discover指通过有意识地寻找或查询,发现某种已经存在的现象或事物。invent则表示发明以前不存在的东西。


Please find my hat for me. 请把我的帽子找来给我。


It was Columbus who discovered America in 1492.就是哥伦布在1492年发现了美洲。


Alexander Bell invented the telephone in 1876. 亚历山大?贝尔在1876年发明了电话。


五、find构成的常用短语


find oneself(发现自己真实的能力、性格等);find fault with(抱怨;挑剔);find one's way to(设法到达)等。


The manager is always finding fault with my work. 经理总是对我的工作吹毛求疵。


I hope you can find your way home. 我希望你能找到回家的路。

1.learn要加ing后,此短句构成一个名词短语。

2.因为这句话用的是Learn to do的形式,既learn+动词不定式。此句的to be实际上就是be的动词不定式形式。

3.此句的did是do的一般过去式形式,在句子里面表示强调。“在我六岁的时候,我的确自己做了一个小舟”,其中的“的确”就由这个did来体现。当然,去掉did的话(make变为made),在语法上没有错误,只是强调的语气就没有了。

4.我也能看到远处的海上有一条船。

5.ever加强否定语气,no。。。ever。。。表示“从来不,永远不”

6.the side of表示“。。。的边缘”去掉当然在语法上是行的通的,但是,句子的侧重点就可能变了。可能原句是想强调“河岸”。
7.但我经常回到小岛更绿的那一边去。

8.不可以,因为something是不定代词,形容词修饰这类不定代词要放在其后。

9.必须加in,因为后面的一部分补充完整实际上是“to keep my food in the pots”为了避免重复,去掉了前面出现过的the pots,去掉之后就是原句的形式。

最后,给你提个小小的建议,看句子的时候不要太过于纠结在语法规则上面,多注意一下句子所要表达的意思。同一个意思,英语的表达方式是多种多样的,但每一个表达方式的侧重点却不尽相同。另外,觉得复杂的句子你先找出句子主干,看清主干之后,其他成分自然一清二楚。

1. learning to live alone.你只是给了一个短语,不是句子,短语可用learning也可用(to )learn to live alone.
2. I learnt to be very clever with my tools. 要记住 learn to do(be)sth

3. In my sixth year i did make myself a smaller canoe. did 用在原形动词前,表示加强语气,意思是“的确,确实”

4. and I could also see a boat,far out to sea. 而且我还可以看到一艘轮船。远远地出海了。

5. no wild man will ever find that.没有野人能够找到它。 ever 英语意思是at any time “在任何时候 ,无论何时”

6. first,I walked along the side of a little river.首先,我沿着一条小河岸前行。 这句可以去掉 the side of 但意思有所改变,“首先,我沿着一条小河散步。
为什么要加 the side of。

7. but i often went back to the other,greener side of the island.但是我经常去另一面,就是岛屿的更绿的那一面 。
8.every month i learnt to door to make something new.后面为什么是something new? new something 可以吗?

记住:形容词修饰不定代词时,要放在所修饰的不定代词之后。

9.I learnt to make pots to keep my food in. to keep my food in.作后置定语,修饰 pots 。 keep sth +介词短语(in pots)

.

1. learning to live alone.为什么learn要加ing呢?
前后文的关系,以及这个句子在前后文中的成分,单句子来讲加不加ing都无所谓,因为不知道想表达什么意思.

2. i learnt to be very clever with my tools. 为什么要加to be?
learn是动词,不能在learn后面直接加形容词very clever(可以加名词), 这算是固定用法了,learn to do something.

3. in my sixth year i did make myself a smaller canoe.为什么要加did?可以不加吗?
表示强调,的确/真的, 如果去掉did,并将make变为过去时, 句子来说语法没错,不过缺少强调语气了.

4. and i could also see a boat,far out to sea. 这句怎么翻译?
不确定: 我还能看到一艘船,在海上很远的地方.

5. no wild man will ever find that.没有野人能够找到它。为什么加ever。
翻译中文,没有会人找到他, 加ever翻译为永远不会有人找到他,强调用副词.

6. first,i walked along the side of a little river.首先,我沿着一条小河岸前行。 这句可以去掉 the side of 吗?为什么要加 the side of。
咳,语言这东西不光是表达出意思就可以了,还有一些程度方面的形容, 加the side of 表示沿着小河边走, 不加就是沿着河走,同理用中文理解,其实含义差别不大,但还是有区别的.

7. but i often went back to the other,greener side of the island.这句怎么翻译啊?
前后文相关, 大概意思,我经常去另一边,岛上比较绿的那边.

8.every month i learnt to door to make something new.后面为什么是something new? new something 可以吗?
new是形容词补语,当被修饰的词是something, anything, 时,只能放后面不能放前面.

9.I learnt to make pots to keep my food in. 为什么要加in,可以不加吗?
又是"语言不是数学"的问题,keep my food in表示能把吃的放在里面, keep my food表示把吃的留住(好像作个锅就能让food保持新鲜一样),不能不加.

1、动词+ing作为名词用,这是简单的语法问题。
2、to be表示从A状态转化到B状态的一个进程。
3、我还应该发现离海边很远处有一条船的(言下之意他没发现)。
5、因为前面有个no,所以这里的no...ever 相当于 can't..... forever,也就是永远都不能的意思。
6、应该不能去,因为加side表示“河边”的意思。当然去了别人也能懂你,但就不够准确了。
7、但我经常回到岛的有较多植物的那一边(意译,直译会比较麻烦)
8、不行,这是习惯用法,愿意是“做些新东东出来”。如果一定要改,只能改成 make some new things.
9、food 当然是放在pot里面的,这样的写法很规范。不加in也可以,不影响理解。

另外,给LZ一点建议,英语实际上和你挖地的锄头没什么区别,重要的是运用,轻点重点长点短点都没问题,重要的是挖出坑来。学这个东东,不要太纠结了(中国传统英语教学害人不浅啊)。你问的这些问题,应付考试可能有点用,面对老外时没有任何意义。

1.动名词作主语
2.固定短语 learn to to sth 学着做某事
3.did 表强调
4.在海的尽头我还能看见一只船。
5.表示曾经
6.可以去掉 the side of 强调河岸
7.但是我经常回到小岛更绿的那边。
8.不可以 形容词修饰something、anything等不定代词是要放在后面
9.不行 keep常跟复合结构(keep+宾语+补语)。用作宾语补足语常见的词有现在分词、过去分词、形容词、副词以及介词短语。 使。。。。。。保持某种状态

希望对你有所帮助


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