谈一谈《恰同学少年》感动你之处。
在雨中的岳麓山一起读书 ,毛泽东给同学发书的情景!
电视剧吗?很久远的时候的看得了 记得很感动 少年意气救国的事很热血 还有我记得有个坏人很纠结 当时看得心都疼了
《恰同学少年》一剧很精彩。众所周知,此剧人物形象生动,个性鲜明,但这终究不是它成功的原因。《恰同学少年》一剧颠覆红色经典之理念,丢弃了方言、弃了特型、丢弃了惯有的场面的情节,以轻松调此的形式把励志效果运用得十分到位,真实展现了一代伟人的华美青春,更把一个书生之意全和忧国忧民之情怀完整且透彻的展现于世人眼前,深埋于人们心间。“恰同学少年,风华正茂,书生意全,挥斥之道”。这以满怀的激情所唤出的雄心壮志,总是让人心胸澎湃,心心难以平息。剧中那催人上进的劲时刻感动着心儿,让我充满斗志,挺胸抬头,大步迈开学生步。
全剧以毛泽东为人物核心,主要人物大致可分三男三女。
三男即毛泽东、萧子升、蔡和森。而毛泽东是绝对的主角,他力求上进,勤劳刻苦的人生态度让我震撼,他张扬不羁,敢为人先,乐于挑战的个性让我生敬。正如其师杨昌济先生所言:“润之,就像一团熊熊燃烧的烈火,光芒四射。”是的,毛泽东是个敢想敢作敢为人先的人,他理想高远,锋芒毕露,他品性纯良,一丝不苟,他以他不信邪、不服输、不怕苦的要强个性赢得了中国新民主义革命的胜利,建立了一个崭新的中国,把中国人引向了光明。他的丰功伟绩,永垂不朽。这或许正是深爱湖湘文化实干实打,不言虚不语无的影响吧!他的功绩如此之,或许又能在他早年的性格中找到答案。但是,光芒过于强烈,难免会伤眼睛,难免会浸着些傲气,所以他的品性又为他建国后一些政治上的失误而埋下根基。但是,我们不可以去否定毛泽东的成就和他的人格魅力,他的全魄和优美品质使得人们代代相传。
证一言:毛施主骤雨疾风,汹涌澎湃,以此雄心,天下无不可为之事。但世事无一就而就之理,施主于翻天覆地中,亦当常识,一动须有一静,一刚则须有一柔,有些时候,是要静下来为好的”句句言实,精辟至极。
毛泽东管萧子升叫“萧菩萨”,大概是讲萧子升的性格好,人品温善,如菩萨一般。若说毛泽东是一团火,那萧子升则是一盏菊,淡香清雅,掷弃媚俗,男儿自强。从《恰》剧中我们可以看到萧子升确实是个安静恭谦,温文尔雅的大才子,张口闭口都是雅词典语,可谓才会若兰。一手灵秀的字,一张英俊的脸,一股脱俗的气质,倒也让人生起一种钦服之感。萧子升的从容,低调和静敛,使他同毛泽东形成对比,这种对比在以后的人生路上表现在各个方面。生活也好、工作也好、成就也好,都不径相同,但要说的是萧大才子追求平淡生活,不要什么虚华之物,也不要什么富贵之禄,更不稀罕成为什么救世主,英雄豪杰或一代天骄。他的才华以最普通的方式通过最普通的事贡献于当时社会里最普通的人。我并不主张绝对性的清静,因为那样会现得懦弱无为。君子当为所为,为则有辉,但光耀大小就不可限制了,这是人生选择的自由。萧大才子并非不为,也非少为,只不过是因为静敛的性格使得他为得不如毛,蔡等人强烈,这不是他的特点?当他大步迈向溃军并从容淡判时,我们又读懂了他身上的正气凛然。
证一赐一“动”字,后主,“萧施主和风细雨,君子气节,独善其身足矣,但欲因进取,变世道,化人心,还须振作精神,勇于任事,以动辅静。”岂不真方,句句为理。
蔡和森是齐才,品学皆优,连擦皮鞋都会,实属佩服,这或许正是当代青年应该多去体会的。板昌先生说蔡才子是锋芒内敛,行事稳实低调,是表面平静却蕴藏无限力量的水。《恰》一剧中,蔡和森的人物性格怕是最胜人心的。他能静能动,承毛之刚烈,又秉萧之静敛,说白了他的个性最完美。恰好体现一个“和”字,和谐之美哉!
新民学会成立后,毛萧蔡等人一起组织湖南学生到法国勤工俭学。蔡和森到法国后,受苏联革命影响,希望中国走苏联式道路。毛泽东给予他赞同和支持,于是他为新民主义革命付出毕生心血,受人高赞,人皆铭记。
《恰》中三女个个是巾帼英雄,她们善恶分明,敢爱敢恨,她们匡扶正义,驱恶除旧,她们是新时代女学生的楷模。女生亦如此,男儿当自强。
总有说不完的话,总有述不终的情,总有言不尽的志。
啊!问苍茫大地谁主沉浮。
《恰》剧给予我们太多的精神财富,它尤比金山,世代享有;它好似明灯,引人前进,不失方向。
无尽美喻不言多,一番澎湃在心中。
一句“自信人生两百年,会当志水三千里”。
一句“我若相信崇高,崇高自与我同在”。
一句“给予,总是幸福的”。
多少个一句,句句豪迈雄壮,感人肺腑,多少热血少年,心怀希望,寻求真理;多少坎坷风雨,不甘放弃,只为引国人走出黑暗,拥抱光明……
是啊!恰我同学少年,一身正气,万丈光芒,怎可不振兴中华,怎可不雄我民族,怎可不把“万家忧乐”四字牢挂心间。
21世纪的少年:少年强则国强,少年富则国富。这美好的青春岁月里让我们尽扬奋斗之帆,到巾流击水,破千尺高浪。相信我少年中华定能与天不老,相信我中华少年,定能攀至世界之极峰,相振我中华之雄气。
一生不悔在少年,一园之盛亦在少年,我同学少年,孜孜而进吧!
《恰同学少年》一剧很精彩。众所周知,此剧人物形象生动,个性鲜明,但这终究不是它成功的原因。《恰同学少年》一剧颠覆红色经典之理念,丢弃了方言、弃了特型、丢弃了惯有的场面的情节,以轻松调此的形式把励志效果运用得十分到位,真实展现了一代伟人的华美青春,更把一个书生之意全和忧国忧民之情怀完整且透彻的展现于世人眼前,深埋于人们心间。
“恰同学少年,风华正茂,书生意全,挥斥之道”。这以满怀的激情所唤出的雄心壮志,总是让人心胸澎湃,心心难以平息。剧中那催人上进的劲时刻感动着心儿,让我充满斗志,挺胸抬头,大步迈开学生步。
全剧以毛泽东为人物核心,主要人物大致可分三男三女。
三男即毛泽东、萧子升、蔡和森。而毛泽东是绝对的主角,他力求上进,勤劳刻苦的人生态度让我震撼,他张扬不羁,敢为人先,乐于挑战的个性让我生敬。正如其师杨昌济先生所言:“润之,就像一团熊熊燃烧的烈火,光芒四射。”是的,毛泽东是个敢想敢作敢为人先的人,他理想高远,锋芒毕露,他品性纯良,一丝不苟,他以他不信邪、不服输、不怕苦的要强个性赢得了中国新民主义革命的胜利,建立了一个崭新的中国,把中国人引向了光明。他的丰功伟绩,永垂不朽。这或许正是深爱湖湘文化实干实打,不言虚不语无的影响吧!他的功绩如此之,或许又能在他早年的性格中找到答案。但是,光芒过于强烈,难免会伤眼睛,难免会浸着些傲气,所以他的品性又为他建国后一些政治上的失误而埋下根基。但是,我们不可以去否定毛泽东的成就和他的人格魅力,他的全魄和优美品质使得人们代代相传。
证一言:毛施主骤雨疾风,汹涌澎湃,以此雄心,天下无不可为之事。但世事无一就而就之理,施主于翻天覆地中,亦当常识,一动须有一静,一刚则须有一柔,有些时候,是要静下来为好的”句句言实,精辟至极。
毛泽东管萧子升叫“萧菩萨”,大概是讲萧子升的性格好,人品温善,如菩萨一般。若说毛泽东是一团火,那萧子升则是一盏菊,淡香清雅,掷弃媚俗,男儿自强。从《恰》剧中我们可以看到萧子升确实是个安静恭谦,温文尔雅的大才子,张口闭口都是雅词典语,可谓才会若兰。一手灵秀的字,一张英俊的脸,一股脱俗的气质,倒也让人生起一种钦服之感。萧子升的从容,低调和静敛,使他同毛泽东形成对比,这种对比在以后的人生路上表现在各个方面。生活也好、工作也好、成就也好,都不径相同,但要说的是萧大才子追求平淡生活,不要什么虚华之物,也不要什么富贵之禄,更不稀罕成为什么救世主,英雄豪杰或一代天骄。他的才华以最普通的方式通过最普通的事贡献于当时社会里最普通的人。我并不主张绝对性的清静,因为那样会现得懦弱无为。君子当为所为,为则有辉,但光耀大小就不可限制了,这是人生选择的自由。萧大才子并非不为,也非少为,只不过是因为静敛的性格使得他为得不如毛,蔡等人强烈,这不是他的特点?当他大步迈向溃军并从容淡判时,我们又读懂了他身上的正气凛然。
证一赐一“动”字,后主,“萧施主和风细雨,君子气节,独善其身足矣,但欲因进取,变世道,化人心,还须振作精神,勇于任事,以动辅静。”岂不真方,句句为理。
蔡和森是齐才,品学皆优,连擦皮鞋都会,实属佩服,这或许正是当代青年应该多去体会的。板昌先生说蔡才子是锋芒内敛,行事稳实低调,是表面平静却蕴藏无限力量的水。《恰》一剧中,蔡和森的人物性格怕是最胜人心的。他能静能动,承毛之刚烈,又秉萧之静敛,说白了他的个性最完美。恰好体现一个“和”字,和谐之美哉!
新民学会成立后,毛萧蔡等人一起组织湖南学生到法国勤工俭学。蔡和森到法国后,受苏联革命影响,希望中国走苏联式道路。毛泽东给予他赞同和支持,于是他为新民主义革命付出毕生心血,受人高赞,人皆铭记。
《恰》中三女个个是巾帼英雄,她们善恶分明,敢爱敢恨,她们匡扶正义,驱恶除旧,她们是新时代女学生的楷模。女生亦如此,男儿当自强。
总有说不完的话,总有述不终的情,总有言不尽的志。
啊!问苍茫大地谁主沉浮。
《恰》剧给予我们太多的精神财富,它尤比金山,世代享有;它好似明灯,引人前进,不失方向。
无尽美喻不言多,一番澎湃在心中。
一句“自信人生两百年,会当志水三千里”。
一句“我若相信崇高,崇高自与我同在”。
一句“给予,总是幸福的”。
多少个一句,句句豪迈雄壮,感人肺腑,多少热血少年,心怀希望,寻求真理;多少坎坷风雨,不甘放弃,只为引国人走出黑暗,拥抱光明……
是啊!恰我同学少年,一身正气,万丈光芒,怎可不振兴中华,怎可不雄我民族,怎可不把“万家忧乐”四字牢挂心间。
21世纪的少年:少年强则国强,少年富则国富。这美好的青春岁月里让我们尽扬奋斗之帆,到巾流击水,破千尺高浪。相信我少年中华定能与天不老,相信我中华少年,定能攀至世界之极峰,相振我中华之雄气。
一生不悔在少年,一园之盛亦在少年,我同学少年,孜孜而进吧!
他们对生活的信心,对理想的坚定,对人生价值的理解都是超然的,他们担起了时代变革的重任。
楼上的说地全是废话,毛泽东是过去的人(先辈),我们有今天就是因为他们挑起了历史负担。要我说,时事造人杰最能形容他们。他们那也有无奈的。再概括一句,他们面临的是时代给他们的青春难题。就和我们现在看似幸福,但还是有困扰,特别是青春年华时。
恰同学少年观后感500字以上600字以下
少 年 强 则 国 强 ——观《恰同学少年》有感 梁启超曰:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一...
《恰同学少年》中的人物性格
一、穷人家的儿子,却有一颗少爷心 看看刘俊卿父亲的衣服,补丁打补丁,一看就是一位穷苦的老人,再看刘俊卿的衣服,虽不是锦衣,但也不像穷人家的孩子。看他的同学毛泽东、蔡和森,都是破衣烂鞋的,一看就是穷人家孩子。他不羡慕胸怀宽广的毛泽东,他不羡慕给别人擦鞋能自力更生的蔡和森,他最羡慕的...
电视剧恰同学少年主要讲述了什么内容吖?
概述 本剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事,同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象,深刻揭示了“学生应该怎样读书,教师应该怎样育人”这个与当今...
《恰同学少年》结尾介绍
《恰同学少年》结尾介绍:城南郊外,四下突然“枪声”大作,旌旗招展,到处是围上来的“人马”和“缴枪投降”的叫声,溃兵都以为中了埋伏,一时乱作一团。溃兵们终于答应派人去谈判,面对这个危险的任务,毛泽东和蔡和森首先站了出来,萧子升也要求替毛前去,毛却怎么也不肯,一时间,三人各不相让。...
恰同学少年剧组介绍..以及当时历史背景..(高分赏)
《恰同学少年》真实再现了当时的典型人物形象。该剧选取了毛泽东在湖南省立第一师范长沙求学期间这一特定历史时期,正是国内外发生深刻历史变革的重要时期。辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命如历史群山中耸峙的一座峥嵘高峰,深刻地撞击着从半殖民地半封建社会中渐渐苏醒的国民意识。同时,袁世凯称帝、...
恰同学少年故事简介
本剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事,同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象,深刻揭示了“学生应该怎样读书,教师应该怎样育人”这个与当今社会...
请问一下恰同学少年第10集什么内容
说是要体会纳于大麓,烈风骤雨弗迷的古训。众人为其所感染,与毛一起浴于雨中。一众青年狂呼长啸,从山顶直奔到闹市,引来了无数世俗惊诧的目光,他们却全不在意。更多关于恰同学少年第10集什么内容,进入:https:\/\/m.abcgonglue.com\/ask\/7608d31615829952.html?zd查看更多内容 ...
《恰同学少年》中的经典名句有那些
《恰同学少年》中的经典名句如下:什么是最可贵的,就是这种从不气馁,永远饱含希望,相信自己,相信未来的胸襟才是最可贵的。就好像这雨,你别看它下得这么大,好像挡着别人的去路一样,可我相信,它终归会停,天也终归会晴。我毛润之没有别的本事,就一条,一辈子相信天无绝人之路,太阳明天照...
在《恰同学少年》这里面主要故事哪些历史上有?
4,向警予和蔡和森虽然后来成了夫妻,但决没有电视上演的谈恋爱谈得那么早,他们俩是在毕业后去法国时相恋并结婚的。另外还有些地方是完全虚构的:1,刘俊卿,赵一贞,王子鹏等都是虚构的人物,不过这些人物都很有代表性。赵一贞在历史上有原形人物,是一个叫赵五贞的姑娘在出嫁路上自杀以抗不平婚姻的...
《恰同学少年》人物点评
我们认为一种看法是理想化的,往往是随便判断的。而成功往往都是在别人看来不可能成功的地方产生的!不可能说得太多的人做不成任何大事! 5、身体。其实,很多的大道理谈起来很诱人。但是冷静地一想,还是身体重要。一个人的身体整天饱受折磨,他是不会作出什么业绩来的!周世钊应是一个极大的教训!他...
辛呼莲心: 在雨中的岳麓山一起读书 好感人的 那些书生意气 同学少年
新兴县13399988016: 看了《恰同学少年》对你的人生有什么启示? - ?
辛呼莲心: 对生活充满激情!与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗,其乐无穷!最可怕的生活便是无趣,有激情的生活,才能创造奇迹!
新兴县13399988016: 《恰同学少年》?
辛呼莲心: 同志啊,我也看一集,哭一集的确《恰同学少年》给了我们很多感动,它确实给号称90后,迷惘的一代,非主流我们上了成为真正青年的受益一生的课. 它的内涵无法言语表达,交个朋友吧 1129161123 http://blog.sina.com.cn/qnrrzt
新兴县13399988016: 怎样简写《恰同学少年》观后感?
辛呼莲心: 抓住重点,选一个精彩的片段进行详细的描写,在侃侃而谈影响深的地方,最后谈谈自己的感受(要夹叙夹议).
新兴县13399988016: 你对恰同学少年的感想 - ?
辛呼莲心: 领袖是他少年时期都很优秀,这才有少年强,国才强.
新兴县13399988016: 2013开学第一课观后感,500字毕竟不想大家都跟我一样,我可以在线等到9点半 - ?
辛呼莲心:[答案] 2013开学第一课观后感:成长路上,梦想花开 2013年9月1日晚上8点,我准时坐在电视机前观看了央视的《开学第一课》... 成长路上,回首看看那一路的印记.心中不禁掀起一阵辛酸与感动,只因对梦想那一世的执着与牵挂.恰同学少年,风华正茂.愿...
新兴县13399988016: 以《恰同学少年》为题写一篇演讲稿 300字内 - ?
辛呼莲心: 恰同学少年 (Kaiser3344倾情奉献) 校园生活就象昨天一样历历在目,令我梦牵魂绕,可为什么光阴就这样轻易的流逝.今天高中同学打来电话说要搞一次聚会.在接到电话那一刻我惊呆了“你,你怎知我电话呀.”“世上无难事,只怕有心...
新兴县13399988016: 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方道 指点江山 你感受到了什么 - ?
辛呼莲心: 青春岁月 努力学习 报效祖国
新兴县13399988016: 中华少年写成作文,谁会? - ?
辛呼莲心:[答案] “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户”这便是当年毛泽东的一首《沁园春·长沙》中的一小句,此句不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志.记得几年前CCTV-1上播出过一部电视剧,其结尾...
新兴县13399988016: 你对恰同学少年有什么感想??
辛呼莲心: 他们很大胆,对同学很关心,我觉得很好````