二年级语文下册第四课读后感

三年级下册语文第四课读后感五十字~

　　最近我读了一本书——《绿山墙的安妮》。这本书的内容如下：在宁静的绿山墙农庄里住着一对兄妹——马修和马瑞娜。为了给患有心脏病的马修找一个好帮手，兄妹二人便想从孤儿院领养一个小男孩。谁知阴差阳错，马修领回了一个有着一头红色长发，满脸雀斑的小女孩——安妮。所以，只有男主人马修喜欢她。可后来，因为安妮的天真、可爱，女主人也非常疼爱她了。几年后，安妮经过刻苦的学习，考上了女王专科学校。但因为马修突然死去，安妮放弃了上大学的机会，在阿冯里当了一名老师，和马瑞娜一起生活。
　　合上书本，我很佩服安妮的想象力。她会给自己喜欢的东西、地方起一个很有个性的名字。比如把一片茂密的森林叫做“幽灵的森林”，把一个小池子叫做“森林女神的水泡”……并且，她还把花儿、果实、树木当做自己的好朋友，常常对着它们自言自语、发呆。
　　不仅如此，这本书还告诉我许多道理。“学校里的小风波”告诉我即使是大人，做事也要三思而后行，不要伤害孩子们纯洁的心灵。“音乐会、灾难和坦白”告诉我一个人要敢作敢当，不连累朋友……
　　安妮从小失去父母，可她面对什么事都怀有乐观的心态，于是，她才有了那么多的亲朋好友。人生的道路曲曲折折，可成长的路上充满欢乐和希望。我们应该也像安妮，用乐观的心态面对一切事情。

这个太容易了啊 靠自己~~~ 拿分走了

　　今天,我怀着激动而崇拜的心情再一次认真阅读了《顶碗少年》一文.那位少年真了不起,实在是我们学习的榜样.他是东方杂技团的一位表演者.
　　在一次演出中,这英俊的少年在轻松优雅的乐曲声里出场了.只见他头上顶着一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出了各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……在他的头顶摇摇晃晃,却总是不会掉下来.最后,是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯.站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他用头顶上的碗,摇晃得厉害.在一个大幅度转身的刹那间,那一大叠碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,使得有些观众都惊呆了.
　　台上却并没有慌乱.顶碗少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.又从一位姑娘那儿接过12只碗高高地顶到头上.一切都重新开始.少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,可是碗又一次掉了下来.
　　这时场上一片喧哗.观众中有人大喊起来.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措.一位矮小结实的白发老人,依然捧着12只白瓷碗交给少年.少年又深深地向观众鞠了一个躬.第三次音乐奏响了,有一些女观众索性用手掌捂住眼睛.
　　这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了.掌声,不约而同地从每个座位上爆发出来,汇成了一片暴雨般的声音.
　　这暴雨般的掌声也给了我莫大的教育和鼓舞.使我也不再害怕困难了.因为我知道了,不管什么都要经过努力才可以获得成功.比如我为了校田径运动会,积极训练真正起到体育委员的作用.但由于我个儿小,相对来说耐力不够,可我不怕苦,不怕累,跌倒了爬起来再跑,失败了再来.在我的带动下,个个\'运动员\'坚持不懈地锻炼,争取在运动会上显示自己的实力.
　　这也让我进一步知道了:敢于拼搏的人,才是胜利者.在山穷水尽和绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒,再搏一下,一定会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再拼搏一下,就会到达大海的彼岸;在一眼望不到顶的山脚下,再拼搏一下,就会登上世界最高峰……这就是那位顶碗少年给我的启迪.

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夏津县19580141324： 二年级语文下册`美丽的水花'读后感悟 - ？
汤泰盐酸： 我的家乡有一条美丽的小河.那条小河的水清澈见底,河底下有一块块美丽的鹅卵石,小鱼和小虾在水里伴歌伴舞,真是可爱极了!我忽然看见一条小鱼纵身一跃,在夕阳的照耀下银光闪闪,然后像跳水运动员似的跳了下去,只见水花在空中飞舞,显得更加美了.四周那郁郁葱葱花草树木显得格外茂盛,花儿的芳香扑鼻而来,一阵微风吹来,柳树姐姐的枝叶伴随着风儿随风飘动.小河里的水哗哗地流着,把黄鹂引了出来.黄鹂鸟在树上叽叽喳喳地唱着一首又一首动听的歌.人们在河边散步、聊天,也不在河里洗衣服、游泳.这就是我家乡的小河,美丽的小河.

夏津县19580141324： 二年级下册语文第四课小鹿的玫瑰花 - ？
汤泰盐酸： 小鹿的玫瑰花 春天到了.小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰.他常常去松土、浇水.玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子.过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵.小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了.花骨朵渐渐...

夏津县19580141324： 二年级语文读后感怎么写? - ？
汤泰盐酸：[答案] 怎样写读后感: 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式(简单的说): 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,...

夏津县19580141324： 二年级下册语文书第四课的日记怎么写 - ？
汤泰盐酸： 第四课是小鹿的玫瑰花.好句:玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子.呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了.好词:花骨朵儿 丛 浓密 嫩绿 静静

夏津县19580141324： 四年级语文第四课《火烧云》的读后感要150字 - ？
汤泰盐酸： 读了《火烧云》一课,我仰望着天空,脑海中浮现着那美丽的火烧云. 这篇课文讲的是火烧云上来时、火烧云的变化和火烧云下去后的情景.读着读着,我仿佛随着作者的文笔走到了情景中,感受到了作者对大自然的喜爱之情.多么美的文章啊!多么美的火烧云啊!可是,火烧云是怎样形成的呢?原来,太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光无法穿过空气层,只有红、橙色光能穿过空气层,将天边染成红色. 以后,我也会像作者那样感受大自然的色彩,感受大自然的美!

夏津县19580141324： 三年级下册语文16课读后感达270字 - ？
汤泰盐酸： 我喜欢上语文课,更喜欢读书中精彩的课文.第四课《绝招》非常吸引我.读完这篇课文,我知道了大力士三胖的绝招是:憋气,勤学苦练会武功的二褔绝招是:空翻,倒立.小柱子因为技不如人,感觉丢人跑开了.小柱子听了奶奶的话后深受...

夏津县19580141324： 小学二年级下册语文同步读本《鸟路》的读后感 - ？
汤泰盐酸： 最近,我读了冰心奶奶的《儿童文学全集》,里面有一篇散文叫《一只小鸟》.内容介绍了一只羽毛还未丰满的小鸟和一群孩子把她一只羽毛还未丰满的小鸟误伤的经过.一天早晨,这只不会飞的小鸟在树上唱歌,歌声吸引了一群可爱的孩子...

夏津县19580141324： 小学语文二年级下册第三课,第四课内容是什么? - ？
汤泰盐酸： 二年级语文下册3课 《笋芽儿》 笋芽儿 倪树根 沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地...

夏津县19580141324： 二年级语文下册读后感评语 - ？
汤泰盐酸： 我花了没几天就读完了.书的内容是日记的形式,讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻.里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯从不计较,与他...

夏津县19580141324： 4年级下语语文第四课爷爷的芦笛的读后感 - ？
汤泰盐酸： 今天,我学了《爷爷的芦笛》,课文最后一句使我受益匪浅“海边的孩子不沾点海水就长不结实”.这句话启示我们,只有经过挫折和磨练的人才能成长为坚强的人.“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你左右…...