怎么能快速记住英语单词?如题 谢谢了

作者&投稿:五凤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何能快速的记住英语单词(音标记忆法除外)如题 谢谢了~

好的,我是这样去记忆的 1.逻辑记忆: 通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作—个来记如:(ight)light,right,6Sht,night,might,sight,tight。 2)外旧内新,如:bridge(桥)看成b ridge ridge(山脊);sharp看成s harp harp(竖琴)。3)外新内旧,如:cleave (劈开)看成c leave;tact(机智)看成t act。 2.联想记忆: 1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣、coo咕咕声。 3.分类记忆: 把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4.卡片记忆: 自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5.感官记忆: 记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6.软件记忆: 有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 7.构词记忆: 利用构词法,通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。 8.图表记忆: 利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 9.游戏记忆: 通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。 10.歌曲记忆: 通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。 11.阅读记忆: 通过阅读英语文章、小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。 12.同义记忆: 通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意意义的区别。

试试以下的方法吧,也许会对你有帮助: 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act 2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess 8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配 10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。 13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。 15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。 18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词 19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点。 英语是拼音文字,其词形变化的一个主要而又传统的方式是增加前后缀,即在一个单词或词根的前后两个位置发生变化,可以说是直线型的。如comfort(v.安慰,使舒适)一词,加上后缀–able可变成comfortable(a. 舒适的),再加上后缀-ly可变成comfortably(ad. 舒适地),comfortable加上前缀un-又可变成uncomfortable(a. 不舒服的)。 在传统教学中,对于英语单词的学习记忆也因此多以词根词缀法为正统,当前的一些关于单词记忆方法的讨论也多是从英语的这一自身特点入手的。 中国的方块汉字作为表意文字则有所不同,最初的象形汉字即是一幅幅图画。一个中国汉字的字形能够在平面上的任意位置发生各种变化,可以说是平面型的。以“口”字为例, 口可以出现在汉字的上下左右各个位置,如“吾味足知”四个字以及“叵”、“器”字等,此外,两个口上下叠加可成“吕”,里外叠加可成“回”,三个口相叠加又可变为“品”,因而汉字字形的变化可谓是八面来风,变换无穷。中华文明数千年来,方块汉字的这种独特的字形变化形式对我们的记忆方式无疑会产生非常深刻的影响,使我们对文字“形”的变化的感知有较高的敏锐度和辨识能力。汉文化赋予我们世代承传的这一记忆优势能否帮助我们记忆英语单词呢? 答案应该是肯定的,我们已经习惯于记忆汉字“形”的能力同样可以用于记忆英语单词,从而发挥这一优势,扬已之长。具体来讲,就是不要拘泥于一个英语单词只在前后词缀上的变化,暂时撇开传统的英语单词构词法,通过观察识别单词在任何位置上的“形”的变化来记忆掌握它。这种方法由于与我们长期以来记忆汉字的固有方式存在着某种相通之处因而有可能更适合我们汉文化圈里的学习者。实际上,不同语言之间在存在必然差异的同时,也必然有许多相似共通之处,英语与汉语自然也不例外。这一点对于我们学习掌握英语词汇同样十分重要。 在英语词汇的学习中,面对大量生词常常使人感到枯燥乏味,一筹莫展。然而实际上,许多我们不认识的、貌似高深的英语词汇,仔细一看,竟是平常极熟悉的单词稍稍在词形上发生了些许变化而已(不指传统的词根、词缀变化),借助记忆汉字的方式,通过识别英语词汇词形上的变化,如增减、替换、拆分字母、或者改变单词字母的顺序等,并加以联想,往往能激发我们记忆生词的兴趣,提高记忆效率,取得事半功倍、信手拈来的效果。

1.音、形、义、词类结合法 单词教学首先要把每一个单词的音、形、义结合起来,要求学生作到发音准确、拼法正确和分清词义,还要求学生掌握好这个单词所属的词类,基本的惯用搭配,这个任务完成好了,学生就能基本读懂句子、理解课文的基本内容,课文的教学就会比较顺利。 2.利用对比法 在单词教学中,尽可能把新、旧单词从同义、反义、同音异义、同形异义等方面进行联系对比,使学生在学习新单词同时又复习了旧单词,印象更深,记忆更牢固。 如同义词:must-siould-ought(应该) listen-hear(听), begin-start(开始),ask-request-solicit(请求)等。 反义词:tall-short, ahead-behind。 woman—man,young-old, up-down, befor e-after 同音异义词:hear-here, see-sea, right-write, no-know,too-two, for-four, sun-son, meat-meet,their-there等。同形异义词:arm手臂,arm武器(常用arms):light轻轻的、淡淡的,light光亮的等等。 近形词:bike-like,big-pig,how-cow. hear-near,boat-coat,night-right等。 3.分析词的结构 英语单词大多有它的词根、词头(前缀)、词尾(后缀)等部分,如果我们掌握了它们的意义,对单词进行分析,对我们记单词是大有帮助的。这样学生就能触类旁通、举一反三。 ①词头un-表示“不”“无”“非”,able能- unable不能,happy快乐-unhappy不快乐。 ②词尾加er表示“人”“者”,如:teach教,teacher教师;read读, roader读者;works作,worker工人; fight战斗fighter战士;speak说话,speaker说话人。③形容词词尾:beautiful美的,careful细心的,thankful,感谢的 ④-ly副词词尾:greatly大大地,quickly迅速地,badly很坏地 ⑤-th序数词词尾:ninth第九,eighth第八 ⑥复合词:blackboard黑板,workshop车间,afternoon下午,classmate同班者,note---book笔记本, bare-foot赤脚的,meeting-room会议室,man- made人造 4.归纳与综合当学习并积累了不少词汇的时候,为了更好地巩固下来并掌握其用法,就有必要做做归纳与综合的工作了。这样就 f可以加深巩固对单词的识别和记忆。如与time有关的单词有:cententury-year-season-fmoilth-week-day-night-hour-minute-second;由season可引出sprins、summer、autumn、winter;由month可引出:January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、 f December;由week又可引出Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday. 又如:与文具有关的单词有:pencil铅笔 ballipen圆珠笔brush画笔chalk粉笔 rubber橡皮paper纸ink墨水 ruler尺子 compasses圆规 school bag书包。 5.列表记忆法设计一些有利于英语词汇学习的表格或让学生自制小卡片,多看多认,提高记忆单词的效率.如:英语中形容词比较级和最高级的规则变化较易掌握,而不规则变化难掌握,有些较难掌握的不规则动词的过去式,过去分词,现在分词,都可以采用列表记忆或自制卡片帮助记忆。 6.及时复习怎么复习才能收到事半功倍的效果呢?这里主要提两点: 6.1正确地分配复习时间。根据遗忘的规律:先快后慢。先多后少来安排复习时间,先集中复习大约要十五分钟后,分散复习只用1分钟就够了。这样分散时间复习会提高记忆的效率。还有复习只有在遗忘还没有开始的时候才更有效。6.2方式方法要多样化。复习单诃不应该一次紧跟一次的“旧调重弹”或者一口气念十几二十遍。这样单调、机械的重复会产生枯燥、乏味、厌烦的情绪,容易引起大脑的抑制。最好采取多种多样的方式。如:朗诵短句,听录音,做练习,中英文互译,适当地泛读一些简易读物。还可以成立学习小组进行会话、讲故事、做游戏等。随着科学的发展、电子技术日新月异的进步,为掌握单词提供了电化设备。如:看电视、听外文广播、看外文电影等,这些先进的工具都为我们迅速掌握外语、记住大量词汇服务。此外,还可以利用一些名句、诗句来帮助我们记单词。如:No smoke without fire.无风不起浪。A friend in need is afriend in deed.患难见真情。He laugh s bes t who laughs last.事未到头先勿得意。where there is a will,three is a way.有志者事竟成。 总之,在单词的学习中,要依靠多种方法,多种 方法在不同情况下交替使用,才能收到意想不到的效果,巧妙地把单词放在词组或句子里进行讲解,使学生更好地掌握单词的概念,才能真正做到会读、会写、会用。这样学生学起来就会容易、有趣、充满信心,不知不觉地掌握了单词。这种巧妙的方法不妨试试吧!

其实记单词都是一样的,给你星火考研单词记忆方式,比如联想记忆、词根记忆等等这几种记单词的方式还是不错的。 考研英语词汇学习究竟需要记什么,学什么? 1.背记单词:本书将大纲词汇分为“核心词汇”、“认知词汇”和“基础词汇”三大部分,核心词汇全面讲解、认知词汇只需识记、基础词汇快速复习,主次分明,详略得当。 2.背记词义:突出“内在词汇量——词义个数”这一概念。将大纲中的熟词生义遴选出来,帮助读者清除熟词陷阱,避免陷入“单词都认识,句子却读不懂”这一困境。 3.学以致用:书中“正误明辨”、“妙辨异同”栏日剖析单词的错误应用,辨明词与词的区别,对于提升阅读能力和写作水平大有裨益。 词根记忆 背单词,追根溯源究其根义是最科学、最有效的方法之一,词根则是了解单词根义的最佳途径。本书词根记忆分两种:1)点一点型:用词根、词缀拆解单词,化繁为简,便于记忆;2)点→面型:由一个词根的“点”到多个同根词的“面”,举一反三,自然事半功倍。 联想记忆 “联想是记忆的桥梁”。有联系的东西好比一根链条,牵一环而动全身。本书包含两种联想方式:1)熟词→生词型:根据词型相近或词义一脉相承的熟词来联想记忆;2)熟词→词根→生词型:通过熟词来联想词根,再由词根记忆生词,自然水到渠成。 图解记忆 美国图论学者哈拉里有一句话:“千言万语不及一张图。”非常生动地说明了形象记忆的高效性。本书收录了大量图片,或记忆一词多义,或区分近义词,或归纳记忆同类词,或联系记忆上下义,再配 上简要的文字说明,一目了然,效果立现。 语境记忆 语境记忆是对以上三种方法的有效补充。本书配有大量例句,这些句子或是一个句子中同义词、近义词、派生词同时出现,使词汇记忆效果倍增;或是名言警句、韵味隽永,可以为你的写作锦上添花。另配大量真题例句,助你直观地了解真题的考查方式。 记单词需要科学的方法,死记硬背或胡乱联想不但不利于记忆,反而可能会起到反作用。本书所介绍的记忆方法完全遵循科学道理,而且多种方法融合,生动活泼。 1.词根记忆:抓住根义,举一反三 2.联想记忆:温故知新,事半功倍 3.图解记忆:千言万语不及一张图 4.语境记忆:以句记词,由面及点 5.重复记忆:重复是记忆之母 真题词汇 我们对近10年考研真题中经常出现的词汇标明了真题释义以及在历年考试中出现的次数,使读者有的放矢,重点记忆。 孰词生义 不能掌握一词多义,熟词就变成了生词,鉴于此,我们把考研大纲中所有的熟词生义遴选出来,帮助读者清除熟词陷阱。 正误明辨 通过总结一般学生易犯的错误,给出正误对比和详细注解,帮助学生归纳分析并抓住问题的关键,直击学习的盲点。本栏目既可以帮助学生准确理解词义和与同义词的区别又可以巧学特殊搭配,活用本单词。 返记菜单 重复是记忆之母。遗忘从学习一结束就开始了,而且初期遗忘速度很快,因此对于新学内容应及时复习,否则时间间隔越长,重新学习所需的代价就越高。读者可根据每页最下方的“返记菜单”一栏,学完本页后及时复习,即可保持最佳的记忆效果。

单词放入句子种背过,这样不会枯燥,还可以同时掌握语法,句型,,词汇。。。短语,口语提高也很快


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怎么能快速记住英语单词?
2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。 3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。 4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆:自制作单词卡片...

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怎么样才能快速有效的记住英语单词?
14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。17.歌曲记忆:通过...

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