滴水穿石 让我们明白了什么道理
成功的道路充满了崎岖与坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一块块困难顽石，获得成功。回望过去，那个成功者没经历过风风雨雨？但他们没有倒下，而是用滴水穿石的精神攻破了一个个难关，取得了最终的胜利。t望为来，想要成功，就必须坚持不懈，持之以恒，而不三心二意，半途而废。只有这样，才能到达成功的彼岸。
面对目标，我们要努力，奋斗，同时还要有滴水穿石的精神，才能实现我们美好的理想！
滴水穿石的启示（第二课时）（苏教版小学语文第九册）
这是一篇说明事理的课文，文章构思清晰可见：它先给我们呈现了太极洞滴水穿石的奇观并引出观点，接着从正反两个方面举例证明“只有做到目标专一、持之以恒，才能实现美好理想”的道理，最后既全面揭示滴水穿石的启示，又给我们提出希望。文章运用叙议结合的手法，有理有据，需要学生在阅读的过程中逐步体会“滴水穿石”的精神所在。
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解本课的写作方法，进一步联系上下文理解词句的意思。
3．凭借课文具体的语言材料，知道古今中外有成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
教学重难点：
1．从文中的三个人物事例中感受到他们共同的地方是目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，所以才取得成功，进而理解要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
课前准备：
1．搜集一位名人的事例，用以说明“滴水穿石”的道理。
设计理念：
新课标下的教师角色有了很大的转变，教师在课堂上的组织作用更重要的是激发学生自主学习的兴趣。本堂课主要采用自主、合作学习形式，让学生抓住文本，紧扣文章观点，逐层深入探究，从中实现对文章思想内容与表现形式的有机感悟。同时，积极发挥教师的主导作用，引领学生走出教材，走进生活，深刻领会“启示”含义，努力实现语文教学和人文教育的最佳效应。
设计思路：
本文层次非常清晰，由奇观引出观点，进而用事例论证观点，最后全面揭示启示并提出希望。我按照这样的文路组织教学，先了解奇观，抓住重点词句来感知“小水滴”的精神，再精读事例，通过名人故事来领悟“滴水穿石”的启示，从而联系实际，让学生明白只有目标专一、持之以恒才能实现美好的理想。
教学过程：
一、导入新课
上课前，老师想听听大家都有什么理想，学生交流。
过渡：有人说过一句话，如果说人生就像是一次旅行，那么理想就是指引我们前进的一盏明灯。
今天我们继续来学习第22课《滴水穿石的启示》
二、品读课文
（一）品读“滴水穿石”的现象部分。
1．“滴水穿石”是一个成语，谁来说说它字面的意思？
2．你有什么疑问吗？
（水滴的力量那么微不足道，它怎么能把石头滴穿呢？）
过渡：但是，在安徽广极洞就有这样一大奇观，请大家打开书本，读读第一自然段，找出水滴能把石头滴穿的关键词或句子。
3．教师课件出示：
“原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。”
交流：
（按学生交流的顺序变化相应词语的颜色并理解词语的意思）
1）接连不断：从不间断
2）锲而不舍：一刻不停地雕刻着。
3）日雕月琢：每天每月每年不停地雕刻。
读好这三个词语
4）总是滴在同一个地方
5）几百年过去了，几千年、几万年过去了……（省略号可以看出什么？）
同学们都找到了水滴滴穿石头的原因，谁能来读一读。
指名读
4．这段话的前面还有一个问句，出示：
“这个小洞是怎么形成的呢？”
1）这个问题的答案在哪里？
2）像这样的句子叫什么句？（设问）为什么不直接说出来，还要自己问自己答呢？（强调了水滴形成的原因，问句更能引起读者的好奇）
3）齐读
5．我们知道水滴能把石头滴穿是因为它——（接连不断、锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒）
过渡：自然界中的雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞内的水滴大得多，它能把石头滴穿吗？为什么？）
出示：
“水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。”
这就是滴水穿石的精神。
出示：
“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”
这是一句什么句？谁能换一种说法不改变句子的意思？作者为什么不这样写？（表达强烈的语气）
读好这段话
（二）品读“滴水穿石”的精神部分
1．过渡：作者为了让我们更深刻地理解滴水穿石的道理，给我们列举了三位名人的故事，你们知道是哪三位名人吗？
（在古今中外成就事业的人当中，作者举了三个事例，他们依次是明代著名医药学家李时珍，美国发明家爱迪生和现代著名书画家齐白石。）
1）你对这三位名人了解多少？学生简单介绍这三位名人。
2）大家知道李时珍、爱迪生、齐白石为什么能取得这么大的成就吗？请大家自读第3自然段，找一找哪些地方告诉了我们，可以在书本上圈圈划划写写感受。
3）交流：
①出示：“明代著名……《本草纲目》”（第一个事例）
“立志”、“不懈努力”体会艰辛
什么使他坚持了下来？（信念）
补充李时珍的诗：身如逆流船，
心比铁石坚，
望父全儿意，
至死不怕难。
你们觉得李时珍是一个怎样的人？读好他的故事。
②出示：“美国发明家爱迪生……” （第二个事例）
“迷恋”、“孜孜不倦”
补充故事：爱迪生在火车车厢里做实验被打聋了耳朵
什么使他坚持了下来？读好他的故事
③出示：“现代著名书画家齐白石……”第三个事例
“自勉”、“坚持不懈”
欣赏齐白石的作品
补充故事：97岁高龄还坚持作画，“不教一日闲过”。
读好他的故事
4）从他们的身上。你们看到了什么？
出示：
“你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神，才‘滴穿’一块块‘顽石’，最终取得成功的吗？”
1．你是怎么理解“滴穿”和“顽石”的？
虽然“顽石”是不同的，但是他们有着共同的精神，那就是——滴水穿石的的精神。
2．古今中外，具有滴水穿石精神的人还有很多很多，你还知道哪些人？
小结：古往今来，这样的事例数不胜数，要想成功，就必须——
（出示课文最后一段）
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
三．内化导行
1．同学们，还记得你们的理想了吗？你知道该怎么做了吗？
交流
小结：只要每个同学铭记滴水穿石的精神，并化作你的行动，那么将来一定能实现你的理想。
2． 赠送名言：
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
板书设计：
22 滴水穿石的启示
目标专一
实现理想
持之以恒
第一篇
或许，梦想未来对我们而言是遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。
今天，我们学了《滴水穿石的启示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成了。
《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方，终于滴穿了石块，成为奇观。明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多项发明专利权。现代著名书画家齐白石“不教一日闲过”，坚持不懈地创作，技艺达到了炉火纯青的境界。由此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神取得成功的。
我们现在的学生几乎从来都没有“滴水穿石”的精神。在家里，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至“小霸王”；班级里，一部分人有时不完成家庭作业，有时马马虎虎，字迹潦草地写完了事，有时甚至还在作业本上“开”了一个个“小天窗”，照这样下去，怎么能够“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功呢？
有一次，我发到一张试卷，便细心又细心，仔细又仔细地做了起来。有两道题很难，我怎么也做不出来，毕竟这些远远超过了我的估计范围。于是，我先做完其他题，再回过来看这些题。天气虽然凉爽，可我却全身燥热，情绪暴躁。看着那两道题，我一会托着下巴，两眼直愣愣地看着天花板，仿佛上面就刻着答案。一会儿又把笔转来转去，可无论我怎么想，躲在我记忆深处的那几个字就是不肯出来。我的脑神经更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。经过我的苦思冥想，还是把自己认为最正确的答案写在了上面。虽然不知道对与错，但至少也做到了目标专一，持之以恒。
在瑞典王国首都斯德歌尔摩出生的诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，共100多项，而他最为突出的发明则是炸药，为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个人生，这不正体现了他滴水穿石、锲而不舍的精神吗？
或许，梦想未来对我们而言是遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。
第二篇
当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了！”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。
从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
第三篇
我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了！”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。
从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
就这几篇了 你自己选一个好的吧
道理：只要坚持不懈，就能把艰难的事情办成；目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废。
滴水穿石的出处： 宋·罗大经《鹤林玉露·一钱斩吏》：“乖崖援笔判曰：‘一日一钱；千日千钱；绳锯木断；水滴石穿。’”
译文：他拿起朱笔，宣判说：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是说，一天偷盗一枚铜钱，一千天就偷了一千枚铜钱。用绳子不停地锯木头，木头就会被锯断；水滴不停地滴，能把石头滴穿。
意思是：“滴水穿石”，滴水可把石头打穿。是一个成语，读音是dī shuǐ chuān shí。比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
扩展资料：
关于滴水穿石的相关例子：
1、王羲之与墨池
王羲之是东晋有名的书法家，年幼时期学习书法，勤奋好学。他每天坐在池子边练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将一池水都染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作墨池，也叫洗砚池、洗笔池。
2、马克思与资本论
马克思写《资本论》，呕心沥血，花了差不多40年时间才写出著名的作品。
为了写作《资本论》，马克思二十年如一日，每天坚持到英国博物馆去看书，查阅资料，被图书馆员称为最勤奋的读者。马克思在阅览室里埋头读书的时候，常常情不自禁地用脚来回擦地，天长日久之后，竟然把他的固定座位下坚硬的水泥地磨出了一道凹下去的印子，被人们传颂为“马克思的足迹”。
参考资料来源：百度百科-滴水穿石
做什么事都要坚持不能半途而废。只要努力什么事都能达到。
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
只要坚持不懈，就能把艰难。的事情办成目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
做事要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，凡事只要努力都可以成功。
赫良导升： 滴水穿石这篇课文给我的启发就是做事情一定要持之以恒,不能轻易的放弃,哪怕我们笨鸟先飞,用滴水穿石的精神慢慢的熬,慢慢的我也能熬至滴水成珠,所以我觉得我们一定要慢慢的用水滴石穿的精神来消除眼前的困难,来进行砥砺前行,这样的一种精神.
蕲春县18962677679： 从滴水穿石的故事中得到了哪些启示? - ？
赫良导升： 水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿.滴水穿石不仅仅是一种罕见的自然现象,更是一种可贵的精神.不管岁月如何沧桑变化,水滴就对着一个目标,重复着一个动作:滴,滴,绝不停止,绝不放弃,这就叫“目标专一、持之以恒”,多么令人佩服啊!有了滴水穿石的精神,又有什么事做不成呢? 从滴水穿石中应受到的启示:做事情应有持之以恒的精神,不达目的誓不罢休.
蕲春县18962677679： 从水滴石穿这个故事中明白了什么道理 - ？
赫良导升：[答案] 懂得了干什么事都要目标专一,持之以恒.如果我们都象小水滴那样,干什么事都会成功.
蕲春县18962677679： 水滴石穿的故事让我明白什么道理 - ？
赫良导升： 在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头.石头正中央有一个光滑圆润的小洞.这个小洞是怎么形成的呢?原来,在这块石头的上方,有水滴连接不断地从缝里滴落下来,而且总是滴落在同一个地方.几百年过去了,几千年,甚至几万年…...
蕲春县18962677679： 水滴石穿告诉 我们什么道理 - ？
赫良导升：[答案] 告诉我们只要有毅力和决心,任何一件不可能的事都办得到!
蕲春县18962677679： 滴水穿石给我们哪两个启示 - ？
赫良导升： 1、做事要有恒心. 2、路遥知马力,日久见人心. 3、时间能解决一切问题. 4、耐心和毅力很重要.
蕲春县18962677679： 水滴石穿让我的懂得了什么道理 - ？
赫良导升：[答案] 1,重力势能能够转化为动能 2,力的作用是相互的
蕲春县18962677679： 滴水穿石的故事(小时候童第周的)告诉我们什么样的道理 - ？
赫良导升：[答案] 告诉我们滴水可把石头打穿.比喻虽然力量小;但只要目标专一,持之以恒;就一定能把艰难的事情办成.
蕲春县18962677679： “滴水穿石”给我们什么启示?要从不同角度,至少写出两点受到的启发,语句简洁,表意明了 - ？
赫良导升：[答案] 目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想 积土成山,积水成渊.不能忽视微小的力量.无数的小水滴,也可以打穿坚硬的石头.
蕲春县18962677679： “滴水穿石”给我们什么启示? - ？
赫良导升： 目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想 积土成山,积水成渊.不能忽视微小的力量.无数的小水滴,也可以打穿坚硬的石头.
