求英语元音发音规则!!
希望这是你想要的答案!!!!!!!!!!! 拼读规则:1.找出元音字母2.判断音节数3.识别重读音节4.划分音节5.确定音节类别6.给出音节的读音
元音音素 发音时,气流从胸腔发出,经过发声通道,不受阻碍,只受发音器官调节.是浑浊音。
辅音音素 发音时,气流从胸腔发出,经过发声通道,受到发音器官阻碍。有清浊两种辅音。
音 素是 语音的最小单位, 分类: 数目48个,其中元音20个,辅音28个(清音11,浊音37)
音标是 音素的文字符号, 分类: 单长元5,单短元7,双元8,爆6,磨10,破擦6,鼻3,半2,舌侧1
音节 是语音的最小片段, 分 类: 1.纯元音音节 2.元辅混合音节 3.非重读辅音音节
单 词是 语言的最小单位, 特 点: 至少含有一个元音字母,无元音字母单词不存在
句 子: 意群的最小单位 ,特点: 1.明确含义2.合适语法3.开头大写4.一定语调5.句尾符号
字 母是 文字的最小单位, 分类 :基本元音字母5个,基本辅音字母20个,自由人2个 (Y,U)
元音字母:AEIOU 辅音字母:BCDFGHJKLMNPQRSTVWXZ 自由人:Y,U
节数 单音节词的构成 1.单个元音字母2.单个元音字母+E 3.单个元音字母+辅音 4.多个元音+辅音
5.单个元音字母+单个辅音字母+E 6.单个元音字母+两个辅音+E 7.多元音字母+辅音+E
双音节词 1.有两个单音节 2.重读单音节+非重读辅音音节
多音节词 1.有三个单音节或三个以上单音节 2.两个元音音节+非重读辅音音节
重 读 判 断 重读音节 在单词中读的响亮清晰的音节,可分为1.开音节 2.闭音节 3.r音节 4.re音节 5.组合音节
非重读节 在单词中读的模糊较弱的音节,可分为1.单元音节2. 组合音节3.非重读辅音音节4.r音节
单音节词 全是重读音节,不需标重读符号,直接判断五种音节。
双音节词 1.一般情况下,动词在后面重读,非动词在前面重读
2.若由单音节词+非重读辅音音节构成,则在元音节上重读
3.若由单音节词+缀构成,则在原词上重读
4.若由单音节词+前缀构成,某些前缀可重读,构成双重读,如:pre-前post-后re-再un-不ex-前任
5.若由动词或非动词相互转换而来,则可按原词判断或可按转化后词性判断
多音节词 1.一般情况下,在倒数第三音节上重读
2.若由双音节词+缀构成,则在原双音节词上重读
3.第一重读音节前若还有两个以上音节,则再在倒数第二音节上进行第二次重读
4.若单词以-tion,-sion,-ic接尾,则在其前一个元音上重读
特殊情况 magazine introduce referee engineer interfere interrupt recommend souvenir entertain
音节划分单音节词 不需划分,直接判断其 重音发音
双音节词 1.若重读音节在后,则重读元音前至少有一辅音归后。
2.若重读元音在前,其后的辅音判断如下:
结 构 划 分 构成音节 结 构 划 分 构成音节
重元+2辅+弱元 一分为二 闭音节 重元+2r+弱元 一分为二 闭音节
重元+3辅+弱元 前一后二 闭音节 重元+辅+r+弱元 一分为二 闭音节
重元+4辅+弱元 前二后二 闭音节 重元+r+辅+弱元 一分为二 r 音节
重元+1辅+弱元 多数归前 闭音节 重元+单+r+弱元 一分为二 re 音节
少数归后 开音节 特殊:story['stC: ri],very['veri],bury['beri],furry[f[:ri]
重元+1辅+ le 辅音归后 开音节 able,title,noble,table
重元+2辅+ le 一分为二 闭音节 single,gentle,giggle,little,apple,crystle,middle,riddle,noddle
音 节 类 别 Silent E 元音字母E在词尾,若其前有任一元音字母,则此E为不发音的E ,如 : tie,shoe,true,see,dance,like
开 音 节 1.绝对:单个元音结尾 2.相对:单元+单辅+E结尾 3.单个元音+E结尾tie,bye,see,doe,tee,flee,true
闭 音 节 1.绝对:单元+单辅结尾 2.相对:单元+两辅+E结尾 3.单元+两辅以上结尾 4.重元+rr+弱元
r 音 节 1.绝对:单元+单辅R car 2.相对:单元+单R+辅音+E结尾horse 3.单元+单R+辅park,torch
re 音 节 1.绝对:单元+单辅R+E pure 2.相对:重单元+单R+弱元parent,hero,zero,serious,furious,during,fury
字母组合 1.单元+辅音al,ew2.多元oo,ea 3.多元辅oor,ear,ower,augh,tion 4.两个以上辅音字母bl,tn,kl,dn,tm
单元音节 在非重读音节中,单个的元音字母独自构成的音节.
非重辅节 词尾辅音m,n,l常与其前的辅音构成,特点是必在词尾,且为非重读节。如:apple,table,autumn 。
你的问题其实是英语元音字母读音规则,也就是英语单词的拼读规则。因为辅音字母的发音变化不大,所以元音字母的发音变化决定了英语单词的读音问题。要弄懂读音规则,你首先要了解几个名词:1.元音字母 2.音节 3.重读音节4.弱读音节 5.音节的划分 6.开音节 7闭音节 8.r音节 9.re音节 10.字母组合音节。若这些名词理解了,规则如下:
这是我自己总结的。
渊源英语 元音字母的读音
元音字母
A
E
I
O
U
开音节
基本读音
[ei]
[i:]
[ai]
[[U] [u:]
[ju:]
特 例
1[A]2[a:]
无
3[i]4[i:]
5[Q ]41[C]
6[u: ]
闭音节
基本读音
[A]
[e]
[i]
[C]
[ Q ]
特 例
7[C]15[e]
9[i ]
10[ai]
11[[U]5[Q]
12[u] 14[i]
8[a:]16[C:]
17[u]18[i]19[u:]
20[u:] 21[e]
弱读音
基本读音
[[]
[[ ]
[i ]
[ [ ]
[[ ]
特 例
22[i]
24[i]
25[[ ]
27[[u ]
28[ju]29[ju:]30[u:]
23[ei]
40[e]
26[ai]
31[u] 32[i]
R 音节
形 式
-ar
-er
-ir
-or
-ur
基本读音
[a:]
[[ :]
[[ :]
[C :]
[[ :]
特 例
33[C :]
34[a:]
无
35[[ :]
无
弱R音节
非重读R音节的读音所有R音节在非重读音节中都弱化为[ [ ]
RE音节
形 式
-are
-ere
-ire
-ore
-ure
基本读音
[e[ ]
[i[ ]
[ai[ ]
[C :]
[ju[ ]
特 例
36[a:]
37[e[]
无
无
38[u[ ]
39[[ :]
1.在have中 2.在tomato中,但美音读[ei]
3.在live,give中,但live也可读[ai]意为活泼的,现场的.
4.在machine,magazine,submarine,police中
5.在m,n,v,th前,如:come,some,done,love,dove,glove,son,
Monday, comfort,month,monkey,mother,brother
6.在 l,r,j 后面,如:blue,true,June 7.在[w]后面,如:want,wash,watch,what
8.在ss,st sp,sk,th,f,n前面,如:pass,class,last,fast,grasp,ask,task,bath,father,after,staff,dance ,chance
9.在pretty中 10.在-nd,-ld前,如:find,kind,mind,hind,child,mild,wild(dild稀释的,gild镀金的)
11.在-st,-ld前,如:most,ghost,host,old,told,sold.cold 注意both 16.在water中
12.在put,full,push,pull,中 14在busy中 15.在any,many及anything,anyone,anybody中
17.在woman中18.在women中 19.在whom中 20.在youth中 21.在bury中
22.在词尾的-a+单个辅音+e中,若是非动词private,palace,village,message,
23.在词尾的-a+单个辅音+e中,若是动词celebrate,congratulate,educate,
24.在重读音节后的-le中,如:telephone,elephant,elegant ,
在前后缀中,如:ex-,em-,en-,es- ,e-, -ed,-est,-et,-less,-ness
exam,express,employ,enjoy,escape,needed,biggest,ticket,careless,kindness
25.在holiday,possible,terrible,horrible,compatible,incredible,necessity中
26.在动词尾的元音字母 Y ,如:satisfy,occupy,beautify
在词尾的-ise,ize中,如:exercise,realize, apologize,emphasize
27.在名词尾的 O,如:piano,photo,potato,tomato,radio
28.在词中的U常读[ju],如:congratulate,educate,graduate
29.在词尾的-ute,-ude中,如:attitude ,institute 30.字母U前有l,r,j则[ju:]可读[u:],如:absolute,
31.弱读中的U前若有LRJ,则可读成[u],如:conjugate,instrument
32.在minute,lettuce中 33.在[w]后,如:war,warm
34.在clerk,Derby中 35.在[w]后,如:worm,word,world,work,worst 36.在are中
37.在there,where,中 38.在sure中 39.在were中 40.在content,comment中 41.在gone中
对于一些结构【x】【a】【x】【E】的词语(其中x为辅音,譬如:p,k等;a为元音)
譬如: MAKE, SAKE 等等。 【a】部分的发音往往跟字母的读音相同。
例子:词语RATE 因为第一,第三个字母都是辅音(R,T)第四个是不发音的E,中间是元音,所以中间的a发音就是/ei/ (跟A的发音一样),而不是/æ/音或者是其他了。
当然,有很多单词是例外。譬如一些由法语衍生出来的词语(例子:cafe)就不符合这个规定。要做到见词就会读,果然还是需要大量的词汇量组成的读音经验才行。上述所教的方法只是一个帮助你一下下的小技巧而已。
建议的话,果然还是要养成多翻词典的习惯。养成习惯之后你就能做到只需要翻一下就能找到要找的词的神器技能了(想当年我家外教在我们面前表演这技能简直碉堡);如果嫌麻烦的话也可以买一个电子词典查词,虽然例子,解释绝对不够词典多,不过这也是可以选择的方法。
纯手写,望采纳,谢谢(如果再叫我一声大神的话那我的虚荣心也就能满足了哈)!
当然有规律啦,给你附件。
渊源英语 元音字母的读音
元音字母
A
E
I
O
U
开音节
基本读音
[ei]
[i:]
[ai]
[[U] [u:]
[ju:]
特 例
1[A]2[a:]
无
3[i]4[i:]
5[Q ]41[C]
6[u: ]
闭音节
基本读音
[A]
[e]
[i]
[C]
[ Q ]
特 例
7[C]15[e]
9[i ]
10[ai]
11[[U]5[Q]
12[u] 14[i]
8[a:]16[C:]
17[u]18[i]19[u:]
20[u:] 21[e]
弱读音
基本读音
[[]
[[ ]
[i ]
[ [ ]
[[ ]
特 例
22[i]
24[i]
25[[ ]
27[[u ]
28[ju]29[ju:]30[u:]
23[ei]
40[e]
26[ai]
31[u] 32[i]
R 音节
形 式
-ar
-er
-ir
-or
-ur
基本读音
[a:]
[[ :]
[[ :]
[C :]
[[ :]
特 例
33[C :]
34[a:]
无
35[[ :]
无
弱R音节
非重读R音节的读音所有R音节在非重读音节中都弱化为[ [ ]
RE音节
形 式
-are
-ere
-ire
-ore
-ure
基本读音
[e[ ]
[i[ ]
[ai[ ]
[C :]
[ju[ ]
特 例
36[a:]
37[e[]
无
无
38[u[ ]
39[[ :]
1.在have中 2.在tomato中,但美音读[ei]
3.在live,give中,但live也可读[ai]意为活泼的,现场的.
4.在machine,magazine,submarine,police中
5.在m,n,v,th前,如:come,some,done,love,dove,glove,son,
Monday, comfort,month,monkey,mother,brother
6.在 l,r,j 后面,如:blue,true,June 7.在[w]后面,如:want,wash,watch,what
8.在ss,st sp,sk,th,f,n前面,如:pass,class,last,fast,grasp,ask,task,bath,father,after,staff,dance ,chance
9.在pretty中 10.在-nd,-ld前,如:find,kind,mind,hind,child,mild,wild(dild稀释的,gild镀金的)
11.在-st,-ld前,如:most,ghost,host,old,told,sold.cold 注意both 16.在water中
12.在put,full,push,pull,中 14在busy中 15.在any,many及anything,anyone,anybody中
17.在woman中18.在women中 19.在whom中 20.在youth中 21.在bury中
22.在词尾的-a+单个辅音+e中,若是非动词private,palace,village,message,
23.在词尾的-a+单个辅音+e中,若是动词celebrate,congratulate,educate,
24.在重读音节后的-le中,如:telephone,elephant,elegant ,
在前后缀中,如:ex-,em-,en-,es- ,e-, -ed,-est,-et,-less,-ness
exam,express,employ,enjoy,escape,needed,biggest,ticket,careless,kindness
25.在holiday,possible,terrible,horrible,compatible,incredible,necessity中
26.在动词尾的元音字母 Y ,如:satisfy,occupy,beautify
在词尾的-ise,ize中,如:exercise,realize, apologize,emphasize
27.在名词尾的 O,如:piano,photo,potato,tomato,radio
28.在词中的U常读[ju],如:congratulate,educate,graduate
29.在词尾的-ute,-ude中,如:attitude ,institute 30.字母U前有l,r,j则[ju:]可读[u:],如:absolute,
31.弱读中的U前若有LRJ,则可读成[u],如:conjugate,instrument
32.在minute,lettuce中 33.在[w]后,如:war,warm
34.在clerk,Derby中 35.在[w]后,如:worm,word,world,work,worst 36.在are中
37.在there,where,中 38.在sure中 39.在were中 40.在content,comment中 41.在gone中
什么是元音字母和辅音字母及其发音规则详解
元音:1、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2、双元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音:[p]、[b] 、[t]、[...
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磨狡英康:[答案] A的发音规则. A/a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况: (1)在重读开音节中读[ei].例如: plane[plein] radio['reidi��u] wake [ weik] paper['peip��] 但要记住一个例外:have读做[h��v]而不是[heiv]. (2)在-ange组合中读[ei].例如: change[t�...