2019第5篇语态之【主动语态】与【被动语态】

作者&投稿:鲍淑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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大家都知道,英语语法有【时态】有【语态】等概念。

英语的【时态】分步骤进行分析:

步骤一:分析【动作】与【时间】的基础关系,得出五个【基础时态】

在谈这几个基础时态中,我们了解到【谓语】与【谓语动词】并不是一个概念。

并且:因为【谓语动词】最基础的分类为【系动词】与【实义动词】两类,这样,在这五个基础时态中,每个时态都会有两种表达方式:

1、主系表【静】。

2、主谓【(主谓宾)(主谓)(主谓双宾)(主谓宾宾补)】都归为【动】。

【助动词】,或者【零助动词】帮助谓语动词的各种不同形式,构成整个谓语成分。

在图中,我用绿色标识了助动词,用红色标识了谓语动词。

步骤二:基础时态与二级时态

基础【时】:一般现在时、一般过去时、一般将来时。

【一般现在】【一般过去】【一般将来】,它们的【态】都是【一般】,处于不同的【时间】。

基础【态】:一般现在时、现在进行时、现在完成时。

【一般现在】【现在进行】【现在完成】,它们的【时】都是【现在】,处于不同的【状态】。

这五个基础时态,【时】与【态】叠加,【时】与【时】叠加,【态】与【态】叠加,构成了二级时态。

好,前面已经铺垫好了【时态】,现在进入主题——【语态】。

讲解按关键点来排序,便于吸收知识。

关键点一:【时态】与【语态】不分家

在我们已经学习过的【基础时态】【二级时态】,实际上它们也有【语态】的含义。

它们都处在【主动语态】中,我们默认【主动语态】不用说出口啊。

什么叫【主动语态】?

句子的【主语】发出动作。谓语动词,是主语发出的。

那么,之前我们学习过的所有【基础时态】【二级时态】【三级时态】,都是【主动语态】下的【时态】呢。

关键点二:【被动语态】从何而来

当我们强调【动作】对【动作的接受者】之间的关系,忽略或者无视【动作的发出者】,那么,这样的语言表达需求,使得【被动语态】开始存在。

那么,基于以上的表达需求,我们可以想一想:

1、主系表结构的句子,会有【被动语态】的表达方式吗?

2、主谓结构的句子,没有宾语,会有【被动语态】的表达方式吗?

以上两个问题的答案:没有【宾语】【动作的接受者】怎么可能有【被动语态】的表达呢。

她是高的。没有【被动语态】表达。

我跑步。没有【被动语态】表达。

只有有【宾语】的句子,才会有【被动语态】的表达。

他摔破了那个杯子。

【被动语态】表达——那个杯子被摔破了。(忽略动作的发出者【他】,强调动作对【受者】的影响。)

工人们正在建造一座大桥。

【被动语态】表达——一座大桥正在被建造。(忽略动作的发出者【工人们】,强调动作对【受者】的影响。)

关键点三:【被动语态】的构成

【动词】是英语语法的核心。

中文【被动语态】,【动作接受者】放在句首,加个【被】字,就可以表达了。

英文【被动语态】,【动作接受者】放在句首后,要【谓语动词】变化,才能表达出【被】的含义。

【谓语动词】要变成【过去分词】。

【过去分词】不足以完全表达出【被】的含义,还需要助动词【be】帮助。

注意了,这里的助动词【be】是【语态类助动词】,帮助的是【过去分词】。

来,总结一下,这个草蛋的【be】:

1、系动词be,有词义“是”,构成【主系表】结构的句子。表句子【静】。

2、时态类助动词,无词义,有存在的意义,帮助【现在分词】构成【进行时】完整的谓语成分。

3、语态类助动词,无词义,有存在的意义,帮助【过去分词】构成【被动语态】的谓语成分。

动作真正的发出者,用介词词组(by+宾格)引导,这时【介词词组】是状语,是句子的修饰成分,可以出现,也可以不出现。

关键点四:【基础时态】下的【被动语态】

好像【基础时态】互相叠加,复合成【二级时态】的谓语构成一样。

五个【基础时态】必须和【被动语态】的谓语构成,复合叠加,同时反映时态与语态。

注意:无论【时态】是什么,只要是【被动语态】,先确定【谓语动词】变成【过去分词】。

接下来,再看看语态助动词be如何变化,反映【时态】。

谓语整个成分,是从放在后面的【谓语动词】开始,再往前面一个一个放助动词,来帮助的。




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