幼儿园多元智能教育教案:毛毛虫的蜕变
活动目标:
1、感受奥尔夫音乐的快乐
2、初步培养幼儿对音乐曲段的分辨能力
活动准备:
1、情境布置(花、草地、茧、皱纹纸)
2、毛毛虫胸饰若干、蝴蝶翅膀若干。
活动过程:
1、导入:以情景表演的形式引出主题:
教师扮演蝴蝶姐姐引起幼儿注意并激发兴趣引入主题,并演绎蝴蝶生长的全过程
2、用肢体语言来区分音乐的分段,幼儿听音乐创编蝴蝶成长过程的舞蹈动作
3、游戏《毛毛虫的蜕变》
教师摆放场景,发毛毛虫胸饰,教师带幼儿听音乐分辨并演绎毛毛虫蜕变的过程,从而进一步对音乐的熟悉。
延伸活动:打击乐《毛毛虫的蜕变》
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