《桃花源记》如何快速背下来?
文言文是以秦汉的口语为基础的,但是到了唐宋时期,口语已经有了较大变化,文言文开始变得难懂起来。文言文默写是高考的必考题型,但是复杂,长篇又繁多的文言文的往往令许多学生感到头痛,那么我们该如何去背诵文言文才能又快又好呢,下面我将为大家介绍一些背诵文言文的方法,希望能对同学们的学习有所帮助。
1、首先,我们可以根据“遗忘曲线图”的规律,多次进行反复的背诵,利用科学的方法进行有效的记忆。背书的效率和效果都可以得到很大的提高。甚至可以达到终身不忘的效果,但是这样的背诵需要同学们付出很多的时间和很多的耐心。但是如果形成习惯的话,将会受益终生。
2、背诵文言文的时候,我们可以发挥丰富的想象力,一边背诵一边联想相应的场景,这样做有利于同学们加深记忆,背得快,也背的牢。但是前提是要对文章的意思非常了解,如果理解错误的状态下记住文章后,将很难纠正错误了。这种方法有利有弊,大家可以根据自身的实际情况考虑是否使用。
3、背诵长篇的文言文对许多同学来说都是件非常非常头痛的事情。这个时候我们可以采用化整为零的方法,把整篇课文分成多个小片段,集中攻势各个击破,然后花点时间把各个片段整合起来,尝试进行全文背诵,这样背诵可以提高同学们背诵的自信心。体会到背诵的价值和乐趣。
4、背书不可以死记硬背,死记硬背的效率很低,要快速记忆文言文,首先要理解文言文的大致意思,首先通读一遍,看翻译,了解了文章的主旨,然后再回忆一遍,产生大致的印象。所谓读书百遍其义自见。早读要出声,渐渐地你就会发现不用刻意去记忆也能流利的背出课文。
5、找出贯穿全文的一条主线,这样子背起文言文来会容易很多,好比找规律一样,背完后要尝试进行默写,背书和默写的效果是不一样,会背的不一定能写出来,毕竟考试是在考你默写。不要为了高考而背书,要培养一种高雅的情趣,从心底去欣赏这篇课文。有了这良好的情绪,背诵会进行得非常顺利。
在初中,大部分的古文诗词都需要背诵,因为这些课文是古汉语文学的代表,熟练地背诵对于理解课文、提高自己的写作能力和文学素养是大有裨益的。虽然如此,相当一部分学生表示在看到课后习题的”阅读并背诵全文“还是觉得头疼。
文言文因其特殊的语言,死记硬背是完全不可取的,需要科学的方法才能有效背诵,做到“记得快,背得牢”。下面给大家介绍八种适合文言文背诵的方法。
6、利用文中关键字词背诵
一篇文章或者一段文字都有其关键字词,一般情况下,关键的字词有两种:
1、段首字词。同学们回想一下自己是否有过这样的情况,在背诵自以为已经熟练记忆的文言文时,往往在某一段的开头卡壳,怎么回忆也没有头绪,但是只要一经别人提示一下卡壳这段的开头字词,就能够轻松被下去。这个时候,我们就可以着重掌握段首字词,帮助自己记忆。
2、支撑文章内容的关键动词。比如孟子《生于忧患,死于安乐》,我们在背诵这篇文言文的时候就可以着重记忆描写“担当重任”的人要遭受的苦难的字:“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。根据这个思路,把关键字词串联起来就很好背诵了。
7、结合句子特点背诵
讲解这一点我举个例子来说明: 背诵《得道多助,失道寡助》中的“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也”的时候,记住这个结构特点“××非不××”,背诵下面的“域民不以封疆为界……战必胜矣”,然后理清这几句先排比、再骈句、后散句的句式特点来背诵。
对于某些具有“重章叠唱”的特点的课文,我们在背诵时可以求同存异:在背诵第一节后,找出其余各节与第一节不同的字句并记熟它们就可以了。
8、省略部分文字背诵
这个方法比较适合记忆力较差的同学,具体做法:熟读课文,做到能够通顺地读出来并理解文章的意思,然后把它抄写在本子上,不过不要每一句都抄完,只需要保留每句话的开头和结尾的一两个字,自己背诵时再补齐省略的文字。
例如背诵《出师表》就可以这样:“先帝……崩殂,今……分,益州……,此……也,……”这种方法虽然有些麻烦,但是对于记忆力不好的同学来说,不但背得快,而且记得牢。
9、课文画面联想背诵
几乎每篇课文都会有插图,插图一般都是和文章是相关的, 我们需要做的就是注意并记住这些插画,当我们背诵这篇课文的时候,插图就在头脑中自然而然地出现,从而产生联想记忆。
例如《醉翁亭记》一文的二、三两段中分别描绘了两幅画面,一幅朝暮四季图;一幅“滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉”图。如果能把这些山水风光、游人活动、个人情感等画面熟记于心,背诵就信手拈来了。这种方法不仅有利于对诗文意思的理解,也有助于记忆。
10、按照写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等,我们在背诵这一类能够找到顺序规律的文章就可以用这种方法。
例如《扁鹊见蔡桓公》就可以按时间顺序:扁鹊见蔡桓公→居十日,扁鹊复见→居十日,扁鹊望桓侯而还走→居五日→桓侯遂死。《核舟记》则可以按空间顺序背诵:整船→船中→船头→船尾→船背。
11、按照课文翻译背诵
在文言文中,一些句子或段落绕口难读,更难记,这是很正常的,此时,就可以把文章翻译过来,先把译文记住,再根据译文背诵课文。
例如《愚公移山》中的:“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷尽也”,如果没有翻译死记硬背,就容易记、漏记、颠倒。
12、根据课文线索背诵
文言文的写作线索一般有:写人线索、叙事线索、抒情线索等,摸清文章的线索来背诵也是及其有效的。
例如《桃花源记》以渔人的行踪为线索:逢桃林——入桃花源——桃花源人生活——出桃花源——找桃花源——寻找未果。《陋室铭》则可按题眼“陋”这一线索来记忆,文章先写居室环境和日常生活的“陋”,再用作者的陋室与古代名室相比,写得层次分明。
1.理解的背,不要死记硬背
2.手写级遍,“眼过千遍不如手过一遍”
3.在你记忆力最佳的时间去背
4.一段一段去背,不要一整片去
我也是的啊,分手已经一年了,但还是会经常想起他。
有时候会想,如果两个人没有分手该有多好,或者当时的自己处事成熟一些,是不是两个人就会是不同的结局。
可是,这个世界最确定的就是没有如果。开弓没有回头箭,世上没有后悔药。
我们都是很骄傲的人,都在这个地步了,怕是怎么也不会回头的。回头是不可能的,拧掉我的脑袋都不会回头的。毕竟刚闹矛盾的时候已经给了他台阶,也说了不想要分手。可是他还是毅然决然的离开了啊。甚至两个人都没有提分手,从开始至最后,一直冷处理,冷暴力,再不相见。
可能女孩子的天性比较喜欢幻想吧,幻想他还爱着自己,可能还会回头。但是理智一直告诫自己,一切的分手都是预谋已久,可能早就想要分手了,只是找了个契机提了出来,哦不,他没有提出来,还想要我逼我提出来,为什么坏人要由我来做呢?一个懦弱到分手都不敢提的人,还值得自己继续爱着吗。
其实,分手后也经历了漫长的痛苦期,毕竟是第一次谈恋爱,没有经验,不像他哦,经验丰富。一个向来冷静理智的泪点极高的天蝎都会在深夜痛哭。可是,那又怎样呢,他不会回头的。得不到的永远在骚动,被偏爱的有恃无恐。我现在不再是你偏爱的了。我现在无比的庆幸,在他面前没有流露出痛苦,保留了最后的尊严,既然分手不体面,就让我在你眼里走的体面一些吧。
你给我的伤害既定,已经发生的无法避免。我无数次希望可以回到过去,挽救两个人的结局,可是我最终没有超能力。之前说过两个人分手不希望你过得好,毕竟我是高冷傲娇的天蝎啊。刚分手时希望你不孕不育子孙满堂,后面感觉这样子有点恶毒哦,可是你真的伤害了我啊,应该也伤害了很多其他小姑娘吧。你是我的唯一,可是,我并不是你的唯一,二十几分之一吧,以后会更多,我在你的人生篇幅中只占了那么小的一部分,可是你却给了我那么大的伤害,让我一个高冷傲娇没心没肺的人抑郁了好久。所以,往后余生,希望你过得不好,不论事业,生活或其他。不要怪我恶毒哦,毕竟真正爱过你,又怎么能够容忍你过的比我好。
你再也找不到像我这么漂亮这么可爱的小仙女了啊。嗯,就是这样。
说来,我现在还在视奸你呢。天蝎喜欢视奸啊。我知道视奸也是一种感情投资,可是我真的控制不住啊。还是想要知道你过得怎么样,身边有没有其他小姐姐,有没有谈朋友,什么时候结婚,什么时候要小朋友。从你的动态中推测你的蛛丝马迹。甚至奢望你可以回头找我,说爱我。之前想着我还年轻,30岁前结婚就好了,跟你分手后,才发现,其实我已经做好了和你结婚生小朋友过一辈子的打算。一辈子那么长,我想要你陪在我身边,抵抗世界的恶意,拥抱那么多的温暖。可是,你已经不要我了啊。只留我一个人在原地。
我现在能做的,就是做好自己吧。没有爱情了,就好好工作吧。努力在这个陌生的大城市立足,没有人可以依靠,就依靠自己吧,强大自身。
身边也有其他男孩子追我,可是我不喜欢他们,我只喜欢你。记得你之前说过,让别的女孩子放不下你,会有些得意。看,我成了被你攻略的一个,完全攻略。但我绝对不要成为你和朋友茶余饭后的谈资。所以保留自己最后的尊严,努力向前走吧,前方光明啊。
不希望你过的好啊,往事随风,再爱也不回头
第一步识图
首先结合文章,从整体上把握文章的布局,弄清图中每个区域和文章段落之间的对应关系。然后,观察图中的关键图符(关键图符一般是用粗线画的)。最后沿着曲线来移动视线,在脑海中复现文章的全貌。
《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源为线索,虚构了一个和平、宁静、安乐的理想社会。用思维导图从发现桃花林、进入桃花源、与桃花源人的交往、离开桃花源和再寻桃花源来等方面来分析和记忆。
第二步复述文章
刚开始时,可使用带有文字的思维导图,以便熟悉文字和图形的对应关系,尽快进入左、右脑并用的状态。在对图文对应关系比较熟悉后,再根据不标注文字的纯思维导图复述。也可在纯思维导图上添加一些你认为重要的关键词,或者修改这个图标或图形(例如,改变线条或图标的颜色),使之更符合你的思维习惯。
第三步记忆图
经过识图和若干次复述后,思维导图的脉络走向就比较清楚和熟悉了。此时,即可记忆图了。首先,从整幅图中剥离出图像的框架(即图形的关键图符及其位置和大概关系),在脑海中浮现这个框架并逐渐细化,从整体上把握这个图形。然后训练自己的想象力:如果没有曲线,这个图会怎么样?
如果只有关键图符,这个图又怎么样?加入文字后又怎么样?最后当你闭上眼睛时能比较清晰地浮现出这幅图像时,记忆图就完成了。注意:这个过程就是在训练你的右脑!
用思维导图过程中要注意分支的层次和逻辑结构。
同一级分支间是并列的层次关系。例如《桃花源记》中的一级分支发现、进入、交往、离开和再寻是从层次的并列关系。
上下级分支是总结与解释说明的逻辑结构:上级分支是下级分支内容的总结,下级分支是对上级分支内容的解释和说明。如《桃花源记》中的一级分支交往,是对二级分支大惊、来历、隔绝、招待和交代的一个总结;二级分支的大惊、来历、隔绝、招待和交代,是对一级分支交往的解释和说明。依次列推,三级分支是对二级分支的解释和说明。
第四步背诵文章
一边回想图像,一边发出声音来背诵文章,背不下来时可以看看图形。当背得一字不差时,便大功告成了!
1.理解的背,不要死记硬背
2.手写级遍,“眼过千遍不如手过一遍”
3.在你记忆力最佳的时间去背
4.一段一段去背,不要一整片去背
这样应当差不多了,你可以试试看
每段每段背,先熟读,为的是背时能连续,在一句一句呗,找记忆最深的,最熟的一句,在逐渐串联起来
按照翻译 最好在清晨背
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永年县19652135963: 谁知道初中二年级的《桃花源记》怎么样更容易背下来嘛? - ?
平吉清肝: 《桃花源记》要背,就是先认识字词词语,一句一句先念,念熟,一边翻译,一边念,理解,慢慢读理解,多读几遍就能熟,先理解,不懂词语要多读几遍,一段一段读,理解,慢慢就能记住,就能背过!
永年县19652135963: 怎么能快速记住桃花源记 - ?
平吉清肝: 这个简单,就当着小说来看,有一个渔民的一次奇特经历,前后的顺序过程就出来,自然而然,无须强记硬背,时间人物,过程...
永年县19652135963: 桃花源记怎麽能又快又熟练的背下来 - ?
平吉清肝: 很好背的呀,多读几遍,故事读通了,就好背了
永年县19652135963: 桃花源记怎么样才能背下来? - ?
平吉清肝: 背文言文最好的方法就是理解,先把翻译理解了,再把内容理解.这篇课文你可以按照故事的四要素来背诵,开端,发展,高潮,结局.这样就好记很多了.
永年县19652135963: 怎么快速背桃花源记啊? - ?
平吉清肝: 其实理解了全文后,就会就得像是在读一则故事一样,理解是背诵的基础哦,理解了全文,再多读几遍,就自然会背了.......加油哦!祝你成功(⊙o⊙)哦!!
永年县19652135963: 桃花源记,如何才能最简单的背下来 - ?
平吉清肝: 首先弄懂课文的意思,知道每个对应的文言文是什么意思,在二者之间转换,把课文编成一个故事来记就可以了. 最主要的是要弄懂文章的意思、故事结构
永年县19652135963: 怎么快速背桃花源记啊?一天之内背熟啊!出去还有别的事情要做,可能只剩下2小时能集中精力了. - ?
平吉清肝:[答案] 半小时足够.这种初中课文.你最多也只要1小时 你只要一段一段背,最后连起来背 先是看注释背,然后直接背, 学语文像楼上这样背,会弄不清楚意思,最后字写不出,默不出的 要根据注释背啊
永年县19652135963: 《桃花源记》如何快速背下来? - ?
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平吉清肝: 读一句背一句 然后反复背 比如说读了第一句背第一句,读了第二句背一二句,然后一段完了就再背一次这一段,然后再从下一段的第一句开始.反正我就是这么过来的~ 话说这篇文章我们上个学期学过~~~