“以”和“而”字作连词时有什么异同？

文言文中“以”和“而”字作连词时有什么异同？~

楼上很全面。 我感觉古意现在也用呢…用今天的意思翻译就好了…

　　作连词一定要甲和乙，前后都有东西，才好相连（相当于and）；作介词不需要都有，表示相关，比较（相当于with，against...）。但是还有一点比较困难的就是名称+和+与名称结构相同的词+……如我和你比，我和你挑战他等。区分方法是：若我一个人没法比，必须两人才能比，所以我+和你+比，和作介词；若我也可以挑战他，则我和你+挑战+他，和作连词。

和的解释：（参考）
　　　　1.发音：hé
　　（1）平稳，和缓
　　（2）协调，关系好，均衡。
　　（3）和解，媾和。
　　（4）不分胜负，如：和棋。
　　（5）数字之间相加的结果，也叫和数。
　　（6）日本国。如：和服
　　（7）跟，如：和你商量。
　　（8）介词，表示相关、比较，如和他比。
　　（9）并列，如：理论和实践。
　　（10）或者，如：无论数量和质量都有提高。
　　（11）古代的姓氏之一：和氏璧。
　　（12）连带：和盘托出（完全说出来）。和衣而卧。
　　（13）连词，跟、同。如：我和老师打球。
　　（14）姓氏之一，和姓。
　　（15）表示并列结构。
　　2. 发音：hè
　　〈动〉
　　(1) 应和；跟着唱
　　荆轲和而歌。——西汉·刘向《战国策·燕策》
　　拊石而和之。——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》
　　当哭相和也。——清·林觉民《与妻书》
　　(2) 又如：唱和；如：曲高和寡、和歌（应和他人之歌声而唱歌）。
　　(3) 附和；响应。如：和从（附和顺从）；一倡百和；一唱百和。
　　(4) 以诗歌酬答；依照别人诗词的题材作诗、词 。如：和章（酬和他人的诗章）；和答（酬答别人的诗）；和酬（以诗酬答他人）。
　　(5) 答应；允许。如：和应（犹应和）。
　　3. 发音：huó
　　(1)混合，如：和面
　　(2)在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：和面。和泥。
　　(3)姓氏（huó）河南安阳滑县一带方言。
　　4. 发音：hú
　　麻将用语，成功
　　打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。有'胡牌'说法属误。
　　5. 发音：huò
　　（1）混合粉状或液状物。
　　（2）次数，多洗几和。
　　粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：和药。奶里和点儿糖。和弄。和稀泥。
　　量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三和水。
　　6. 发音：huo
　　无字义，仅为衬字，在双音节词语中作为动词的词尾或形容词的词尾，在字典中不单立读音。此音在某些方言中有时弱化为hu，甚至再次弱化为he,就像后面所举第9条。
　　用于词语“暖和”、“软和”、“匀和”等形容词以及“掺和”、“搅和”等动词。
　　7. 发音：hàn
　　在台湾地区国语中，“和”字作为连词使用时，在日常口语中读作hàn，但正式读音中读hé。（源自老北京口语，不过在大陆已基本绝迹。）（在中国大陆晋西北、陕北、内蒙（鄂尔多斯、内蒙呼和浩特和内蒙包头一带）一带的方言口语中，仍然如此发音。）另外，山东有些地方方言中将“和”读为hào、hèn。
　　8：发音：wo
　　粤语区“和”字的发音方式，意思和普通话的一样。
　　在表示日本或日本人的时候，读音和字义与倭字相同。例如，大和（倭）朝廷、和（倭）服、和（倭）侨。具体请参照日本语文，特此注明。
　　9. 发音：he
　　凑和
　　这个读音有争议。在《新华字典》旧版中无此发音；而在《新华字典》新版中有。
　　有些资料也称“凑和”为错别字，正确写法是“凑合”。念còu hé

“而”的用法
⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎”
[译]：“这不是远的小近的大吗？”

⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：《论语·为政》“温故而知新”
[译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”。

⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。例如：《论语·学而》“学而时习之”
[译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”。

⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。

例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [译]：“河曲有个智叟笑着劝阻愚公说”。

⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：“后狼止而前狼又至”
[译]：“后面跟他的狼停住了，可是前面的那只狼又追上来了”。

⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也”
[译]：“假使全国的青年人如果真的都成为有为的青年”。

⒎ 因而、所以。例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”
[译]：“玉石在山上所以草木润泽，深水潭生长珍珠因而山崖上草木不枯萎。”

⒏ 如果。例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？”
[译]：“如果说管仲懂得礼，那还有谁不懂得礼呢？”

“以”的用法
　用法和"而"有较多的相同点，只是不能用于转折关系。
（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而""又""而且""并且"等，或者省去。例如： 夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》） （二）表示承接关系，"以"前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。例如： 余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》）
（三）表示目的关系，"以"后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。可译"而""来""用来""以致"等。例如： 作《师说》以贻之。（《师说》） 剑赀财以送其行。（《五人墓碑记》） 不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。（《出师表》）
（四）表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如： 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》） 古人……以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）
（五）表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如： 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》

（一）“以”字在句中解释为“因为”的时候，有时是介词词性，有时是连词词性。
例句分析：
1、“且以一璧之故逆强秦之欢，不可。”：“一璧之故”中心词“故”，是名词性短语，所以从句法上来说，“以一璧之故”构成介宾短语，共同修饰句中动词“逆”，这里的“以”用作介词。
2、“以其无礼于晋，且贰于楚也。”：“其无礼于晋，且贰于楚”则是主谓结构，“其无礼于晋，且贰于楚”，介词后只能带名词或代词，不能带主谓短语，而且“晋侯秦伯围郑”已经构成单句形式，所以这里只能是连词，连接前后两个分句，相当于关联词语“因为”。
3、“则思无以怒而滥刑。”：“怒”是动词，前面是不用介词的，所以这里的“以”也是连词。
根据句意，三句中的“以”都表动作、行为发生的原因，均可译为“因为” “由于”，即两词“意义”相同。但有时词性是不同的。

总之，区分表原因的“以”是介词还是连词，关键看它后面是代词、名词、名词性短语还是其他短语或分句。
练习：判断下列句中“以”的词性和意义。
4、不赂者以赂者丧。 5、赵王岂以一璧之故欺秦邪？
6、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 7、不以物喜，不以己悲。
8、古人之观于天地……往往有得，以其求思之深而无不在也。
9、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
以上几句中“赂者”“一璧之故”“物”都是名词或名词性短语，“是”“己”都是代词，与“以”一起构成介宾短语，分别修饰“丧”“欺”“喜”“记”“悲”，这几处的“以”均用作介词；

“其求思之深而无不在”“公子贤，（公子）多客”，都是主谓短语，均构成分句，所以这两句中的“以”用作连词。

（二）“与”字在句中解释为“和、同”的时候，有时是介词词性，有时是连词词性。

例句分析：
1、彼与彼年相若也，道相似也。
2、吾与之共知越国之政。
3、举天下之豪杰，莫能与之争。
4、与其妾讪其良人。
根据句意，几个“与”都翻译成“和”“同”，但用法却不同。

“彼与彼”紧相连接，不能拆分，代词并列，可以互换位置，在句中共同作主语，这里的“与”用作连词。

“吾与之”却不能前后互换，因为从上下文看，是说“吾”要采取的做法，而不是大家；且前后可以拆分，在“与之”前加“必”，成为“吾必与之共知越国之政”，所以句中“与之”构成介宾短语，作“知”的谓语，“与”用作介词。

3、4两句“与之”“与其妾”构成介宾短语，分别作“争”“讪”的谓语，这里的“与”都作介词，因为前面的成分可以省略，所以第4句“与”出现在了句子开头，而并列短语任何一部分都应同时出现，则连词“与”不能出现在句子开头。
总之，“与”是连词还是介词，一看前后是否并列关系，能否互换位置而基本意思不变，且在句中作同一句子成分；二看“与”前面是否出现或可否加入状语等其他成分；三看介词“与”是否出现在句子开头。
练习：判断下列句中“与”的词性和意义。
5、备他盗之出入与非常也。
6、勾践载稻与脂于舟以行。
7、执其手而与之谋
8、君安与项伯有故？
9、与风水相吞吐。
第5、6两句中，“他盗之出入”和“非常”“稻”和“脂”能互换位置而基本意思不变，二者之间不能加入其它成分，“与”均为连词。

第7、8句“与”前有“执其手而”“安”，为介词。

第9句“与”出现在句子开头，没有其他与之并列的成分，“与”用作介词。
另外，“与”作介词时，后面必是代词、名词、名词性短语，“之”“项伯”“风水”无一例外。有一种情况需要注意，介词或名词已经省略的情况除外。例如：
10、相如闻，不肯与会。
这是省略句，和“与”连接的不是后面的“会”，而是省略了的“之”，即廉颇，所以判断时省略句要补充成分再辨析。“以”同理。

以：...（途径）...以...（达到的目的）...
而：①简单的先做一件事而后再做另外一件事
②描述两个人、物、事等在某方面有所不同

个人见解哦！

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