赞美为残疾人服务的人的诗句或优美句子

赞美残疾人的句子~

哈哈，我也再想这个是题！！！！！！！！

《聋哑人用灵巧的手来说话》
桑民强
土沙罐用醇香的美肴说话，小板胡用优美的琴声说话。
苦栋树用绚丽的木纹说话，满山红用奇妙的药效说话。
聋哑人用一双灵巧的手说话，土沙罐被炽烈的火暖过。
小板胡被百鸟的歌熏过，苦栋树被七彩的光抚过。
满山红被甘美的泉吻过，聋哑人的手被友爱的手紧紧握过。
听力残疾是指由于各种原因导致双耳听力丧失或听觉障碍，而听不到或听不真周围环境的声音；语言残疾是指由于各种原因导致不能说话或语言障碍，从而都难能同一般人进行正常的语言交往活动。

扩展资料：聋哑症（deafmutism）通常说的聋哑症就是听觉与语言障碍兼有的病症。凡出生后或处于幼儿时期便有严重耳聋，不能听到说话的声音，以致无法学说话，或者初步学会说话，又因耳聋重新丧失说话能力者，都叫聋哑症。
聋哑人不会说话，并不是语言系统的中枢部分或末梢部分有什么病变，而是由于听力障碍使之失去模仿学习的可能；丧失听到和辨别语言的能力；也就无法自我矫正。聋是因，哑则是结果。
参考资料来源：百度百科-聋哑

1.珞珈山下，东海之滨，桃李不言，下自成蹊。

2.落红不是无情物，化作春泥更护花。

3.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

4.青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。

5.奉献几多血和汗，不求青史留英名。

6.俯首甘为儒子牛。

7.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 ；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 。

8.四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。

9.蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。

10.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

11.一日为师，终身为父。

12.片言之赐，皆我师也。

赠送：
★★赞美老师诗二:★★

我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。

老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！

★★赞美老师诗三:★★
——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。

★★赞美老师诗六:★★
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。

★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使

★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳

1.珞珈山下，东海之滨，桃李不言，下自成蹊。

2.落红不是无情物，化作春泥更护花。

3.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

4.青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。

5.奉献几多血和汗，不求青史留英名。

6.俯首甘为儒子牛。

7.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 ；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 。

8.四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。

9.蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。

10.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

11.一日为师，终身为父。

12.片言之赐，皆我师也。

赠送：
★★赞美老师诗二:★★

我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。

老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！

★★赞美老师诗三:★★
——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。

★★赞美老师诗六:★★
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。

★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

在本溪市明山区，自06年7月以来，在各社区总能看到一些操着南腔北调的军嫂活跃在社区舞台，走在残疾人身边嘘寒问暖、送医送药的，这就是我区的社区康复协调员，一群美丽的女人。
她们是一群真正美丽的女人。她们勤劳纯朴、心地善良，她们为了绿色军营放弃了自己的心爱的事业，远离家乡，远离亲人，她们不是下岗或失去经济来源而依附于人，她们是把军人的追求放在首位,把追求奉献放在人生首位。她们中很多人已经是首长夫人，是不必为生计而奔走的，可她们还是走上了社区康复协调员这一收入不高的工作岗位。从此，无论是在军营中还是在构建和谐社会的小小社区舞台中，都有她们真诚的笑脸、质朴的话语、甜美的歌声、欢快的脚步。白天她们走在残障人士身边虚寒问暖，傍晚她们回到军营，细心的做好饭菜等待心爱的丈夫和可爱的孩子归来。她们的美丽不仅只是天生的，更在于美丽的心灵。她们把美丽种植在生活当中的每一个细节，正是这些透露着品味、内涵与个性的细节，让她们的美注入到了灵魂，让她们的美可以不受年龄的限制。
她们是一群智慧的女人。她们懂得生命中的轻和重，取和舍。她们把“军嫂和社区康复协调员”成功演绎成为一种甘于奉献的精神象征。她们把自己原来的教师、医生、护士、模特等职业特长和军嫂甘于奉献的精神用在社区康复协调员这一岗位上，在她们眼里工作没有高低贵贱之分，只有为社会贡献大小。 用她们的话说这叫“立足社区小环境，成就人生大事业。”
她们是一群活跃在社区的爱心天使。她们不是白衣天使，却有着白衣天使的爱心，她们虽不是人民公仆，却能时刻把党的温暖、政府和社会的关爱送到残疾人身边。她们收集灿烂的阳光去温暖着一个个破碎的心灵。用清爽的凉风吹散残障人士心里的烦恼。她们懂得医道之精髓：即第一语言，第二药物，第三手术刀。她们常常为能弥补一个破碎得心灵、减轻一个生命的痛苦而感到欢欣。虽然她们的军嫂身份可能是首长夫人，可在社区中会常常看到她们一手扶着失明的老人，一手拿着小板凳领着他们出门参加各种社会活动、康复活动。她们的丈夫和孩子常戏称你们是“家贼”，她们常常为了贫困的残疾朋友而把自家的东西往外无偿运输，但她们却乐此不疲，感到非常开心。她们在社区为减轻弱者的痛苦，分担他们的忧愁而工作。她们的生命是彩虹色，在军嫂和康复协调员这两个名称下绽放着夺目的流光异彩。
作为优秀的基层残疾人工作者代表，她们在社区工作中任劳任怨，带动广大基层残疾人工作者和社区助残志愿者在扶残助残舞台上辛勤工作，无私奉献。她们的工作得到的不只是百姓的拥护和认可，也得到了领导的鼓励的表扬：2008年，本溪市明山区被省民政厅、省卫生厅、省残疾人联合会授予“省级社区康复服务示范区”荣誉称号。这里有她们辛勤的汗水。因此我们完全有理由相信她们这种辛勤工作、无私奉献精神会为明山区残疾人事业谱写出新的更为壮丽辉煌的篇章！

sw

你好 我好
大家好

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上蔡县13733488016： 赞美为残疾人服务的人的诗句或优美句子 - ？
庞洪柏子： 1.珞珈山下,东海之滨,桃李不言,下自成蹊.2.落红不是无情物,化作春泥更护花.3.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.4.青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声.5.奉献几多血和汗,不求青史留英名.6.俯首甘为儒子牛.7.三尺讲台,三...

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庞洪柏子： 日月同辉,星辰耀眼: 那是因为凤凰的再生! 听!绿水在歌唱, 歌唱不畏风雨的雄鹰; 听!青山在祝福, 祝福主宰命运的魂灵; 听!春秋在赞颂, 赞颂“惊天地泣鬼神”的涅盘人生. 天灾无义, 人祸无情, 在你们的眼前, 抹去了日月的光...

上蔡县13733488016： 赞美残疾人 虽然跟常人不一样 但是依旧自强不息 拥有自己的才华且自信积极乐观的诗句? - ？
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上蔡县13733488016： 赞美残疾人的诗歌 - ？
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上蔡县13733488016： 歌颂残疾人的诗歌,一定要是能成诵的!!!!!!有木有啊!!!!!! - ？
庞洪柏子： 军旅诗人康桥曾经写过一首赞美海迪姐姐的诗《坐在轮椅上的姑娘》. 坐在轮椅上的姑娘 康桥 坐在轮椅上的姑娘 你是天底下走的最远的人 住在自己毅力的翅膀上你也住在我们的精神里 这辽阔的家 海一样蔚蓝 你是在新生里获得自由的人 不屈服于命运 和魔鬼较量而胜利的女孩 你的名字就是你的歌:海迪

上蔡县13733488016： 关爱残疾人诗歌 - ？
庞洪柏子： 有人说:生命是短暂的,如昙花一现.但可贵的是那一现时的灿烂、辉煌. 有人说:生命是脆弱的,疾病、磨难……都在吞噬着生命的坚韧.但他却在痛苦挣扎,在挣扎中寻找希望.它从未畏惧过浩瀚宇宙,更未畏惧过死亡.即使死亡真的来临...

上蔡县13733488016： 赞美残疾人的句子 - ？
庞洪柏子： 1.珞珈山下,东海之滨,桃李不言,下自成蹊. 2.落红不是无情物,化作春泥更护花. 3.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干. 4.青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声. 5.奉献几多血和汗,不求青史留英名. 6.俯首甘为儒子牛. 7.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 ; 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 . 8.四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟. 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋. 9.蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠. 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州. 10.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花. 11.一日为师,终身为父. 12.片言之赐,皆我师也.

上蔡县13733488016： 有关残疾人励志古诗词有哪些? - ？
庞洪柏子： 1、《扬子江》 年代: 宋 作者: 文天祥 几日随风北海游,回从扬子大江头. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休. 2、《登鹳雀楼》 年代: 唐 作者: 王之涣 白日依山尽,黄河入海流. 欲穷千里目,更上一层楼. 3、《绝句》 年代: 宋 作者: ...