求解初一数学题_(:з」∠)_P是线段AB上一点,当B点运动到线段CD上时。

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求解初一数学题_(:з」∠)_P是线段AB上一点,当B点运动到线段CD上时。~

第一题 PC=1

第二题PC=1/2

解:(1)根据C、D的运动速度知:BD=2PC,∵PD=2AC,∴BD+PD=2(PC+AC),即PB=2AP,∴点P在线段AB上的13处,即AB=3AP.故答案为:AB=3AP; (2)证明:如图1,由题意得AQ>BQ,∴AQ=AP+PQ,又∵AQ-BQ=PQ,∴AQ=BQ+PQ,∴AP=BQ. 由(1)得,AP=13AB,∴PQ=AB-AP-BQ=13AB. (3)MNAB的值不变.理由:如图2,当C点停止运动时,有CD=12AB,∴AC+BD=12AB,∴AP-PC+BD=12AB,∵AP=13AB,PC=5cm,BD=10cm,∴13AB-5+10=12AB,解得AB=30cm. ∵M是CD中点,N是PD中点,∴MN=MD-ND=12CD-12PD=12CP=52cm,∴MNAB=112.

如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数是16.若线段AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动.
(1)问运动多少时BC=8(单位长度)?
(2)当运动到BC=8(单位长度)时,点B在数轴上表示的数是4或16;
(3)P是线段AB上一点,当B点运动到线段CD上时,是否存在关系式BD-APPC=3,若存在,求线段PD的长;若不存在,请说明理由.
考点:两点间的距离;数轴;一元一次方程的应用;比较线段的长短.
专题:分类讨论.
分析:(1)设运动t秒时,BC=8(单位长度),然后分点B在点C的左边和右边两种情况,根据题意列出方程求解即可;
(2)由(1)中求出的运动时间即可求出点B在数轴上表示的数;
(3)随着点B的运动,分别讨论当点B和点C重合、点C在点A和B之间及点A与点C重合时的情况.
解答:解:(1)设运动t秒时,BC=8单位长度,
①当点B在点C的左边时,
由题意得:6t+8+2t=24,
解得:t=2(秒);
②当点B在点C的右边时,
由题意得:6t-8+2t=24,
解得:t=4(秒).
(2)当运动2秒时,点B在数轴上表示的数是4;
当运动4秒时,点B在数轴上表示的数是16.
(3)存在关系式BD-APPC=3.
设运动时间为t秒,
1°当t=3时,点B和点C重合,点P在线段AB上,0<PC≤2,且BD=CD-4,AP+3PC=AB+2PC=2+2PC,
当PC=1时,BD=AP+3PC,即BD-APPC=3;
2°当3<t<134时,点C在点A和点B之间,0<PC<2,
①点P在线段AC上时,BD=CD-BC=4-BC,AP+3PC=AC+2PC=AB-BC+2PC=2-BC+2PC,
当PC=1时,有BD=AP+3PC,即BD-APPC=3;
点P在线段AC上时,BD=CD-BC=4-BC,AP+3PC=AC+4PC=AB-BC+4PC=2-BC+4PC,
当PC=12时,有BD=AP+3PC,即BD-APPC=3;
3°当t=134时,点A与点C重合,0<PC≤2,BD=CD-AB=2,AP+3PC=4PC,
当PC=12时,有BD=AP+3PC,即BD-APPC=3;
4°当134<t<72时,0<PC<4,BD=CD-BC=4-BC,AP+3PC=AB-BC+4PC=2-BC+4PC,
PC=12时,有BD=AP+3PC,即BD-APPC=3.
点评:本题考查两点间的距离,并综合了数轴、一元一次方程和线段长短的比较,难度较大,注意对第三问进行分情况讨论,不要漏解.

这题的大题呢?


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急求解一道初一数学题, 谢谢! 在线等!
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仁布县19790263383: 一道初一数学题目求解
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仁布县19790263383: 求解初中数学题目5题
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仁布县19790263383: 求解初一一道数学题
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仁布县19790263383: 初一数学,求解,谢谢,给好评!!!(6.8) -
系京复方: 6到坐标轴距离相等的点在坐标轴夹角角平分线上2-a=3a+6 或2-a= -(3a+6)a=-1 或a=-4P(3,3) 或P(6,-6)8(504,504)(等差数列,4循环,4组等差数列(公差为4) ,201...

仁布县19790263383: 求解一道初中数学题,急!!! -
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仁布县19790263383: 求解一道初中数学题. -
系京复方: 看不清你图片中∠1的度数AB⊥CD,所以∠BOD=90∠2=∠MON-∠1=∠BOD=180-∠1-90=90-∠1你自己根据条件算吧

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